Escuela Preparatoria Memorial

Escuela
Preparatoria
Memorial
Suplemento escolar a la Guía de Políticas
2016-2017
Teléfono
OFICINA: (608) 663-5990
FAX: (608) 442-2197
ASISTENCIA / TRANSPORTE SEGURO
Vecindario Fox: (608) 663-6101
Vecindario Rock: (608) 663-6172
Vecindario Wisconsin: (608) 663-5991
Vecindario Wolf: (608) 663-6172
Español: (608) 442-2246
Dirección
201 S Gammon Rd
Madison, WI 53717
Página de internet
https://jmm.madison.k12.wi.us
facebook.com/jmmspartans
twitter: @jmmspartans
¡Bienvenidos a la Escuela Preparatoria James Madison Memorial!
Estamos contentos de que usted es una parte de nuestra comunidad escolar próspera,
fuerte y solidaria. Creemos en ti. Tenemos altas expectativas para su rendimiento académico, y
le apoyaremos en el desarrollo de relaciones saludables para apoyar su crecimiento. Esperamos
que usted tome ventaja de los muchos programas educativos y actividades extracurriculares
disponibles. Esta guía ha sido diseñada para ayudarle a aprender más acerca de nuestra escuela,
y para ayudarle en su viaje para convertirse en un estudiante más autosuficiente e independiente.
Durante sus años en Memorial aseguraremos que usted está listo para la universidad, la carrera y la
comunidad.
Nuestra visión como una escuela es que todos los estudiantes pueden tener éxito si se les entienden
bien y si están bien apoyados por toda la comunidad escolar, y se les desafía a través del uso de un
plan de estudios riguroso y relevante, entregado con una instrucción dinámica y flexible. Estamos
comprometidos a trabajar juntos para hacer de esta visión una realidad para nuestros estudiantes.
Encuentre más información en la Guía de Políticas del distrito escolar en el sitio web:
www.mmsd.org/policy-guide.
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Nuestra facultad y organización
Los directores de vecindarios
Jay Affeldt,
Principal
663-6040
Matt Hendrickson
Fox River Principal
663-6046
____________________
Liz Contrucci
Secretary
663-5992
____________________
Jennifer Donatelli,
Secretary
663-5991
Christina Natalello
Wisconsin River
Principal
663-6042
___________________
Marlena Dow,
Secretary
663-6101
Ben Radloff
Wolf River Principal
663-6048
Lori Wesolek
Rock River Principal
663-6044
____________________
Betty Loeffler
Secretary
663-6172
Betty Loeffler
Secretary
663-6172
Vecindarios, accesorias y gobierno estudiantil
Gracias a la beca de Pequeñas Comunidades de Aprendizaje del Departamento de Educación,
Memorial ha creado cuatro vecindarios. La estructura ofrece a los estudiantes maneras de formar
conexiones con otros estudiantes, con el personal y con maneras de involucrarse en la escuela.
Todos los estudiantes también se les asigna por nivel de grado y se reúnen los lunes de horario corto.
En las reuniones, los estudiantes participan en una serie de actividades de orientación dependiendo
de su nivel de grado que los ayuda a desarrollar lo que se llama el Plan Académico y de Carrera
(ACP). Desarrollo de un ACP es un proceso cíclico que guía a los estudiantes a explorar lo que
son y lo que quieren hacer con sus vidas, para identificar fortalezas y áreas de crecimiento, y para
observar el progreso hacia ambas metas a corto y a largo plazo.
Gobierno estudiantil del Memorial consiste en aproximadamente 160 estudiantes elegidos por todo
el cuerpo estudiantil. Cada Asesor elige a dos representantes de los estudiantes en el gobierno
estudiantil. Los miembros del gobierno estudiantil representan toda la diversidad de la escuela
motivamos a todos los estudiantes a postular para estos puestos de liderazgo estudiantil. Gobierno
Estudiantil es responsable por una amplia variedad de eventos tradicionales y proyectos de servicio
a atreves del año, algunos organizados por nivel de grado, algunos por vecindario, y otros por el
interés del estudiante. Los vecindarios de Memorial ofrecen oportunidades para crear relaciones
entre estudiante y estudiante apoyados por personal de la escuela que guían a los estudiantes a
involucrarse personalmente y asumir la responsabilidad por su propia educación. El resultado es que
las posibilidades de éxito incrementan tanto dentro como fuera del aula.
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Organización instruccional
Cada área curricular está organizada por el departamento y es supervisado por un jefe de
departamento. Cada jefe de departamento es responsable ante el subdirector o el director
asignado a ese departamento. El presidente y los directores trabajan en estrecha colaboración
para desarrollar planes de estudio y para mejorar la instrucción. Las preguntas relacionadas con el
programa de instrucción deben ser dirigidas al presidente del departamento y el subdirector o al
director adecuado.
Jefes de departamentos 2016-17
Tecnología aplicada Educación de negocios Inglés ESL
Educación de familia/consumo
Bellas artes: arte
Bellas artes: música Biblioteca Matemáticas Educación física Ciencias Ciencias sociales
Educación especial Servicios estudiantiles Lenguas del mundo Números de teléfono
Información general Tienda escolar
Oficina de salud
Matrículas
Oficina de servicios estudiantiles
Para español
Miles Tokheim
Sacia Wheeler
Chris Vander Ark
Annabel Torres
Annie Costello
Geof Herman
Jamie Pitt
Robin Amado
Joe King
Jill Perez-Guerra
Cindy Kellor
David Olson
Kim Streit
Amy Olson
Katy Nickols
663-5990
663-6187
663-6072
663-6054
663-6055
442-2246
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Comportamiento
Afecto
Muestras físicas de afecto íntimas se consideran inapropiadas en la escuela o en actividades
patrocinadas por la escuela.
Asalto y/o agresión
Asalto físico o verbal y / o actos de agresión por estudiante(s) en contra del personal de
la escuela es prohibido. Los estudiantes que participan en actos de abuso físico y verbal
estarán sujetos a una acción disciplinaria como se describe en el Plan de Educación de
Comportamiento. Esa acción podría incluir la detención escolar, suspensión, expulsión y
cargos presentados por el departamento de policía.
Comportamiento: aula
Consejo de Póliza Educativa 4502 y otras pólizas delegan a los administradores y maestros la
responsabilidad de crear normas razonables de conducta para todos los estudiantes. Tales
reglas razonables prohibirán conducta que perturba, impide o interfiere con la educación de
otros estudiantes, y la conducta que pone en peligro la salud, seguridad o bienestar de los
estudiantes, profesores y personal.
Las aulas son para el aprendizaje. Los estudiantes están obligados a seguir las instrucciones del
profesor en el aula. En ningún caso se permitirá que un estudiante interrumpa la aula y niega
a otro estudiante el derecho de aprender. Los estudiantes que son mandados al director por
interrumpir la aula estarán sujetos a medidas disciplinarias.
Comportamiento: pasillo
Las clases están en marcha continuamente durante el día escolar. Es esencial que todos los
estudiantes se comportan de la siguiente manera:
1. Pasar entre las clases debe ser de una manera ordenada y dentro del tiempo de cinco
minutos.
2. Vagancia en los pasillos está prohibido. Los estudiantes en los pasillos durante las horas
de clase deben tener un pase autorizado por un maestro en su cuaderno de tareas o
un pase amarillo de su oficina de vecindario o la Oficina de Servicios Estudiantiles.
3. Cuando los maestros piden a los estudiantes a salir de las salas, los estudiantes deben
hacerlo de inmediato. Actos insubordinados resultan en una acción disciplinaria.
Autobuses escolares: comportamiento
Los estudiantes deben tener una identificación escolar válida para abordar el autobús
escolar. En los autobuses los estudiantes deben en todo momento comportarse de manera
que aseguren la salud, la seguridad y el bienestar de todos los estudiantes que se transporta.
Los estudiantes que causan daños a un autobús escolar son responsables de pagar por los
daños.
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Acoso
El acoso es contacto verbal, no verbal o físico no deseado por el receptor. El personal y los
estudiantes tienen la responsabilidad de hacer que el Memorial sea libre de acoso. Una copia
detallada del programa de acoso se puede encontrar en todas las oficinas y aulas.
Las sanciones por acoso son:
•
•
•
•
•
•
Reuniones / Conferencias Disculpas
Restricciones de Actividad
Tareas
Tratamientos correctivos
Ramificaciones legales
Los informes se pueden hacer de manera anónima llamando a la línea directa al 663-6046.
Los informes también se pueden hacer a un maestro o director. Los informes falsos serán
clasificados como hostigamiento y sancionados de manera significativa.
Fumar
La Junta Escolar prohíbe toda fumar en las escuelas y en la escuela. Fumar o posesión de
productos de tabaco en la escuela o en los terrenos escolares resultarán en que el estudiante
reciba una multa. Debido a que fumar es un gran riesgo para la salud, estamos especialmente
preocupados de que los estudiantes que fuman están poniendo en peligro su futuro. Clases
para dejar de fumar están disponibles en la escuela.
Robo o vandalismo
Robar o destrozar la propiedad escolar o la propiedad de otros estudiantes está estrictamente
prohibido en el Memorial. Daños materiales y costos de reparación o sustitución (es decir,
llantas de baloncesto rotos, tableros, ventanas, cajones, etc.) son responsabilidad financiera de
quienes las rompen y se cobrará a los padres y estudiantes. En los casos en que se conozca el
ladrón o vándalo, el departamento de Policía de Madison se llamará para manejar el asunto.
Un Tip-Line Policía está disponible para que los estudiantes dejen la información confidencial y
anónima sobre crímenes potenciales. El número es 663-6183.
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Comunicación
Comunicaciones de padres y maestros
En los casos de divorcio o separación, ambos padres / tutores tienen el derecho de recibir
información sobre el progreso escolar de los estudiantes, a menos que el tribunal haya
dictaminado lo contrario. Por favor, póngase en contacto con la oficina de vecindario del
estudiante para confirmar que se necesita información duplicada.
Es vital que los padres / tutores y los profesores estén en comunicación frecuente y regular
de manera que el estudiante entiende que todos estén trabajando en conjunto. Los padres /
tutores con preguntas sobre el progreso de un estudiante o un programa educativo no deben
dudar en llamar a los maestros, el consejero o el director de vecindario.
Cada vez que llega a la escuela, asegúrese de conseguir un pase de visitante de la Oficina
del Director Affeldt. Esto nos permite mantener a los estudiantes y el personal seguros ya que
las personas o las visitas no autorizadas están prohibidas.
Vistantes / invitados a Memorial
Visitantes en el Memorial deben registrarse en el Centro de bienvenida de Bruce Dahmen en
el lado Mineral Point del edificio.
Los huéspedes del Memorial deben tener un pase de invitado autorizado antes de la visita.
Pases de invitado se dan por el director de vecindario del estudiante sólo con cita previa y
solicitud de los padres anteriormente.
Los estudiantes con un horario parcial o limitado tienen que a salir de la escuela a la hora
designada. Si el estudiante permanece merodeando en la escuela o en los terrenos de la
escuela, él / ella puede ser acusado de allanamiento. Se espera que los estudiante bajo
suspensión de la escuela serán acusados de allanamiento si están en la escuela o en los
terrenos de la escuela en violación de su suspensión. Los estudiantes de otras escuelas
secundarias de Madison no están permitidos en el campus a menos que estén en un
programa especial.
Memorial da la bienvenida y alienta a los padres / tutores a visitar. Si desea visitar una de las
clases de su estudiante, por favor obtener el permiso de su / su principal vecindario al menos
un día escolar antes de la fecha que desea visitar. Si se aprueba su visita, el director notificará
al maestro (s) que usted va a estar sentado en clase el próximo día escolar.
Si las personas no autorizadas entren o permanezcan en las instalaciones de la escuela, el
director o su representante / pueden solicitar la ayuda del departamento de policía para
eliminar dichas personas no autorizadas. Las personas no autorizadas en el edificio o en los
terrenos escolares serán acusadas de entrada ilegal por la Ordenanza de la cuidad 2346.
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Pólizas y directivas claves
Asistencia
Para asegurarse de que los estudiantes tengan éxito en la escuela y para evitar que los estudiantes
pierdan tiempo de aprendizaje, MMSD ha desarrollado un enfoque integral para mejorar la
asistencia. El proceso puede ser iniciado por el estudiante, sus padres / tutores, o la escuela. Los
estudiantes, y/o sus padre(s)/ tutor(s) deben hablar con el director del estudiante o de un miembro
de Servicios Estudiantiles del equipo de la escuela tan pronto como la asistencia se convierte en
un problema para discutir y trabajar juntos para encontrar soluciones y la razón por las ausencias.
Cuando un estudiante tiene ausencias excesivas, el contacto con el estudiante y la familia también
puede ser iniciado por miembros del personal de la escuela.
Los estudiantes están obligados a asistir a todas sus clases programadas, reuniones de ACP, y
salas de estudio. Los padres serán notificados cuando haya ausencias injustificadas. Cuando los
estudiantes son referidos al director del vecindario por faltar clases, ACP, o salas de estudio, se
tomarán medidas disciplinarias. Asistencia y participación en clase se toma en cuenta en el cálculo
de la nota del estudiante. Ya sea que las ausencias sean justificadas o no justificadas, la asistencia
es un componente importante de los logros académicos.
Procedimiento para las ausencias pre-aprobadas
Puede ser necesario a veces que un estudiante se ausente por motivos diferentes a los
mencionados. En tales casos, el estudiante debe hacer los arreglos para una “ausencia planeada
pre-aprobada.” Ausencias planificadas deben ocurrir sólo en circunstancias especiales y sólo
después de que el estudiante haya completado el procedimiento descrito a continuación. Los
padres deben hacer todo lo posible para programar vacaciones, citas médicas, citas con el
dentista /ortodontista, visitas al campus, etc. fuera del calendario escolar o fuera de la jornada
escolar. Hacer lo contrario tiene un efecto negativo sobre el aprendizaje. La ausencia se incluirá en
el expediente permanente del estudiante.
En los casos en que el estudiante esté ausente por uno o más días completos, antes de salir él/
ella debe traer una nota de un padre/tutor a su oficina de vecindario, obtener un formulario de
“Solicitud de Padres para una ausencia planeada Pre-aprobada”, y devolver el formulario completo
a la oficina del vecindario.
Si la ausencia es para un solo día, el formulario completo debe ser devuelto a la oficina de
vecindario menos de 24 horas antes de la ausencia programada.
Si la ausencia es para más de un día, el formulario debe ser devuelto a la oficina por lo menos cinco
días antes de la ausencia programada. El formulario requiere la firma de cada uno de los maestros
del estudiante. La ausencia se incluye en el expediente permanente del estudiante. Memorial no
excusará la ausencia del estudiante en los casos en que el procedimiento de ausencia planeada
previamente aprobado se debería haber seguido y no fue, o en los casos en que el procedimiento
de ausencia planeada previamente aprobada fue seguido sólo parcialmente.
Procedimientos de tarea para las ausencias
Si un padre/tutor no ha llamado en el día que el estudiante está ausente, cuando el estudiante
regrese a la escuela, él/ella debe traer a la oficina de su vecindario una nota firmada por el padre/
tutor para justificar la ausencia del estudiante. Si el estudiante no tiene la nota en el día que él/ella
regresa a la escuela, el padre/tutor debe enviar una nota lo más pronto posible. La familia tiene
tres días de clase para justificar la ausencia una vez que el estudiante regresa a la escuela.
• Estudiantes con ausencias justificadas recibirán un formulario de ausencia justificada para
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mostrar a cada uno de sus maestros.
• Estudiantes con ausencias no justificadas recibirán un formulario de ausencia no justificada
para mostrar a cada uno de sus maestros.
• A los estudiantes que reciben una ausencia no justificada se pueden dar un cero por todo el
trabajo perdido. Los estudiantes son responsables de recoger y utilizar todos los materiales
presentados durante su ausencia no justificada. Faltar clase se considera una ausencia no
justificada.
• Los estudiantes que faltan a clases y la falta es justificada se les dará la oportunidad siempre
que sea posible para recuperar el trabajo perdido.
• Es responsabilidad del estudiante ponerse en contacto con el maestro(s) para hacer los
arreglos para hacer el trabajo perdido durante una ausencia.
• Maestros tienen que dar la oportunidad para recuperar tarea para cada día que un
estudiante está ausente con una excusa. Esto se aplica a todo el trabajo asignado durante
la ausencia.
• Si una asignación diaria se debe en el mismo día de una ausencia, se espera que el
estudiante entregue la asignación al regresar a la escuela. Esta política se refiere a las tareas
que ya se dieron antes de la ausencia.
• Cuando las tareas diarias se tienen que entregar el mismo el día de una ausencia planeada y
el estudiante está presente por lo menos una clase de ese día, el estudiante debe dar todas
las asignaciones debidas ese día a todos los maestros antes de salir de la escuela.
• Los estudiantes de vez en cuando reciben mayores asignaciones a largo plazo. En la mayoría
de los casos los estudiantes no tienen que estar presentes en la clase físicamente con el fin
de completar las tareas; Por lo tanto, los profesores pueden decidir mantener los mismos
plazos a pesar de las ausencias justificadas. Cuando se cumplen las condiciones anteriores
y un estudiante está ausente en la fecha límite, la ausencia en sí no excusa al estudiante
de cumplir el plazo. Sin embargo, la consideración de las extensiones se dará en caso de
circunstancias atenuantes, es decir, una enfermedad grave, crisis familiar, etc. A discreción
del maestro una extensión podrá ser concedida. Los maestros informarán a los estudiantes
que es la responsabilidad del estudiante (o padre) informarle al profesor para hacer arreglos
para completar y entregar las tareas perdidas.
Permisos de fuera/ Salir de la Escuela para las citas
Permisos de fuera se conceden por citas con médicos, dentistas, etc. Los estudiantes deben traer
una notificación de la cita escrita o nota de un padre/tutor indicando la hora de la cita y la persona
que está por verse. Permisos de fuera deben obtenerse antes de la escuela en la oficina del
vecindario.
El permiso de fuera debe ser firmado por la persona con quien el estudiante tuvo la cita y debe
mostrar el momento en que el estudiante regresó a la escuela. El estudiante entrega el permiso de
fuera completado a la oficina del vecindario y recibe un permiso especial para volver a las clases
programadas.
Antes de cualquier ausencia planeada, permisos de fuera, excursiones, o juegos/actuaciones/
concursos/presentaciones o para cualquier actividad de la escuela, los estudiantes deben hablar
con sus profesores y hacer las gestiones para recuperar todo el trabajo perdido durante la ausencia.
Ausentismo Habitual
La escuela iniciará esfuerzos de prevención si un estudiante está en riesgo de convertirse en un
estudiante habitualmente ausente. El objetivo será identificar las causas de las ausencias escolares
y el estudiante se reunirá con un miembro del personal de la escuela para identificar soluciones.
Estatuto de Wisconsin 118.16 define un ausente habitual como “un estudiante que se ausente sin
una excusa aceptable bajo sub. (4) y s. 118.15 para una parte o la totalidad de 5 o más días en que
haya escuela durante un semestre escolar “.
Los estudiantes que son habitualmente ausentes y sus padres/tutores serán invitados a asistir a una
Conferencia de Ausentismo Habitual (HTC).
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El propósito de la HTC es identificar las razones por las ausencias, desarrollar un Plan de Mejora
apropiado con pasos específicos para ayudar con material que se perdió, conectarse de nuevo en
la escuela, e identificar los apoyos dentro de la escuela y de la comunidad que pueden ayudar al
estudiante y su familia.
Es importante entender que si no se mejora la asistencia es una violación de la ley de Wisconsin, y
un estudiante y su padre/madre(s)/tutor(s) puede ser obligado a aparecer ante el tribunal. El juez
tiene una amplia selección de castigos que él/ella pueda imponer. La ley permite al juez imponer
castigos, y requiere que el padre/tutor haga que el niño asiste a la escuela. El tribunal también
puede requerir que un padre/tutor asista a la escuela con sus hijos. Las consecuencias para el
estudiante puede ser que se revoque su permiso de trabajo, sus privilegios de conducir serán
suspendidos, y/o el/ella se coloca bajo un toque de queda. Adicionalmente, el tribunal puede
ordenar que el estudiante reciba asesoramiento y realice un trabajo de servicio comunitario.
Amenazas de bomba y falsas alarmas de incendio
Amenazas de bomba o falsas alarmas de incendio están estrictamente prohibidas. La acción
disciplinaria se tomará de acuerdo con el Plan de Educación de comportamiento aprobado por la
Junta de Educación.
Hacer trampa
Hay consecuencias concretas para los estudiantes a quien se sospechan de hacer trampa en
un examen o tarea, distribuir una hoja de prueba o respuesta, robar una prueba o la hoja de
respuestas, compartir preguntas o respuestas específicas en un examen, plagiar un documento, o
permitir que otros estudiantes plagian sus papeles. El siguiente procedimiento se sigue:
1.
2.
3.
4.
El estudiante es notificado de que él/ella está bajo sospecha.
Los padres/tutores del estudiante son notificados.
Una referencia se envía al director del vecindario apropiado.
Si se determina que el estudiante ha hecho trampa, se somete una copia de la remisión en su
archivo.
5. Si se determina que el estudiante ha hecho trampa, el profesor, en colaboración con la
administración, determina las consecuencias. Estas sanciones pueden ir desde un cero en la
asignación a una F para el trimestre de grado, y otras consecuencias de acuerdo con el Plan
de Educación de Comportamiento.
Bailes
El calendario del Memorial incluye una variedad de bailes durante de todo el año escolar. Todos los
bailes excepto Prom se llevan a cabo en el Memorial y son planeados por varios grupos.
Puesto que el propósito de los bailes es proporcionar actividades sociales para los estudiantes de
Memorial, están cerrados al público en general. Una tarjeta de identificación de Memorial se tiene
que presentar en la puerta. Una vez que los estudiantes han entrado al baile no pueden salir ni
regresar. Invitados especiales sólo podrán venir a Prom y al baile de Invierno con aviso previo y la
aprobación de los directores.
Todos los estudiantes que asisten a los bailes patrocinados por la escuela deben estar en buen
estado con la escuela. Esto significa:
• No hay suspensiones actuales
• No se considera un estudiante ausente o tiene problemas de asistencia significativas
• No hay referencias actuales
Conducta y vestimenta, excepto cuando el vestido está determinada por la naturaleza del baile(es
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decir, formal, traje, etc.) deben cumplir con los reglamentos escolares y los códigos de incendios de
la ciudad. Los bailes terminan a las 11:30 pm a menos que se indique lo contrario. Si los estudiantes
dependen de que alguien los lleve, deben asegurarse de que su transporte esté en la escuela
inmediatamente después del baile.
Tarjetas de identificación
Es necesario tener una tarjeta de identificación con fotografía escolar en todo momento por todos
los estudiantes. Se requiere la presentación tarjeta de identificación para el control de materiales
de la biblioteca, la admisión a las actividades deportivas y sociales, y las compras de comida. ID de
repuesto cuestan $ 2.00 y están disponibles en la Oficina del vecindario Rock. Los estudiantes deben
venir a la oficina cuando las clases no estén en sesión para conseguir los IDs de reemplazo.
Los estudiantes deben presentar sus tarjetas de identificación a los maestros si ellos se les piden.
Por solicitud de la Junta de Educación, todo el personal del MMSD debe usar una tarjeta de
identificación personal, mientras que en la escuela para fines de seguridad.
Situaciones de emergencia
Desastre (por ejemplo, Tornado, etc.) o ensayos de desastre
Se darán instrucciones sobre el sistema de megafonía. Si no hay un avance de advertencia a todo
el personal, deben proceder al pasillo más cercano y sentarse (la cabeza entre las rodillas cuando
objetos peligrosos están presentes). Los estudiantes en los pasillos deben permanecer lo más cerca
posible de las paredes como sea posible, para mantener el pasillo abierto. Un ambiente tranquilo
permite que se pueda escuchar las instrucciones. Las instrucciones específicas se publicarán en
todas las aulas y cubiertos por todos los maestros para las ocasiones en que se proporciona previo
aviso. Ningún alumno debe permanecer al aire libre, en el segundo piso, en las habitaciones de
gimnasio, auditorio, cafetería, comunes, o salón de música.
Ensayos de incendio
Los ensayos de incendio se llevan a cabo cada mes durante todo el año. Su propósito es
proporcionar a los estudiantes y personal la forma más eficiente para desocupar el edificio en caso
de un incendio real. Cada vez que suena una campana de fuego, podría significar que hay un
incendio real. Para la seguridad personal y la seguridad de los demás, los estudiantes y el personal
tienen que ...
1. Parar de trabajar inmediatamente.
2. Pasar en silencio de una manera ordenada fuera del aula por filas. La última persona cerrará
la puerta del aula.
3. Proceder en una sola fila a lo largo del lado derecho de los pasillos hacia la salida más
cercana de la construcción (100 pies del edificio). Instrucciones de ensayos de incendio
se publican en todas las habitaciones cerca de la puerta, lo cual indica el uso de ciertas
escaleras y pasillos para cada habitación.
4. Permanecer fuera del edificio hasta que se indique que está bien volver. A continuación,
proceder en silencio en el edificio.
Encierro
Memorial realizará un ensayo cada semestre con el fin de preparar al personal y los estudiantes para
una emergencia.
Planes de Seguridad
Cada aula tiene un panfleto de Procedimientos de emergencia que proporciona instrucciones para
responder a una variedad de situaciones de emergencia que se pueden encontrar.
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Emergencias climáticas
Cuando las condiciones meteorológicas parecen peligrosas, los miembros del personal del distrito
revisan la situación para el día siguiente. Hablan con el Departamento de Transporte de la ciudad,
el departamento de policía, empresas de autobús y el Servicio Meteorológico Nacional para ver si
los autobuses podrán viajar de forma segura a la escuela. Servicios de edificios aconsejan si todos
los edificios son adecuadamente climatizados y accesibles para los estudiantes. La decisión de
cerrar las escuelas se realiza antes de las 6:30 am, y las estaciones de radio y televisión anuncian esa
información. Si usted tiene alguna duda sobre si las escuelas están cerradas, por favor escuchen a
los medios locales en lugar de llamar a la oficina de la escuela.
Si un tornado u otra tormenta amenaza nuestra área durante el día escolar, los estudiantes se
mantendrán en la escuela en la zona más segura del edificio hasta que el “todo claro” mensaje
suena por funcionarios del gobierno de emergencia del condado de Dane.
Gastos de matrícula
Para animar a todos los estudiantes a participar en todas las actividades escolares,
independientemente de su situación financiera, es la política de la Junta de Educación de renunciar
al pago de una parte o la totalidad de las cuotas estudiantiles si el estudiante o el padre/tutor del
estudiante demuestra la incapacidad de pagar tales honorarios, y para notificar a los estudiantes
y padres/tutores de esta política. Cuotas de los estudiantes que pueden ser perdonados incluyen
los honorarios para excursiones escolares de un día y las tarifas que figuran en el calendario anual,
a excepción de las multas de biblioteca y de libros de textos, libros de fotos, pases atléticos, y los
permisos de estacionamiento.
El formulario de exención de pago se puede obtener en Registro y puede ser completado por
el padre/tutor cada año escolar en el que se solicita una reducción o renuncia de cuota. Si se
concede una exención de cuotas o reducción, se mantiene en vigor durante todo el año escolar a
menos que el estudiante o el padre/tutor del estudiante más adelante demuestra la capacidad de
pagar dichas cuotas.
Pelear
Memorial tiene una política sobre las peleas progresiva/incremental que se incluye en el Plan
Educativo de Conducta del Distrito. La política se explica en detalle a los estudiantes y padres de
familia durante la primera incidencia de peleas o violencia.
Responsabilidad financiera
Canastas y tableros de baloncesto en el Gimnasio son la responsabilidad financiera de los que los
rompa. Además, las ventanas y puertas de vidrio son la responsabilidad de quienes las rompen.
Servicios de comida
La Eatery sirve desayunos desde las 7: 50-8: 10 am y el almuerzo entre las 11: 10-12: 41 pm. Los
estudiantes y el personal tienen una opción de comer de la Eatery descuento, que cumple con
los requisitos del USDA. El menú es publicado semanalmente alrededor de la escuela, y se publica
semanalmente en el Wisconsin State Journal, y es transmitido por el canal de cable 10.
En el Eatery los estudiantes pueden usar efectivo; o pueden usar su tarjeta de identificación de
Memorial si tiene dinero depositado previamente en sus cuentas de almuerzo. Los estudiantes
que pierden sus tarjetas de identificación deben comprar un reemplazo a un costo de $ 2.00. Los
cuadernos de horario de clase no se pueden utilizar en lugar de una identificación con fotografía.
Los depósitos en cuentas de los estudiantes se pueden hacer en el registro o en cualquier día
escolar. Se prefieren cheques que cubren toda una semana o un mes. Los estudiantes no están
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autorizados a utilizar sus cuentas hasta que el dinero ha sido depositado. El Eatery utiliza el sistema
Mealpay, un sistema en línea y por teléfono que permite a las familias hacer pagos anticipados en
línea. La información está disponible en el Registro. El costo de la comida del Eatery de descuento
varía de $ 3.00 +, y reducido llega a $ 0.40. A los precios a la carta varían. La leche es $ 0.50.
Desayunos gratis a precio reducido también está disponibles. Los precios varían para Adultos.
Las familias de los estudiantes elegibles para almuerzos gratis/reducidos deben llenar una solicitud
durante el registro o pueden obtener una solicitud de la oficina del vecindario del estudiante.
Enfermedades y medicamentos
No siempre es fácil decidir si un estudiante está lo suficientemente enfermo como para quedarse
en casa o lo suficientemente bien como para estar en la escuela. Se espera de los estudiantes
que vienen a la escuela, con pocas excepciones, a participar completamente en las actividades
escolares. Aquí hay algunos consejos que pueden ayudar a los padres/tutores a tomar una decisión:
• Una fiebre de 100 o más señala una enfermedad que va a hacer un estudiante sentirse
incómodo y que no podrán participar bien en clase. El estudiante debe quedarse en casa
hasta que él/ella se siente mejor.
• Vómitos, diarrea o náuseas son síntomas que requieren un estudiante a permanecer en casa
hasta una dieta normal se tolera la noche anterior y la mañana de la escuela.
• Las enfermedades contagiosas, como el impétigo, conjuntivitis con secreción espesa, y
amigdalitis estreptocócica requieren un examen de un médico y la receta de medicamentos.
Ponerse en contacto con el médico y tomar el medicamento según las indicaciones de la
longitud completa recomendada es importante. Una vez que la medicación se ha iniciado y
el estudiante se siente bien, él/ella puede regresar a la escuela.
• Los estudiantes con varicela pueden regresar a la escuela cuando todas las costras se
secaron completamente y no hay nuevas lesiones (generalmente 5-7 días).
• Los estudiantes con paperas pueden regresar a la escuela de acuerdo al protocolo médico
establecido para esa enfermedad. Consulte a su profesional de la salud o con la Oficina de
Salud Memorial.
• Cortaduras, ronchas, picazón o piel de rota, deben ser examinados por un médico si parece
que están extendiéndose o no mejoran.
• Si un estudiante tiene una lesión que causa malestar continuo, él/ella no debe asistir a la
escuela hasta que la condición se comprueba por un médico, o mejora. Las lesiones que
interfieren con la participación de la clase necesitan una evaluación médica. Si no se
recomienda la participación en las clases de educación física, se requiere una nota del
doctor y debe ser presentada a la enfermera de la escuela.
Si un estudiante necesita medicación administrada en la escuela durante el día escolar, el siguiente
debe ser presentado a la enfermera de la escuela:
• La orden escrita del médico incl. el nombre y la dosis del medicamento y el tiempo que ha
de darse.
• El Padre / Guardián Medicación / Formulario de Consentimiento Procedimiento
• El recipiente con el medicamento en ella y etiquetada con el
1. Nombre completo del estudiante,
2. Nombre y dosis del medicamento,
3. Tiempo que debe darse, y
4. Nombre del practicante
Los estudiantes tomarán el medicamento a la hora designada supervisada por personal autorizado
de la escuela.
Sólo cantidades limitadas de cualquier medicamento deben mantenerse en la escuela.
Todos los medicamentos administrados en la escuela se almacenarán en un cubículo cerrado,
cajón, o en otro lugar seguro.
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14
Los padres/tutores legales deben notificar a la escuela cuando la droga se suspende y/o la dosis
o el tiempo se cambia. Si se cambia la medicación, un nuevo orden debe ser recibida por el
practicante.
La aspirina u otro medicamento de venta libre no se les puede dar a los alumnos a menos que el
proceso anterior se ha completado.
Se debe recibir un nuevo permiso escrito del médico y el padre / tutor legal cada año para los
alumnos que toman medicación a largo plazo.
Es la responsabilidad del estudiante, no el personal escolar, para conseguir su / su medicación a la
hora designada.
Para obtener información sobre las excusas médicas para las clases de Educación Física, consulte la
sección “Educación Física” en la Parte V del Manual.
Bebés y niños pequeños
Mientras Memorial reconoce la dificultad de obtener el cuidado de niños, los estudiantes no deben
traer los bebés o niños pequeños a la escuela en ningún momento. Un estudiante debe ponerse en
contacto con un trabajador social, la enfermera, el consejero o el director si el cuidado de niños no
está disponible para ellos o su familia.
Prohibición de divulgación de información al ejército o para instituciones de
educación superior
Una ley federal exige la liberación de nombre, la dirección de los estudiantes, y número de teléfono
a los reclutadores o instituciones de educación superior militar. De acuerdo con la nueva ley,
usted puede solicitar que el nombre, dirección y número de teléfono / de la hija de tu hijo no se
divulgarán. Un formulario para solicitar que esta información se retendrá está disponible en el sitio
web del distrito en www.mmsd.org. Una vez que haya completado el formulario, no es necesario
volver a hacerlo a menos que usted desea cambiar su decisión anterior.
Tienda escolar
La Tienda Escolar es operada por los estudiantes que participan en el Programa de Educación
para la comercialización como parte de sus trabajos del curso. La tienda ofrece a los estudiantes
la oportunidad de adquirir experiencia en la comercialización / negocio. Los siguientes artículos y
servicios están disponibles a través de la tienda de la escuela:
• Materiales para la Escuela - lápices, bolígrafos, cuadernos, carpetas, cerraduras atléticos,
gafas de seguridad, calculadoras
• Ropa de la escuela
• Anuncios de graduación, toga y birrete y anillos de promoción.
En general, la tienda está abierta de la hora del almuerzo, pero horas pueden variar de acuerdo a
los horarios de trabajo de los estudiantes. La tienda también estará abierta para la Reunión Código
Atlético, Go-To-School Night, de compras navideñas, y otras ocasiones. Estas son horas especiales
de compras por la noche. Consulte el Boletín de Padres para más detalles.
Suplemento escolar a la Guía de las Políticas - Escuela Preparatoria Memorial
15
Transporte
Bicicletas
Un estudiante puede andar en bicicleta a la escuela en cualquier momento, siempre que la
bicicleta esté registrada correctamente. Para mayor seguridad, se sugiere que la bicicleta tenga
un candado a través de las dos ruedas y una cerradura de tambor de 5 pines, no una cerradura de
combinación.
Patines y patines en línea
A los estudiantes no se les permiten traer patinetas, patines en línea, o scooters al colegio.
Transporte de bus
La Junta de Educación considera que el transporte hacia y desde la escuela como parte de
la jornada escolar. El transporte en autobús es un privilegio al estudiante, no un derecho. Los
estudiantes que no se ajusten a las normas relativas al transporte seguro no se les permitirán viajar en
el autobús.
Las siguientes acciones han sido identificadas por la Junta de Educación como justificación para
negar a un estudiante el privilegio de viajar en un autobús escolar:
1. Gritar, maldiciones, lenguaje obsceno;
2. Lanzar objetos dentro del vehículo o fuera de las ventanas;
3. La extensión de la cabeza, los brazos o las manos fuera de las ventanas;
4. Luchar, forcejeos, fumar en el vehículo;
5. Salirse du su asiento en el vehículo mientras está en movimiento;
6. Dañar propiedad
7. Cualquier otra conducta que pueda poner en peligro la salud, la seguridad, el bienestar o los
derechos de otras personas.
Los conductores son responsables de mantener el orden entre los estudiantes que se transportan
y son instruidos para utilizar todos los medios razonables y necesarios para mantener el orden en el
autobús. Es deber del conductor reportar de inmediato la mala conducta grave al director y a la
oficina de la compañía de autobuses. Lineamientos para la acción disciplinaria si un estudiante
viola las reglas son los siguientes:
1. Primer Incidente - Discutir el comportamiento apropiado con el estudiante(s) y enviar una
copia del informe del incidente al padre(s) / tutor(s);
2. Segundo Incidente - Consultar con el padre(s) / tutor(es) y el estudiante(s). Los estudiantes
podrán denegarse el transporte de uno a tres días.
3. Tercer Incidente-Estudiante (s) puede ser suspendido de transporte para un período de
cuatro a siete días. Padre(s) / tutor(es) deben ser notificados por escrito de su derecho a una
audiencia y / o apelación.
La severidad de la ofensa puede dictar la rapidez de la progresión descrito anteriormente se
acelera. Los padres / tutores pueden apelar esta decisión ante el Superintendente Asistente de
Instrucción Secundaria. Sin embargo, los estudiantes cuyos privilegios de montar bus han sido
suspendidos están obligados a asistir a la escuela; y los padres deben asumir la responsabilidad de
los medios alternativos de transporte. Continuo rechazo de las reglas establecidas puede resultar en
la suspensión de los privilegios de viajar en autobús por el resto del año escolar.
Si un supervisor adulto de Madison Metro o del MMSD esta en el autobús, el estudiante puede ser
sujeto a disciplina de acuerdo con la conducta y el Plan de Disciplina.
Los autobuses pueden estar equipados con equipo de vigilancia de vídeo. La cámara de vídeo
es utilizada para monitorear el comportamiento del bus. No reemplaza la política de disciplina,
la autoridad del conductor, o la responsabilidad de los funcionarios de la escuela. Si usted tiene
alguna pregunta, incluyendo preguntas sobre el uso de equipo de video en los autobuses, por favor
Suplemento escolar a la Guía de las Políticas - Escuela Preparatoria Memorial
16
llame a la Oficina de Transporte del Distrito al 663-5288 o 663-5287.
Los horarios de autobuses cambian cada año y el calendario final no está disponible en el momento
de la impresión del manual. Los horarios están publicados en los periódicos locales antes del
comienzo de la escuela en septiembre. Horarios también se publican alrededor de Memorial y
están disponibles en las oficinas del vecindario.
Excursiones
Los maestros con frecuencia planean excursiones para proporcionar a los estudiantes experiencias
educativas que son extensiones de la clase. Estos viajes son esenciales para el programa educativo,
y se espera que todos los estudiantes participen. Los padres / tutores recibirán una notificación por
escrito de antemano acerca de las excursiones y deben asegurarse de firmar todos los formularios
y enviar dinero a la escuela si se solicita. Se ofrece becas si el pago de los gastos de la excursión
crean una dificultad para una familia. En tales casos, los padres / tutores deben comunicarse con
el maestro o la oficina del vecindario del estudiante. Cuando el autobús escolar viene como parte
de un viaje de estudios, los estudiantes deben obedecer todas las reglas que rigen el transporte de
autobús escolar.
Vehículos De Motor
Se espera que todos los estudiantes que manejan a la escuela cumplan con las siguientes normas y
procedimientos:
1. Los estudiantes pueden traer vehículos a los estacionamientos de la escuela entre las 7:15 am
y las 4:00 pm y después de las horas cuando asisten a eventos escolares.
2. El aparcamiento está disponible sólo para seniors / juniors. Un permiso de estacionamiento
debe ser comprado por $ 40.00 y debe mostrarse en el espejo retrovisor. Este permiso le
permite estacionar, pero no garantiza un espacio, y sólo un permiso será emitido por coche.
No hay que perder, regalar, o vender su permiso. Vehículos de los estudiantes se pueden
estacionar sólo en el área designada por puestos de estacionamiento blancas. El área junto
a la calle Gammon está reservado para el personal y estacionamiento para los invitados. Los
estudiantes y el personal no pueden estacionar en el estacionamiento del Jefferson Middle
School. Esto incluye todas las áreas en el lado norte de Memorial. Las multas serán emitidos
para los coches mal aparcados. No se estacione en los carriles de incendios o intentar usar el
césped para el estacionamiento.
3. Las motocicletas pueden estacionar en el estacionamiento designado en el estacionamiento
de Mineral Point Road.
4. Deben observarse prácticas de conducción segura. Está prohibida a velocidades de más de
diez (l0) millas por hora en instalaciones de la escuela.
5. Estar en el aparcamiento está fuera de límites durante el horario escolar, a excepción de los
estudiantes que se van de la escuela o que vienen a la escuela en sus vehículos.
6. Los conductores que no cumplan con las normas anteriores pueden ser objeto de medidas
administrativas incluyendo la revocación de privilegios en el campus de conducción, venta
de entradas, o suspensión de la escuela.
Desmatricular un estudiante de memorial
Cuando un estudiante se desmatricula de la escuela, él / ella debe traer una notificación por escrito
de los padres / tutores al director del vecindario. El estudiante entonces recibe una Hoja de Pedido
que él / ella lleva a su consejero y maestros. Después de asegurar sus firmas, él / ella comprueba
con la biblioteca y la oficina de vecindario para borrar todas las obligaciones pendientes. Una
vez finalizado este procedimiento, la oficina de matrículas de la escuela cierra el expediente del
estudiante. Los registros se transmitirán a la nueva escuela del estudiante a petición de esa escuela.
Suplemento escolar a la Guía de las Políticas - Escuela Preparatoria Memorial
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Permiso de trabajo
Los permisos de trabajo se pueden obtener en las oficinas de vecindario de 09 a.m.-03:30 pm
todos los días. En el momento de la solicitud, los estudiantes deben estar en buenos términos con la
escuela. Los estudiantes deben traer lo siguiente para obtener un permiso:
1. Certificado de nacimiento, certificado de bautismo o licencia de conducir válida
2. Padre / Guardián carta aprobando el estudiante de aceptar el trabajo
3. Carta del empleador que muestra las horas de trabajo, más la dirección del empleador y
número de teléfono.
4. Tarjeta de Seguro Social
5. $10.00 en efectivo por pago de la cuota. El empleador reembolsa el estudiante.
Suplemento escolar a la Guía de las Políticas - Escuela Preparatoria Memorial
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Estudiantes y logro estudiantil
Taquillas
Asignación de taquilla
Taquillas del pasillo y de gimnasia se asignan a los estudiantes al comienzo de cada año escolar. La
asignación de los armarios del pasillo es una responsabilidad del director o la persona designada
por el director. Los estudiantes no deben ocupar un armario que no sea aquella a la que están
asignados. Cerraduras dejadas en los armarios del gimnasio en el área de educación física serán
cortados.
Inspección de taquillas
El director y / o su designado/a se reservan el derecho de inspeccionar cualquier armario (s) que
sean necesarias o convenientes. Este derecho se ejercerá siempre y cuando, en el juicio del director,
puede haber sospecha razonable para creer que un armario se puede utilizar para ocultar cualquier
cosa ilegal o evidencia de una violación de las reglas de la escuela o política de la Junta. Siempre
que sea posible, el estudiante será notificado antes o estará presente cuando se inspecciona su /
su casillero. Se requiere que el estudiante para abrir las pertenencias personales en un armario, a
petición de la directora.
Seguridad de taquilla
Los estudiantes son responsables de la seguridad de los materiales escolares y bienes personales
almacenados en su pasillo y armarios de educación física. Deben permitir que sólo las personas
autorizadas a utilizar su casillero. Los estudiantes deben reportar daños casillero, manipulación por
otros estudiantes con su bloqueo o armario, y los robos a su Oficina de Barrio inmediatamente.
Taquillas Salón tienen cerraduras escolares en ellos y los estudiantes deben salir de las cerraduras de
taquillas al final del año escolar. Una cuota de reemplazo de $ 10.00 se cobrará por cada cerradura
perdida. Los estudiantes aportan sus propias cerraduras de taquillas para gimnasio.
Merodear
Vagancia estudiantil en o alrededor de las entradas, baños, vestuarios, zonas de clase, los lados
Point Mineral y Gammon Carreteras del edificio y el estacionamiento está prohibida. Los estudiantes
deben estar en una actividad después de la escuela bajo la supervisión de un miembro del personal
Memorial o estar fuera de la escuela por 15:45 cada día escolar.
Objetos perdidos y recuperados
Un área de “objetos perdidos” se mantiene en la oficina principal. Los estudiantes deben
comunicarse con la Sra. Loeffler para buscar objetos perdidos.
Reconocimiento académico
LA CONVOCATORIA DE HONORES DE LOS ESTUDIANTES DEL GRADO 12, organizado por el
Departamento de Orientación, involucra sólo las personas mayores que reciben becas u otros
premios relacionados con sus planes para la educación después de la graduación de Memorial.
Graduarse con honores o altos honores
Graduados pueden alcanzar este honor si su promedio académico acumulado del séptimo
Suplemento escolar a la Guía de las Políticas - Escuela Preparatoria Memorial
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semestre es 3.5 o superior para “graduarse con honores,” o 3.8 o superior para la “graduación con
honores.” Los estudiantes de transferencia son elegibles sólo si las calificaciones con letras (escala
ABCDF) fueron publicados en cada curso de grado noveno hasta el primer semestre de grado
doce. Los altos honores de grado 12 en la ceremonia de graduación llevan una trenza del hombro
de oro, y los de honores llevan una trenza hombro blanco.
Becas locales y estatales Otorgado a los estudiantes del grado 12
Memorial High School tiene suerte que una variedad de organizaciones e individuos locales
y estatales dan dinero para las becas anuales a los graduados de Memorial. Cada donante
establece los criterios que deben cumplirse para ganar el premio. Los criterios varían ampliamente,
pero más a menudo se refieren al promedio de calificaciones, el servicio a la escuela o de la
comunidad, el liderazgo, el carácter, la participación en actividades extra-curriculares, o alguna
combinación de los mismos.
Los del grado 12 podrán solicitar becas locales, completando una sencilla aplicación en línea.
Todas los del grado 12 serán alertados de esta oportunidad durante el primer semestre del año.
Para obtener información más completa sobre becas y ayuda financiera visita el sitio web del
Departamento de Servicios Estudiantiles en http://jmm.madison.k12.wi.us/node/1444, o hable con su
consejero.
Sociedad Nacional de Honor - Proceso de Selección
El proceso de selección para el Capítulo JMM de la Sociedad Nacional de Honor a James Madison
Memorial High School se basa en cuatro criterios --- erudición, servicio, liderazgo y carácter.
Elegibilidad:
• Por lo menos en pie de secundaria
• GPA acumulativo de 3.5 o superior
• Nueve semestres de actividades de al menos 2 de 5 categorías diferentes (clubes
académicos, clubes políticos, clubes de arte, deportes, etc.) Esto significa que el estudiante
debe tener un promedio de por lo menos 2 actividades por semestre para cada uno de los 5
semestres en escuela.
• 30 horas de servicio a la comunidad completaron el 1 de marzo del año de inducción
Selección final: Una vez que la solicitud se ha completado y regresado, el estudiante será incluido en
la ceremonia anual a menos que él / ella es notificado por el consejero de la facultad de cualquier
problema con la aplicación.
Programas de apoyo académico
Los estudiantes que necesitan apoyo académico se reunirán con consejeros para discutir las
opciones del programa que mejor satisfaga sus necesidades. Los cursos están disponibles para
los estudiantes que cumplan con los criterios federales y estatales para los servicios de Educación
Especial del Memorial y de Inglés como Segundo Idioma
Aprendizaje de educación avanzada
No existe un “típico” niño talentoso. Las experiencias de aprendizaje, por lo tanto, deben incluir
una amplia gama de oportunidades que proporcionan a los estudiantes con un “siguiente nivel del
Desafío” (NLC) y les permitan desarrollar sus talentos. Programación TAG (estudiantes talentosos)
que proporciona la NLC debe ocurrir en el aula a través de la diferenciación curricular. Opciones
de TAG también pueden estar disponibles en otros entornos. Programación TAG está determinada
por la evaluación y observación de las necesidades individuales de los estudiantes en curso. El
apoyo incluye el desarrollo profesional para implementar prácticas diferenciadas en el aula y la
facilitación del proceso de Plan Individualizado de Educación para Estudiantes (empeine). Los
estudiantes pueden acceder a la programación TAG a través de referencias hechas por ellos
Suplemento escolar a la Guía de las Políticas - Escuela Preparatoria Memorial
20
mismos, los padres, los maestros, o cualquiera que esté familiarizado con sus necesidades únicas.
Para más información póngase en contacto con Lorie Wesolek, la directora del vecindario Rock.
Colocación Avanzada (AP)
Memorial ofrece una gama de cursos de AP. Los estudiantes que reciben calificaciones de 3, 4 o
5 en los exámenes AP nacionales dadas en mayo, pueden recibir crédito universitario en algunos
colegios y universidades de Estados Unidos. Los siguientes cursos están disponibles en el Memorial:
AP Cálculo AB
AP Cálculo BC
AP Estadística
AP Historia mundial
AP Biología
AP Física
AP Ciencias ambientales
AP Química
AP Español 5
AP Gobierno del EEUU
AP Lengua y composición de inglés (Eng. 11)
AP Literatura y composición de inglés (Eng. 12)
AP Ciencias de computación
AP Psicología
AP Historia europea moderna
AP Microeconomía
AP Macroeconomía
AP Francés 5
AP Chino 5
Los profesores de algunos cursos avanzados que no siguen el currículo prescrito AP están dispuestos
a ayudar a los estudiantes que deseen tomar los exámenes AP en esas áreas.
Opciones de cursos
Memorial ofrece una variedad de cursos para los estudiantes académicamente capaces, como
cursos avanzados de idiomas, matemáticas y ciencia. Para aquellos estudiantes talentosos en las
artes visuales, ofrecemos estudios avanzados en el arte y la fotografía. Ofrecemos cursos avanzados
en la danza, la música y el teatro para los estudiantes que sobresalen en las artes escénicas. Cursos
de Project Lead the Way en el Departamento de Tecnología Aplicada proporcionan experiencias
para los estudiantes interesados en carreras de ingeniería.
Memorial también tiene clases y programas para estudiantes que desean prepararse para la
entrada directa a un trabajo, en capacitación para el trabajo o la escuela técnica, o en el ejército.
Programas de educación vocacional y técnica ofrecen experiencias en mecánica automotriz,
educación de negocios, de marketing, de mecánica de poder, la familia y ciencias del consumidor
y de ingeniería. Programas de hacer prácticas están disponibles en muchas de las carreras y
disciplinas de educación técnica.
Los maestros hacen ajustes razonables en los cursos requeridos para satisfacer una amplia gama
de habilidades. Las actividades extracurriculares, como el atletismo, el periódico de la escuela, el
debate, y los muchos clubes ofrecen a los estudiantes oportunidades de enriquecimiento adicional.
Selección de cursos / cambios y desmatricularse de cursos
Cambios Horarios
Los cambios de horario se limitan a errores, cumplir con los requisitos de graduación, cambios
recomendadas por los profesores, cambios necesarios para nivelarse, salir de un curso pero no la
adición de otro, y cuando se ha reprobad un curso previamente con el mismo profesor.
Salirse de un curso sin sacar una F
Con permiso del padre / tutor, un estudiante puede salirse de cualquier clase hasta la séptima
semana del primer o segundo semestre siempre y cuando el cambio no ponga al estudiante debajo
de la cantidad necesaria de créditos y cursos para el semestre y año escolar. Ninguna calificación
Suplemento escolar a la Guía de las Políticas - Escuela Preparatoria Memorial
21
se da para una clase abandonada durante ese tiempo. Después de la séptima semana, una
calificación semestral de “F” se da para cualquier clase abandonada.
Selección de cursos para el año escolar siguiente
Es muy importante que los padres / tutores y estudiantes lean cuidadosamente la guía curricular
de Memorial en línea en http://jmm.madison.k12.wi.us, hablen con los maestros y consejeros, y
discutan opciones de cursos. Una vez que se ha hecho la selección de cursos, no es posible que los
estudiantes cambien de opinión acerca de esas selecciones. Los cambios de horario se realizarán
en el otoño sólo por las razones mencionadas anteriormente. Los estudiantes reciben información
y la tarjeta de curso de la solicitud durante una presentación por los consejeros aproximadamente
10 días antes de que las cartas deban ser devueltas. El personal del programa de inglés como
Segundo Idioma y de educación especial se reunirá con sus estudiantes acerca de la selección de
cursos.
Crédito para Estudiantes de Memorial estudiando en el Extranjero
Es política de Memorial de conceder 5 ½ créditos a estudiantes de Memorial que pasan un año en
una escuela en el extranjero en un programa de intercambio. Es la responsabilidad del estudiante
de proporcionar a Memorial con un expediente oficial en inglés de las notas y la asistencia de la
escuela extranjera. El equivalente a un semestre en el Memorial, 2 ¾ créditos, se concederá por un
semestre de clases en el extranjero. Las calificaciones recibidas para el estudiante de intercambio
serán publicadas en el expediente académico del estudiante como “aprobado o reprobado” en
lugar de calificaciones de letra, ya que los sistemas de calificación de las escuelas extranjeras no
siempre se traducen bien. Cuando el estudiante aplica a la universidad, se envía un expediente de
Memorial. El estudiante también puede enviar una copia de su expediente académico extranjero.
Completando cursos incompletos
Los estudiantes que reciben una calificación de “I” (incompleto) tienen hasta el final de la novena
semana en el semestre siguiente para borrar el incompleto con el maestro. Si el incompleto no se
borra en ese momento, el profesor lo cambia a una “F.”
Crédito para cursos realizados fuera del distrito escolar
En algunos casos, el crédito de la escuela secundaria se podrá conceder para los cursos preaprobados tomadas fuera del Distrito Escolar Metropolitano de Madison. En todos los casos, el
estudiante debe recibir la aprobación previa del director de vecindario y el jefe de departamento
del departamento del curso. Los estudiantes que no reciben la aprobación previa pueden solicitar
que los cursos salgan en su expediente académico, pero no se les concederá crédito.
Estudiantes aprendiendo el inglés
Educación Bilingüe
El objetivo de la educación bilingüe es desarrollar dominio del inglés y, al mismo tiempo, garantizar
que los estudiantes tengan acceso al currículo de su nivel de grado y puedan desarrollar las
habilidades y conocimientos apropiados y necesarios para alcanzar el éxito académico. Las
habilidades del estudiante en su primer idioma también se valoran para fomentar y promover el
logro académico.
Servicios bilingües se ofrecen en una variedad de contextos. Hay aulas y clases bilingües, así como
maestros bilingües (BRT) y especialistas de recursos bilingües- (BRS) que trabajan en colaboración
con el personal de educación regular para satisfacer las necesidades de los estudiantes.
Actualmente todas las aulas bilingües en MMSD hacen la instrucción en español. Los alumnos de
estas aulas participan en la instrucción en inglés y español a un nivel apropiado para su edad,
grado y nivel de dominio del inglés. Servicios de apoyo bilingües para otros estudiantes también se
ofrecen en albanés, chino, hmong, camboyano, coreano, laosiano, y tibetano.
Suplemento escolar a la Guía de las Políticas - Escuela Preparatoria Memorial
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Programas ESL
Servicios de inglés como segundo idioma se proporcionan para fomentar tanto el desarrollo del
idioma y el progreso académico de los niños que no dominan todavía el inglés. Estos servicios
se proporcionan a través de una íntima colaboración entre el personal de ESL y el personal de
educación regular y se basan en estándares del nivel de grado y los estándares de competencia
del inglés. El desarrollo del conocimiento académico se fomenta a través de una variedad de
métodos, incluyendo el uso de la lengua primaria de un estudiante en base a las necesidades
individuales del estudiante y su nivel de grado.
Grados y calificaciones
Los profesores de Memorial utilizan el siguiente sistema de calificación:
A = Excelente
FAIL = reprobar un curso de PASS/FAIL
B = Superior a la media
I = Incompleto
C = Mediocre
P = Pasar
D = Inferior a la media
WD = desmatriculado de una clase
F = Reprobado
Una nota de aprobado/reprobado (Pass/Fail) se arregla entre el estudiante y el profesor del curso.
Cada departamento y área de estudio puede tener sus propios requisitos para poder sustituir una
nota con aprobado/reprobado. A menos que la guía curricular de Memorial afirme que la opción
de aprobado/reprobado está disponible para un curso, los maestros no están obligados a ofrecer
la opción. En general, las siguientes reglas determinan si la opción aprobado/reprobado está
disponible:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
El curso debe estar encima de los requisitos mínimos de cursos/créditos.
El curso debe ser un curso electivo y no un curso obligatorio.
El maestro y el padre / tutor deben dar su aprobación.
La decisión de tomar un curso como aprobado / reprobado debe ser hecha por el
estudiante y aprobado por el maestro y el padre / tutor durante las tres primeras semanas del
semestre. La decisión no está sujeta a cambios más adelante en el semestre.
El estudiante debe mantener al menos un promedio de “D” para ganar un “Pasar” y crédito
para el curso.
El estudiante debe mantener una asistencia adecuada.
El estudiante puede tomar un curso por semestre como aprobado/reprobado.
Los cursos tomados como aprobado/reprobado no ganan puntos de calificación para
calcular el GPA (promedio de notas).
Requisitos de graduación
Para graduarse de la Escuela Preparatoria Memorial, el estudiante tiene que ganar 22 créditos y
cumplir con los siguientes requisitos:
•
•
•
•
•
•
obtener 4 créditos de Inglés.
obtener 3 créditos de ciencias sociales.
obtener 3 créditos de matemáticas (Álgebra 1 y Geometría o superior).
obtener 3 créditos en ciencias (una vida y una física).
obtener 1.5 créditos de educación física.
obtener 0.50 de crédito de la salud.
Notas:
Los cursos de verano de Inglés, Ciencias Sociales, Ciencias y Matemáticas cuentan como 0.50
crédito por cada clase de dos horas. No puedes trabajar por adelantado en estas áreas.
Un curso obligatorio reprobado se puede recuperar por la selección de otro curso en el mismo
departamento. Las excepciones a esto son los cursos de Salud, Álgebra 1 y Geometría, que deben
Suplemento escolar a la Guía de las Políticas - Escuela Preparatoria Memorial
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tomarse hasta pasarlos. Un curso electivo reprobado puede ser recuperado por la finalización de
éste o cualquier otro electivo.
Por mandato del Departamento de Instrucción Pública, debe estar inscrito en una clase o actividad
aprobada por le escuela cada uno de los siete períodos de cada día escolar.
Los créditos de la Escuela de Verano se toman después de la finalización del octavo grado cuentan
para la graduación de la escuela secundaria. La ley estatal prohíbe a los estudiantes el uso de
la Escuela de Verano para trabajar por adelantado en inglés, matemáticas, ciencias y ciencias
sociales. Sólo los estudiantes que han tomado previamente cursos en estas áreas pueden tomar los
cursos de la escuela de verano para crédito académico.
Los cursos tomados en séptimo y octavo grado no cuentan para el crédito para la graduación de
la escuela secundaria (ejemplo: Algebra 1, francés); sin embargo, pueden ser utilizados para que el
estudiante avance mas rápido en esa área académica (por ejemplo: Geometría Honores, Francés
2).
Los estudiantes que se transfieren al Memorial deben cumplir con los requisitos de curso/crédito
del Memorial desde el punto de su entrada en Memorial. Colocación en su grado y selección de
cursos apropiados serán determinadas por el consejero. Se usa una ecuación para calcular la
equivalencia entre los créditos de la escuela anterior a los requisitos de crédito de Memorial. Una
copia de este cálculo se envía al estudiante y a sus padres y se coloca en el archivo del estudiante.
Con el fin de graduarse temprano (en menos de 8 semestres) un estudiante debe cumplir con
todos los requisitos de graduación. Los estudiantes interesados en graduarse temprano deben
ver a su consejero o director de vecindario para obtener más detalles. Graduación temprana es
difícil porque la mayoría de las universidades requieren inglés 9, 10, 11 y 12 de entrada. Los padres,
los estudiantes, el director y el consejero se reunirán para discutir los beneficios y desventajas de
graduación temprana.
Una carga mínima de cursos es 5,50 créditos por año, o 2,75 créditos por semestre para los grados
9-11. Estudiantes del grado 12 son requeridos por el Consejo de Política Educativa a tomar un
mínimo de cinco (5) créditos, o 2.50 por semestre. Los estudiantes en todos los grados deben
extender sus créditos lo más uniformemente posible en ambos semestres de cada año escolar.
Los estudiantes extranjeros no se colocan automáticamente en el grado 12. Para graduarse de una
escuela secundaria de Madison, los estudiantes extranjeros deben haber completado al menos 12
años académicos de la educación y cumplido todos los requisitos de graduación y de crédito. No
se requiere Kindergarten, ya que algunos países no ofrecen educación antes de su equivalente
de nuestro primer grado. Uno de nuestros asesores verifica los créditos obtenidos en la escuela
extranjera y calcula los créditos y cursos necesarios para la graduación.
Crecimiento y desarrollo humano (curso de salud)
El Distrito Escolar Metropolitano de Madison (MMSD por su sigla en inglés) ha estado comprometido
por décadas a la instrucción sobre el Crecimiento y el Desarrollo Humano.
El currículo del Crecimiento y el Desarrollo Humano está basado en porciones relevantes de los
estándares estatales y nacionales de educación de salud y provee información actualizada y
precisa sobre el Crecimiento y el Desarrollo Humano para cumplir con las necesidades de los
estudiantes. Se hace una nota especial para enfatizar el rol de los padres y la familia en establecer
valores individuales y de familia así como el impacto que éstos tienen en el proceso de toma de
decisiones.
Durante este año escolar su hijo recibirá instrucción sobre el Crecimiento y el Desarrollo Humano
(Sexualidad Humana), la cual es apropiada al desarrollo del nivel de cada grado. Los objetivos de
Suplemento escolar a la Guía de las Políticas - Escuela Preparatoria Memorial
24
instrucción para cada el nivel de cada grado son:
• Analizar las responsabilidades y las posibles consecuencias que intervienen en las relaciones
sexuales, incluidas las enfermedades de transmisión sexual y el embarazo en adolescentes.
• Saber cómo funcionan los distintos métodos anticonceptivos y los factores que afectan las
opciones anticonceptivas.
• Conocer el proceso de la fecundación, el ciclo menstrual, el desarrollo fetal y nacimiento.
• Reconozca los valores y otros factores que tienen influencia sobre la elección de relaciones.
• Conozca los cambios reproductivos que ocurren a lo largo de la vida.
• Acepte que todas las personas involucradas en una relación van a quedar en desventaja si el
papel de los estereotipos del sexo son parte de la conducta.
• Analizar la toma de decisiones y las habilidades de comunicación que se aplican a
situaciones sociales o sexuales.
• Demostrar cómo acceder a los recursos de la comunidad y de la escuela que pueden
proporcionar ayuda con respecto a temas de sexualidad.
Los padres / tutores que desean obtener información adicional sobre el programa de HG + D y les
gustaría ver el plan de estudios y otros materiales educativos anteriores a la instrucción, pueden
hacerlo poniéndose en contacto con el director del edificio. Los padres / tutores pueden pedir que
su hijo o hija sean exentos de todo o parte del curso con una petición en escrito con el director o
profesor/a. Se proporcionará experiencias de aprendizaje alternativas adecuadas.
Póliza de graduación con respecto a los estudiantes de transferencia
Los estudiantes de transferencia entran Memorial de las escuelas que utilizan una variedad de
diferentes sistemas de crédito. Algunos requieren más y algunos menos créditos para la graduación
de Memorial. El siguiente sistema se utiliza en la evaluación de la transferencia de créditos:
1. Determinar los créditos obtenidos y requeridos para la graduación de la escuela anterior.
2. Calcular el porcentaje de graduación de créditos que el estudiante completó en la escuela
anterior.
3. Calcular el número de créditos de Memorial representados por ese porcentaje.
4. Con una fórmula de combinación, calcular el número de créditos totales requeridos para la
graduación de Memorial.
5. Determinar los cursos de Memorial necesarios para la graduación.
Educación física
Educación física y escusas médicas
Una excusa médica no excusa al estudiante de la clase de educación física (PE) o de los 1,5
créditos de PE necesarios para la graduación. La excusa es sólo para la participación. La
excepción a esto es cuando los estudiantes se les dan excusas médicas permanentes. Si
un estudiante tiene una excusa médica permanente y desea el crédito para el curso, es la
responsabilidad del estudiante para hacer los arreglos para las asignaciones alternativas. Una
excusa de PE de un día puede ser emitido por la enfermera con el permiso de los padres.
Si un estudiante tiene una situación única en que un plan de graduación debe hacerse para dar
cabida a las necesidades, deben ver a su consejero.
Suplemento escolar a la Guía de las Políticas - Escuela Preparatoria Memorial
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Procedimientos para retomar cursos
Para aumentar la competencia/dominio, usted puede volver a tomar un curso si usted gana una
calificación de F, D, C o B. Hay dos (2) categorías de repetición de curso.
1. El curso idéntico (puede ser con un instructor diferente) tomada durante el año escolar en
la próxima oferta programada del curso o tomado en línea a través de Madison Campus
Virtual, salvo una excepción concedida por el director.
2. Una Escuela de Verano “equivalente” tomada durante el verano inmediatamente después
del año escolar en que el curso fue tomada. Por favor, consulte a su consejero para
determinar qué cursos son equivalentes.
El expediente académico refleja todos los cursos que toma y las calificaciones que usted gana.
Las notas originales y de la repetición aparecen en el expediente académico. La mejor de las dos
notas es la que cuenta en el G.P.A. (promedio de notas). La nota inferior no está incluido en el GPA,
ni se concede crédito adicional. Es su responsabilidad verificar con su consejero para asegurarse
de que las calificaciones y créditos para los cursos que retomó aparezcan con precisión en su
expediente académico.
Si usted recibe una calificación semestral de “Incompleto” para una clase, usted tiene 9 semanas
de la siguiente semestre para hacer el trabajo y que su maestro cambie el “Incompleto” a la nota
apropiada. Si no recupera el trabajo y no haga que su maestro cambie su “Incompleto” una
nota apropiada, el profesor cambiará el “Incompleto” a una calificación de F. Para propósitos
atléticos, una calificación de “Incompleto “cuenta lo mismo que una calificación de F; y tú, como
estudiante atleta, estará bajo restricciones del Código Atlético hasta que se haga el trabajo para el
“incompleto” y su profesor haya cambiado el “Incompleto” a una nota suficiente para aprobar el
curso.
Educación especial
División de Educación Especial del Distrito Escolar Metropolitano de Madison trabaja cercanamente
con Memorial en la identificación y programación de los estudiantes con discapacidades que
requieren educación especial y servicios relacionados. Estos servicios estén de línea con el arreglo
a la Ley de Discapacidades (IDEA), una ley federal que garantiza que todos los estudiantes con
una discapacidad reciben una educación adecuada, gratuita y pública. Las necesidades de
educación especial de los estudiantes se cumplen a través de un esfuerzo coordinado entre la
educación regular y el personal de educación especial.
Tanto la educación especial y servicios relacionados están documentados en el plan educativo
individualizado del estudiante (IEP) y se basan en las necesidades individuales del estudiante según
lo determine el equipo del IEP. Los maestros y padres de educación regular son participantes de
pleno derecho en el equipo del IEP en todas las decisiones.
Devolución de exámenes
La facultad Memorial anima a los padres / tutores y estudiantes para revisar el desempeño de los
estudiantes en las pruebas específicas con la ayuda del profesorado. Sin embargo, si una solicitud
del padre / tutor para revisar la prueba de un profesor con su hija / hijo fuera del edificio de la
escuela, las siguientes condiciones y procedimientos se aplican:
1. El padre / tutor indica por escrito la prueba específica que se necesita, así como cuándo y
dónde se revisará la prueba.
2. El padre / tutor obtiene personalmente la prueba de la prueba y la devuelve al maestro. Los
detalles para recibir y devolver la prueba se determinan por el padre / tutor y el profesor.
3. Pruebas unitarias Sólo pueden salir del edificio de la escuela. Una prueba tomada desde el
edificio debe ser devuelto a más tardar cinco días después de la recepción por parte del
profesor. El incumplimiento por los padres / tutores para devolver los resultados de la prueba
Suplemento escolar a la Guía de las Políticas - Escuela Preparatoria Memorial
26
4.
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7.
en una obligación del estudiante que debe ser satisfecha de acuerdo a las reglas escolares
establecidas.
El padre / tutor que solicita a tomar una prueba de unidad de las garantías del edificio
escolar por escrito que sólo el padre(s)/tutor(s), tutor(s), y el estudiante revisarán la prueba, y
que nadie hará copias de la prueba de la unidad.
Los exámenes finales pueden ser revisadas por el padre/tutor y el estudiante sólo en el edificio
de la escuela y sólo bajo la supervisión del profesor.
Ninguna prueba está disponible para su revisión hasta que todos los estudiantes en el curso
han tomado la prueba o la prueba de reemplazo.
Los estudiantes siempre se les anima a revisar su desempeño en la prueba con sus profesores
con el fin de hacerlo mejor en las pruebas futuras.
Expedientes académicos
El Distrito Escolar Metropolitano de Madison se ha unido a la iniciativa e-expedientes de Wisconsin
para traer a nuestros estudiantes una forma rápida, confidencial y sin papel para enviar expedientes
directamente a las universidades y los destinos de su elección. Los expedientes se pueden pedir en
Parchment.com por graduados de MMSD, padres y tutores de los estudiantes, y por los estudiantes
actuales que están sobre la edad de 18. Este servicio electrónico le permite ordenar expedientes en
línea en cualquier momento y realizar un seguimiento del estado de los expedientes.
El primer paso para pedir un expediente es crear una cuenta en www.Parchment.com. A medida
que avanza a través del proceso de registro, por favor, tenga en cuenta que MMSD no emite
“códigos de registro” a los estudiantes. Simplemente dejar este elemento en blanco y continuar
con el proceso de cuenta. Una vez registrado, el sitio web proporcionará instrucciones adicionales
para un pedido de transcripciones: Las transcripciones pueden ser enviados a destinos académicos,
(colegios, universidades, etc.), la NCAA, la Aplicación Común, o cualquier otro destino de su
elección.
Los estudiantes actuales y sus padres pueden descargar e imprimir una copia de la transcripción de
Infinite Campus para su propio uso personal. Transcripciones personales no se consideran oficiales y
no serán aceptados para propósitos de admisión a los colegios y universidades, la Solicitud Común
o de la NCAA. La mayoría de las oficinas de atletismo, los empleadores y algunas aplicaciones de
becas aceptarán una copia impresa del expediente personal.
Las transcripciones necesarias para fines de becas son gratis. Para solicitar una transcripción oficial
para fines de becas, por favor póngase en contacto con Servicios Estudiantiles o su consejero.
Programa de OPCIONES para la juventud
El Programa de Opciones de la Juventud (YOP) permite a cualquier estudiante de 11º o 12º grado
para asistir a una institución de Wisconsin de la educación superior con el fin de tomar uno o más
cursos no sectarias. Se requiere que el distrito escolar a pagar por el curso (s) si ningún supuesto
similar se ofrece en cualquiera de las escuelas secundarias de MMSD y si el curso está aprobado
para el crédito de la escuela secundaria. Si el curso se da por créditos post-secundaria solamente,
usted, el estudiante, paga el costo
.
Para el 1 de marzo para el semestre de otoño y el 1 de octubre para el semestre de primavera,
debe notificar a la Junta Escolar de su intención de participar en el programa. La solicitud de
participación debe llegar a la oficina del Director de Programas Alternativos MMSD por las fechas
límite. No se otorgarán excepciones para las fechas límite. Una aplicación separada debe ser
procesada por cada semestre que se aplica a participar en YOP. Aplicaciones y un sobre dirigido
a la Directora de Programas Alternativo se pueden obtener en el Departamento de Servicios
Estudiantiles del Memorial.
Este párrafo se refiere a la Universidad de Wisconsin-Madison SOLAMENTE.
Suplemento escolar a la Guía de las Políticas - Escuela Preparatoria Memorial
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• Los estudiantes pueden enumerar uno o más cursos alternativos en su formulario de solicitud
YOP en caso su primera opción no está disponible.
• Los estudiantes no pueden hacer cambios en su aplicación YOP después de la fecha límite.
• Si la UW, con base en los resultados de una prueba de nivel, recomienda un nivel diferente
de un curso ya aprobado, la recomendación será honrado si MMSD no ofrece un curso
comparable.
• Estudiantes también deben solicitar la admisión a la Universidad a través de la Oficina de la
Universidad Invitado Especial y Estudiantes. Las solicitudes están disponibles en línea en http:
//continuingstudies.wisc.edi/advising/high-school.htm. Se necesita un promedio de “B” para
la admisión como estudiante especial.
En ocasiones algunos estudiantes pueden ser admitidos por más de un curso de la Universidad de
Wisconsin-Madison, con la aprobación de la Universidad. El distrito pagará por curso aprobado
más de un YOP si la UW-Madison permite al estudiante tomar más de un curso para el crédito de la
escuela secundaria. Si un estudiante tiene la intención de solicitar la admisión a más de un curso en
la Universidad de Wisconsin-Madison, que debe ser indicada en la solicitud YOP.
Los estudiantes asisten a una reunión de orientación obligatoria en MATC o UW-MadisonYOP does
not apply to Summer School or to Independent Study.
No se pueden hacer cambios en una aplicación YOP una vez que se ha presentado al Director
MMSD de Programas Alternativos.
Las apelaciones serán referidos al Comité YOP MMSD.A conflict within your high-school schedule is
not by itself sufficient grounds for an appeal.
Undécimo y duodécimo grado deben llevar a la escuela superior mínimo requerido de carga de
crédito cada semestre. La aplicación de la equivalencia de crédito para el curso YOP más sus
créditos Memorial deben al menos igualar el requisito de crédito establecida de su grado. Cuatro
créditos (4) UW equivalen a un (1) crédito de la escuela secundaria. Usted debe cumplir con el
requisito de crédito mínima de 12 ° grado para ser elegible para la consideración de la beca..
Cursos YOP se grabarán en su expediente académico y se imaginaron en su promedio de
calificaciones. (NOTA: El grado YOP podría afectar a la consideración de ciertas becas, incluyendo
la Excelencia Académica y el Robert E. Byrd [All-State]).
MMSD pagará solamente para los cursos que se han completado con éxito. Si se le cae un curso
Opciones de jóvenes, que es responsable de pagar la matrícula.
Programa de opciones de curso
2013 Wisconsin Ley 20, el acto presupuesto bienal 2013-15 eliminado a tiempo parcial Inscripción
abierta y, en su lugar, se estableció un nuevo programa para los estudiantes titulado Opciones de
curso. Opciones de curso todavía proporciona un medio para que los estudiantes de Wisconsin
puedan tomar un curso ofrecido por otro distrito escolar de Wisconsin, pero ahora también incluye
la oportunidad para que los estudiantes matricularse en los cursos ofrecidos por las escuelas charter,
varias instituciones de educación superior, y aprobaron las organizaciones no lucrativas, sin costo
para el estudiante. Para obtener más información, visite este sitio web: http://courseoptions.dpi.
wi.gov/
Biblioteca
La función principal de la biblioteca es proporcionar una amplia variedad de recursos y equipos
para apoyar y enriquecer el currículo y satisfacer las necesidades de información individuales. El
personal de la biblioteca está disponible para ayudar a los estudiantes en el aprendizaje de cómo
localizar, seleccionar, evaluar y utilizar los recursos de la biblioteca. La biblioteca tiene un sistema
de circulación automatizado y catálogo en línea. Recursos informáticos incluyen recursos basados
Suplemento escolar a la Guía de las Políticas - Escuela Preparatoria Memorial
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en la web de texto completo se puede acceder desde la página web de la biblioteca, http: www.
madison.k12.wi.us/jmm/biblioteca. El acceso a Internet está disponible en todas las estaciones de
trabajo de biblioteca, sujeto a las pólizas de uso del ordenador en el internet de JMM. La mayoría
de los recursos basados en la web son accesibles desde el hogar. La biblioteca también tiene
equipo, audio libros y videos disponibles para los estudiantes. Cámaras de video y grabadoras de
casetes están disponibles para la salida. Se puede hacer laminados, transparencias, fotocopias, y
también se proporcionan servicios de edición de vídeo.
Las horas de la biblioteca son 7: 45-4: 00 todos los días. Durante las horas de clase, los estudiantes
acceden a la biblioteca de las siguientes maneras:
• En la escuela los estudiantes pueden ir a la biblioteca con un pase de uno de sus maestros.
Los pases se entregan en el mostrador principal a su llegada. Los estudiantes firman el libro de
asistencia situada en el mostrador. Los estudiantes deben permanecer en la biblioteca para
todo el período de clase. Los pases son devueltos a los maestros.
• Los estudiantes con libertad de salir a trabajar o privilegios de salida temprano deben tener
un pase de su director de vecindario para usar la biblioteca durante las horas que se espera
que estén fuera de las instalaciones escolares.
Procedimientos
• La biblioteca proporciona un entorno de enseñanza y aprendizaje. Se espera que los
estudiantes se comporten como lo harían en su salón de clases.
• La biblioteca tiene las mismas reglas de la escuela básicas que se encuentran en este
manual.
• Alimentos y bebidas no están permitidos en la biblioteca.
• Los estudiantes que entran o salen de la biblioteca utilizan las puertas del centro frente a la
oficina principal. Todas las demás puertas biblioteca son para uso de emergencia, acceso
para minusválidos, o miembros de la facultad con llaves.
• Uso de las computadoras de la biblioteca debe ser adecuada a nuestro entorno escolar y
será observado. Estas pólizas se explican en la póliza de uso aceptable que es firmado por
todos los estudiantes.
Servicios estudiantiles
Consejeros
Los estudiantes son asignados a los consejeros alfabéticamente por vecindario. Los estudiantes
permanecerán en su vecindario durante cuatro años.
Los consejeros escolares ofrecen planificación académica individual y asesoramiento, ayudan a
los estudiantes con la transición al siguiente grado, proporcionan información sobre programas
alternativas, ayudan con la selección de cursos y la exploración de carreras y la planificación
postsecundaria, proporcionan interpretación de los resultados de las pruebas y la información sobre
las evaluaciones educativas, e informan a los estudiantes acerca de becas y ayuda financiera y la
información del trabajo / empleo.
Consejeros en Memorial ayudan a los estudiantes con problemas relacionados con la escuela
o personales. Ellos ayudan a los estudiantes a tomar decisiones sobre sus cursos en Memorial, así
como con la planificación postsecundaria. Hablan con los estudiantes cuando tiene que ver
con cuestiones personales que y como llevarse bien con otros, ansiedad ante los exámenes, etc.
consejeros de Memorial hacen esfuerzos para ver a cada estudiante al menos una vez al año.
Los consejeros trabajan cooperativamente con los maestros y los padres a comprender mejor y
satisfacer las necesidades educativas y emocionales de los estudiantes individuales. En la escuela se
hacen referencias a la Coordinadora de servicios multiculturales, psicólogos, trabajadores sociales,
servicios de tutoría, la enfermera, y los servicios de educación especial. Hacen también referencias
Suplemento escolar a la Guía de las Políticas - Escuela Preparatoria Memorial
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a entidades exteriores cuando se considere necesario.
Los consejeros están disponibles para los estudiantes y padres a través de la auto-referencia o
mediante la remisión de un compañero, miembro de la facultad, o el director.
Información adicional está disponible en la página web del Memorial de Servicios Estudiantiles, en
http://www.madison.k12.wi.us/jmm/guidance/gdweb.htm.
Hacemos todo lo posible para mantener el sitio web activo y actualizado. Las respuestas a muchas
preguntas comunes se encuentran en las distintas secciones de la web.
Servicios de salud
Marie Dietrich, enfermera de los vecindarios Rock, Wisconsin y Wolf River
Jane Imholte, enfermera del vecindario Fox River
Jill Rude, Enfermera Asistente
Memorial tiene una enfermera a tiempo completo y otra a tiempo parcial y asistente de enfermera
disponibles para llevar a cabo una serie de servicios relacionados con la salud, incluyendo la
administración de medicamentos durante el día escolar, el oído y exámenes de la vista, el cuidado
de los estudiantes enfermos o heridos, detección de alcohol o otras drogas ilegales, asistencia
a adolescentes embarazadas y que son padres y enseñanza sobre estilos de vida saludables y
prevención de enfermedades. Las enfermeras están disponibles para los estudiantes y padres a
través de la auto-referencia o mediante la remisión de un compañero, miembro de la facultad, o el
director.
La Oficina de Salud, Sala 621, está abierto de 7:30 am a 3:45 pm. Un practicante de enfermera
y auxiliar de enfermería esta de turno durante las horas de oficina. Además de las actividades
mencionadas anteriormente, la enfermera también está disponible para el asesoramiento de
la salud, la enseñanza, y la remisión, según sea necesario. Medicamentos sólo pueden ser
administrados a través de la Oficina de Salud con una orden del médico y escrito consentimiento de
los padres.
Los servicios adicionales que se proporcionan únicamente por el profesional de enfermería incluyen:
tratamiento de reacciones alérgicas graves no diagnosticados de asma y problemas hasta que
los paramédicos llegan; y el diagnóstico y el tratamiento del impétigo conjuntivitis, infecciones
menores de la piel, el oído de nadador, infecciones del oído, los piojos, la sarna, la garganta por
estreptococos, y la tiña del cuerpo. Todas las formas esenciales están disponibles en la Oficina de
Salud. Todas las excusas de educación física deben ser pasar por la Oficina de Salud.
Coordinador de servicios multiculturales (msc)
JoAnne Brown
Se hace énfasis especial en la promoción de las oportunidades educativas para los estudiantes de
color en el Memorial. Programas como el (afroamericano hispano-americano nativo) Conferencia
de Liderazgo Estudiantil AHANA están diseñados para promover la excelencia académica,
obteniendo el diploma de la escuela secundaria, el crecimiento personal y la preparación para
las experiencias escolares de post-secundaria (universitarios y de formación profesional). Los
clubes también se establecen para ayudar en el crecimiento de cada estudiante, como por
ejemplo, Hispano / Consejo de nativos americanos, Consejo Asiático y Unión de Estudiantes
Negros. El MSC trabaja en estrecha colaboración con los profesores y el personal de Memorial
de Servicios Estudiantiles para ayudar a todos los estudiantes de las minorías y de sus familias en
tener experiencias educativas exitosas en el Memorial. El MSC está disponible para los estudiantes
y padres a través de la auto-referencia o mediante la remisión de un compañero, miembro de la
facultad, o el director.
Suplemento escolar a la Guía de las Políticas - Escuela Preparatoria Memorial
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Psicólogos
John Rummel , vecindario Wisconsin y Wolf
Deb Conway, vecindario Fox y Rock
Memorial tiene dos psicólogos a tiempo completo. Los psicólogos proporcionan asesoría individual
y grupal para ayudar a los estudiantes a resolver problemas, el apoyo a los estudiantes interesados
acerca de las calificaciones u otros asuntos, la modificación del comportamiento, intervención en
crisis, asistencia e información acerca de la depresión adolescente y conductas de protección y
referencias e información a los servicios de la comunidad. Están disponibles para los estudiantes
y padres a través de la auto-referencia o mediante la remisión de un compañero, miembro de la
facultad, o el director.
Trabajadores sociales
Marques Flores Suzanne Blackamore Rosemary Barrientos vecindario Wisconsin y Wolf
vecindario Fox & Rock
estudiantes de inglés como segundo idioma.
Memorial cuenta con dos de tiempo completo y una trabajadora social a tiempo parcial. Los
trabajadores sociales ayudan a los estudiantes en crisis o en conflicto, si se encuentran en una
relación abusiva o violenta, si tienen problemas en graduarse o absentismo escolar, ayudan a
los estudiantes con problemas de relaciones, los ayudan con habilidades de tomar decisiones,
y conductas de protección y el alcohol y otros drogas y proporcionan referencias a servicios
comunitarios exteriores. Están disponibles para los estudiantes y padres a través de la autoreferencia o recomendación de un miembro del personal, por pares, o el director.
Programa de tutoría
Memorial pide a los estudiantes calificados para dar clases a otros estudiantes en las áreas de
contenido específicas. Muchos tutores son voluntarios recomendados por los profesores. Los
estudiantes tutores se reúnen con los tutorados durante el tiempo de estudio antes o después de
la escuela o la hora del almuerzo. Los estudiantes padres o maestros pueden solicitar servicios de
tutoría completando un formulario en línea que se encuentra en la Oficina de Servicios Estudiantiles.
Las solicitudes serán llenadas en base a la disponibilidad de un tutor adecuado. A veces los
tutores voluntarios adultos están disponibles. Memorial mantiene una lista de tutores adultos de la
comunidad que nos asesoran de sus especialidades y sus honorarios. Por favor llame a la Oficina de
Servicios Estudiantiles, 663-6055, para recibir una copia de la lista. Ni MMSD ni Memorial de ninguna
manera recomienda o certifica tutores comunitarios. Las familias son responsables de contactarse
con estos tutores para ver si se van a satisfacer las necesidades del estudiante (s).
Suplemento escolar a la Guía de las Políticas - Escuela Preparatoria Memorial
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Actividades extracurriculares
Actividades no atléticas
Las siguientes directrices se establecen para todos los estudiantes que participan en actividades
extracurriculares no atléticas presupuestados.
1. Los estudiantes deben mantener los mismos estándares académicos mínimos como todos los
estudiantes involucrados en actividades extracurriculares. Es decir, lo siguiente:
a) El estudiante debe ser un estudiante a tiempo completo matriculado en y pasar un mínimo de
20 horas (cualquier combinación de clases que suman un total de dos y media (2 1/2) créditos
por semestre de trabajo; además)
b) El estudiante debe estar pasando todas sus las clases en todo momento. Un estudiante que
no cumple los criterios anteriores no se le permite participar en actividades extracurriculares. 15
dias después, sus calificaciones son revisadas por el director de la actividad para determinar
el estatus académico. Si el estudiante cumple con los criterios, él / ella puede comenzar a
participar en el dia escolar 16. Si todavía no es elegible, el estudiante queda excluido de las
actividades hasta el momento en que él/ella cumple con los criterios de elegibilidad.
El asesor / director de cada actividad es responsable de monitorear el progreso de los estudiantes
a través de informes semanales de estado académicos. Las circunstancias atenuantes pueden ser
apeladas al director de vecindario apropiado.
1. Se espera que los estudiantes asistan a todas las clases programadas . Las ausencias
injustificadas serán manejadas por el asesor / director de cada actividad individual y darán lugar a
la siguiente acción:
a) UNA ausencia injustificada (por un período de clase) - El asesor / director y el estudiante se
reunirá con el maestro de la clase perdida. Esta reunión se lleva a cabo tan pronto como sea
posible después de la ausencia injustificada. El estudiante es responsable ante el profesor y
el asesor / director para clase que falto y para su rendimiento en la clase. Las consecuencias
por la falta injustificada se determinan por el profesor y el asesor / director. Los padres pueden
participar en esta conferencia a petición del estudiante, maestro o consejero / director.
Posibles consecuencias incluyen recuperar la clase y la asignación antes o después de la
escuela, la suspensión de una o más reuniones de actividad, la reducción de la calificación
para el trabajo asignado, sin crédito para la asignación, la posible suspensión de una
actividad, rendimiento o evento.
b) DOS ausencias injustificadas (dos períodos de clase) - Los padres deben participar en una
conferencia con el maestro (s), asesor / director, y el estudiante. Consulte “a)” por encima de
las posibles consecuencias.
c) TRES ausencias injustificadas (tres períodos de clase) - El estudiante y padre (s) se reunirán con
el consejero / director (s) para revisar las razones de las ausencias. El estudiante es suspendido
de las reuniones de la actividad hasta que esta reunión se lleva a cabo. En la conferencia,
las consecuencias son determinadas por el consejero / director (s) y el padre (s). A menos
que el padre (s) es / están dispuestos a asumir la responsabilidad, el estudiante es suspendido
de todas las reuniones posteriores de actividad y no se le permite participar en eventos de
actividad. Si se permite que el estudiante asista a reuniones y en los eventos inmediatamente
después de la conferencia, es probable que el estudiante no se le permitirá participar en las
actividades posteriores durante el resto del año escolar y / o el año siguiente.
El asesor / director de cada actividad publica una lista de todos los estudiantes involucrados en la
actividad para cada miembro del personal y al director para que el personal y la administración
estén conscientes de los estudiantes involucrados en cada actividad con fines de seguimiento.
Suplemento escolar a la Guía de las Políticas - Escuela Preparatoria Memorial
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Trabajo académico requerido por un curso no se ve afectada por estas directrices. Es decir, un
estudiante no puede ser disciplinado por ser mantenido fuera de una actividad si se trata de una
parte necesaria de un curso. Por ejemplo, una banda o estudiante de coro no se puede negar la
participación en un concierto si el concierto es parte del trabajo del curso requerido.
Violaciones graves de las reglas escolares pueden dar lugar a la exclusión de las actividades
extracurriculares.
Clubes/ Consejos / Grupos
La siguiente es la lista oficial de todos los clubes escolares, consejos y grupos:
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Después de la Escuela Centro de Estudios
• Socios o Peer
Amnistía Internacional
• Programa Gente
Anime club
• Pep Band
Arte Klub - MSCR
• Pokémon club
Consejo Asiático o
• ProStart
Club de Astronomía
• Robótica
Baloncesto
• Rock Music Collective
Unión de Estudiantes Negros
• Rugby
Break dance club
• Ciencia Tazón
Orquesta de Cámara
• Olimpiadas de Ciencias
Club de Ajedrez
• Ski & Snowboard Equipo
Fantasía y Diseño del Club
• Habilidades EE.UU.
Los Patriots cibernéticos
• Justicia Social Club del Libro
DDAF
• Español Club & Honor Society
Debate
• Spartan Grupo de Liderazgo
Cinta aislante
• Spartan Noticias
Ingeniería club
• Spartan Youth Service
Programa Escalera / Centro Hispano
• Spartan Comprometidos
Líderes comunitarios o de la familia y la carrera de América
Finanzas
• Velocidad y Fuerza acondicionado
Primera Tech Challenge
• El estudiante Gobierno / Backyard Reps
Libre Dragón Rides - Redacción Club Memorial
• Fundación de Apoyo al Estudiante
Los Futuros Líderes de Negocios de América (FBLA)• El estudiante de voz
Futuros profesores del Club
• Superhero club
Gay / Straight Alliance (GSA)
• Sword & Shield
Club Alemán
• Mesa de ping pong
Green Club
• Tutoría
Ciencias de la Salud Los estudiantes de América (HOSA)
Club Internacional de Fútbol
• Ultimate Frisbee
Los Diamantes JMM Danza del equipo
• Voleibol
Cantantes JMM
• Club O de la Mujer
Key Club
• Joven adulto Club del Libro
Hacer punto, ganchillo y Artesanía del Club
• Jóvenes Progresistas
Lacrosse Club de
• Jóvenes Republicanos
Latin Dance
• Zumba
Latinos Unidos
LeClub CC
Crew ENLACE
Equipo de Matemáticas
Comité de Dotación Memorial
Mock Trial
Club Multicultural
Sociedad Nacional de Honor (NHS)
Olympian Anuario
Suplemento escolar a la Guía de las Políticas - Escuela Preparatoria Memorial
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Actividades atléticos
Tarjetas de Actividades
La tarjeta actividades del estudiante es una forma especial de la tarjeta de identificación
estudiantil utilizado para todos los fines de rutina y para la admisión a cualquiera partido de la
temporada regular. Ahorros considerables se pueden realizar a través de la compra de la tarjeta de
actividades. Por ejemplo:
**Precio típico de tarjeta de actividades @ $3.00/concurso
Costo: $20.00
4-5 partidos de futbol americano
$12-15.00
18-20 partido de baloncesto
$54-60.00
8-9 partidos de hockey
$24-27.00
5-6 partidos de lucha libre
$15-18.00
$105-120.00
** Las tarjetas de actividades no son válidas para juegos fuera de Madison o el torneo de WIAA.
Programas atléticos
A continuación se presenta una lista de posibles actividades que se ofrecen sobre una base anual.
Los estudiantes deben comunicarse con el Director de Deportes para determinar ofertas deportivas
actuales.
hombres
Cross Country
Soccer
Volleyball
Basketball
Hockey
Swimming
Baseball
Golf
Tennis
Track
mixto
Cheerleading
Football
Pom Pon
Wrestling
mujeres
Cross Country
Golf
Swimming
Tennis
Volleyball
Basketball
Gymnastics
Hockey
Soccer
Softball
Track
Varsity
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JV
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Freshmen
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Costos del atletismo
Los participantes deberán remitir una cuota de participación atlética de $ 115.00 para cada
deporte en el que tienen la intención de participar después de que se han determinado las listas
finales y antes de la primera fecha de la competencia. Habrá un costo adicional de $ 100.00
de pago para la gimnasia y la lucha libre, $ 118.00 para los niños y niñas de golf, $ 800.00 para el
hockey. Las familias pagarán un máximo de $ 500.00 por participación atlética. Cantidades de
pago se excluyen en el máximo pago por familia, sin embargo, la porción de 115,00 dólares de la
cuota de participación se incluirá en el máximo pago por familia. Esta tarifa no es reembolsable a
menos que el atleta se corta de un equipo por razones de habilidad. De acuerdo con la Junta de
Educación, los atletas que cumplan con ciertos criterios pueden solicitar la exención de comisiones
atléticas en la oficina de la escuela.
Suplemento escolar a la Guía de las Políticas - Escuela Preparatoria Memorial
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