INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL CIUDADELA 20 DE JULIO SEPTIEMBRE 18 DEL 2015 BARRANQUILLA GRADO 11ABCº ASIGNATURA: FISICA. DOCENTE: DORISMEL TORREGROZA. NOMBRE DEL ESTUDIANTE:____________________________________ PLAN DE MEJORAMIENTO DE FISICA. 1º Un equipo de sonido está conectado a una toma de electricidad de 110 v durante media hora. (a) (b) (c) ¿Qué significa físicamente, toma de electricidad de 110 v? ¿Cuál es la carga total que atraviesa el equipo si en cada segundo pasa una carga de 1 C. ¿Qué trabajo realiza el campo Eléctrico durante este tiempo? 2º La intensidad del campo eléctrico entre dos placas paralelas es de 2,5 x 10 2 N/C. Calcula la diferencia de potencial entre los puntos A y B. 3º Calcular el potencial y el campo eléctrico en el punto A y en el punto B, si Q1 = 2 x 10–4 C y Q2 = – 4 x 10–4 C Campo eléctrico y potencial en A: Campo eléctrico y potencial en B: 4º Determinar los valores del campo eléctrico y el potencial para un punto situado a 2 cm de una carga Q = –2 x 10–5 C. E=? V=? x = 2 cm = 0,02 m Q = –2 x 10–5 C 5º De acuerdo con la configuración mostrada en la figura, determinar el potencial absoluto en el punto A y en el punto B si Q1 = 2 x 10–7 C y Q2 = – 2 x 10–7 C. 4 x 10–4 C Campo eléctrico y potencial en A: Campo eléctrico y potencial en B: 6º Calcular la diferencia de potencial entre los puntos A y B mostrados en la figura si Q = 5 x 10–5 C, rA = 4 cm y rB = 6 cm. 7º Una carga eléctrica q = 1,5 x 10–5 C se encuentra dentro de un campo eléctrico homogéneo de intensidad E = 4 x 103 V/m. Calcular: (a) La diferencia de potencial entre A y B y entre A y C. (b) El trabajo requerido para llevar la carga de A a B y de A a C. 8º Determinar para la configuración mostrada en la figura el punto o puntos para los cuales el potencial eléctrico es nulo si q1 = 2 x 10–5 C y q2 = – 4 x 10–5 C. 9º ¿Es posible que en un mismo punto el potencial y el campo eléctrico sea igual a cero simultáneamente? ¿Por qué? Realiza un diagrama.