5 de Noviembre del 2015 Estimados padres de KCPS, tutores y

5 de Noviembre del 2015
Estimados padres de KCPS, tutores y estudiantes,
El objetivo del Plan Maestro es asegurarnos de utilizar nuestros recursos limitados eficazmente y eficientemente, para darles a nuestros
alumnos la mejor oportunidad de tener éxito en alcanzar sus sueños de asistir a la universidad y tener una carrera. Lograr este objetivo
requerirá de algunas decisiones muy difíciles, incluyendo cambios en los límites de asistencia/líneas divisorias, además del cierre y
consolidación, lo cual puede afectar su escuela. Los cambios son necesarios para que KCPS forme escuelas y comunidades más fuertes para
nuestros hijos.
Nosotros presentamos nuestro informe a la Junta de Consejo del Distrito Escolar el 4 de Noviembre. Incluyó oportunidades académicas y
mejoras, así como cambios operacionales y financieros. Todas las iniciativas están diseñadas para formar Escuelas Fuertes. Comunidades
Fuertes. Estudiantes Exitosos. Para una presentación completa, visite www.kcpublicschools.orgMasterPlan.
MEJORAR LA EXPERIENCIA ACADEMICA Y MEJORAR EL RENDIMIENTO PARA TODOS LOS ESTUDIANTES
 Desarrollar un calendario de año completo para nuestras escuelas primarias de más bajo rendimiento
 Proveer un nuevo sistema de apoyo académico para las escuelas secundarias, incluyendo capacitación y currículo Project Lead the
Way.
 Implementar preparatorias con temática universitaria y de carreras.
 Mejorar las oportunidades curriculares y extra curriculares para todos los estudiantes.
 Enfoque en el desarrollo de una cultura fuerte y positiva en todas las escuelas para que los estudiantes se sientan seguros y
bienvenidos.
 Establecer patrones de escuelas comunitarias para mantener a los estudiantes juntos con sus compañeros desde el Kinder hasta la
preparatoria.
MEJORAR EL SISTEMA DE TRANSPORTE
 Ajuste de las líneas divisorias/áreas de asistencia escolar para que los niños no caminen más de media milla
 Crear paradas fijas para que los estudiantes no caminen más de dos cuadras a una parada de autobús
 Horarios y rutas más consistentes
AUMENTAR LA EFICIENCIA ADMINISTRATIVA
 Reducir los costos administrativos por $750.000 al año
 Ahorrar $680.000 año al trasladar la Oficina del Distrito/Oficina Central
 Ahorrar $650.000 al año al reducir el costo de mantener sitios vacantes
 Buscar incentivos de impuestos y cambios en el manejo de asuntos
AUMENTAR LA EFICIENCIA DE LAS INSTALACIONES
 Cerrar Southwest Early College Campus (ubicarla como escuela comunitaria con African Centered College Preparatory Academy en ACCCPA,
anteriormente era la Preparatoria Southeast)
 Cerrar la escuela primaria Crispus Attucks
 Cerrar la escuela de primaria de Satchel Paige
 Revisar límites/líneas divisorias para hacer las inscripciones y el transporte más eficiente y eficaz
Para ser lo más transparente posible, aquí está la lista de las escuelas que serán más afectadas directamente por este plan y cómo serán
afectadas:
IMPACTADAS POR CIERRE
Escuela Primaria Crispus Attucks
Escuela Primaria Satchel Paige
IMPACTADAS POR CONSOLIDACION
African-Centered College
Preparatory Academy
Banneker Elementary School
East High School
Garfield Elementary School
King Elementary School
Northeast High School
Pitcher Elementary School
Troost Elementary School
Southwest Early College Campus
IMPACTADAS POR LOS CAMBIOS DE
LINEAS DIVISORIAS
Central Academy of Excellence
Faxon Elementary School
Gladstone Elementary School
Longfellow Elementary School
Northeast Middle School
J.A. Rogers Elementary School
Phyllis Wheatley Elementary School
Central Middle School
Primitivo Garcia Elementary School
Hartman Elementary School
Melcher Elementary School
Wendell Phillips Elementary School
Trailwoods Elementary School
Whittier Elementary School
En total, aproximadamente el 15 por ciento de nuestros estudiantes actuales se verán afectados por el cierre de las escuelas, consolidaciones o
cambios de líneas divisorias. Todos nuestros estudiantes se beneficiarán por las mejoras de estos cambios. Queremos que conozcan y
entiendan el Plan Maestro. Estamos organizando una serie de reuniones donde pueden informarse más sobre los planes para ampliar las
oportunidades educativas para su hijo. Por favor planee asistir a una de las reuniones siguientes, basándose en la escuela que su estudiante
asista, para informarse más sobre este plan. Las reuniones serán en formato de puerta abierta y las presentaciones/discusiones iniciarán cada
media hora. Si usted no puede asistir a la reunión en su escuela, favor de asistir a una de las otras reuniones cerca de usted. Se proporcionará
cuidado para niños y refrescos gratuitamente.

Miercoles, 11 de Nov. de 5:00-7:00PM en Northeast Middle, 4904 Independence Ave. (Zona Norte: Anderson, Attucks,
Garcia, Garfield, Gladstone, James, Wendell Phillips & Whittier Elementary schools; Northeast Middle School; Lincoln Prep
Academy & Northeast High School)

Sábado, 14 de Nov. de 9:00-11:00AM en Paseo Academy, 4747 Flora Ave. (Zona Sur: AC Prep Lower, Banneker, Border Star,
Hale Cook, Hartman, Holliday, Knotts, Paige & Troost elementary schools; AC Prep Upper, Paseo Academy & SWECC)

Sábado, 14 de Nov. de 1:00-3:00PM en Central Academy, 3221 Indiana Ave. (Zona Central: Carver, Faxon, FLA, King @
KCMSA, Longfellow & Melcher elementary schools; Central Middle School; Central Academy)

Lunes, 16 de Nov. 16 de 5:00-7:00PM en Rogers Elementary, 6400 E 23rd St. (Zona Este: Pitcher, Rogers, Trailwoods &
Wheatley Elementary Schools; East High School)
Gracias por su participación en el proceso de Planificación Maestra y por asistir a una de las próximas reuniones. Continuaremos con una
variedad de oportunidades para escuchar sus opiniones y les comunicaremos el progreso que hagamos. Para más información, visite
www.kcpublicschools.orgMasterPlan o envíenos un correo electrónico al masterplankcpublicschools.org.
Sinceramente,
Allan Tunis
Superintendente Interino de las Escuelas