República Bolivariana de Venezuela Universidad Bicentenaria de Aragua Vicerrectorado Académico Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas Escuela de Derecho UNIDAD CURRICULAR TRIMESTRE CÓDIGO PRELACIÓN UNIDADES CRÉDITO DERECHO CONSTITUCIONAL I FEB51D DENSIDAD HORARIA COMPONENTE ASISTIDO POR EL DOCENTE OTROS COMPONENTES HORAS DE APRENDIZAJE HORAS GUIADAS AUTÓNOMO 4 6 ---- 3 TOTAL HORAS SEMANALES 10 EJE DE FORMACION DE COMPETENCIA COMPETENCIA GÉNERICA ESPECIFICA BÁSICA ESPECIFICA DE EJES ESPECIFICA INVESTIGACION COMPETENCIA Analiza las formas de Estado y los derechos constitucionales a través de los medios y procedimientos jurídicos para su correcta utilización con sentido justo y legal. UNIDADES DE COMPETENCIA NÚCLEOS TEMATICOS Analiza las fuentes constitucionales para la identificación como rama del derecho público Estructura la conformación material de la la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela Analiza las formas de Estado Moderno para reconocerlas en el Estado Venezolano Establece los derechos constitucionales para su identificación en la práctica El Derecho Constitucional como rama del derecho público. Normas Constitucionales. Elementos del derecho constitucional La Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. Antecedentes. Elementos constituyentes Formas de Estado moderno. El Estado y su Organización Principios constitucionales. Deberes, derechos y garantías de los ciudadanos ESTRATEGIAS - Documentos escritos Mapas conceptuales Proyectos de investigación Demostraciones Estudios de Casos Producción Escrita Portafolio Resoluciones de Problemas Artículos de Investigación REFERENCIAS Arismendi a. Alfredo (2009) Derecho Constitucional: Guía y materiales para su estudio. Caracas: Universidad Central de Venezuela Brewer, A. (2000) La Constitución de 1999. Caracas: Editorial arte. Casal, J., (2003). Constitución y justicia constitucional. Caracas: UCAB.. Combellas R. (2001). Derecho constitucional: una introducción al estudio de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. Caracas: Mc Graw-Hill.