el Proceso de Paz en Colombia OEI Apoyará

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OEI Apoyará
el Proceso de Paz en Colombia
L
a Organización de Estados Iberoamericanos –
OEI, felicita al pueblo colombiano por el Acuerdo Final para la terminación del Conflicto y la
Construcción de una Paz estable y duradera,
anunciado en la Habana – Cuba, entre el Gobierno Nacional y el grupo armado FARC – EP.
En el texto del Acuerdo Final en el tema de
Reincorporación, las partes designan a “la Organización de Estados Iberoamericanos para la
Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) apoyar el
proceso de reincorporación a la vida civil”.
Para nosotros como Organismo Internacional
Iberoamericano, es un gusto y compromiso
apoyar la educación, la convivencia, la ciudadanía pacifica, la consolidación de la democracia,
el desarrollo social con equidad y bienestar en la
garantía y defensa de los derechos humanos de
todos los Colombianos.
Paulo Speller Secretario General OEI y Juan Manuel Santos Presidente de Colombia.
Con la Paz, Colombia será líder
en Iberoamérica de mejores
oportunidades en educación,
ciencia, cultura, tecnología,
progreso que generará empleo
y mejores condiciones de vida,
para una sociedad en Paz y
reconciliada.
¡Felicitaciones a Colombia y los colombianos!
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Propuesta de Educación
para el Pos Conflicto
La Organización de Estados Iberoamericanos-OEI, presenta propuesta de Educación para el
pos conflicto en la mesa de negociación de la Habana - Cuba.
En la foto, Humberto de la Calle, Jefe del equipo negociador por parte del Gobierno y
Ángel Martín Peccis, Director de la Organización de Estados Iberoamericanos-OEI.
¡Felicitaciones a Colombia y los colombianos!
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Agua en el departamento
de La Guajira
E
l Departamento de la Guajira se ha visto afectado por fuertes variaciones en el clima, la temporada seca y las bajas precipitaciones que han
limitado el consumo de agua por parte de las
comunidades indigenas Wayuu y los campesinos de la region, afectando su calidad de vida,
su salud, la supervivencia de los niños, adultos
mayores, mujeres en embarazo, asi como sus
animales y cultivos y la generacion de ingresos.
Por lo anterior el Ministerio de Agricultura y
Desarrollo Rural y la Organización de Estados
Iberoamericanos – OEI, aunan esfuerzos tecnicos, administrativos y financieros, para contribuir al fortalecimiento del sector agropecuario
en aspectos de produccion, comercializacion,
sostenibilidad, potenciando el capital humano
y las capacidades productivas y economicas de
los pequeños productores rurales.
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Gu
De acuerdo a las necesidades de las comunidades indigenas Wayuu y campesinos, se apoya a través de diversos proyectos y capacitaciones para el mejoramiento de la calidad de vida y fortalecimiento de las capacidades productivas,
asociativas, como:
La construccion de
33 pozos profundos
de 150 metros
en promedio,
que permita el
abastecimiento
de agua para
consumo humano
y desarrollo de
proyectos productivos
agropecuarios en
los municipios de
Manaure, Uribía,
Maicao, Riohacha,
San Juan del Cesar
y Albania, que
beneficiará a más de
11.300 personas.
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Construcción de 33 apriscos adecuados para ovinos (lugar
techado y cercado donde recogen a los ovinos/caprinos
para guardarlos de la intemperie) que garanticen bienestar
animal y contribuyan al sustento económico de los pequeños
productores beneficiarios.
Establecimiento de 33 hectáreas con
sistemas de riego para la siembra de
forrajes como base de alimentación
animal ovino –caprino.
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la
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Gu
El Proyecto cuenta
con un equipo
de profesionales
(zootecnistas,
médicos,
veterinarios,
ingenieros
agrónomos,
tecnicos agricolas,
entre otros), que
brindará a las
comunidades
asistencia técnica
integral, con todo
lo relacionado en
la parte pecuaria
y agricola, manejo
de sanidad,
reproduccion,
nutrición , manejo
del suelo, aire y
aprovechamiento
eficiente de
los recursos
hídricos, con
acompañamiento
de una
trabajadora
social, velando por
la implementación
exitosa del
proyecto.
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P
royecto del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar – ICBF y la Organización de Estados Iberoamericanos – OEI, que brinda un espacio de información, formación y reflexión
sobre aspectos relacionados con el cuidado,
la crianza y la educación, para fortalecer el rol
y las responsabilidades de las familias, los y las
docentes, donde participan padres, madres,
cuidadores, docentes junto a los niños, niñas
y adolescentes.
Con el fin de propiciar el reconocimiento de la
niñez y la adolescencia como sujetos titulares
de derechos, la vinculación afectiva, su derecho a la participación y sus derechos sexuales
y reproductivos, con énfasis en la prevención
de embarazo en la adolescencia, a través de
un kit “Mi Proyecto de vida se construye en
familia”, herramienta didáctica que servirá de
manera divertida a la familia y comunidad a
conocer estos objetivos propuestos.
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Esta estrategia se implementará en
l77 municipios de 24 departamentos,
definidas por el Gobierno Nacional:
Caribe, Centro Oriente, Centro Sur, Llanos
Orientales, Eje Cafetero y Pacifico.
Siendo beneficiarios 3.000 niños, niñas y
adolescentes principalmente de instituciones
educativas oficiales. I4.000 padres, madres y
cuidadores (7.000 familias y 7.000 cuidadores y
docentes). II.000 niños, niñas y adolescentes
beneficiarios de manera indirecta.
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Seminarios y Talleres
en Buenas Prácticas de
Producción Agrícola y Pecuaria
Convenio entre
E
ste Convenio permite el «Fortalecimiento de las capacidades productivas
y de generación de ingresos que permitan incrementar el capital humano
y social de los territorios rurales», se
desarrolla a través de Seminarios y Talleres en Buenas Prácticas de Producción Agrícola y Pecuaria y Diplomados
Habilidades Gerenciales en el Sector
Agropecuario.
En total las poblaciones a beneficiar
son más de 18.500 productores, campesinos, asociados, agremiados, líderes
comunitarios, jóvenes emprendedores
del sector rural, funcionarios públicos
que trabajen en desarrollo del agro, ubicados en 13 departamentos y 140 municipios.
Esta capacitación inició en el mes de
agosto y se desarrollara en jornadas
concertadas con los territorios, los talleres tienen una duración de 50 horas y
los diplomados de 120 horas, estos procesos de capacitación estarán certificados por Universidades e Instituciones
de Educación Superior.
La OEI ha desarrollado con el apoyo de
las secretarias de gobierno, agricultura y
desarrollo económico de todos los departamentos procesos de socialización
y concertación en todos los municipios.
INTERVENCIÓN EN 13 DEPARTAMENTOS
N°
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
Departamento
Municipios
Atlántico
13
Bolívar
12
Boyacá
14
César
6
Cundinamarca
12
Huila
6
La Guajira
15
Magdalena
12
Norte de Santander
5
Risaralda
6
Santander
12
Tolima
15
Valle del Cauca
12
Total
140
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Ventanillas Únicas
Colombianos
retornados de
países europeos
Ejemplo de corresponsabilidad
T
ras haber participado en septiembre de
2013, en la primera etapa del proyecto
Ventanillas Únicas, Jeison Kilby Sanchez,
un bogotano de 35 años, es hoy, un ejemplo de constancia y perseverancia. En su
momento fue atendido por el programa
“Ventanillas Únicas”, para ser orientado y
acompañado en temas de salud, empleo,
formación y emprendimiento, además de
haber recibido un aporte económico. Hoy,
casi dos años después de haber terminado su proceso, seguimos acompañándolo
en el logro de sus proyectos, ha creado su
propia empresa (KEG), enfocada en la gestión de consumos de energía y agua para
las empresas, encaminados a la reducción
ambiental y de costos, logrando un equilibrio entre consumo y control. El valor
agregado de su empresa, está enfocado
en la realización de talleres pedagógicos,
que permitirán concientizar al personal,
generar ahorro económico y contribuir a
la preservación del medio ambiente.
Jeison Kilby Sánchez, beneficiario Ventanillas Únicas
keg
kit energy gestion
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Habilidades Ciudadanas
para la Paz
E
l Instituto Nacional Demócrata para Asuntos Internacionales junto con el SENA han
desarrollado durante los meses de julio y agosto el curso Habilidades Ciudadanas para
la paz, con el objetivo de formar a personas funcionarias del SENA como líderes y lideresas de paz.
Esta formación, que han recibido aproximadamente 1.300 personas, se ha llevado a
cabo de manera simultánea en 30 departamentos del país. La cuarta sesión, sobre derechos humanos, ha sido impartida por personas expertas de la Organización de Estados
Iberoamericanos - OEI y de la Consejería Presidencial para los Derechos Humanos.
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La Conversación
MÁS GRANDE DEL MUNDO
en los Municipios
La Escuela de Convivencia y Ciudadanía del Instituto Iberoamericano para los Derechos Humanos de la
OEI, se hizo presente en la Conversación Más Grande
del Mundo, evento que se llevó a cabo en Pueblo Rico,
Risaralda, junto a la Presidencia de la República. En el
evento participaron autoridades locales y departamentales, representantes de los diferentes gremios, las
fuerzas militares y la sociedad civil. Posteriormente, la
Conversación más grande del mundo se trasladó al
resguardo indígena de los Embera Chami, en Mistrató.
OEI presente en el Diálogo más Grande
del Mundo, evento que se llevó a cabo
en la Alcaldía de Jambaló, Cauca con
representantes de la comunidad y líderes indígenas. La Educación en el Posconflicto fue el tema de la charla que se
abordó en este evento.
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D
urante el 2015 y hasta junio de 2016, el Programa Formación para el Futuro de Ecopetrol, con
la OEI ha beneficiado a 13 instituciones educativas ubicadas en los departamentos de Putumayo, Casanare, Meta, Norte de Santander, Bolívar,
Santander y Antioquia. A través del diagnóstico
y fortalecimiento a instituciones educativas que
se encuentran articuladas con la media técnica en
territorios de interés petrolero.
Entrega Fortalecimiento IE Sabana De Torres
Este diagnóstico contemplado dio como resultado un insumo para el levantamiento de línea base
de las necesidades principales de las instituciones
educativas en aspectos como infraestructura, formación docente, dotación, revisión curricular, articulación con la media técnica, orientación socio
ocupacional entre otros aspectos educativos.
Entrega fortalecimiento IE cantagallo
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Formac Ecopetrol
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Futuro d con la OEI
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continú lento humano
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Acorde con este se procedió a fortalecer estas instituciones con apoyo en formación docente, diseños curriculares, elementos, equipos y herramientas para el fortalecimiento de la media técnica. Lo
anterior para fortalecer la educación técnica de
las regiones y apoyar el talento humano regional
con estándares de calidad y pertinencia frente a
las exceptivas de los alumnos como de los padres
de familia y de sus territorios.
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Nadie está intentando Convertir
al Heterosexual en Homosexual
El director regional de la Organización de Estados
Iberoamericanos habló sobre esta polémica.
Educación, también se está llevando a cabo en otros países de Iberoamérica.
En entrevista con EL TIEMPO, hizo un llamado al diálogo
y a construir consensos en torno al respeto de los derechos humanos.
Entrevista “El Tiempo”
Por: RONY SUÁREZ
Á
ngel Martín Peccis, director regional de la
Organización de Estados Iberoamericanos
(OEI), rechaza los ataques personales que
ha sufrido la ministra Gina Parody por su
condición de género y los califica, sin dudar,
como discriminación.
Peccis, de origen español y quien lleva nueve años en el
país, decidió pronunciarse a propósito de la polémica generada en las últimas semanas en torno a la actualización
de los manuales de convivencia, con miras a lograr que
sean más inclusivos y que los ambientes escolares estén
libres de discriminación.
Al respecto señala que esta discusión, originada en una
orden dada por la Corte Constitucional al Ministerio de
Brigadistas OEI
L
a Brigada de la OEI está compuesta
por personas debidamente motivadas, capacitadas y preparadas, con
el propósito de prevenir y controlar
situaciones de emergencia que puedan ocasionar lesiones a las personas, daños a la propiedad o impactos al medio ambiente en materia
de evacuación; incendios y primeros
auxilios al interior de la organización.
¿Cómo han percibido desde la OEI toda la polémica de
las últimas semanas?
Analizamos este debate con precaución, porque se está
dando en Colombia y en otros países; es iberoamericano.
Nuestra preocupación es la reacción que ha tenido una
parte de la sociedad colombiana. Vemos legítimo que
todos puedan participar a la hora de decir si están de
acuerdo o no. Lo que rechazamos es que se convierta en
un ataque personal y descalificativo contra la Ministra
de Educación, solamente porque ella se haya manifestado como una persona gay. El mensaje es que hay que
respetar la diversidad que nos rodea y que el enfoque de
la discusión tiene que ser de derechos.
Entrevista completa
http://app.eltiempo.com/estilo-de-vida/educacion/
discusi-n-de-cambios-en-colegios-ya-se-hace-en-otrospa-ses-del-mundo/16677859
AGENDA
IBEROAMERICANA OEI
La Fundación española Ayuda en Acción y
la Organización de Estados Iberoamericanos
– OEI, han suscrito un convenio de
colaboración para implementar
“Luces para Aprender” en MOZAMBIQUE.
AGENDA IBEROAMERICANA OEI
LA OEI Y AYUDA
EN ACCIÓN
UNEN FUERZAS
PARA LLEVAR EL
PROYECTO “LUCES
PARA APRENDER”
A MOZAMBIQUE
D
esde el 2011, inicio de la implementación de
este programa de la OEI, Luces para Aprender se ha puesto en marcha en 13 países latinoamericanos llegando a 482 escuelas rurales, 22.815 estudiantes y 1.041 docentes beneficiados. Los países que han desarrollado
esta iniciativa hasta la fecha son: Argentina,
Bolivia, Colombia, El Salvador, Guatemala,
Honduras, Nicaragua, Paraguay, Perú, República Dominicana, Uruguay y Panamá.
Costa Rica ha iniciado su ejecución en el 2016 y en México, Brasil y Ecuador se están realizando negociaciones con
los Ministerios de Educación Nacionales para desarrollar
el programa.
Con el convenio suscrito entre las dos instituciones a finales de mes de junio, Luces para Aprender esta llegando
a los países lusófonos de África (conjunto de países que
tienen como lengua oficial el portugués) comenzando en
Mozambique con el desarrollo de un proyecto piloto gracias a la alianza institucional con Ayuda en Acción. Esta
iniciativa se enmarca dentro del Programa Iberofonía de
la OEI, el cual desde la perspectiva de cooperación Sur-Sur
busca apostar por procesos e instrumentos de intercambio, apoyo y cooperación que concreticen los principios
de soberanía, de solidaridad y del respeto a la diversidad,
entre los países iberoamericanos y los PALOP-TL–Programade Cooperación PALOP-Timor Leste–.
El proyecto Luces para Aprender en Mozambique tendrá
el componente tecnológico, de conectividad, formación
de docentes, fortalecimiento comunitario, sostenibilidad.
La OEI aportará su experiencia consolidada en un Modelo de Intervención del proyecto para su adaptación al
contexto local de las escuelas seleccionadas. Por su parte
Ayuda en Acción, gracias a su profundo conocimiento del
país, facilitará las negociaciones locales en Mozambique,
la identificación y selección de las escuelas que formarán
parte del proyecto piloto, y la gestión de financiación privada para el desarrollo del mismo.
AGENDA IBEROAMERICANA OEI
Muñecos enseñan a niños a no callar el abuso sexual
D
En Paraguay la OEI
lidera una campaña
para empoderar a
niños y niñas para
no callar el abuso
sexual, con el uso
de muñecos se les
enseña que no deben
ser tocados y sobre
todo a comunicar de
una forma apropiada
y segura para ellos si
han sido víctimas de
abuso sexual.
Los invitamos a conocer
la campaña en:
http://www.oei.org.py
La Organización de Estados
Iberoamericanos (OEI), con
el apoyo de los Ministerios de
Educación de los países y la
Fundación SM, convoca a los
alumnos de 15 a 17 años que
estudian en una institución
educativa a crear un blog
en el que compartan su
experiencia como lectores.
La convocatoria está abierta desde el 15 de junio al 15 de diciembre del 2016
por lo que te animamos a participar. Para ello te proponemos que revises
nuestra web en la que encontrarás toda la información de la iniciativa:
http://questasleyendo.org/
AGENDA IBEROAMERICANA OEI
PRÓXIMO EVENTO IBEROAMERICANO
XXV Conferencia Iberoamericana de Ministros de Educación
12/ septiembre 2016
Andorra la Vella, Principado de Andorra
L
a Conferencia Iberoamericana es un mecanismo de concertación política y de cooperación, creado en el marco de la I Cumbre de Jefes de Estado y de Gobierno, celebrada el 18 y 19 de julio de 1991, en Guadalajara,
México. Tiene como eje la celebración de la Cumbre Iberoamericana de
Jefes de Estado y de Gobierno y desarrolla principalmente temas como:
educación, cultura, innovación, empleo, fortalecimiento institucional,
entre otros.
Este año se llevará a cabo en el país
soberano del suroeste de Europa, Andorra
la Vella, quien este año ostenta el título de
“Capital Iberoamericana de la Cultura”
AGENDA IBEROAMERICANA OEI
L
a Conferencia Iberoamericana se articula con Organismos Iberoamericanos como La Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la
Cultura –OEI–, la Secretaria General Iberoamericana
– SEGIB, la Organización Iberoamericana de Juventud –OIJ–, la Organización Iberoamericana de Seguridad Social –OISS¬–, y la Conferencia de Ministros
de Justicia de los Países Iberoamericanos –COMJIB–,
los Programas de Cooperación Iberoamericanos, las
Redes Iberoamericanas, y demás Foros y Encuentros.
Para Colombia es importante porque articula el diálogo y
la cooperación interregional, además que será sede de la
“XXV Cumbre de Jefes de Estado y de Gobierno” el 28 y 29
de octubre de 2016 en Cartagena de Indias, donde eligió
por temática de la Cumbre, “Juventud, Emprendimiento y
Educación” en consideración de los importantes desafíos
de Iberoamérica.
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twitter
@ColombiaOEI
Compartimos con ustedes algunas opiniones enviadas
a través de twitter:
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La Secretaria General y las Oficinas Regionales de la OEI, apoyan
el Proceso de Paz que se está llevando a cabo en Colombia.
@ColombiaOEI
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Invitación a participar
en éste Boletín
Contáctenos en:
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Rocío Devia Toscano
Asesora de Comunicaciones OEI
3469300 ext: 226
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OEI Colombia Oficina Regional
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