MONOGRAFÍA 2013-14
Video de presentación oral
La presentación debe tener una duración entre 10 y 15 minutos y tendrá un valor del 10% del
global de la nota del trabajo.
a) Estructura de la presentación.
La estructura de cada presentación oral depende en gran medida del tipo de
contenido/actividad tratado en la monografía.
No obstante toda presentación debe tener una estructura coherente que facilite la
explicación. Debe incluir:
• Introducción
• Hipótesis de trabajo
• Cuerpo del trabajo: aspectos fundamentales
• Metodología
• Bibliografía
• Conclusiones.
• Agradecimientos (Si los hubiere)
b) Fluidez en la exposición oral.
El alumno debe prepararse suficientemente la exposición con el fin de presentar con
soltura y fluidez su exposición oral. Se tendrá en cuenta el uso de terminología
adecuada
c) Herramientas de apoyo
Las exposiciones podrán ir acompañadas de herramientas de apoyo como por ejemplo:
imágenes, vídeos, maquetas...
d) Resolución de preguntas y dudas.
En caso de que el supervisor lo solicite el alumno debe estar preparado para defender su
exposición y contestar a las preguntas del tribunal en cuyo caso sus respuestas tendrán
un carácter evaluable.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LA PRESENTACIÓN:
1. Dominio
y conocimiento del tema (3%)
Cuanto conocimiento y comprensión del tema tratado demuestra el alumno con
apreciación minuciosa de su proceso de investigación.
2. Estructura de la presentación (2%)
La presentación debe ser coherente y estar bien organizada No debe presentarse como
una serie de puntos inconexos ni como una narración o una paráfrasis línea por línea del
propio trabajo.
3. Fluidez de la presentación (2%)
Se valora en qué medida resultan adecuados el registro y el estilo para la presentación
elegida (En este contexto, “registro se refiere al uso por parte del alumno de elementos
tales como vocabulario, tono, estructura de las oraciones y terminología ).
Soltura en la expresión oral.
4. Uso de estrategias y herramientas de apoyo (2%)
En qué medida se utilizan estrategias para captar el interés del receptor, por
ejemplo: acústica, contacto visual, gestualidad, uso eficaz del material de apoyo
( gráficos, imágenes y otros elementos multimedia)
5. Adecuación al tiempo establecido (1%)
Presentación entre 10 y 15 minutos (se restará 1 punto por cada minuto de diferencia)
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