CONTABILIDAD FINANCIERA

GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA
CONTABILIDAD
FINANCIERA
Programa de Doble Titulación
Licenciatura en Administración y Dirección de Empresas
y Licenciatura en Derecho
Curso académico2009-2010
Código de la asignatura 12184
Primer curso, anual
9 Créditos.
http://www.uv.es/adedch
http://pizarra.uv.es
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I.- DATOS INICIALES DE IDENTIFICACIÓN
Nombre de la asignatura:
Carácter:
Titulación:
Ciclo:
Departamento:
Profesores responsables
Contabilidad Financiera
Troncal (9 créditos)
Licenciado en ADE-DERECHO.
Primer ciclo. Primer curso.
Contabilidad
Dª Mª Dolores Montagud
Mascarell
D. Julián Martínez Vargas
Profesor responsable: Grupo 1A (Valencià)
Mª Dolores Montagud Mascarell
Departament de Comptabilitat
Facultad de Economía
Edificio Departamental Oriental, Despacho 4B02
Tel: 963828286
E-mail: [email protected]
Horario de Tutorías:
Primer Semestre:
Segundo Semestre:
Profesor responsable: Grupo 1B
Julián Martínez Vargas
Departament de Comptabilitat
Facultad de Economía
Edificio Departamental Oriental, Despacho 4B09
Tel: 961625189
E-mail: [email protected]
Horario de Tutorías:
Primer Semestre:
Segundo Semestre:
II.- INTRODUCCIÓN A LA ASIGNATURA.
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La Contabilidad Financiera es una asignatura de carácter troncal y anual, se imparte en
primer curso de la doble titulación de Licenciado en Administración y Dirección de Empresas y
Licenciado en Derecho y consta de un total de 9 créditos, repartidos en 6 créditos teóricos y 3
créditos prácticos. Esta asignatura es introductoria de otras troncales y optativas que se imparten en
cursos superiores del plan de estudios y que formará al estudiante para la toma de decisiones
empresariales.
Desde esta asignatura pretendemos analizar y comprender la realidad empresarial de manera
que el estudiante sea capaz de elaborar e interpretar la información financiera necesaria para los
usuarios con la finalidad de facilitar la toma de decisiones. La Contabilidad Financiera está
vinculada a otras asignaturas incluidas en el plan de estudio, en particular con Fundamentos de
Dirección de empresas, Análisis Económico, Matemáticas y Estadística si bien su relación con
asignaturas de Organización de Empresas y Marketing es también estrecha.
III.- VOLUMEN DE TRABAJO.
Asistencia a clases teóricas
Asistencia a clases prácticas
Preparación de test de seguimiento materia
Preparación de trabajos teórico-prácticos.
Estudio preparación clases teoría
Preparación de problemas y casos prácticos
Estudio preparación de exámenes
Realización de exámenes
Asistencia a Tutorías
TOTAL VOLUMEN DE TRABAJO
37
20
15
25
25
30
60
7
6
225
Asistencia a clases teóricas:
1h 20’ /semana x 28 semanas = 37 horas.
Asistencia a clases prácticas:
1h /semana x 20 semanas = 20 horas/curso.
Preparación de test de seguimiento de la materia:
6 test x 2,5 horas = 15 horas/curso.
Preparación de trabajos teórico-práctico:
1 trabajo = 25 horas/curso.
Preparación de clases de teoría:
1 hora x 25 semanas = 25 horas/curso.
Preparación de problemas y casos prácticos:
1,5 horas x 20 semanas = 30 horas/curso.
Estudio y preparación de exámenes:
3
30 horas x 2 exámenes = 60 horas/curso.
Realización exámenes:
3,5 horas x 2 exámenes = 7 horas/curso.
Asistencia a tutorías:
3 tutorías semestrales individuales de 1 hora de duración cada una = 6 horas/curso
IV.- OBJETIVOS GENERALES:
El principal objetivo de la Contabilidad Financiera en este primer curso es iniciar al
estudiante en los aspectos generales del lenguaje contable, de manera que conozca los trazos
generales de las anotaciones de mayor relevancia, con la finalidad de elaborar estados informativos
que sinteticen el proceso contable para la toma de decisiones empresariales con base
fundamentada.
En concreto, podríamos detallar los siguientes objetivos:
• Conocer la evolución de los sistemas de información así como identificar el lenguaje
contable y su significado.
• Relacionar la empresa con su entorno y conocer los mecanismos básicos de una economía
de mercado: oferta y demanda.
• Definir los conceptos fundamentales propios de un sistema de información contable:
Patrimonio y Resultado.
• Analizar la dinámica empresarial y la incidencia de esta sobre el patrimonio.
• Conocer los principios de la partida doble como fundamento básico de la contabilidad.
• Identificar los instrumentos conceptuales que utiliza la contabilidad y su funcionamiento.
• Definir el ciclo contable detallando sus fases, así como justificar la necesidad de cálculo
de resultados periódicos.
• Comprender la problemática referida a la captación de fondos (financiación) y a la
inversión de los mismos en la empresa.
• Conocer la problemática planteada cuando en las relaciones comerciales surgen derechos
de cobro y obligaciones de pago.
• Presentar las normas legales que afectan a la información contable, tanto españolas como
internacionales.
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V.- CONTENIDOS.
PROGRAMA SINTÉTICO.
I.- INTRODUCCIÓN
TEMA 1:
LA ACTIVIDAD ECONÓMICA Y LA INFORMACIÓN CONTABLE.
TEMA 2:
LA TEORÍA DEL PATRIMONIO.
TEMA 3:
EL MÉTODO CONTABLE.
TEMA 4:
LA REPRESENTACIÓN CONTABLE: LA CUENTA Y LOS LIBROS DE
CONTABILIDAD.
TEMA 5:
EL CICLO CONTABLE.
TEMA 6:
LA REGULACIÓN CONTABLE. EL PLAN GENERAL DE CONTABILIDAD:
ESTRUCTURA Y MARCO CONCEPTUAL.
II.- OPERACIONES DE EXPLOTACIÓN DE LA EMPRESA
TEMA 7:
EXISTENCIAS.
TEMA 8:
EL IVA. EL RESULTADO: GASTOS E INGRESOS.
TEMA 9:
CUENTAS A COBRAR Y CUENTAS A PAGAR POR LA ACTIVIDAD.
III.- ESTUDIO DE LA ESTRUCTURA ECONÓMICA DE LA EMPRESA.
TEMA 10:
INMOVILIZADO MATERIAL E INVERSIONES INMOBILIARIAS.
TEMA 11:
INMOVILIZADO INTANGIBLE.
TEMA 12:
INSTRUMENTOS FINANCIEROS DE ACTIVO.
IV.- ESTUDIO DE LA ESTRUCTURA FINANCIERA DE LA EMPRESA.
TEMA 13:
FUENTES DE FINANCIACIÓN PROPIAS Y AJENAS. PATRIMONIO NETO,
INSTRUMENTOS FINANCIEROS DE PASIVO.
TEMA 14:
EL RESULTADO CONTABLE EN EL PLAN GENERAL DE
CONTABILIDAD. LA CUENTA DE PÉRDIDAS Y GANANCIAS.
TEMA 15:
LAS CUENTAS ANUALES.
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VI.- DESTREZAS A ADQUIRIR.
Los estudiantes de 1º de Contabilidad Financiera de ADE-Derecho deberán adquirir las
siguientes destrezas que constituyen los objetivos específicos de la materia.
• Identificar y analizar los requisitos que ha de reunir toda información contable.
• Conocer los usuarios de la información, las necesidades de información y los diferentes
sistemas de información.
• Construir el Balance de Situación como expresión del equilibrio patrimonial y la Cuenta
de Resultados periódica que recoge las variaciones en el Neto patrimonial.
• Realizar agregaciones contables que representen el patrimonio y las variaciones en el
Neto patrimonial.
• Utilizar un programa informático para realizar las anotaciones contables en los diferentes
libros de contabilidad.
• Distinguir las clases de inversiones financieras, las formas de adquisición de las mismas,
identificar las causas que influyen en su valoración, así como la contabilización de
compras, ventas y rendimientos.
• Aplicar el tratamiento contable básico del impuesto sobre el valor añadido.
• Presentar las cuentas anuales, conocer los plazos para su formulación, aprobación y
depósito en el Registro Mercantil.
• Analizar los objetivos de la auditoria de cuentas y la obligatoriedad de someter las
cuentas anuales a la verificación de expertos contables independientes.
VII.- COMPETENCIAS GENÉRICAS EN LA DOBLE TITULACIÓN DE ADE-DERECHO.
¾ A continuación relacionamos un conjunto de cinco competencias genéricas de la Doble Titulación
en ADE y Derecho. Estas competencias se desglosan a su vez en capacidades y en habilidades,
alcanzando en cada uno de estos niveles un grado mayor de concreción. Tal como se explicará en la
metodología, las diferentes dinámicas docentes que se desarrollan en la asignatura de Contabilidad
Financiera están encaminadas a desarrollar al menos una de estas cinco competencias genéricas.
COMPETENCIAS:
1. Analizar y sintetizar la información. Capacidad crítica
2. Comunicación oral y escrita
3. Trabajo en equipo
4. Aprender, trabajar de forma autónoma y adaptarse a nuevas situaciones
5. Resolución de problemas y aplicación del conocimiento a la práctica.
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VIII.- TEMARIO Y PLANIFICACIÓN TEMPORAL.
TEMA
1
LA ACTIVIDAD ECONÓMICA Y LA INFORMACIÓN CONTABLE.
1.1.- La actividad económica y la necesidad de información.
1.2.- Los usuarios de la información contable.
1.3.- Concepto y división de la Contabilidad.
1.4.- Características y requisitos de la información contable.
2
LA TEORIA DEL PATRIMONIO.
2.1.- La riqueza o patrimonio de la empresa: los elementos patrimoniales.
2.2.- La identidad contable: activo y pasivo.
2.3.- Las masas patrimoniales: criterios de agregación.
2.4.- Análisis del activo o capital económico y del patrimonio neto y pasivo o
capital financiero.
2.5.- El Balance de Situación: expresión del equilibrio patrimonial.
3
EL MÉTODO CONTABLE.
3.1.- El método contable: estructura y objetivos.
3.2.- La dinámica empresarial: hechos económicos y hechos contables.
3.3.- El principio de la dualidad.
3.4.- Tipos de hechos contables permutativos, modificativos y mixtos.
3.5.- Cambios en el Neto Patrimonial: el resultado contable.
4
LA REPRESENTACIÓN CONTABLE: LA CUENTA Y LOS LIBROS
DE CONTABILIDAD.
4.1.- La cuenta como instrumento de representación contable: estructura,
terminología y diferentes criterios de clasificación.
4.2.- Teorías del funcionamiento de las cuentas4.3.- Soporte material de la
información contable: los libros de contabilidad.
4.4.- Introducción a la operatoria contable: registro de los hechos contables.
5
EL CICLO CONTABLE.
5.1.- Ejercicio económico y ciclo contable: fases.
5.2.- Fase de apertura.
5.3.- Fase de desarrollo.
5.4.- Fase de conclusión.
6
LA REGULACIÓN CONTABLE. EL PLAN GENRAL DE
CONTABILIDAD: ESTRUCTURA Y MARCO CONCEPTUAL.
6.1.- La normativa contable en el Código de Comercio.
6.2.- El Plan General de Contabilidad y otras leyes que regulan las prácticas
contables.
6.3.- Las Normas Internacionales de Contabilidad y el nuevo Plan General de
Contabilidad.
6.4.- El marco conceptual de la Contabilidad.
7
EXISTENCIAS.
7.1.- Concepto y clases de existencias.
7.2.- Valoración de las entradas de existencias y de las salidas de existencias.
7.3.- Registro contable de las operaciones de existencias. Procedimiento
especulativo y administrativo.
7.4.- Las correcciones valorativas en existencias. Deterioro de valor.
8
EL IVA. EL RESULTADO: GASTOS E INGRESOS.
8.1.- Contabilización del IVA en las operaciones de explotación.
8.2.- Concepto de resultado: Gastos de explotación y financieros e Ingresos de
explotación y financieros.
8.3.-Aplicación del resultado.
SEMANAS
1
2
2
2
2
1
3
1
7
9
10
11
12
13
14
15
CUENTAS A COBRAR Y CUENTAS A PAGAR POR LA ACTIVIDAD.
9.1.- Concepto y clasificación de las cuentas a pagar. Las obligaciones
corrientes de pago: proveedores, acreedores diversos y efectos comerciales a
pagar.
9.2.- Valoración de las cuentas a pagar: valoración inicial y valoración
posterior.
9.3.- Concepto y clasificación de las cuentas a cobrar. Los derechos corrientes
de cobro: clientes y deudores diversos.
9.4.- Valoración de las cuentas a cobrar: valoración inicial y valoración
posterior.
9.5.- Los efectos comerciales a cobrar.
9.4.- Impagados y créditos de dudoso cobro.
9.5.- Cuentas de personal y con las administraciones públicas.
INMOVILIZADO MATERIAL E INVERSIONES INMOBILIARIAS.
10.1.- Concepto de inmovilizado material y clasificación.
10.2.- Normas de registro y valoración. Valoración inicial y valoración
posterior del inmovilizado material.
10.3.- Normas particulares sobre el inmovilizado material.
10.4.- Inversiones Inmobiliarias.
INMOVILIZADO INTANGIBLE.
11.1.- Concepto de inmovilizado intangible y clasificación.
11.2.- Normas de registro y valoración.
11.3.- Normas particulares sobre el inmovilizado intangible.
INSTRUMENTOS FINANCIEROS DE ACTIVO.
12.1.- Definición y clasificación de los instrumentos financieros.
12.2.- Normas de valoración de los activos financieros.
12.3.- Registro y valoración de los rendimientos.
12.4.- Reclasificación y correcciones valorativas.
FUENTES DE FINANCIACIÓN PROPIAS Y AJENAS. PATRIMONIO
NETO, INSTRUMENTOS FINANCIEROS DE PASIVO.
13.1.- La financiación básica: concepto y función.
13.2.- Elementos integrantes de los fondos propios: Capital, reservas y
resultados pendientes de aplicación.
13.3.- Los pasivos financieros: concepto y función.
13.4.- Normas de valoración de los pasivos financieros.
EL RESULTADO CONTABLE EN EL PLAN GENERAL DE
CONTABILIDAD. LA CUENTA DE PÉRDIDAS Y GANANCIAS.
14.1.- El resultado de explotación y el resultado financiero.
14.2.- El impuesto sobre beneficios y problemática contable. El resultado del
ejercicio.
14.3- La distribución del resultado.
LAS CUENTAS ANUALES.
15.1.- Las cuentas anuales: contenidos y fines.
15.2.- Normas de elaboración.
15.3.- Normas comunes al Balance, cuenta de Pérdidas y Ganancias, el Estado
de Cambios en el Patrimonio Neto y el Estado de Flujos de Tesorería,
15.3- Modelos de cuentas anuales.
15.4- Depósito en el Registro Mercantil y auditoria de las cuentas anuales.
2
2
1
2
2
1
2
8
CRONOGRAMA
PRIMER SEMESTRE (GRUPOS A Y B)
SEMANA
CLASE DE TEORIA
MARTES
Presentación asignatura y
metodología de trabajo
CLASE DE PRÁCTICA
MIÉRCOLES
No presencial
2) 28/09 al 02/10
Tema 1
No presencial
3) 05/10 al 09/10
Tema 2
Casos prácticos
4) 12/10 al 16/10
Tema 2
Casos prácticos
5) 19/10 al 23/10
Tema 3
Casos prácticos
6) 26/10 al 30/10
Tema 3/ Tema 4
Casos prácticos
7) 02/11 al 06/11
Tema 4
Casos prácticos
8) 9/11 al 13/11
Tema 4
Casos prácticos
9) 16/11 al 20/11
Tema 5
Casos prácticos
10) 23/11 al 27/11
Tema 5
Casos prácticos
11) 30/11 al 04/12
Tema 6
Casos prácticos
12) 07/12 al 11/12
Festivo
No presencial
13) 14/12 al 18/12
Tema 6
Casos prácticos
14) 21/12 al 25/12
Tema 7
Casos prácticos
15) 11/01 al 15/01
Repaso primer semestre
No presencial
1) 21/09 al 25/09
EVALUACIÓN
Test de seguimiento de la
asignatura.
Test de seguimiento de la
asignatura.
Test de seguimiento de la
asignatura.
9
SEGUNDO SEMESTRE (GRUPOS A Y B)
SEMANA
1) 08/02 al 12/02
CLASE DE PRÁCTICA
LUNES
Casos Prácticos
CLASE DE TEORIA
MARTES
Tema 7
EVALUACIÓN
2) 15/02 al 19/02
Casos prácticos
Tema 7
3) 22/02 al 26/02
Casos prácticos
Tema 8
4) 01/03 al 05/03
Casos prácticos
Tema 8/ Tema 9
5) 08/03 al 12/03
Casos prácticos
Tema 9
6) 15/03 al 19/03
Semana Fallera
7) 22/03 al 26/03
No presencial
No presencial
Casos prácticos
Tema 10
8) 29/03 al 02/04
No presencial
No presencial
9) 12/04 al 16/04
Festivo
Tema 10/11
10) 19/04 al 23/04
Casos prácticos
Tema 11
11) 26/04 al 30/05
Casos prácticos
Tema 12
12) 03/05 al 07/05
Casos prácticos
No Presencial
13) 10/05 al 14/05
Casos prácticos
Tema 12/13
14) 17/05 al 21/05
Casos prácticos
Tema 13
Entrega de los trabajos teóricoprácticos.
15) 24/05 al 28/05
Casos prácticos
Temas 14 y 15
Test de seguimiento de la
asignatura.
16) 31/05 al 04/06
No presencial
No Presencial
Test de seguimiento de la
asignatura.
Parciales
Test de seguimiento de la
asignatura
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IX.- BIBLIOGRAFÍA DE REFERENCIA.
A) BIBLIOGRAFIA BÁSICA :
1.- R.D. 1514/2007, de 16 de Noviembre por el que se aprueba el Plan General de
Contabilidad (BOE de 20 de Noviembre de 2007).
2.- R.D. 1515/2007, de 16 de Noviembre por el que se aprueba el Plan General de
Contabilidad para las Pequeñas y Medianas Empresas y los criterios específicos para las
microempresas (BOE de 21 de Noviembre de 2007).
3.- SERRA. V., GINER, B., VILAR, E. (1996) “Sistemas de Información Contable: una
introducción a la contabilidad”. Ed. Tirant Lo Blanc.
4.- WANDEN-BERGHE LOZANO, J.L. (Coordinador) (2008): “Contabilidad Financiera:
nuevo Plan General de Contabilidad y de PYMES”. Ed. Pirámide.
5.- AMADOR FERNANDEZ, S. Y CARAZO GONZALEZ, I. (2008): “Plan General de
Contabilidad. Comentarios y Casos prácticos”. Edit. Centro de Estudios Financieros.
B) BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTÀRIA :
1.- Lecturas preparadas por el profesor.
X.- METODOLOGÍA.
El desarrollo de la asignatura se estructura en una sesión de teoría a la semana de 1 hora y 20
minutos de duración y una sesión de prácticas 1 hora de duración durante diez semanas.
La metodología de trabajo la clasificamos en cuatro apartados diferentes, los cuales tendrán
que ser evaluados por el profesor.
1.- El aprendizaje en grupo con el profesor.
Utilizaremos el modelo de “lección magistral” sobre todo en las clases teóricas, dado que
este modelo ofrece la posibilidad al profesor de incidir en lo más importante de cada tema, dominar
el tiempo de exposición, y presentar una determinada forma de trabajar y estudiar la asignatura.
También se utilizará el modelo “participativo” en algunos temas teóricos y sobre todo en las
clases prácticas, en las que pretendemos primar la comunicación entre los estudiantes y entre los
estudiantes y el profesor. Los estudiantes organizados en grupos, prepararán una parte del programa
teórico de la asignatura y la expondrán a sus compañeros en clase.
2.- El estudio individual.
Se trata de dirigir al estudiante en actividades orientadas al aprendizaje. El modelo a aplicar
es el “investigador” de forma que la actividad del estudiante se centra en la investigación,
localización, análisis, manipulación, elaboración y retorno de la información. La elaboración de
trabajos para el estudio de la materia se centrará en ello. Los profesores desarrollaran unos test de
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seguimiento de la asignatura evaluables para tener evidencias del progreso del estudiante en la
materia.
3.- La Tutoría.
Las tutorías se realizarán en grupo para resolver problemas, dirigir trabajos, etc. El uso de la
plataforma nos permitirá una comunicación casi continua entre el profesor y el estudiante y entre
los estudiantes a través del correo electrónico. Así mismo, los estudiantes pueden acceder a los
profesores en su horario de tutorías académicas para resolver dudas sobre la asignatura y sus
contenidos.
4.- El trabajo en grupo con los compañeros.
La realización de trabajos en teoría tiene como finalidad, además de motivar al estudiante en
la actividad de investigación, análisis e interiorización de la información, el fomentar las relaciones
personales, compartir los problemas, las expectativas y las soluciones al trabajar con otra gente.
Será obligatoria la presentación de un trabajo teórico-práctico. La exposición pública de los
mismos, en su caso, se realizará en forma de Seminario o Congreso con la participación de todos
los grupos en una tarde cuando determine la Coordinación del curso.
XI.- EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE.
En la evaluación al estudiante, además de los conocimientos adquiridos de la materia se
tendrá que valorar también la participación en clase, la actitud colaboradora con el desarrollo de la
materia y con los compañeros, los problemas y tareas entregadas, etc.
La evaluación de la asignatura se realizará de acuerdo con el siguiente esquema:
Evaluación de la Materia: 60%
Evaluación continua de competencias genéricas y específicas de la materia: 40%
*Evaluación de la Materia: 60%
El 60% de la nota corresponderá a la evaluación de la materia, es decir a la evaluación de
contenidos. Esta se realizará de acuerdo con el siguiente criterio:
* Examen parcial en Febrero en la fecha que asigne el centro. El parcial elimina la materia
comprendida desde el tema 1 hasta el tema 6. La participación del parcial en la nota final es de 2
puntos sobre 6. Para aprobar, necesariamente, el estudiante ha de obtener una nota igual o superior a
5 puntos sobre 10.
* Segundo parcial se realizará en Junio en la fecha que asigne el centro. Examinará de los
conocimientos adquiridos desde el tema 7 al 15. La participación en la nota final es de 4 puntos
sobre 6. Para aprobar, necesariamente, el estudiante ha de obtener una nota igual o superior a 5
puntos sobre 10.
* Aquellos estudiantes que no superen el primer parcial realizarán en Junio un examen final que
abarca todos los temas del programa (del 1 al 15). Para aprobar, necesariamente, el estudiante ha de
obtener una nota igual o superior a 5 puntos sobre 10.
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* Para la convocatoria de Septiembre, los estudiantes que no hayan superado el 2º parcial o el final,
se examinarán de toda la materia (temas 1 al 15). Para aprobar, necesariamente, el estudiante ha de
obtener una nota igual o superior a 5 puntos sobre 10.
* Evaluación continua de competencias genéricas y específicas de la materia 40%.
El 40% de la calificación de la asignatura, se repartirá de la siguiente forma: un 10%
corresponderá a la elaboración y, en su caso, defensa pública de un trabajo teórico-práctico. Un
20% de la calificación se obtendrá a través de la realización de los test de seguimiento de la
asignatura que se prevén en la guía docente y que están programados en el cronograma. El 10%
restante valorará la asistencia a clase y los problemas, tareas y trabajos entregados (trabajo
personal).
En relación a los test de seguimiento de la asignatura, se realizarán tres para el primer parcial
(10% de la calificación final) y otros tres para el segundo parcial (10% de la calificación final).
Estos constarán de una serie de preguntas y cuestiones teóricas-prácticas relacionadas con los dos
últimos temas del programa ya tratados en clase de teoría.
En Septiembre se guardan las notas de trabajos teórico-prácticos y las de asistencia y entregas
de informes y tareas, pero no se guardan las notas de los test de seguimiento ni de los parciales
aprobados. En consecuencia, el examen de septiembre pondera un 80% de la calificación final. Los
estudiantes se examinarán de toda la materia en esta segunda convocatoria.
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