Documento 781837

PROGRAMAS DE ESTUDIO
NOMBRE DE LA ASIGNATURA: Física
CICLO ESCOLAR: Segundo cuatrimestre
CLAVE DE LA ASIGNATURA:
L1C124
OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA:
Al finalizar el curso el alumno será capaz de:

Identificar, mediante el estudio y la discusión de los conceptos y principios básicos de
la mecánica y el electromagnetismo, las transformaciones de energía que se
presentan en los procesos industriales
TEMAS Y SUBTEMAS
1. Trabajo y energía
1.1 Concepto de masa y fuerza, unidades en el Sistema Internacional
1.2 Trabajo mecánico unidades en el SI
1.3 Concepto de velocidad y rapidez
1.4 Energía cinética y potencial, sus transformaciones
1.5 Transformación del trabajo en energía. Ley de la conservación de la energía
1.6 Otras transformaciones de la energía
2. Dinámica: movimiento y equilibrio
2.1 Movimiento rectilíneo uniforme
2.2 Concepto aceleración, unidades en el SI
2.3 Movimiento uniformemente acelerado
2.4 Tiro vertical, caída libre y tiro parabólico
2.5 Leyes de Newton
2.6 Campo gravitacional
2.7 Ley de gravitación universal
3. Carga e interacciones eléctricas
3.1 Concepto de carga eléctrica, unidades de medida en el SI
3.2 Cargas eléctricas en reposo, unidades SI
3.3 Fuerzas electrostáticas, ley de Coulomb
3.4 Concepto de campo eléctrico y líneas de fuerza
3.5 Potencial eléctrico y energía potencial eléctrica
3.6 Superficies equipotenciales
3.7 Interacción entre una carga en movimiento y un campo magnético
4. Circuitos eléctricos
4.1 Cargas eléctricas en movimiento, movimiento de cargas dentro de un conductor e
intensidad de corriente
4.2 Resistencia eléctrica
4.3 Tipos de resistencias
4.4 Ley de Ohm
4.5 Potencia eléctrica (Efecto Joule)
4.4 Circuitos de corriente directa
4.5 Leyes de Kirchhoff
5. Relación entre electricidad y magnetismo
5.1 Inducción electromagnética
5.2 Leyes de Faraday y Lenz
5.3 Flujo magnético
5.4 Fuerza electromotriz inducida
5.5 Generadores de CD
5.6 Motores de CD
5.7 Transformadores
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
CON LA CONDUCCIÓN DEL DOCENTE:
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Sesiones de repaso activo de las unidades del curso: Trabajo y energía, Dinámica:
movimiento y equilibrio, Cargas e interacciones eléctricas, Circuitos eléctricos,
Relación entre electricidad y magnetismo.
Discusión sobre las dudas que se presenten en las unidades y los resultados de la
práctica de electricidad y magnetismo.
Escucha activa sobre la importancia de la energía en la industria y en la vida diaria.
Lluvia de ideas en la discusión de dudas y construcción de conceptos difíciles
DE MANERA INDEPENDIENTE:
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Lectura de las unidades del curso
Búsqueda de información para el debate sobre la energía
Ejercicios comprobando los resultados mediante prácticas virtuales sobre:
conservación de la energía, cinemática y dinámica del movimiento y campo eléctrico y
campo magnético
Ejercicios y problemas sobre el contenido de las unidades del curso
CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN
Evaluación parcial
60%
Entrega de actividades prescritas por el docente
Evidencias de desempeño
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Reporte de lectura
Reporte de prácticas
Resolución de ejercicios
Resolución de problemas
Experiencias de aprendizaje colaborativo en línea
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Participación
Instrumentos de evaluación
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Rúbricas
Evaluación final
Entrega del trabajo integrador
Evidencias de desempeño:
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Reporte de Investigación documental
40%
Instrumentos de evaluación
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Rúbricas