tecnologías 4ºeso – julio 2015

Departamento de TECNOLOGÍA del I.E.S. Azorín. Curso Académico 2014/2015
CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA DE JULIO
Se convoca a los alumnos de TECNOLOGÍAS 4º E.S.O. con esta asignatura
SUSPENSA en la convocatoria de JUNIO, a la realización de la prueba de recuperación
de JULIO. Las fechas y hora de realización de las pruebas consultar el cuadro adjunto.
Para la preparación de las pruebas se ha facilitado a cada alumno los criterios de
recuperación de la asignatura. Para mayor información consultar en la web siguiente:
http://iesazorin.edu.gva.es/blogs/tecnologia/
En caso de duda dirigirse al profesor que imparte la asignatura.
Petrer a 12 de junio de 2015
7.d) Criterios de calificación.
(Extracto de la programación de curso 2014/2015)
En la prueba extraordinaria de julio el alumno deberá realizar una prueba escrita que constará de
todos los contenidos del curso, es decir, de las tres evaluaciones. Este examen constará de preguntas tipo
test, cuestiones a desarrollar, problemas y preguntas relacionadas con el proyecto de curso. La
asignatura se superará con el aprobado de este examen con 5 puntos o más.
7.e) Actividades de refuerzo y ampliación.
Se ha elaborado una batería de actividades basadas en los contenidos mínimos de la materia,
este cuestionario servirá de preparación para el examen de julio y de pendientes, ya que parte de los
ejercicios planteados serán los que se pregunten en el examen.
Contenidos mínimos:
1. HISTORIA DE LA TECNOLOGÍA: Hitos técnicos en la historia del ser humano. Los períodos de la
historia desde el punto de vista tecnológico. La Prehistoria. El descubrimiento del fuego. Cronología de la
ciencia y la técnica en este período. La Edad Antigua. El aprovechamiento de la rueda. Cronología de la
ciencia y la técnica en este período. La Edad Media. La imprenta. Cronología de la ciencia y la técnica en
este período. Los siglos XX y XXI. El ordenador personal e Internet. Cronología de la ciencia y la técnica en
ese período. El impacto social de la tecnología: revolución industrial y revolución electrónica. Cronología de
inventos «modernos»: de la máquina de vapor al DVD.
2. ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICA: Magnitudes eléctricas. La ley de Ohm. Componentes de los
circuitos: resistencias, condensadores, relés. Sistemas electrónicos. Componentes básicos: zumbador,
potenciómetro, transistor, condensador, relé, circuitos integrados. Electrónica digital. Puertas lógicas.
Circuitos de potencia y de control mediante relés.
3. CONTROL Y ROBÓTICA. Tipos de sistemas de control: en lazo abierto y en lazo cerrado. Elementos de
un sistema de control en lazo cerrado. Diseño y construcción de robots no programables. Electrónica,
mecánica. Componentes que incorporan robots sencillos: motores, transistores, sensores, diodos.
4. NEUMÁTICA E HIDRÁULICA. Descripción y análisis de los sistemas hidráulicos y neumáticos, de sus
componentes y principios físicos de funcionamiento. Diseño y simulación con programas informáticos de
circuitos básicos, empleando simbología especifica. Ejemplos de aplicación en sistemas industriales.
5. INSTALACIONES EN VIVENDAS. Elementos básicos que, dentro del hogar, forman las instalaciones
eléctricas, de agua, de gas, de calefacción y de comunicaciones. Comentar los mecanismos limitadores y de
control en la electricidad del hogar. Describir las principales normas de seguridad para el uso del gas y de la
electricidad. Presentar los principales componentes de las redes de distribución de agua, de gas y de
electricidad. Normas de ahorro energético en la calefacción, así como examinar los principales elementos de
pérdida de calor en una casa.
6. TECNOLOGÍAS DE LA COMUNICACIÓN. Internet: Historia y evolución de Internet. La estructura de
Internet y su funcionamiento. Las direcciones IP. Los dominios. Los distintos tipos de conexiones a Internet:
red telefónica básica, RDSI, ADSL, cable, satélite, banda ancha inalámbrica y PLC.
Se exigirán estos contenidos mínimos, aplicándose los criterios de evaluación correspondientes.
Criterios de evaluación:

Conoce las características de funcionamiento de los automatismos eléctricos.

Identifica componentes electrónicos de automatismos: resistencias, condensadores, transistores, diodos y
relés.

Conoce las características de funcionamiento de los automatismos eléctricos.

Identifica y clasifica los diferentes tipos de redes telemáticas, explicando el funcionamiento de las redes
LAN y de las redes WAN.

Identifica automatismos eléctricos en su entorno cercano.

Identifica aplicaciones de los sensores eléctricos, diferenciando entre sensores analógicos y digitales.

Conoce sistemas de producción de aire comprimido, identificando diversos tipos de compresores.

Conoce sistemas de producción de energía hidráulica, identificando los elementos de un grupo hidráulico.

Interpreta y representa esquemas de circuitos neumáticos e hidráulicos.

Explica las causas que favorecieron el nacimiento y desarrollo de las primeras civilizaciones.

Explica el proceso de evolución de los grupos sociales que dio lugar a la aparición de los oficios

Describe la evolución de los medios de transporte a lo largo de la historia.

Explica la aceleración tecnológica a lo largo del siglo XX debido a la aparición de nuevas tecnologías.

Identifica los tipos de energía empleados en distintas épocas y los distintos dispositivos para el
aprovechamiento de diferentes tipos de energía empleados a lo largo de la historia.

Explica los efectos que ha ocasionado en la sociedad la utilización de nuevas fuentes de energía.
Se tendrán en cuenta el trabajo realizado por el alumno durante el curso, la libreta, el proyecto de grupo, y
las apreciaciones que, en su caso, aporte el profesor del alumno.
CUESTIONES de TECNOLOGÍA de 4º E.S.O.
Selecciona la respuesta correcta.
1.- ¿Cuántos ohmios representan 33000 Ω ?
a.- 3K3 Ω.
b.- 33K Ω.
c.- 3’3 K Ω
d.- 330 K Ω
2.- ¿Cuántos ohmios representan 2K2 Ω?
a.- 220 Ω.
b.- 2,2 Ω.
c.- 2200 Ω
d.- 22000 Ω
3.- Para construir un circuito detector de oscuridad emplearemos:
a) Resistencias NTC.
b) b) Diodos LED.
c) c) Resistencias LDR.
4.- Para construir un termostato (elemento que controla la temperatura) emplearemos:
a) Resistencias NTC.
b) Diodos LED.
c) Resistencias LDR.
5.- Cuando un transistor se comporta como amplificador:
a) No llega corriente a la base.
b) I c  ib
c) Se comporta como un interruptor abierto.
6.- Cuando un transistor está en saturación:
a) No llega corriente a la base.
b) Se comporta como un interruptor abierto.
c) Se comporta como un interruptor cerrado.
7.- Cuando un transistor está en corte:
a) Llega corriente a la base
b) Se comporta como un interruptor abierto.
c) Se comporta como un interruptor cerrado.
8.- ¿Cuál es la función de un condensador?
a) Realiza operaciones lógicas.
b) Almacena energía.
c) Amplifica la señal.
9.- Para construir circuitos temporizadores empleamos:
a) Resistencias, diodos y transistores.
b) Resistencias, diodos, condensadores y transistores.
c) Resistencias y transistores.
10.- Un relé se utiliza para:
a) Abrir o cerrar circuitos eléctricos separados de otros.
b) Amplificar la corriente.
c) Controlar el tiempo de carga de un condensador.
11.- ¿Cuál es la función del potenciómetro en un circuito temporizador?
a) Controlar el tiempo de temporizado.
b) Evitar sobrecargas en un transistor.
c) Hacer que el transistor se sature más fácilmente.
12.- La resistencia NTC actúa el siguiente modo:
a) A mayor temperatura, mayor resistencia
b) A mayor temperatura, menor resistencia
c) A mayor luz, menor resistencia
13.- Explica qué es un diodo, los tipos de diodos que hay y su símbolo.
14.- Indica qué luces se encienden en cada uno de los siguientes circuitos al cerrar el interruptor.
L1
L2
Circuito 1
Circuito 2
Circuito 3
ON = encendido OFF =
apagado
15.- Rellena la siguiente tabla con los símbolos de los siguientes componentes eléctricos y electrónicos.
COMPONENTE
SÍMBOLO
Potenciómetro
Resistencias variables con la luz o LDR
Resistencias variables con la temperatura (NTC ó PTC)
Condensador
Diodo LED
Transistor
Zumbador
Relé de 1 contacto
16.- En el siguiente circuito:
a) Identifica en el siguiente circuito las etapas de un sistema electrónico: entrada, proceso y salida.
b) Indica el nombre de los elementos que lo forman y para qué sirve cada uno .
b) Di qué es y explica su funcionamiento.
17- Pasa los siguientes números de decimal a binario:
15=
31=
45=
17=
18.-Pasa los siguientes números de binario a decimal:
11001=
10001=
11101=
01011=
19.- Rellena la siguiente tabla: (1.5 puntos)
Función lógica
Nombre de la puerta lógica
Símbolo
Suma
Multiplicación
Negación
Suma negada
Multiplicación negada
20.- Di si los siguientes sistemas de control son de lazo abierto o cerrado:
Puerta automática
Tostadora Microondas
Detector de incendios
Calefacción con termostato Cisterna
Lavavajillas
Alarma de un reloj
21.- ¿Qué es un sensor? Pon 3 ejemplos
22.- ¿Qué es un actuador? Pon 3 ejemplos
23.- ¿Cómo funciona una galga extensiométrica?
Función matemática
S= a+b
24.- ¿Cómo se llama esta conexión entre transistores? ¿Para qué sirve?
25.- Observa el circuito de la imagen
a) ¿Qué sensor aparece?
b) ¿Cuál sería el actuador?
c) ¿Cómo funciona el circuito?
d) ¿Qué función cumple el diodo?
e) ¿Para qué sirve el potenciómetro?
26.- ¿Qué es un termistor? ¿Para qué sirve? Indica los tipos que hay y dibuja los símbolos
27.- ¿Qué es un fototransistor? ¿Para qué sirve? Dibuja el símbolo.
28.- En una vivienda se desea instalar una alarma sonora al detectar que alguien abre la ventana. Dibuja
en circuito del sistema de control.
29.- ¿Qué es un amplificador operacional? Explica como funciona. Indica si se enciende el LED en los
siguientes casos.
30.- Identifica los siguientes componentes y completa la tabla
CUESTIONES DE TEST.
HISTORIA DE LA TECNOLOGÍA
1 Aproximadamente la rueda se inventó en el año 25 d.C.
V F
2 Aproximadamente la rueda se inventó en el año 3.500 a.C.
V F
3 Orden cronológicocorrecto: Edad del Plástico —> Edad de Piedra —> Edad del Bronce.
V F
4 Orden cronológicocorrecto: Edad del Bronce —> Edad de Piedra —> Edad del Plástico.
V F
5 Orden cronológicocorrecto: Edad de Piedra —> Edad del Bronce —> Edad del Plástico.
V F
6 De más antiguo a menos: Fuego, piedras talladas y metales.
V F
7 De más antiguo a menos: Piedras talladas, metales y fuego.
V F
8 De más antiguo a menos: Piedras talladas, fuego y metales.
V F
9 De más antiguo a menos: Metales, fuego y piedras talladas.
V F
10 Grecia aportó durante la Edad Antigua un gran conocimiento científico y filosófico
V F
11 La primera revolución tecnológica se produjo en el Paleolítico
V F
12 La primera revolución tecnológica se produjo en el Neolítico.
V F
13 La primera revolución tecnológica se produjo en el siglo XX.
V F
14 La radio fue inventada por Edison
V F
15 La radio fue inventada por Marconi
V F
16 El invento que revolucionó la electrónica del siglo XX fue el teflón
V F
17 El invento que revolucionó la electrónica del siglo XX fue el transistor
V F
18 Arquímedes comenzó arreglando cremalleras con sus alicates.
V F
19 El Homo Habilis recolectaba frutos con una rudimentaria carretilla.
V F
20 Los conocimientos metalúrgicos de Gutenberg fueron la base de su aportación al desarrollo de la imprenta.
V F
ELECTRÓNICA ANALÓGICA
36 Si queremos medir la intensidad que pasa por un circuito conectaremos el amperímetro en el circuito en serie.
V F
37 Si queremos medir la intensidad que pasa por un circuito conectaremos el amperímetro en el circuito en paralelo
V F
38 Si queremos medir la caida de tensión que pasa por un circuito conectaremos el amperímetro en el circuito en serie.
V F
39 Si queremos medir la caida de tensión que pasa por un circuito conectaremos el amperímetro en el circuito en paralelo
V F
40 En un circuito paralelo de resistencias, se cumple que la suma de corrientes parciales es igual a la total.
V F
41 En un circuito paralelo de resistencias, se cumple que la suma de tensiones parciales es igual a la total.
V F
42 En un circuito paralelo de resistencias, se cumple que la potencia disipada es la misma en cada elemento.
V F
43 En un circuito paralelo de resistencias, se cumple que el voltaje del generador es igual a la caída de tensión en las resistencias
V F
44 Una resistencia de 3K3 ohmios es lo mismo que 33 ohmios
V F
45 Una resistencia de 3K3 ohmios es lo mismo que 3300 ohmios
V F
46 Si desconectamos un elemento de un circuito y al hacerlo los demás elementos de ese circuito dejan de funcionar, entonces están conectados en paralelo
V F
47 La función de un condensador es amplificar la señal
V F
48 La función de un condensador es almacenar energía
V F
49 Un relé se utiliza para abrir o cerrar circuitos eléctricos separados de otros.
V F
50 Un relé se utiliza para controlar el tiempo de carga de un condensador.
V F
51 Para construir circuitos temporizadores empleamos resistencias, diodos, condensadores y transistores.
V F
52 La función del potenciómetro en un circuito temporizador controlar el tiempo de temporización.
V F
53 Para construir un circuito detector de oscuridad emplearemos una resistencias NTC
V F
54 Para construir un circuito detector de oscuridad emplearemos una resistencias LDR
V F
55 Cuando un transistor está en corte se comporta como un interruptor abierto
V F
CONTROL Y ROBÓTICA
56 La característica fundamental que define un robot es que reacciones cuando cambie alguna variable de su entorno.
V F
57 En un sistema de control, “el comparador” realiza la siguiente función de comparar la tensión del sistema con el nivel de iluminación.
V F
58 En un sistema de control, “el comparador” realiza la siguiente función de comparar el punto de tarado con el valor real de la variable controlada
V F
59 El tiempo en los robots que tienen un temporizador en el circuito de control se regula ajustando un potenciómetro
V F
60 La soldadura c) está hecha de forma correcta.
V F
61 Una máquina embotelladora es un sistemas de control de lazo abierto
V F
62 Una cisterna es un sistemas de control de lazo abierto
V F
63 Un control de la temperatura de una habitación con un termostato es un sistemas de control de lazo cerrado
V F
64 Una puerta automática es un sistemas de control de lazo cerrado
V F
NEUMÁTICA E HIDRÁULICA
65 Las válvulas de neumática son equivalentes a los interruptores, conmutadores, etc. de electricidad.
V F
66 La parte más importante de la instalación neumática o hidráulica es la generación de aire comprimido
V F
67 Ctesebios de Alejandría y Arquímedes son considerados los padres de la neumática y la hidráulica.
V F
68 Los cilindros son elementos de maniobra de un circuito neumático y/o hidráulico
V F
69 La figura a es una válvula 4/2 con accionamiento general
V F
70 La figura b es una válvula 3/2 con accionamiento por rodillo y retroceso por muelle
V F
71 La figura c es una válvula 5/2 por accionamiento neumático
V F
72 La figura d es un compresor
V F
73 En la figura e es un cilindro de doble efecto
V F
i)
74 La figura i es un compresor
V F
75 La figura f es una válvula de simultaniedad, válvula Y
V F
76 La figura g es una válvula selectora, válvula O
V F
77 La figura h es una válvula antirretorno estranguladora
V F
INSTALACIONES EN VIVIENDAS
78 Los grifos que permiten programar la temperatura del agua previamente evitando el problema de mezclar agua fría y caliente se denominan TERMOSTÁTICOS
V
F
79 El SIFÓN es el elemento que impide el paso de los olores procedentes de las cloacas
V
F
80 La llave de paso es el elemento que impide el paso de los olores procedentes de las cloacas
V
F
81 Las tuberías de desagüe de una vivienda son de PVC
V
F
82 El aparato que proporciona agua caliente a un sistema de calefacción es el radiador
V
F
83 El aparato que proporciona agua caliente a un sistema de calefacción es la cladera
V
F
Los pequeños interruptores automáticos (PIAs) permiten la conexión y desconexión independiente de los distintos circuitos interiores de la instalación eléctrica de una vivienda y protegen los elementos conectados a cada
84
circuito contra sobrecargas y cortocircuitos.
V
F
85 La batidora no precisa estar provista de conexión con toma de tierra
V
F
86 La lavadora no precisa estar provista de conexión con toma de tierra
V
F
87 El suministro de gas butano se realiza mediante acometida de conducción de gas bajo tubo protegido.
V
F
88 El cuadro general de mando y protección de la vivienda se encuentra generalmente en la entrada del edificio.
V
F
89 El voltaje de la corriente eléctrica doméstica en Esàña es de 230V y a 50 Hz.
V
F
90 El color amarillo de la llama del calentador en la instalación de gas indica que se está produciendo una mala combustión
V
F
91 La estructura de un computador se divide en dispositivos de Procesamiento y Almacenamiento
V
F
92 La estructura de un computador se divide en Hardware y Software
V
F
93 La inteligencia o unidad lógica del computador se denomina UCP
V
F
94 La CPU, memoria RAM, Tarjeta de Video y la Tarjeta Madre son dispositivos de procesamiento
V
F
95 La unidad por la cual es conocida la velocidad de un dispositivo es el Hertzio
V
F
V
F
HARDWARE Y SOFTWARE, INTERNET
96 Los Microprocesadores Core 2 Duo son caracterizados por poseer doble núleo de procesamiento
97 En un diagrama de flujo se visualiza el proceso seguido en un programa de control.
98 El Código ASCII es un código de caracteres basado en el alfabeto latino, que utiliza 7 bits para representar los caracteres.
99 Las redes de área local (LAN) engloban áreas reducidas y las redes de área amplia (WAN) engloban áreas geográficas más extensas.
100 Un router es un dispositivo de hardware usado para la interconexión de redes informáticas que permite asegurar el direccionamiento de paquetes de datos entre ellas.
CUESTIONES DE DESARROLLO BREVE.
Reompli la següent tabla:
1
Rellena la tabla con los correspondientes símbolos eléctricos y electrónicos
2
En el siguiente circuito, calcula los datos que se piden en la tabla.
R1
R2
R3
Re
3
Analiza el siguiente circuito y contesta a las preguntas:
¿Qué función tiene la resisitencia de 1,8 KW?
¿Qué detecta la NTC y cómo funciona?
4
V(V)
I(A)
R(W)
10
6
4
24,8
P(W)
Indica el valor en ohmios de las tres resistencias y el código de colores de las otras dos
5
En el siguiente circuito:
a) Indica el nombre de todos los elementos que lo forman.
Escríbelo al lado de cada uno.
6
b) Explica cómo funciona el circuito
Explica El funcionamiento de un compresor de émbolo.
7
Indica el nombre completo de los siguientes elementos:
8
Completa la tabla adjunta a partir de los datos y cálculos del circuito siguiente.
9
Rellena la siguiente tabla:
10
En la siguiente tabla:
11
Analiza el siguiente circuito digital, completa la tabla de verdad y razona cuál de las tres expresiones es la correcta.
12