MINISTERIO DE EDUCACIÓN PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA ANUAL PARA EDUCACIÓN BÁSICA GENERAL

Asignatura: Bellas Artes
Periodo Escolar: 27 del febrero al 1 de junio 2012
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA ANUAL PARA EDUCACIÓN BÁSICA GENERAL
CENTRO EDUCATIVO: Instituto Profesional y Técnico de Veraguas
Docente: Mayda Pinzón
Trimestre: I
Semanas Laborables: 14
Horas Teóricas Prácticas: 16
Grado: X
Grupos: D, E, F, G, H, I, J, K
ÁREAS: Teoría de la Música
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
 Reconoce las claves, figuras musicales en el pentagrama.
 Clasifica y Valora los diferentes tipos de componentes de la gramática musical.
 Reconoce e identifica los grandes períodos de la música y sus diferentes autores.
 Reconoce y Valora los diferentes compositores de la música panameña en sus diferentes géneros.
CONTENIDOS
CONCEPTUALES
COMPETENCIAS
ACTITUDINALES (Valores)
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Gramática musical
El pentagrama
Claves
Figuras musicales
El Compás
La escala musical
Grandes periodos de la
música
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*Autores de los grandes períodos
de la música.
*Evolución de la Música en
Panamá.
*Música de diferentes
compositores panameños.
*Compositores panameños en la
música popular.
*Música folclórica panameña.
INDICADORES DE LOGROS
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Investiga, selecciona y clasifica
información relacionada con la
gramática musical.
Investiga, reconoce e identifica
los grandes periodos de la
música y sus autores.
Reconoce y valora los diferentes
compositores panameños.
Reconoce e identifica los
diferentes géneros musicales en
Panamá.
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Apreciar y disfrutar con el arte y otras
manifestaciones culturales.
Aplicar los nuevos conocimientos y capacidades
en situaciones parecidas y contextos diversos.
Ser creativo y emprendedor
Comprender la pluralidad y el carácter evolutivo
de las sociedades.
Expresar e interpretar de forma oral y escrita,
pensamientos, emociones, vivencias, opiniones,
creaciones.
Poner en práctica procesos de razonamientos q
llevan a la obtención de información o la
solución de los problemas.
Reconocer las fortalezas y limitaciones de la
actividad investigadora.
Generas producciones responsables y creativas.
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Maneja conceptos empleados en la
Gramática Musical.
Construye las notas en el
pentagrama
Lee notas musicales en el
pentagrama
Conoce y domina los compases y la
escala musical
Identifica los grandes períodos de la
música y sus compositores.
Reconoce los compositores
panameños en los diferentes
géneros musicales
Recopila en un CD la música de los
compositores nacionales de música
popular y folklórica.
METODOLOGÍA Y TÉCNICAS:
Individual, proyectos grupales, álbumes, informes, investigación, creaciones artísticas, trípticos, minis presentaciones, grabaciones en CD.
ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN:
Diagnostica: Comentarios iniciales, introducción al tema
Manifestación de la percepción particular de cada uno de los alumnos sobre sus conocimientos en la gramática musical y sus componentes.
Identifique los grandes periodos de la música y sus autores.
Menciona algunos compositores panameños más conocidos en los diferentes géneros musicales.
Conozca los grandes compositores de la música folclórica panameña.
Formativa: Realización de tareas, talleres, asignaciones, investigaciones.
Sumativa: Asignaciones en el pentagrama, Investigaciones por escrito, Ponencia del tema investigado, entrega de álbumes, entrega de trípticos, entregaran CD.
ASIGNATURAS CORRELACIONADAS: Matemáticas, Historia, Educación Física, Español, Ciencias Sociales.
BIBLIOGRAFÍA:
Burgos Villarreal, Arístides Nociones de Folclore.
Arosemena Julio, Danza Folklórica de la Villa de Los Santos.
Garay Narciso, Tradiciones y cantares de Panamá.
González, Armonía, Nociones de Cultura Musical.
Ríos Regulo, Iniciación Musical.
Internet.