actividades multideportivas - Federación de Hockey de la

ACTIVIDADES
MULTIDEPORTIVAS
FEDERACION DE HOCKEY
DE LA COMUNIDAD VALENCIANA
DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO
Siguiendo la línea de colaboración y participación
con los colegios de la ciudad de Valencia, desde el
Poliesportiu Verge del Carme-Beteró se ha
realizado
un
programa
de
actividades
complementarias multideportivas.
El programa va orientado a los centros escolares
e incluye todas las etapas, desde educación
primaria hasta bachiller.
Las
actividades se adaptan al nivel y
características de los participantes y a los
intereses curriculares del centro.
INSTALACIONES DEL POLIDEPORTIVO
Poliesportiu Verge del Carme- Betero
1 campo de hockey hierba
2 salas multiusos
1 sala de fitness
2 campos de futbol-7
5 pistas de pádel
1 patinódromo
1 skate park
1 sala de fisioterapia
C/ Campillo del Altobuey 1
INSTALACIONES DEL POLIDEPORTIVO
Salas polivalentes
cafetería
OBJETIVOS GENERALES
Vivir experiencias en una jornada lúdicodeportiva con los compañeros/as de clase u otros
centros.
Mejorar
las relaciones sociales entre los
alumnos/as.
Promover actitudes de ayuda y cooperación en la
práctica de las actividades.
Conocer, valorar y respetar las instalaciones
deportivas municipales al alcance de los
alumnos/as.
Apreciar los beneficios de la actividad física y de
la práctica deportiva.
OBJETIVOS CURRICULARES EDUCACIÓN FÍSICA
objetivos 1º ciclo primaria
1ER CICLO
CONTENIDOS
Aceptar a sus compañeros
independientemente de sus características.
El cuerpo: imagen y percepción
Respetar las normas de juego establecidas,
bien sea por el grupo o por reglamento.
Habilidades motrices
Adoptar una actitud de cooperación en la
realización de actividades físicas.
Actividades físico artístico expresivas
Evitar conductas agresivas en la actividades. Actividad física y salud
Desarrollar las capacidades motoras
mediante el juego.
Apreciar las distancias, el sentido y la
velocidad en los desplazamientos.
Disfrutar de la actividad física
independientemente de los resultados.
Utilizar adecuadamente los espacios donde se
desarrollen actividades físicas.
Juegos y deportes
PROPUESTA DE JORNADA
HORA
ACTIVIDAD
LUGAR
09:15
LLEGADA
1/2 CAMPO DE FUTBOL
09:30
JUEGOS ACTITUD CORPORAL
CAMPO DE FUTBOL
10:30
ALMUERZO
GRADAS
11:00
JUEGOS COORDINATIVOS BASICOS
CAMPO DE FUTBOL
12:00
GYMKANA
TODO EL POLIDEPORTIVO
12:45
VUELTA AL COLEGIO
ENTRADA
ORGANIZACIÓN
- MONITORES: ESPECIALIZADOS DE LA FEDERACION
VALENCIANA DE HOCKEY.
- MATERIAL: APORTADO POR LA FEDERACION
VALENCIANA
- VESTUARIOS: PROPIOS DEL POLIDEPORTIVO
VERGE DEL CARME-BETERO
EJEMPLO DE ACTIVIDADES DURANTE LA JORNADA
Propuesta de actividad
Tiempo por activ.
juego de actitud corporal (en grupos uno será el que adivine y los demás tendrán que representar
letras, números o palabras con sus cuerpos)
20 minutos
juego de actitud corporal (juego de transportar pelotas con distintas partes del cuerpo
20 minutos
juego coordinación general(cruzar el rio con los aros, cada equipo tiene solo 4 aros y tendrá que ir
avanzando con ellos hasta cruzarlo)
20 minutos
Almuerzo
Juego coordinación general ( Ratones y gatos, los gatos pillan a los ratones y para salvarse tiene que
esconderse en las ratoneras(aros))
Coordinación óculo-segmentaria ( los bolos, tiene que derribar unos bolos con una pelota)
30 minutos
20 minutos
20 minutos
Coordinación óculo-segmentaria ( ponemos un cono con una mini pica y tiene que lanzar aros para
intentar meterlos)
20 minutos
Gymkana de diferentes pruebas
30 minutos
Todas las actividades se proponen a los profesores de educación
física del centro, para saber que objetivos se están realizando en
cada curso y nos ajustamos a sus necesidades.
OBJETIVOS CURRICULARES EDUCACIÓN FÍSICA
2º ciclo primaria
Aceptar el papel que le corresponde
desempeñar en el juego.
2O CICLO
CONTENIDOS
El cuerpo: imagen y percepción
Conocer diferentes tipos de juegos con la
Habilidades motrices
estrategia básica de cada uno
Manifestar solidaridad compañerismo.
Rechazando actitudes agresivas
Actividades físico artístico expresivas
Utilizar su repertorio motor para la
resolución de problemas que impliquen
Actividad física y salud
una adecuada percepción espaciotemporal
Apreciar las distancias el sentido y la
Juegos y deportes
velocidad en los desplazamientos de
móviles.
Identificar y valorar situaciones de juego
así como tomarlo como medio para
establecer relaciones con los compañeros.
Participación con agrado en cualquier
actividad física independientemente de su
capacidad.
Conocer diferentes actividades regladas y
practicarlas.
PROPUESTA DE JORNADA
HORA
ACTIVIDAD
LUGAR
09:15
LLEGADA
1/2 CAMPO DE FUTBOL
09:30
JUEGOS ACTITUD CORPORAL
CAMPO DE FUTBOL
10:30
ALMUERZO
GRADAS
11:00
JUEGOS COORDINATIVOS BASICOS
CAMPO DE FUTBOL
12:00
GYMKANA
TODO EL POLIDEPORTIVO
12:45
VUELTA AL COLEGIO
ENTRADA
ORGANIZACIÓN
- MONITORES: ESPECIALIZADOS DE LA FEDERACION
VALENCIANA DE HOCKEY.
- MATERIAL: APORTADO POR LA FEDERACION
VALENCIANA
- VESTUARIOS: PROPIOS DEL POLIDEPORTIVO
VERGE DEL CARME-BETERO
EJEMPLO DE ACTIVIDADES DURANTE LA JORNADA
Propuesta de actividad
Tiempo por activ.
juego de actitud corporal (la grúa, todos tumbados en el suelo boca arriba uno al lado de otro,
los pies del primero estarán en cabeza del segundo y así sucesivamente, el primero tiene una
pelota en las piernas y sin que caiga tiene que subirla a sus manos y colocarla en los pies del
siguiente )
20 minutos
juego de actitud corporal (La ola, una fila de pie, el ultimo tiene una bola de gomaespuma y el
primero le pasa la pelota por arriba de la cabeza y el segundo entre sus piernas)
20 minutos
juego coordinación general(limpia tu casa, muchos balones de distinto tipo en cada campo de
un equipo y tienen que tratar de quedarse en su campo con menos balones tirándolos al
contrario)
20 minutos
Almuerzo
30 minutos
Juego coordinación general ( Balón prisionero)
30 minutos
educación sensorial (guía al ciego)
20 minutos
Gymkana de diferentes pruebas
40 minutos
Todas las actividades se proponen a los profesores de educación
física del centro, para saber que objetivos se están realizando en
cada curso y nos ajustamos a sus necesidades.
OBJETIVOS CURRICULARES EDUCACIÓN FÍSICA
3º ciclo primaria
Participar en juegos y deportes de grupo en un clima de
relación agradable.
3ER CICLO
CONTENIDOS
El cuerpo: imagen y percepción
Conocer las estrategias básicas del juego, cooperación,
oposición. E Incrementar la competencia motora mediante los Habilidades motrices
deportes adaptados.
Discernir y valorar diferentes comportamientos en la práctica
de la actividad física, favoreciendo los de cooperación, ayuda y Actividades físico artístico expresivas
solidaridad, evitando rivalidad y agresión.
Resolver problemas de estructuración espacio-temporal
Actividad física y salud
propiciado por la introducción de elementos más complejos.
Reconocer y valorar la capacidad de resolver problemas
motrices de uno mismo y de los demás compañeros.
Adoptar una buena disposición hacia cualquier tipo de
actividad física, obteniendo máximo rendimiento de sí mismo.
Ocuparse del mantenimiento tanto de materiales como de
lugares aptos para la práctica de los diferentes deportes.
Juegos y deportes
PROPUESTA DE JORNADA
HORA
ACTIVIDAD
LUGAR
09:15
LLEGADA
1/2 CAMPO DE FUTBOL
09:30
JUEGOS ACTITUD CORPORAL
CAMPO DE FUTBOL
10:30
ALMUERZO
GRADAS
11:00
JUEGOS COORDINATIVOS BASICOS
CAMPO DE FUTBOL
12:00
GYMKANA
TODO EL POLIDEPORTIVO
12:45
VUELTA AL COLEGIO
ENTRADA
ORGANIZACIÓN
- MONITORES: ESPECIALIZADOS DE LA FEDERACION
VALENCIANA DE HOCKEY.
- MATERIAL: APORTADO POR LA FEDERACION
VALENCIANA
- VESTUARIOS: PROPIOS DEL POLIDEPORTIVO
VERGE DEL CARME-BETERO
EJEMPLO DE ACTIVIDADES DURANTE LA JORNADA
Propuesta de actividad
Tiempo por activ.
juego modificado (balón prisionero )
30 minutos
juego de actitud corporal (aro torre, un jugador con una pica en una zona del campo y su
equipo tiene que intentar, previo lanzamiento meterlo dentro para conseguir puntuar)
30 minutos
Almuerzo
30 minutos
Juego coordinación general ( iniciación a un deporte colectivo)
30 minutos
coordinación óculo manual (balones en el centro de baloncesto y tiene que desplazar, con la
bola de hockey y el stick dicho balón hasta llevarlo al campo contrario)
30 minutos
Gymkana de diferentes pruebas
40 minutos
Todas las actividades se proponen a los profesores de educación
física del centro, para saber que objetivos se están realizando en
cada curso y nos ajustamos a sus necesidades.
ALGUNAS DE NUESTRAS ACTIVIDADES
OBJETIVOS CURRICULARES EDUCACIÓN FÍSICA
Objetivos generales E.S.O.
1. Participar y colaborar de manera activa, con regularidad y eficiencia, en las
actividades programadas, con independencia del nivel de habilidad y capacidad
personal y valorando los aspectos de relación que fomentan; mostrando una
actitud de respeto y tolerancia hacia todos los miembros de la comunidad
educativa.
2. Conocer y valorar los efectos beneficiosos, riesgos y contradicciones que
presenta la práctica habitual y sistemática de la actividad física a lo largo de la vida,
en el desarrollo personal y en la mejora de las condiciones de calidad de vida y
salud, individual y colectiva.
3. Aumentar las propias posibilidades de rendimiento motor mediante la mejora
de las capacidades, tanto físicas como motrices, desarrollando actitudes de auto
exigencia y superación personal.
4. Mejorar las capacidades de adaptación motriz a las exigencias del entorno y a su
variabilidad.
5. Planificar actividades que permitan satisfacer las necesidades personales en
relación a las capacidades físicas y habilidades específicas a partir de la valoración
del nivel inicial.
6. Conocer el cuerpo y sus necesidades, adoptar una actitud crítica y consecuente
frente a las actividades dirigidas a la mejora de la condición física, la salud y la
calidad de vida, haciendo un tratamiento diferenciado de cada capacidad.
8. Reconocer el medio natural como espacio idóneo para la actividad física, y
discriminar aquellas prácticas que pueden causarle cualquier tipo de deterioro.
9. Recuperar y comprender el valor cultural de los juegos y deportes populares,
tradicionales y recreativos, como elementos característicos de la Comunista
Valenciana que hace falta preservar; practicarlos con independencia del nivel de
habilidad personal y colaborar con la organización de campeonatos y actividades de
divulgación. Especialmente, la Pelota Valenciana en sus diferentes modalidades.
10. Mostrar habilidades y actitudes sociales de respeto, trabajo en equipo y
deportividad en la participación en actividades, juegos y deportes,
independientemente de las diferencias culturales, sociales y de habilidad.
11. Conocer las posibilidades que el entorno ofrece (espacios, equipamientos
e instalaciones) para la práctica de actividad física deportiva.
13. Conocer y practicar actividades y modalidades deportivas individuales,
colectivas y de adversario; aplicar los fundamentos reglamentarios, técnicos y
tácticos en situaciones de juego, con progresiva autonomía en su ejecución.
ESO
Contenidos por cursos
PRIMER CURSO:
Condición física y salud
Juegos y deportes. Cualidades motrices personales
Expresión corporal
Actividades en el medio natural
SEGUNDO CURSO:
Condición física y salud
Juegos y deportes. Cualidades motrices personales
Expresión corporal
Actividades en el medio natural
TERCER CURSO:
Condición física y salud
Juegos y deportes. Cualidades motrices personales
Expresión corporal
Actividades en el medio natural
CUARTO CURSO:
Condición física y salud
Juegos y deportes. Cualidades motrices personales
Expresión corporal
Actividades en el medio natural
RELACION CON LOS OBJETIVOS DEL CURRICULUM
DE EDUCACION FISICA
Tanto en la E.S.O. como en Bachillerato se puede
realizar de multitud de formas diferentes, nosotros
ofrecemos a continuación un ejemplo de cómo podría
ser. Esto no implica que no pueda cambiarse.
Además de esta forma, también podemos hacer desde
competiciones de miniolimpiadas(haciendo pruebas
olímpicas de distintos tipos) hasta ofreciendo un
campeonato por equipos de diferentes deportes a lo
largo de toda la mañana.
PROPUESTA ACTIVIDADES A REALIZAR
E.S.O. Y BACHILLER
Juegos de Hockey (Diferentes actividades en
las que realizaremos practicas de rugby con unas
normas básicas, primero tendremos juegos y por
ultimo un partido modificado)
Deportes modificados (diferentes juegos pre
deportivos )
Juegos alternativos
Observación partidos internacionales de
hockey hierba (en caso que se jugara alguno en
el polideportivo)
Gymkana (pruebas por equipos )
PROPUESTA ACTIVIDADES A REALIZAR
E.S.O. Y BACHILLER
Los juegos tendrán una progresión, comenzando
por el conocimiento del nuevo material, pasando
por ejercicios básicos para conocer el nuevo
deporte, y finalizando, si la cosa va como se
espera, con algún partido modificado.
La observación de partidos internacionales de
hockey dependerán si en el momento de realizar
la actividad coincide con algún amistoso o torneo,
y en la observación, aparte de almorzar, tendrán
que realizar una ficha de conocimientos del
deporte en cuestión.
PROPUESTA ACTIVIDADES A REALIZAR
E.S.O. Y BACHILLER
Por ultimo, la gymkana, puede ser de diferentes
formas según la unidad didáctica que se este
haciendo en ese momento en el colegio/instituto.
Desde una gymkana de pruebas, una gymkana de
preguntas relacionada con otra
asignatura(interrelacionando por ejemplo con
preguntas o búsqueda de plantas de biología)
hasta un circuito de orientación.
PROPUESTA DE JORNADA
HORA
ACTIVIDAD
LUGAR
09:00
JUEGOS DE RUGBY
1/2 CAMPO DE FUTBOL
10:00
JUEGOS DE HOCKEY
CAMPO DE HOCKEY
11:00
JUEGOS DE MODIFICADOS
1/2 CAMPO DE FUTBOL
12:00
ALMUERZO CON VISIONADO DE PARTIDO
GRADAS
13:00
GYMKANA
TODO EL POLIDEPORTIVO
13:45
VUELTA AL COLE
ENTRADA
*Dependiendo del número de alumnos se pueden realizar dos
actividades simultaneas, en diferentes lugares.
** Este es un horario tipo, según la edad se ajustaran las
actividades.
ALGUNAS DE NUESTRAS ACTIVIDADES
PRECIOS DE LA ACTIVIDAD
El precio de la actividad entera seria de 5 euros
por cada niño/a, incluyendo la actividad con
monitores especializados de la propia federación
y todo el material necesario, para un grupo
mínimo de 12 personas, si el grupo es más
numeroso consultar el precio.
PASOS A SEGUIR
Para contratar los servicios de la Federación de Hockey
de la comunidad Valenciana, para la realización de
actividades multideportivas, se tiene que seguir los
siguientes pasos:
1.
2.
3.
Ponerse en contacto con el polideportivo Verge del CarmeBeteró.
Dar el contacto del profesor de Educación Física o el
responsable de la actividad, para que podamos ponernos en
contacto con ellos y adaptar la jornada a lo que se necesite.
Confirmar el numero de alumnos para tener la previsión de
todo.
ACTIVIDADES EXTRAORDINARIAS
Además de realizar actividades multideportivas,
en ciertas épocas del año, el polideportivo
también ofrece el visionado de distintos deportes
de alto nivel.
Partido internacionales de hockey
Jornadas multideportivas
Jornadas de intercambio con otros centros
Torneos de pádel.
Actividades de patinaje
Actividades de skate.