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Hola buenas tardes,
Teniendo en cuenta el Convenio interinstitucional entre la Secretaria de Educación y Cultura de la
Gobernación del Tolima y la Universidad de Ibagué para fortalecimiento y sensibilización de la
Educación Inicial en el Marco de la Atención a la primera infancia, se está llevando a cabo una serie
de acciones que tienen como finalidad fortalecer la labor pedagógica que se desarrollan en los CDI
teniendo en cuenta los lineamientos de educación inicial que planeta el Ministerio de Educación
Nacional desde la estrategia de Cero a Siempre.
Como es de su conocimiento, para el fortalecimiento de la educación inicial en el departamento del
Tolima, se ha venido realizando una serie talleres de capacitación en los que usted ha participado y
se ha apropiado del tema de educación inicial y atención integral a la primera infancia.
Actualmente, estamos en una segunda fase del proyecto y queremos compartir con ustedes las dos
herramientas que hemos diseñado en torno al tema de la educación inicial. Son dos herramientas
de autoaplicación que debe usted realizar, teniendo en cuenta las instrucciones que están claramente
descritas en estas y que le explican cómo debe autoaplicarlo, es importante que lea detenidamente
la información presente en los dos instrumentos que se les envía en el correo, de tal manera que
puedan realizar un adecuado proceso de aplicación y obtención de resultados.
Es fundamental que puedan traer los resultados que obtuvo en los dos instrumentos al taller de
socialización de resultados y el plan de mejoramiento del proyecto educativo que se realizará al
finalizar el mes de Abril en la Universidad de Ibagué, como parte de las acciones que se pretenden
ejecutar para el cumplimiento de la meta propuesta desde el convenio. La fecha y hora exacta de
realización de este taller se les estará informando con anterioridad.
Deben leer y revisar los dos instrumentos que se les envía, de tal forma que si existen algunas
dudas en relación a la aplicación de estos, puedan enviarlas al correo de:
[email protected]
[email protected]
[email protected]
Fecha límite para resolver dudas:
Para resolver las dudas o inquietudes que ustedes tengan del instrumento, el plazo máximo de
recepción de las mismas es 21 de Abril.
Fecha límite para la aplicación de los dos instrumentos:
Una vez que reciben los instrumentos estos los deben revisar detenidamente, si no surgen dudas en
la aplicación del instrumento es importante que realicen el diligenciamiento de cada uno de los
elementos que allí se les solicita que debe responder. Deben tener los dos instrumentos
diligenciados a tardar para la fecha del 27 de Abril, de manera que cuando se les convoque para
asistir al taller de socialización de resultados y plan de mejoramiento, puedan traer los dos
instrumentos que se les envía al correo ya completamente diligenciados.
A continuación encontrara los dos instrumentos que deberán autoaplicarse.
1. Instrumento de autoreconocimiento CDI: Tiene como objetivo realizar un
autoreconocimiento y autoevaluación del componente del proceso pedagógico a los centros
de desarrollo integral, CDI, en coherencia con los fundamentos técnicos, políticos y de
gestión de la atención integral y las orientación pedagógicas nacionales y territoriales de
educación inicial. Está dirigido al Equipo interdisciplinario del CDI, coordinadora.
2. Instrumento de exploración de las prácticas pedagógicas en la educación inicial: Tiene
por objetivo identificar las prácticas pedagógicas de los agentes educativos de los CDI para
contribuir en el proceso de cualificación y mejoramiento de los planes pedagógicos sobre la
base de los lineamientos de educación inicial y atención integral. Está dirigido a Agentes
educativos de los CDI – Institucional y lo debe aplicar los agentes educativos que
participaron en la primera fase de capacitación del proyecto. En el documento que se le
envía allí encontrarán inicialmente un marco teórico, que expone las características y
conceptos centrales que enmarcan la educación inicial, y posteriormente, está el cuestionario
con su respectiva guía de aplicación que los agentes educativos de manera individual
deberán diligenciar.
Estos dos instrumentos no tienen por finalidad realizar un proceso evaluativo del trabajo que se
desarrolla en los CDI, sino por el contrario constituyen una guía para los agentes educativos y el
mismo CDI sobre las actividades y acciones que se deben realizar en torno a los lineamientos de
educación inicial del Ministerio de Educación Nacional específicamente en lo que corresponde al
componente pedagógico, las cuales deben estar consignadas de manera explícita en el plan o
proyecto educativo.
Por lo tanto, lo invitamos a que lean detenidamente cada uno de los documentos que se les entrega,
y las instrucciones que están presentes en ellos. Además debe responder honestamente a las
afirmaciones que se plantean en los dos instrumentos teniendo en cuenta el trabajo diario que se
realiza en el CDI en torno a la atención integral en el marco de la educación inicial que se les brinda
a los niños y las practicas pedagógicas que cada agente educativo desarrollan en los ambientes
escolares del CDI.
DOCUMENTOS QUE SE LE ADJUNTAN:
1. Instrumento 1 de autoreconocimiento CDI
2. Instrumento 2 marco teórico y guía de aplicación instrumento 2 exploración de las practicas
pedagógicas
Estos dos documentos que se les envía al correo deberán imprimirlos.