RESOLUCIÓ de 6 de setembre de 2010, de la Direcció General d

Num. 6354 / 14.09.2010
Conselleria d’Educació
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Conselleria de Educación
RESOLUCIÓ de 6 de setembre de 2010, de la Direcció
General d’Avaluació Innovació i Qualitat Educativa i de
la Formació Professional, per la qual es regula el programa d’aplicació de bones pràctiques en centres educatius
de la Comunitat Valenciana, Trobada de Jóvens per a
Aprendre a Emprendre, per a la millora de l’empleabilitat
i el talent empresarial de l’alumnat de Formació Professional. [2010/9780]
RESOLUCIÓN de 6 de septiembre de 2010, de la Dirección General de Evaluación, Innovación y Calidad Educativa y de la Formación Profesional, por la que se regula
el programa de aplicación de buenas prácticas en centros
educativos de la Comunitat Valenciana, Encuentro de
Jóvenes para Aprender a Emprender, para la mejora de
la empleabilidad y el talento empresarial del alumnado de
Formación Profesional. [2010/9780]
Des de nombrosos estudis i indicadors es detecta la necessitat millorar les possibilitats d’empleabilitat i el talent empresarial de
l’alumnat de Formació Professional.
Això justifica el desenrotllament de programes que perseguisquen
de manera específica estos objectius i que giren entorn d’una activitat
central altament motivadora, com pot ser una trobada de jóvens, en
què alumnes de Formació Professional puguen posar en marxa activitats i dinàmiques de grup que suposen un aprenentatge vivencial
del talent empresarial i d’aquelles habilitats, estratègies i aptituds que
correlacionen amb l’emprenedorisme en un camp determinat o sector
productiu.
Aquest programa pretén a més promoure la investigació i innovació educatives com a principi de qualitat en l’atenció a l’alumnat, per
a desenrotllar bones pràctiques que puguen ser difoses no sols entre
els centres i docents participants sinó posteriorment a altres centres i
contextos.
El present programa experimental s’inscriu en el marc del conveni
subscrit entre la Generalitat Valenciana i el Ministeri d’Educació, per
al Desplegament de La Llei Orgànica, 2/2006, de 3 de maig, d’Educació, LOE.
Detectada una bona pràctica consistent en l’organització, desenrotllament i avaluació d’una “Trobada de Jóvens per a Aprendre a
Emprendre” duta a terme per la Fundació Júnior Achievement Espanya que està obtenint bons resultats en la millora de l’empleabilitat i
el talent empresarial, procedix estudiar la seua viabilitat i aplicabilitat
a l’àmbit de la Comunitat Valenciana, per la qual cosa, en virtut de les
competències que li atribuïx el decret 118/2007, de 27 de juliol, del
Consell, pel qual s’aprova el reglament orgànic i funcional de la Conselleria d’Educació, i l’orde de 29 de febrer de 2008, de la Conselleria
d’Educació, de desplegament del reglament orgànic i funcional del dit
departament, aquesta Direcció General d’Avaluació, Innovació, Qualitat Educativa i de la Formació Professional, resol:
Desde numerosos estudios e indicadores se detecta la necesidad de
mejorar las posibilidades de empleabilidad y el talento empresarial del
alumnado de Formación Profesional.
Ello justifica el desarrollo de programas que persigan de manera
específica tales objetivos y que giren en torno a una actividad central
altamente motivadora, como puede ser un encuentro de jóvenes, en el
que alumnos y alumnas de Formación Profesional puedan poner en
marcha actividades y dinámicas de grupo que supongan un aprendizaje
vivencial del talento empresarial y de aquellas habilidades, estrategias
y aptitudes que correlacionan con el emprendedurismo en un campo
determinado o sector productivo.
Este programa pretende además promover la investigación e innovación educativas como principio de calidad en la atención al alumnado, para desarrollar buenas prácticas que puedan ser difundidas no
sólo entre los centros y docentes participantes sino posteriormente a
otros centros y contextos.
El presente programa experimental se inscribe en el marco del
convenio suscrito entre la Generalitat Valenciana y el Ministerio de
Educación, para el desarrollo de la Ley Orgánica, 2/2006, de 3 de
mayo, de Educación, LOE.
Detectada una buena práctica consistente en la organización,
desarrollo y evaluación de un «Encuentro de Jóvenes para Aprender
a Emprender», llevada a cabo por la Fundación junior Achievement
España que está obteniendo buenos resultados en la mejora de la
empleabilidad y el talento empresarial, procede estudiar su viabilidad
y aplicabilidad al ámbito de la Comunitat Valenciana, por lo que, en
virtud de las competencias que le atribuye el decreto 118/2007, de 27
de julio, del Consell, por el que se aprueba el reglamento orgánico y
funcional de la Conselleria de Educación, y la orden de 29 de febrero
de 2008, de la Conselleria de Educación, de desarrollo del reglamento
orgánico y funcional de dicho departamento, esta Dirección General
de Evaluación, Innovación, Calidad Educativa y de la Formación Profesional, resuelve:
Primer. Objecte i descripció del programa
El present programa té com a objecte estudiar l’abast educatiu
de la referida bona pràctica «Trobada de Jóvens per a Aprendre a
Emprendre» en el foment de l’empleabilitat i del talent empresarial de
l’alumnat de Formació Professional.
Tot això amb l’objectiu últim de millorar les taxes d’èxit en els
centres que participen en el programa alhora que es minoren les taxes
d’abandó de tals ensenyances a través de la millora de la motivació de
l’alumnat de Formació Professional mitjançant activitats amb un alt
contingut vivencial, experiencial i d’equip.
Primero. Objeto y descripción del programa
El presente programa tiene por objeto estudiar el alcance educativo
de la referida buena práctica «Encuentro de Jóvenes para Aprender
a Emprender» en el fomento de la empleabilidad y del talento
empresarial del alumnado de Formación Profesional.
Todo ello con el objetivo último de mejorar las tasas de éxito en
los centros que participan en el programa al tiempo que se minoran
las tasas de abandono de tales enseñanzas a través de la mejora de la
motivación del alumnado de Formación Profesional mediante actividades con un alto contenido vivencial, experiencial y de equipo.
Segon. Descripció del programa i calendari de realització
1. El programa consistix en l’organització desenrotllament i
avaluació d’una trobada de jóvens en què durant dos dies els alumnes
de Formació Professional dels centres seleccionats romandran junts i
realitzant en equip, davall la supervisió de personal especialitzat, les
següents activitats, amb estructura de tallers:
– Dinàmiques de grup.
– Exercicis de creativitat.
– Brainstorming d’idees.
– Mètodes de cas per a aconseguir solucions innovadores davant
de problemes reals o simulats.
– Realització de l’esquelet d’un projecte o pla d’empresa.
– Presentació i defensa públiques de cada un dels plans o
projectes.
2. En concret la I Edició de la Trobada de Jóvens per a Aprendre a
Segundo. Descripción del programa y calendario de realización
1. El programa consiste en la organización desarrollo y evaluación
de un encuentro de jóvenes en el que durante dos días los alumnos
de Formación Profesional de los centros seleccionados permanecerán
juntos y realizando en equipo, bajo la supervisión de personal
especializado, las siguientes actividades, con estructura de talleres:
– Dinámicas de grupo.
– Ejercicios de creatividad.
– Brainstorming de ideas.
– Métodos de caso para alcanzar soluciones innovadoras ante
problemas reales o simulados.
– Realización del esqueleto de un proyecto o plan de empresa.
– Presentación y defensa públicas de cada uno de los planes o
proyectos.
2. En concreto la I Edición del Encuentro de Jóvenes para
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Emprendre de la Comunitat Valenciana es durà a terme durant el mes
de novembre de 2010.
Aprender a Emprender de la Comunitat Valenciana se llevará a cabo
durante el mes de noviembre de 2010.
Tercer. Participants
1. En el present programa participaran un màxim de 100 alumnes
corresponents a un mínim de 5 centres educatius que impartisquen
Formació Professional i un màxim de 10 centres, els directors del
qual hauran de presentar la seua instància de sol·licitud segons el
model que s’arreplega en l’annex I d’aquesta resolució, abans del dia
30 de setembre de 2010. Amb la finalitat d’agilitzar el procediment
de selecció remetran també i en el mateix termini, una còpia de
l’esmentada sol·licitud al núm. de fax: 961 970 020.
2. Als docents i als directors participants en aquest projecte
d’investigació se’ls certificaran 30 hores de formació (segons les ordes
de 9 i 10 de juny de 1994).
3. Els alumnes participants en aquest programa hauran de tindre
entre 15 i 19 anys i cursar ensenyances de Formació Professional de
Grau Mitjà o Superior. En el cas dels alumnes menors de 18 anys
hauran de comptar amb autorització paterna per a participar en el
present programa. La dita autorització serà custodiada pel secretari o
secretària del centre almenys durant tres mesos posteriors a l’exercici
de l’activitat.
Tercero. Participantes
1. En el presente programa participarán un máximo de 100
alumnos correspondientes a un mínimo de 5 centros educativos que
impartan Formación Profesional y un máximo de 10 centros, cuyos
directores deberán presentar su instancia de solicitud según el modelo
que se recoge en el anexo I de esta resolución, antes del día 30 de
septiembre de 2010. Con la finalidad de agilizar el procedimiento
de selección remitirán también y en el mismo plazo, una copia de la
citada solicitud al nº de fax: 961 970 020.
2. A los docentes y a los directores participantes en este proyecto
de investigación se les certificarán 30 horas de formación (según las
Órdenes de 9 y 10 de junio de 1994).
3. Los alumnos participantes en este programa deberán tener entre
15 y 19 años y cursar enseñanzas de Formación Profesional de Grado
Medio o superior. En el caso de los alumnos menores de 18 años
deberán contar con autorización paterna para participar en el presente
programa. Dicha autorización será custodiada por el secretario o
secretaria del centro al menos durante tres meses posteriores al
desarrollo de la actividad.
Quart. Finançament
El finançament del present programa anirà a càrrec de l’aplicació
pressupostària 18.11.322B.451 corresponent a l’aportació del
Ministeri d’Educació, i de l’aplicació pressupostària 09.02.03.421.50.2
corresponent als pressupostos de la Generalitat per a l’any 2010, per
un import global màxim de 60.000 euros que es destinarà a la formació
i a les despeses derivades de la trobada.
Cuarto. Financiación
La financiación del presente programa irá a cargo de la aplicación
presupuestaria 18.11.322B.451 correspondiente a la aportación
del Ministerio de Educación, y de la aplicación presupuestaria
09.02.03.421.50.2 correspondiente a los presupuestos de la Generalitat
para el año 2010, por un importe global máximo de 60.000 euros que
se destinará a la formación y a los gastos derivados del encuentro.
Cinqué. Selecció, seguiment i avaluació
1. A fi de realitzar la selecció dels centres participants en aquest
programa i de realitzar el seguiment i l’avaluació del mateix es constituirà una comissió de selecció, seguiment i avaluació.
2. La referida comissió estarà integrada per:
El cap de l’Àrea d’Avaluació, Innovació i Qualitat Educativa que
serà el seu president.
El cap de l’Àrea de Formació Professional o persona en qui delegue.
El cap del Servei d’Innovació i Qualitat Educativa.
Un expert o experta en foment del talent empresarial i emprenedorisme que serà designat a este efecte per la directora general d’Avaluació, Innovació i Qualitat Educativa i de la Formació Professional.
Quinto. Selección, seguimiento y evaluación
1. Con el fin de realizar la selección de los centros participantes en
este programa y de realizar el seguimiento y la evaluación del mismo
se constituirá una comisión de selección, seguimiento y evaluación.
2. La referida comisión estará integrada por:
El jefe o jefa de Área de Evaluación, Innovación y Calidad Educativa que será su presidente.
El jefe o jefa de Área de Formación Profesional o persona en quien
delegue.
El jefe del Servicio de Innovación y Calidad Educativa.
Un experto o experta en fomento del talento empresarial y emprendedurismo que será designado al efecto por la directora general de
Evaluación, Innovación y Calidad Educativa y de la Formación Profesional.
Un técnico del Servicio de Innovación y Calidad Educativa que
hará las veces de secretario o secretaria de la Comisión.
3. Los criterios que la citada comisión tendrá en cuenta para la
selección de los centros participantes serán los siguientes:
– Formar parte de la Red de Centros de Calidad y Evaluación
según lo determinado en al Orden de 22 de marzo de 2005 de la Conselleria de Cultura, Educación y Deporte (DOCV del 15.04.2005), 50
puntos.
– Impartición en el centro de asignaturas, materias y optativas relacionadas con el fomento del emprendedurismo, el talento empresarial
y/o la iniciación y orientación profesional, hasta 20 puntos
– Participar en el programa experimental de Orientación Profesional para el alumnado de 4º de la ESO convocado por la Conselleria de
Educación, hasta 20 puntos
– La experiencia previa del centro en programas experimentales y
de innovación, y especialmente en temas relacionados con el emprendedurismo, hasta 10 puntos.
La puntuación máxima que se podrá obtener será de 100 puntos.
Quedarán excluidos los proyectos que no alcancen una puntuación
mínima de 50 puntos.
4. La comisión de selección, seguimiento y evaluación elaborará un informe de evaluación final del programa que incluirá en todo
caso una valoración general del mismo, propuestas de mejora y grado
de aplicabilidad al ámbito de la Comunitat Valenciana de la referida
Buena Práctica.
5. Dicho informe se elevará a la Dirección General de Evaluación,
Innovación y Calidad Educativa y de la Formación Profesional.
Un tècnic del Servei d’Innovació i Qualitat Educativa que farà de
secretari o secretària de la Comissió.
3. Els criteris que l’esmentada comissió tindrà en compte per a la
selecció dels centres participants seran els següents:
– Formar part de la Xarxa de Centres de Qualitat i Avaluació
segons allò que s’ha determinat en a l’Orde de 22 de març de 2005 de
la Conselleria de Cultura, Educació i Esport. (DOCV del 15.04.2005),
50 punts.
– Impartició en el centre d’assignatures, matèries i optatives relacionades amb el foment de l’emprenedorisme, el talent empresarial i/o
la iniciació i orientació professional, fins a 20 punts.
– Participar en el programa experimental d’Orientació Professional per a l’alumnat de 4t de l’ESO convocat per la Conselleria d’Educació, fins a 20 punts.
– L’experiència prèvia del centre en programes experimentals i
d’innovació, i especialment en temes relacionats amb l’emprenedorisme, fins a 10 punts.
La puntuació màxima que es podrà obtindre serà de 100 punts. En
quedaran exclosos els projectes que no arriben a una puntuació mínima de 50 punts.
4. La comissió de selecció, seguiment i avaluació elaborarà un
informe d’avaluació final del programa que inclourà en tot cas una
valoració general del mateix, propostes de millora i grau d’aplicabilitat
a l’àmbit de la Comunitat Valenciana de la referida bona pràctica.
5. El dit informe s’elevarà a la Direcció General d’Avaluació,
Innovació i Qualitat Educativa i de la Formació Professional.
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De conformitat amb el que establixen els articles 107, 116 i 117 de
la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú (BOE núm.
285, de 27.11.1992), i 10, 14 i 46 de la Llei Reguladora de la Jurisdicció Contenciosa Administrativa (BOE núm. 167, de 14.07.1998), la
present resolució, que posa fi a la via administrativa, podrà ser recorreguda potestativament en reposició o plantejar directament recurs
contenciós administratiu, en els terminis i davant dels òrgans que s’indiquen a continuació:
a) El recurs de reposició haurà d’interposar-se davant del conseller
d’Educació en el termini d’un mes a comptar de l’endemà a la seua
firma i publicació.
b) El recurs contenciós administratiu haurà de plantejar-se davant
del Tribunal Superior de Justícia de la Comunitat Valenciana en el termini de dos mesos a comptar de l’endemà de la seua firma i publicació.
València, 6 de setembre de 2010.– La directora general d’Avaluació, Innovació i Qualitat Educativa i de la Formació Professional:
Auxiliadora Hernández Miñana.
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De conformidad con lo establecido en los artículos 107, 116 y 117
de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las
Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común
(BOE nº 285, de 27.11.1992), y 10, 14 y 46 de la Ley Reguladora de la
Jurisdicción Contenciosa Administrativa (BOE nº 167, de 14.07.1998),
la presente resolución, que pone fin a la vía administrativa, podrá ser
recurrida potestativamente en reposición o plantear directamente
recurso contencioso administrativo, en los plazos y ante los órganos
que se indican a continuación:
a) El recurso de reposición deberá interponerse ante el conseller de
Educación en el plazo de un mes a contar desde el día siguiente a su
firma y publicación.
b) El recurso contencioso administrativo deberá plantearse ante el
Tribunal Superior de Justicia de la Comunitat Valenciana en el plazo
de dos meses a contar desde el día siguiente al de su firma y publicación.
Valencia, 6 de septiembre de 2010.– La directora general de Evaluación, Innovación y Calidad Educativa y de la Formación Profesional: Auxiliadora Hernández Miñana.
Num. 6354 / 14.09.2010
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A
DADES D’IDENTIFICACIÓ DEL CENTRE / DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL CENTRO
COGNOMS DEL DIRECTOR/ APELLIDOS DEL DIRECTOR
NOM / NOMBRE
CENTRE EDUCATIU / CENTRO EDUCATIVO
CODI / CÓDIGO
DOMICILI (CARRER/PLAÇA I NÚM.) / DOMICILIO (CALLE/PLAZA Y NÚM.)
B
MP031592
ANNEX I / ANEXO I
SOL·LICITUD DE PARTICIPACIÓ EN EL PROGRAMA D'APLICACIÓ DE BONES PRÀCTIQUES “TROBADA DE
JÓVENS PER A APRENDRE A EMPRENDRE” PER A LA MILLORA DE L'EMPLEABILITAT I EL TALENT
EMPRESARIAL DE L'ALUMNAT DE FORMACIÓ PROFESSIONAL
SOLICITUD DE PARTICIPACIÓN EN EL PROGRAMA DE APLICACIÓN DE BUENAS PRÁCTICAS “ENCUENTRO DE
JÓVENES PARA APRENDER A EMPRENDER” PARA LA MEJORA DE LA EMPLEABILIDAD Y EL TALENTO
EMPRESARIAL DEL ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL
LOCALITAT / LOCALIDAD
CP
PROVÍNCIA / PROVINCIA
SOL·LICITUD / SOLICITUD
Sol·licite participar en este programa per a la qual cosa done fe que en la sessió de claustre duta a terme el dia _______________ es va adoptar
per mitjà de votació la determinació de participar-hi i assumir els compromisos derivats de la dita participació amb els resultats següents:
Solicito participar en este programa para lo cual doy fe que en la sesión de claustro llevada a cabo el día_______________ se adoptó mediante
votación la determinación de participar en el mismo y asumir los compromisos derivados de dicha participación con los siguientes resultados:
Vots a favor / Votos a favor
Vots en contra / Votos en contra
Abstencions / Abstenciones
Nom de l'assignatura /matèria
Nombre de la asignatura /materia
Curs/nivell en què s'impartix
Curso/nivel en el que se imparte
Relació d'accions, programes i activitats d'innovació en què ha participat el centre:
Relación de acciones, programas y actividades de innovación en las que ha participado
el centro:
Nre. d'hores de cada acció, programa o activitat
Nº de horas de cada acción, programa o actividad
Nombre d'alumnes i grups que participarien en este programa:
Número de alumnos y grupos que participarían en este programa:
CFGM
CFGS
Total
Nre. de grups / Nº de Grupos
Nre. d’alumnes / Nº de alumnos
CE - DGITE
,
d
de
El/la director/a del centre /El/la director/a del centro
REGISTRE D’ENTRADA
REGISTRO DE ENTRADA
Les dades personals que conté l’imprés podran ser incloses en un fitxer perquè siguen tractades per la Conselleria d’Educació, fent ús de les
funcions pròpies que té atribuïdes en l’àmbit de les seues competències, i es podrà dirigir a qualsevol òrgan seu per a exercir els drets d’accés,
rectificació, cancel·lació i oposició, segons disposa la Llei Orgànica 15/1999, de 13 de desembre, de Protecció de Dades de Caràcter Personal
(BOE núm. 298, de 14 de desembre de 1999).
Los datos personales contenidos en este impreso podrán ser incluidos en un fichero para su tratamiento por la Conselleria de Educación, en el uso
de las funciones propias que tiene atribuidas en el ámbito de sus competencias, pudiendo dirigirse a cualquier órgano de la misma para ejercitar los
derechos de acceso, rectificación, cancelación y oposición, según lo dispuesto en la Ley Orgánica 15/1999, de 13 de diciembre, de Protección de
Datos de Carácter Personal (BOE núm. 298, de 14 de diciembre de 1999).
DATA D’ENTRADA EN L’ÒRGAN COMPENTENT
FECHA DE ENTRADA EN ÓRGANO COMPETENTE
20/07/10
DIRECCIÓ GENERAL D’AVALUACIÓ, INNOVACIÓ I QUALITAT EDUCATIVA I DE LA FORMACIÓ PROFESSIONAL
DIRECCIÓN GENERAL DE EVALUACIÓN, INNOVACIÓN Y CALIDAD EDUCATIVA Y DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL
DIN – A4
Firma:
IA – 18515 – 01 - E
(1/2) EXEMPLAR PER A L’ADMINISTRACIÓ / EJEMPLAR PARA LA ADMINISTRACIÓN
També done fe que en el centre que dirigisc s'impartixen les següents assignatures i/o matèries relacionades amb el foment de l'emprenedurisme,
el talent empresarial i/o la iniciació i orientació professional.
También doy fe que en el centro que dirijo se imparten las siguientes asignaturas y/o materias relacionadas con el fomento del emprendedurismo, el
talento empresarial y/o la iniciación y orientación profesional.