FICHA BIBLIOGRÁFICA Título: “Sobre la Teoría de la relatividad

FICHA BIBLIOGRÁFICA
Título: “Sobre la Teoría de la relatividad
Especial y General ”
Autor: Albert Eisntein
Editorial: Alianza Editorial
Colección: Ciencia y Técnica (Libro de
Bolsillo)
Ciudad y año de publicación: Madrid 1984
Número de páginas: 140
Género literario: Ensayo Científico
LECTURA RECOMENDADA PARA:
a) Edad:
17–18 años
b) Curso:
2º Bachillerato
c) Materia: Matemáticas-Física
TEMÁTICA:
¿Cuál es la relación que tienen los axiomas sobre los que se sustentan las
matemáticas en general y la geometría en particular con los objetos reales? ¿Cuál es
el significado profundo del término simultaneidad?
Partiendo de estas preguntas Albert Einstein inicia su precisa, clara y concisa
disertación sobre el espacio y el tiempo.
Haciendo un recorrido desde los planteamientos de Newton o Galileo, Einstein
describe mediante una serie de experimentos mentales la necesidad del cambio en la
geometría que describe el campo gravitatorio, y la idea profunda de que “todo” es
geometría. Este cambio en la interpretación de la realidad, no sólo en la física y las
matemáticas, sino también filosófica, ha sido desde su formulación una de las más
grandes revoluciones científicas de toda la historia del pensamiento.
POSIBILIDADES DIDÁCTICAS:
En contra de lo que pudiera parecer a priori, el libro de Einstein está escrito sin más
matemáticas que las elementales que se utilizan y conocen en Bachillerato, lo cuál no
quiere decir que su lectura sea siempre fácil. Este libro es el complemento que el
científico escribió posteriormente a “El Significado de la Relatividad”, que es donde
se exponen las famosas ecuaciones de campo y cuya lectura requiere conocimientos
de matemáticas superiores. Por tanto, este libro casi me atrevería a decir es de
obligada lectura para todo aquel que se sienta atraído por la reflexión sobre la
geometría y como ésta describe nuestro entorno en la búsqueda de una estructura
para el universo. El libro tiene también dos pequeños apéndices matemáticos que
demuestran las relaciones de Lorentz, pero que el propio autor señala como no
necesarios para la lectura del texto.
Desde el punto de vista didáctico, los experimentos mentales que en él se proponen
son una alternativa perfecta para la reflexión, frente al constante bombardeo de
simpleza existente en los medios de comunicación actuales.
Por tanto, es un buen ejercicio la lectura de este pequeño libro que sin duda nos
ayudará a comprender un poco mejor el universo del que formamos parte.