tiempo de juego

somos Abacus
La revista de la cooperativa
NÚM 3 | INVIERNO
TIEMPO DE JUEGO
LA IMPORTANCIA DE UN BUEN JUGUETE
somosAbacus
EL EDITORIAL
Educar jugando
El dilema de muchos
padres
cuando
se
acerca Navidad está, a
menudo, en elegir entre la voluntad de los
hijos −expresada en una lista interminable
dirigida a los Reyes Magos− o, por contra,
comprar aquellos productos que consideren
más adecuados según edad y funciones de
los valores lúdicos y educativos que puedan
despertar. ¿Es posible que las expectativas de
niños, madres y padres coincidan a la hora de
desenvolver regalos?
Desde Abacus cooperativa creemos que sí. El
tiempo de ocio es una parte fundamental en la
educación y aprendizaje de niños y niñas. Por
eso proponemos una selección de nuestros
juguetes y juegos, valorando especialmente
aquellos que presentan un carácter
claramente educativo y que estimulan y dejan
espacio a la creatividad, al conocimiento y a la
capacidad de divertir.
Compartir juegos y diversión en familia es una
buena manera de pasar tiempo de calidad con
los hijos, a la par que una herramienta eficaz
para comunicarse, generar complicidades y
reforzar los vínculos familiares. Y si hablamos
de complicidad una de las protagonistas ha
de ser la lectura compartida, una práctica
que abre espacios de comunicación y favorece
que los pequeños se contagien del hábito de
la lectura y pongan en juego su imaginación.
Libro infantil, juegos cooperativos o
de sobremesa, juguetes multimedia,
manualidades... Las opciones para regalar
“tiempo en familia” esta Navidad son infinitas.
Y Abacus os quiere acompañar.
Más allá del juguete, querría destacar
también el papel del juego para despertar la
curiosidad de los más pequeños y transmitir
valores y pautas de comportamiento.
Miquel Àngel Oliva
Director general de Abacus cooperativa
somosAbacus
SUMARIO
04 EN PROFUNDIDAD
Tiempo de juego
07 DE RUTA POR NUESTROS COLEGIOS
Cooperativismo en el colegio:
La Escuela de Borredà
08 TE RECOMENDAMOS
09 HABLEMOS
Imma Marín
10 CONVERSAMOS CON…
Berto Romero
12 ACTUALIDAD ABACUS
13 PROMOVIENDO COOPERATIVA
Grupo Clade
14 ESPACIO DEL SOCIO
Ventajas
@encuestaonline
15 #EN RED
Edita: Abacus cooperativa
Colaboradores: Conchi Roque, Josep M. Botanch, Imma
Marín, Enric Balanzó, Juanjo Villalobos, Roser Zúñiga,
Miquel Comany, Mónica Villar, Jordi Gabarró, Marc
Rodríguez, y Grup Clade
Diseño y maquetación: Montse Farré
Top en línea
Qué han dicho las redes de nosotros…
Lee somosAbacus
también en la web
somosAbacus | núm. 3
EN PROFUNDIDAD
TIEMPO DE JUEGO
LAS FIESTAS DE NAVIDAD SON UNA DE LAS ÉPOCAS DEL AÑO QUE DESPIERTAN MÁS PASIONES Y AL MISMO TIEMPO MÁS ODIO. UNO NO PUEDE SER NEUTRAL: O TE GUSTA, O QUERRÍAS
ESTAR EN EL OTRO HEMISFERIO. PERO TODO CAMBIA CUANDO HAY NIÑOS. Y ES QUE LOS MÁS
PEQUEÑOS PUEDEN HACER DE ESTOS DÍAS LO MEJORES DEL AÑO
Escribe Conchi Roque. Fotografía de archivo
23 de Diciembre. Suena la campana que da paso a dos
semanas de vacaciones para los niños, y dos semanas de
estrés máximo para los padres. ¿Qué hacer con los críos
en casa durante tantos días? ¿Cómo gestionar el tiempo
con ellos para que sea de calidad?
Durante estos días se puede aprovechar para hacer
actividades en familia, como ir al teatro, al circo, al museo,
o apuntarse a algún taller. Y, claro está, también se puede
jugar. A lo largo del año, fundamentalmente debido
a nuestras ocupaciones laborales, el tiempo del que
disponemos no siempre lo podemos destinar a jugar con
los más pequeños. Por esto, la Navidad puede ser un buen
momento para pasar tiempo jugando con ellos. Además,
hacerlo nos hará reflexionar sobre cuáles son los mejores
juguetes para nuestros hijos y su desarrollo intelectual y
emocional.
LA IMPORTANCIA DE UN BUEN JUGUETE
El papel de los padres es fundamental en relación al juego.
Por esto es muy importante tener una idea muy clara sobre
qué juguetes son los más adecuados para nuestros hijos.
Hay muchos aspectos a tener en cuenta. Desde una óptica
psicopedagógica, un factor básico es la edad. Los juguetes
deben ajustarse a las diferentes etapas del crecimiento,
y no han de ser ni demasiado sencillas —el niño se
aburriría— ni muy complicadas —podrían generarle cierto
sentimiento de frustración—.
La selección de estos juguetes ha de hacerse
minuciosamente para que los niños obtengan lo que
quieren, pero también aquello que los padres consideren
que será más beneficioso para ellos. Juani Collado,
Responsable de Juguetes de Abacus, expone: “los mejores
prescriptores de juguetes son los propios familiares y
los profesionales de la educación que, guiándose por la
orientación del fabricante, deciden qué juguete es el que
mejor cubre los intereses de la criatura en cada etapa
evolutiva”.
Los juguetes fomentan la creatividad y ayudan a desarrollar
las capacidades intelectuales de los niños. No olvidemos
que el juego, a parte de entretener, tiene también una
vertiente educativa igualmente importante. Por ejemplo,
con los juegos sensoriales e interactivos, los bebés
desarrollan ciertas destrezas motrices.
Pero no sólo es importante esta cara más cognitiva,
también lo es que los juguetes estimulen su parte más
emocional. Sónia Gimeno, también Responsable de
Juguetes de Abacus, lo tiene claro: “Cualquier juguete
puede ser considerado educativo. Todos y cada uno de ellos
estimulan la creatividad y una habilidad de la criatura de la
mano de la orientación de los familiares y profesionales de
la educación”.
EN PROFUNDIDAD 05
somosAbacus | núm. 3
La publicidad, huelga decirlo, es de gran influencia en estas
épocas. Durante todo el año los juguetes más vendidos son
los juegos de construcción, juego simbólico y los juegos
de mesa. Pero al aproximarse estas fechas, de repente
despuntan los artículos más mediáticos y populares, tal
y como lo confirman las dos responsables anteriormente
citadas.
El número de regalos que recibirán los niños durante
la Navidad es otro de los aspectos a considerar. Los
pedagogos recomiendan un número moderado de regalos,
una cifra que rondaría sobre los 3 y los 5. Con menos
jueguetes pero adecuados, el niño jugará más y mejor.
De este modo también educamos a los más pequeños
a adoptar una posición responsable y justa frente a la
sociedad de consumo en la que vivimos.
En definitiva, ahora que nos toca negociar con Tiós, Reyes
Magos y demás portadores de regalos, es momento de
reflexionar sobre todos estos aspectos y ser conscientes
que un buen juguete no es siempre aquél que más ilusiona
si no el que les motiva a evolucionar.
JUGUETE SEGURO
Con el objetivo de ayudar a los padres a entender mejor
cuáles son los juguetes más adecuados para sus hijos,
Abacus ha puesto en marcha el proyecto Juguete Seguro.
Por definición, un juguete seguro es aquél que no pone en
riesgo la seguridad ni la salud de los niños. A partir de aquí,
hay que asegurarse también de que el juguete responda a
las expectativas de juego de acuerdo con su valor lúdico
y educativo. Teniendo en cuenta esto, no debemos olvidar
que un juguete, en manos de un niño, tiene también un
uso imprevisible. Jugar es experimentar y explorar, y por
lo tanto siempre puede haber una parte de riesgo que
debemos asumir para que el niño aprenda a superar
ciertas dificultades.
joguinasegura.coop/es
06 EN PROFUNDIDAD
somosAbacus | núm. 3
DE RUTA POR NUESTROS COLEGIOS
COOPERATIVISMO EN EL COLEGIO
LA ESCUELA DE BORREDÀ EJECUTA UN PROYECTO QUE PRETENDE DIFUNDIR LA CULTURA EMPRENDEDORA Y EL TRABAJO EN EQUIPO ENTRE SUS ALUMNOS
Escribe Josep M. Botanch Jiménez y fotografía la Escuela de Borredà
«No hay mejor prueba del progreso de la civilización
aprendan a trabajar en grupo, sepan organizarse, y sean
que el progreso del poder de cooperación». Esta frase
capaces de tomar un compromiso colectivo y llevarlo
del filósofo John Stuart Mill resume perfectamente el
hasta el éxito».
programa Cultura emprendedora
Este colegio rural, a lo largo del
en el colegio, que desde hace seis
curso, se centra en la producción de
años lleva a cabo la Escuela de
DATOS DEL COLEGIO
plantas porque, según Duran, «en
Borredà con el objetivo de educar en
nuestro pueblo del Prepirineo hace
los valores del trabajo en equipo y el
Nombre: Escuela de Borredà
bastante frío durante el invierno, y
funcionamiento de una cooperativa.
en primavera es necesario hacer
Localidad: Borredà (Berguedà)
plantación de nuevas plantas de
temporada». Sin embargo, los
Alumnos: 21
alumnos también se dedican a
Ciclos: Educación Infantil y
producir otros objetos artesanales
como puntos de libro, monederos
Primaria
o llaveros. A final de curso, con
Otros: El centro pertenece a la
las producciones ya listas, asisten
ZER (zona escolar rural) Berguedà
a mercados como el de Berga, y
Centro, junto a la Escuela de
de la recaudación que obtienen,
Vilada
a parte de devolver la parte del
capital inicial, hacen una donación
benéfica y una actividad colectiva,
como una comida con el grupo o
una salida para practicar algún deporte de aventura. Una
La directora del centro, Assumpta Duran, nos cuenta
recompensa merecida por un año de mucho trabajo y
que los objetivos de esta iniciativa son que «los alumnos
esfuerzos.
Este año participan en el programa
19 de los 21 alumnos que tiene
esta escuela rural —desde P5
hasta 6º de primaria—, quienes
se reúnen todos los viernes. Hasta
el momento, los alumnos ya han
elaborado las fichas de socio, fijado
los estatutos de la cooperativa,
elegido un nombre (este año, Kraft),
así como la imagen corporativa.
Por delante todavía les queda la
elección del equipo directivo y la
repartición de tareas en equipos.
Año de creación: 1932
DE RUTA POR NUESTROS COLEGIOS 07
somosAbacus | núm. 3
TE RECOMENDAMOS
EL ÚLTIMO MONO
TEMPS DE SEGONA
MÀ. LA FI DE
L’HOME ROIG
Lluís Maria Todó
Svetlana Aleksiévitx
NOVELA
ENSAYO
El narrador de esta novela es un padre que se pregunta
de donde viene la atracción de su hijo por la heroína.
Y también un traductor de oficio que se ha pasado la
vida interpretando lo que escriben otros, y un hombre
felizmente dedicado a la soledad. El cataclismo llega por
teléfono cuando, diez años más tarde del “último mono”
del hijo, la madre anuncia una tercera recaída de éste y le
pide asistencia.
Una mirada a los últimos veinte años de la historia de Rusia
y de cómo el final del régimen soviético ha afectado a las
personas que creían que su régimen era la única forma
ética de vida. Un recorrido que retrata desde el momento
inicial de confusión con las promesas de capitalismo de
Gorbachov, hasta el momento actual, cuando muchos
se preguntan por qué Rusia, con su grandeza, no les
proporciona más posibilidades de una vida próspera y feliz.
Así empieza un período imprevisto, de convivencia familiar,
que altera todas las costumbres y obliga al traductor a
interpretar y comprender, no las palabras, sino los hechos.
Una de las crónicas que le han valido a esta escritora el
Premio Nobel de Literatura 2015.
Juanjo Villalobos
Responsable de Libros de Ficción
Enric Balanzó
Responsable de Libros de No-Ficción
TARDOR I
HIVERN
EL CURIOSO MUNDO
DE CALPURNIA TATE
Mercè Arànega
Jackeline Kelly
PRIMEROS LECTORES
LITERATURA JUVENIL Y ADULTOS
Colección de dichas catalanas centradas en las estaciones
del año y destinada a los primeros lectores, con textos
sencillos. Integran las dos modalidades de letra –palo
y ligada- junto a ilustraciones que facilitan la lectura
autónoma de estos títulos y el aprendizaje de nuevo
vocabulario.
Al final de cada título se formula una pregunta a los niños
para que puedan expresarla oralmente a los adultos y
luego por escrito, haciendo de cada recopilatorio un libro
único y especial.
Esta colección es ideal para fomentar la familiarización
de la cultura popular por medio del aprendizaje lector,
aprovechando la musicalidad de los dichos
Roser Zuñiga
Responsable de Literatura infantil y juvenil
08 TE RECOMENDAMOS
Recordáis La evolución de Calpurnia Tate? Pues por fin
podemos disfrutar de la continuación de una novela
que ha cautivado a miles de lectores en todo el mundo.
Vuelve la magia y la ternura de esta heroína, tan curiosa y
encantadora como siempre.
En esta nueva entrega, el siglo XX ha llegado pero para
Calpurnia Tate la vida sigue igual, dominada por su día
a día en la granja de Texas y sus escapadas naturalistas
que le salvan de la rutina. Bajo la estricta atención de su
madre, Calpurnia deberá gestionar su nueva colección de
animales cada vez mayor, familiares incluidos.
¡Una novela apasionante que seguro que no os va a dejar
indiferentes!
Roser Zuñiga
Responsable de Literatura infantil y juvenil
somosAbacus | núm. 3
HABLEMOS
¿CÓMO TIENE QUE SER UNA BUENA CARTA DE REYES?
Antes que nada, es importante hacer entender a los hijos qué implica escribir esta carta. Y
es que los Reyes tienen que ir a las casas de todos los niños del mundo, y no siempre pueden
traerles todo aquello que se les pide. Sin embargo, seguro que lo que Sus Majestades
escojan para ellos, será con la mejor de las intenciones.
Imma Marín,
Fundadora y
Directora de MARINVA
Miembro del
Consejo de Consumidores
de Abacus cooperativa
1. Investigación. Antes de redactar la carta es muy recomendable ir a ver los aparadores de las tiendas o visitar
ludotecas. No siempre lo que los pequeños imaginan se
ajusta a la realidad.
6. Redacción. Es un buen momento para enseñarles cómo
se redacta una carta. Buen vocabulario, sin faltas de ortografía, letra clara y siendo respetuosos con Sus Majestades.
2. Selección. Es positivo que el niño configure un primer
listado con todo lo que querría pedir.
7. Extensión. No tiene que ser muy larga. A los Reyes no
les gusta ver muchas cosas… ¡Se agobian!
3. Ilusión vs. Ambición. Potenciar las cosas que más desean por encima de las cosas “que quieren”.
8. Contenido. Una carta variada es lo ideal. ¡Hay todo un
mundo a parte de los juguetes!
4. Prioridades. Empezaremos pidiendo aquellos juguetes
que más ilusión nos hagan.
9. Solidaridad. Animadles a poner cosas para la familia,
para la casa, o para aquellos que no tienen nada.
5. Personal. Una carta escrita por ellos les hará partícipes del proceso y más responsables.
10. Ejemplo. Si como adultos también hacemos una carta,
los pequeños pueden ver nuestro grado de coherencia y
considerarla.
Por último… ¿Sabéis que a veces los Reyes dejan cartas a los niños felicitándolos por todo lo
que han aprendido y crecido durante el año? ¿No lo sabíais? ¡Entonces puede que este año
tengáis más suerte y os dejen una en vuestra casa!
somosAbacus | núm. 3
CONVERSAMOS CON...
BERTO ROMERO: “LOS NIÑOS SON
MAESTROS DE LA COMEDIA”
EMPEZÓ VENDIENDO PISOS PERO RÁPIDAMENTE LO CAMBIÓ POR EL HUMOR. NO LLEVABA
GAFAS Y AHORA NO SE LAS QUITA. HABLAMOS, POR SUPUESTO, DE BERTO ROMERO, CON
QUIEN CONVERSAMOS PARA SABER QUÉ HACE Y CÓMO AFRONTA ESTAS FIESTAS
Escribe Josep M. Botanch Jiménez y fotografía Miquel Company
¿Cuándo se dio cuenta de que era gracioso?
En el cole. Notaba que me hacían caso cuando hacía el
payaso, y que cuando no lo hacía pasaba completamente
desapercibido.
¿Es gracioso el que quiere o el que puede?
El que puede, y luego, quiere. Es decir, se debe partir de
una base genética pero uno tiene que hacerlo crecer con
trabajo y dedicación.
El éxito tardó en llegar, pero usted no para. Cine,
teatro, radio... ¿Lo tenía planeado?
No he tenido nunca nada preparado. Simplemente he
intentado hacer lo que más me gustaba y pasármelo
bien. Con el tiempo he aprendido a sistematizar faena y
administrar la energía, pero no tengo ningún plan. Voy
planeando cosas a corto y medio plazo, y cada vez más
intento no hacer nada con lo que no crea ciegamente.
Usted también ha escrito el libro Padre, el último
mono. ¿Qué lo animó a hacerlo?
Una propuesta editorial conjunta. Tres compañeros
guionistas y yo habíamos sido padres recientemente.
10 CONVERSAMOS CON...
Teníamos ganas de hablar del tema y no existía
prácticamente literatura dirigida a padres y tratada con
humor. Había que entrar ahí.
Pero cada niño es un mundo...
Y cada padre. El libro no pretende descubrir nada ni
presenta ninguna verdad absoluta. Sólo quiere alumbrar un
poco, diluir los miedos y dar algún consejo desde el humor,
para quitarle un poco de hierro a la que, indudablemente,
es la responsabilidad más grande y el trabajo más duro y a
la vez bonito de la vida.
Eso sí, los niños son una mina en esto del humor
Son maestros de la comedia, llevan un clown dentro, son
una inspiración continua.
¿Utiliza anécdotas personales para sus
monólogos?
Sí, y anécdotas que me cuentan. E historias inventadas que
hago pasar por anécdotas. Una mezcla de todo.
¿Usted haría un monólogo sobre las Navidades?
¿Por qué no? Es tan buen tema como cualquier otro.
somosAbacus | núm. 3
¿Qué hará usted estas Navidades?
Estaré de función en el Barts de Barcelona a partir del 28
de diciembre. El año pasado estábamos en Madrid; este
año toca en casa, en compañía de la familia.
¿Se comerá las uvas en el escenario?
No. Hay compañeros que lo hacen, pero yo nunca he
celebrado el Fin de Año actuando.
En fechas tan señaladas, ¿es difícil conciliar la
vida laboral con la vida personal?
Para mí no es que sea muy traumático tener que ir a hacer
una función y luego volver a casa. El teatro es como una
espécie de gimnasia para mí, me mantiene alerta, agudo.
Nunca lo he vivido como un carga. Conciliar la vida familiar
y la laboral no es fácil, pero no para mí, si no para nadie.
Las instituciones y las empresas deberían tener más
sensibilidad con este asunto, por supuesto.
Con qué se queda: ¿el Tió, el Papá Noel, Melcior,
Gaspar o Baltasar?
Soy muy fan del Tió por lo que tiene de surrealista. Un
tronco que literalmente defeca regalos después de haber
sido sometido a una paliza me parece una tradición muy
perturbadora.
Un deseo para el nuevo año.
Más humor.
Padre, el último
mono
Como si de un manual de instrucciones se
tratase, el libro quiere dar respuesta a todo
aquello que los padres quieren saber y que
nunca nadie se ha atrevido a explicarles. Con
episodios tan elocuentes como «Bienvenido a
la secta», «Uso correcto de otros miembros
de la familia», o «Puntos de cuidado y
mantenimiento», este manual no sólo es
humorístico si no que también es un libro que
resulta muy útil.
El libro, publicado el 2012, fue escrito a ocho
manos. Además de Berto Romero, también
participaron Oriol Jara, Roger Rubio y Rafel
Barcelo, padres todos ellos. .
CONVERSAMOS CON... 11
somosAbacus | núm. 3
ACTUALIDAD ABACUS
ABACUS COOPERATIVA
SUMA 2 NUEVAS TIENDAS
La cooperativa ya cuenta con 41
establecimientos en el conjunto de
Cataluña, Comunidad Valenciana y
Palma de Mallorca
Abacus Cooperativa crece. En estos dos últimos meses
ha abierto las puertas de dos nuevos establecimientos en
Cataluña: uno en el Centro Comercial Baricentro (Barberà
del Vallès), y el último en Abrera, en el Montserrat Centre
Una apuesta firme por el futuro que ha supuesto la creación
de 16 nuevos puestos de trabajo.
De características distintas, con estas nuevas aperturas
Abacus pone a disposición de los socios y clientes productos
de papelería, material escolar y de oficina, manualidades,
juguetes, tecnología y puericultura, así como las distintas
secciones dedicadas a librería.
La cooperativa avanza así en la consolidación de su red
que, durante el pasado año, creció en Valencia y también
en Cataluña con la apertura de Vilafranca del Penedès,
además de iniciar su expansión territorial a las Islas
Baleares con su primera tienda en Palma de Mallorca.
El objetivo es consolidar la red de Abacus en el territorio
y avanzar en lo que es el crecimiento natural de la
cooperativa, acercando nuestro modelo de proximidad
y convirtiéndonos en un referente tanto para padres,
madres y familias, como para el conjunto de la comunidad
educativa.
12 ACTUALIDAD ABACUS
NUEVOS DISEÑOS DE
LIBRETAS Y CAJAS DE
REGALO
En Abacus cooperativa seguimos creciendo y ofreciendo
nuevos productos a los socios y socias de consumo,
atendiendo a sus necesidades y ampliando la oferta a la
hora de escoger.
A mediados de octubre hicimos un sondeo a través de las
redes sociales con la intención de averiguar qué diseño
gustaba más para luego aplicarlo a las libretas Polos
Opuestos que os presentamos ahora.
Esta colección de libretas es fresca y elegante, y bebe
del concepto de la dualidad: día/noche, norte/sur, hola/
adiós... Además, dispone de material adicional que ayuda
a organizarse mejor y facilitar ciertas tareas. Las libretas
estarán disponibles en dos formatos –A5 y A6- así como en
dos colores.
Este otoño-invierno también llegarán a las tiendas
de Abacus cooperativa nuestras cajas de regalo. Las
encontraréis en dos tamaños, uno de grande y el otro más
pequeño, que os ayudarán a envolver fácilmente vuestros
regalos. Las cajas incluyen una etiqueta donde podréis
escribir el nombre del destinatario o destinataria del
regalo.
somosAbacus | núm. 3
GRUPO
CLADE
4a EDICIÓN DE LOS PREMIOS
MANUEL ARROYO 2016
La Fundación Sant Gervasi, Escuela Sant Gervasi-Grup
CLADE e Inkemia IUCT-Group han convocado la cuarta
edición de los Premios Manuel Arroyo para respaldar e
impulsar proyectos empresariales cooperativos de jóvenes
emprendedores y proyectos empresariales en el ámbito
de las ciencias de la vida.
Para su cuarta edición, los Premios se estructurarán en
tres bloques de reconocimiento:
• IV Premio Manuel Arroyo para ex-alumnos de la
Escuela Sant Gervasi, que reconocerá la trayectoria
profesional o vital del galardonado.
Las candidaturas podrán presentarse a través de la web
oficial de los premios www.premismanuelarroyo.coop,
hasta el 15 de enero de 2016.
Los premios llevan el nombre del fundador de la Escuela
Sant Gervasi. Manuel Arroyo Porras (1946-2008) fundó la
Escuela y fue su director entre 1970 y 2007 además de
Presidente hasta su fallecimiento. Arroyo fue una figura
primordial en la defensa de los valores de la cooperación,
la emprendedoría y el compromiso.
• IV Premio Manuel Arroyo para jóvenes emprendedores,
que premiarán la voluntad de transformación,
cooperación e innovación en el ámbito de la economía
emprendedora.
• II Premio Manuel Arroyo en Ciencias de la Vida,
que valorará los proyectos de empresa claramente
innovadores en los ámbitos de la ciencia y la tecnología.
PROMOVIENDO COOPERATIVA 13
somosAbacus | núm. 3
VENTAJAS
TURISMO Y MONTAÑA CON FGC
CLUB TR3SC
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FGC en actividades y alojamiento, ¡y disfruta de todas
ellas! Puedes escoger entre las estaciones de La
Molina, Vall de Núria, Vallter 2000, Espot, y Port Ainé.
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de teatro, música, cine, museos y muchas más
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Club TR3SC organiza decenas de actividades gratuitas
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somosAbacus | núm. 3
TOP EN LÍNIA
UN MÓN DE POESIA:
LA APP DE JOANA RASPALL
Este proyecto, que será una realidad muy pronto, se inspirará en la concepción alegre y divertida que tiene la poesía para
niños de Joana Raspall. Un món de poesia será pionero en integrar contenido literario, gráfica interactiva y juegos educativos
en una misma aventura.
Destinada a niñas y niños de entre 6 y 11 años, la aplicación combinará el entorno gráfico de un videojuego con el contenido
de un libro electrónico que requiere ser resuelto superando pantallas. Estará disponible para iOS y Android, y también para
navegadores convencionales en los ordenadores escolares.
La idea de este proyecto no es reciente. Su nieto, Ernesto Cauhé, antes de morir Joana, le anunció la intención de convertir
su legado poético en una experiencia 2.0, trasladando sus poemas a los soportes que más atraen dedos y miradas de los
más pequeños de la casa: los móviles y las tabletas electrónicas.
La App, financiada con acciones de micromecenaje y a través de la plataforma Verkami, está previsto que salga este mismo
diciembre, coincidiendo con el segundo aniversario de la muerte de Joana Raspall.
Visita su página web aquí (http://www.unmondepoesia.cat/)
QUÉ HAN DICHO LAS REDES DE NOSOTROS…
https://twitter.com/abacuscoop
loulofishOct 20, 10:46am vía
Twitter for Android
@AbacusCoop m’agrada el canvi
que ha sofert l’app. Mes senzilla
més útil.
1 retuitear 1 favorito
RESULTADO DE LAS
ENCUESTAS DE LOS SOCIOS
¿Qué artículo de verano te llevarías de vacaciones?
Juegos de agua
3%
Una tablet u otro artículo
multimedia para estar conectado
o jugar
12%
Juegos de mesa para
pasarlo bien en familia
32%
53%
Libros, para leerlos en la playa
¿En qué momento del día hacíais los quadernos de
vacaciones?
Disfrutaba de las vaciones,
no hacía cuadernitos
Iba al límite, los hacía justo antes
de empezar el curso
Mañana y tarde, era muy
aplicado/a
Por la tarde;
por la mañana dormía
A primera hora de la mañana
y así tenía tiempo para jugar el
resto del día
7%
9%
7%
15%
62%
#EN RED 15
NOVEDAD
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