Leyes de Newton - Bienvenidos a Saint Louis School Spa

Colegio Saint Louis School
Depto. De Ciencias
Profesor Erwin Díaz V.
Guía N°7 Laboratorio Física 2° Medio
Unidad de Fuerza y Movimiento
“Leyes de Newton ”
Nombre:
Curso:
Objetivo
Reconocer las leyes de Newton, Determinar la aceleración a partir de las leyes de Newton
Introducción:
Leyes de Newton
1° Ley de Newton: Ley de Inercia
Un cuerpo permanece en estado de reposo o en movimiento rectilíneo uniforme si sobre él no actúan
fuerzas o la suma de las mismas es cero.
2° Ley de Newton:
La aceleración de un cuerpo es proporcional a la suma de las fuerzas actuantes (resultante) con la
misma dirección y sentido.
3° Ley de Newton: Principio de Acción y Reacción
Cuando una fuerza actúa sobre un cuerpo, éste ejerce una fuerza de igual módulo y sentido contrario
sobre la causa que produce esta fuerza.
Materiales:

Autito

Reloj o cronómetro

Porta pesas

Hilo de volantín
Colegio Saint Louis School
Depto. De Ciencias
Profesor Erwin Díaz V.
Procedimiento:

Unir el autito con el hilo de volantín y colocar el otro extremo al porta pesas, para observar su
movimiento sobre la superficie.

Calcula la masa del peso que colocaras en el extremo, para calcular la fuerza que se aplicará
para desplazar el móvil:
Masa=
Calcula la Fuerza ( peso)= Masa x aceleración de gravedad=

Ahora medir la masa del móvil con una balanza:
Masa del móvil=

Aplicando la segunda Ley de Newton , calcula la aceleración que adquiere el móvil.
Aceleración = 𝑎1 =

Aplica más masa sobre el autito , incorporando los pesos de laboratorio sobre él, de modo de
lograr el doble de masa:

Colegio Saint Louis School
Depto. De Ciencias
Profesor Erwin Díaz V.
Calcula la nueva aceleración para esta nueva masa:
𝑎2 =
Desarrollo: Responde las siguientes preguntas:
1. En qué situación de la experiencia de puede distinguir la primera ley de Newton
2. Qué relación existe entre la masa y la aceleración del carrito.
3. Qué ocurriría con la aceleración si aumentamos la fuerza al doble y mantenemos la masa
constante.