Nombre de la institución que presenta el proyecto: EEST N° 4 Dr

Nombre de la institución que presenta el proyecto:
EEST N° 4 Dr. Ernesto Longobardi
Nombre del proyecto:
Con ciencia cuidamos el agua
Categoría para la que se presenta:
MEDIOAMBIENTE
Datos de la institución:
Lambaré 645, Avellaneda. Tel: 4204-0016 / Cel: 1164057621 [email protected]
Nombre de la persona responsable del proyecto y cargo que desempeña:
Profesor Antonio Luciano
Profesor Leandro Pereira
RESUMEN EJECUTIVO
El presente proyecto tiene el propósito de desarrollar una propuesta para el cuidado del
agua en forma concreta y a la vez el desarrollo de actividades educativas tendientes a la
preservación de este recurso por parte de la comunidad educativa de la EEST N° 4 de
Avellaneda y su entorno social.
En el transcurso del ciclo lectivo en el área de trabajos prácticos físico químicos se llevan a
cabo distintas prácticas que requieren del uso incondicional del agua, entre ellas se
encuentran las distintas destilaciones ( simple y fraccionada), extracción por reflujo (equipo
Soxhlet), extracción por solventes azeotrópicos (equipo Dean Stark), reacciones a reflujo y
determinación de nitrógeno orgánico por el método kjeldahl; los prácticos mencionados
requieren indefectiblemente de agua como fluido térmico de refrigeración, y para tal fin se
hace circular agua por los intercambiadores de calor ( refrigerantes), el problema reside en
que el agua potable que proviene de red entra al equipo refrigerante y sale hacia el desagüe.
Por esta razón los alumnos de 7° que cursaron en el 2013 en el espacio curricular de
prácticas porfesionalizantes investigaron sobre este tema y concluyeron que se tiran por
ciclo lectivo alrededor de 120.000 litros de agua potable al desagüe. Y motivados a resolver
este problema desarrollaron un único dispositivo de recirculación de agua que consta de un
reservorio de agua de 20 L (recipiente de plástico), cañería y canillas de PVC, un disipador
de calor (serpentina de calefón) y una bomba (de lavarropas), factible de muchas mejoras
pero operable y eficiente.
Sobre la relación con el entorno social:
Este efecto es de gran importancia ya que incluye a familiares y amigos de alumnos, otras
escuelas, vecinos como así también distintos industriales que nos visitan durante el año y en
nuestras Ferias de Ciencias en donde estamos exponiendo la problemática con el equipo
mencionado
(desarrollado
por
los
alumnos).
Esta
interacción
nos
permite
como
establecimiento educativo, tener un espacio en donde los alumnos socializan sus
conocimientos científicos con la sociedad toda, buscando concientizarla. Haciendo hincapié
en el cuidado presente y a futuro del agua.
CONTEXTO GENERAL Y PROBLEMA A ENFRENTAR
La EEST N° 4 consta en su planta alta de seis laboratorios que se encuentran agrupados de a
tres, por lo que se puede dimensionar a estos el prototipo desarrollado por los alumnos
debiendo contar con una pequeña torre de enfriamiento, bomba presurizadora, cañería,
tanque de reserva y conexiones suficientes en cada grupo de laboratorios.
Se puede dividir en tres etapas
1. Primera etapa, colocación de cañerías, válvulas y grifería.
2. Instalación de torre de enfriamiento con tanque de reserva y la respectiva instalación
eléctrica según norma.
3. Instalación de bomba con la instalación eléctrica según norma.
Se debe tener en cuenta que la instalación en sí misma debe ser visible por todo el
alumnado a fin de enriquecer su aprendizaje con respecto a la tecnología aplicada y su
importancia en el cuidado del agua. Se aclara que la instalación se llevará a cabo con
profesores y alumnos del 7° año en el espacio de prácticas profesionalizantes.
ANTECEDENTES DE LA ORGANIZACIÓN PROMOTORA EN EL ABORDAJE DEL TEMA
Cabe mencionar que este establecimiento ya ha sido favorecido por el espacio creado por
Shell “Creando Vínculos” con el proyecto “Como pinta la cosa” en el cual se generó un
espacio didáctico en donde se enseña la elaboración de pinturas, que se encuentra en pleno
funcionamiento.
DATOS OPERATIVOS DEL PROYECTO
Esquema del proceso
ADMINISTRACION Y FINANCIAMIENTO
Financiamiento
El monto solicitado a Shell es de $50.000.