Dirección General de Educación y Organización de Consumidores Dirección de Educación para el Consumo Guía didáctica 7 Pasos del Consumo Inteligente CONSUMO SOLIDARIO CONSUMO SOLIDARIO CONSUMO SOLIDARIO CONSUMO CONSCIENTE CONSUMO CONSCIENTE CONSUMO CONSCIENTE CONSUMO INFORMADO CONSUMO INFORMADO CONSUMO INFORMADO CONSUMO SUSTENTABLE CONSUMO SUSTENTABLE CONSUMO SUSTENTABLE CONSUMO ACTIVO CONSUMO ACTIVO CONSUMO ACTIVO CONSUMO CRÍTICO CONSUMO CRÍTICO CONSUMO CRÍTICO CONSUMO SALUDABLE CONSUMO SALUDABLE CONSUMO SALUDABLE Índice Tema Página 1. Introducción.................................................................3 2. Instrucciones para desarrollar la Guía didáctica...........4 3. Objetivo .......................................................................5 4. Aprendizaje esperado...................................................5 5. Conceptos clave............................................................5 6. Marco conceptual.........................................................6 7. Desarrollo del tema......................................................7 8. Cartel de Educación para el Consumo..........................9 9. Actividad para adolescentes y adultos ......................10 10. Actividad para niños ...................................................11 11. Diagnóstico grupal para jóvenes y adultos ................12 12. Diagnóstico grupal para niños ....................................13 13. Glosario......................................................................14 14. Tarjetas informativas..................................................15 15. Bibliografía..................................................................17 Dirección General de Educación y Organización de Consumidores Dirección de Educación para el Consumo 1. Introducción Como hemos visto en las Guías anteriores, cada día de nuestra vida, desde que nacemos hasta que morimos, y sin importar nuestra edad, ocupación o poder adquisitivo, consumimos para alimentarnos, transportarnos, mantenernos saludables, vestirnos, divertirnos, compartir, aprender, gozar… pero ¿somos conscientes de la forma en que lo hacemos? El consumo inteligente tiene más que ver con la conciencia que con nuestra capacidad intelectual, se construye con las decisiones –grandes o pequeñas- que tomamos al elegir un producto, un servicio, una idea o un valor, atendiendo a nuestras necesidades personales, biológicas, psicológicas, espirituales, familiares y comunitarias. Pero, ¿cómo saber si tomas decisiones de consumo inteligentes? Un consumidor inteligente reúne las siguientes características: Consumo Inteligente • Ejerce sus derechos y conoce sus obligaciones como consumidor. • Economiza recursos en su entorno familiar, escolar, social y laboral. • Maneja adecuadamente sus finanzas. • Usa la información de los productos y servicios para comparar calidad y precio. • Comprueba los beneficios de llevar a cabo una acción colectiva. • Comprende las implicaciones de su consumo en el medio ambiente. • Identifica y analiza la publicidad y sus efectos psicológicos. • Desarrolla hábitos de consumo saludables. • Conoce los servicios en defensa del consumidor que brindan diversas instituciones públicas. 3 Dirección General de Educación y Organización de Consumidores Dirección de Educación para el Consumo 2. Instrucciones para desarrollar la Guía didáctica Consideraciones para que el Jefe de departamento y/o el promotor lleven a cabo las actividades de esta Guía. EXPLICACIÓN 1 Lee la Guía completa. Además de familiarizarte con el mensaje que transmitirás a los participantes, te será más fácil preparar las actividades propuestas. 2 Analiza el aprendizaje esperado. Te permitirán conocer de antemano qué es lo que tendrán que conocer los participantes al finalizar la sesión. 3 Identifica los conceptos clave. Te ayudarán a tener un mejor conocimiento del tema. 4 Conoce el marco conceptual del tema de esta Guía. Te brinda el soporte necesario para trabajar el tema con los participantes. 5 Lleva a cabo las actividades propuestas. Para que los participantes reflexionen sobre la importancia que tienen sus decisiones de consumo para prevenir la Cuesta de enero. 6 Utiliza las fichas informativas. Te serán de utilidad para enriquecer el tema de aprendizaje en las sesiones. Consumo Inteligente INDICACIÓN 4 Dirección General de Educación y Organización de Consumidores Dirección de Educación para el Consumo 3. Objetivo Que los participantes identifiquen si han asumido una actitud enfocada a ejercer un consumo inteligente de acuerdo con los 7 pasos del consumo inteligente. 4. Aprendizaje esperado Que los participantes de las organizaciones de consumidores: • Asuman el poder que tienen como consumidores para velar por sus intereses, de su familia, comunidad, sociedad y el medio ambiente. • Pongan en práctica los 7 pasos para un consumo inteligente y los consideren como parte de un estilo de vida más crítico y tomen decisiones de consumo responsable. • Poder • Decisiones responsables • Derechos de los consumidores • Consumo inteligente • Consumo consciente • Consumo informado • Consumo crítico • Consumo saludable • Consumo sustentable • Consumo solidario • Consumo activo Consumo Inteligente 5. Conceptos clave 5 Dirección General de Educación y Organización de Consumidores Dirección de Educación para el Consumo 3. Marco Conceptual 1. Reconocer que todos somos consumidores. 2. 3. Ser consumidores inteligentes poniendo en práctica los 7 pasos del consumo inteligente. Consumo Inteligente Asumir nuestra responsabilidad como consumidores para defender nuestros intereses. 6 Dirección General de Educación y Organización de Consumidores Dirección de Educación para el Consumo 7.Desarrollo del tema Como consumidores, consumimos tanto y tan constantemente que frecuentemente no somos conscientes de ello, no nos detenemos a pensar sobre las consecuencias de nuestros actos de consumo en nuestra propia vida y en la de los demás. Es por ello que a lo largo de las sesiones educativas hemos ido identificando las actitudes que debemos asumir para ser consumidores inteligentes. Recapitulando los conceptos de las Guías didácticas anteriores, el Consumo inteligente favorece actitudes de ética y de responsabilidad con un compromiso personal, social y ambiental, sin imponer normas, uniformizar o exigir. Por el contrario, representan un conocimiento que nos permite trascender hacia hábitos y patrones de consumo basados en la reflexión y el análisis, dejando de lado el individualismo, y favoreciendo aquellas acciones que impliquen beneficio para la familia, la comunidad y la sociedad. ¿Te identificas como un consumidor inteligente? Veamos: ¿Reconoces tu poder como consumidor? • Sí, cuando analizas lo que verdaderamente requieren tú y tu familia, lo exigen y asumen las consecuencias de su forma de consumir, tanto en la economía familiar como en el medio ambiente. • Sí, porque al ser tú quien paga por un producto o servicio, tienes el derecho de exigir y el proveedor tiene la obligación de cumplir con lo que ofreció, porque ahora conoces tus derechos y obligaciones como consumidor. • Si sabes que eres protagonista de la economía, puedes elegir entre diferentes marcas o proveedores de servicios según te convenga. ¿Cómo decides entre la infinidad de opciones que ofrece el mercado? • Cuando has aprendido a distinguir y elegir entre lo que deseas y realmente se necesita. • Desde el momento en que te fundamentas en bases sólidas y racionales, como comparar calidad y precio. • Si, piensas en invertir antes que en gastar, valorando qué tanto tus elecciones de consumo satisfacen tus necesidades reales. Si lo haces, eres un consumidor informado ¿Te dejas convencer por los publicistas y proveedores de comprar sus productos y contratar sus servicios? • No, porque asumes una postura crítica frente a la publicidad para valorarte a ti mismo y a los demás, por lo que son y no por lo que tienen. • No, porque cuando te preguntas en todo momento qué beneficio real te proporciona un producto o servicio, y si su adquisición verdaderamente mejora tu calidad de vida. • No, porque conjugas una actitud consciente, informada y analítica frente al mundo de la publicidad. Muy bien, considérate un consumidor crítico. Consumo Inteligente Por lo tanto, tú eres un consumidor consciente. 7 Dirección General de Educación y Organización de Consumidores Dirección de Educación para el Consumo ¿Adoptas estilos de vida saludable? • Sí, porque sabes que practicar alguna actividad física y buenos hábitos, como descansar, dormir bien, evitar adicciones y la automedicación, propician una mejor calidad de vida. • Sí, porque conoces la necesidad de informarte acerca de los alimentos más adecuados para mantener tu salud y bienestar. • Sí, porque consideras la importancia de elegir los productos con los que se alimentan tú y tu familia. ¡Felicidades, eres un consumidor saludable! ¿Haces lo posible para reducir los efectos de tu consumo en el medio ambiente? •Sí, porque prefieres adquirir productos que estén elaborados con materiales más amigables con el ambiente, que sean biodegradables y reciclables. • Sí, porque reconoces la importancia de separar los residuos que se generan en casa, en la escuela o la oficina para poder aprovechar los materiales nuevamente. • Sí, porque ahorras energía, ya que sabes que con ello contribuyes a no afectar al medio ambiente, además de disminuir tus gastos. Qué bien, tú sabes que tu contribución diaria es fundamental para aminorar el deterioro del medio ambiente, tú eres un consumidor sustentable. ¿Reconoces la importancia de apoyar las empresas socialmente responsables, el comercio justo y los productos artesanales? • Sí, porque apoyas un sistema de producción más equitativo en el que todos los integrantes de la cadena de producción y consumo obtienen beneficios. • Sí, porque sabes que al hacerlo se favorecen condiciones laborales más justas contribuyendo así al desarrollo de los trabajadores y sus familias. • Sí, porque al hacerlo favoreces la preservación de tradiciones, costumbres y de la cultura milenaria de las diferentes comunidades indígenas del país. ¿Sabes que la unión hace la fuerza, porque tienes la opción de organizarte con otros consumidores para defender tus intereses? • Sí, porque realizando acciones colectivas podemos ejercer nuestro poder como consumidores. • Sí, porque podemos influir sobre los fabricantes y prestadores de servicios al exigir productos y servicios de calidad. • Sí, porque reconoces la importancia de conocer tus derechos y obligaciones como consumidor para hacerlos valer. Ahora que tienes oportunidad de poner en práctica la organización con otros consumidores, puedes decir con orgullo que eres un consumidor activo. Si te has identificado con estas acciones te felicitamos porque ahora eres un consumidor inteligente, y seguramente tú tendrás muchas más opciones para poner en práctica los 7 pasos para un consumo inteligente, e invitarás a tu familia, amigos, vecinos y compañeros de trabajo a ponerlos en practica para iniciar el año con el pie derecho. Consumo Inteligente Por ello, eres un consumidor solidario. 8 Dirección General de Educación y Organización de Consumidores Dirección de Educación para el Consumo 8. Cartel de Educación para el Consumo Un consumidor inteligente sabe que tiene muchas opciones para realizar un consumo más responsable, equitativo, sustentable, saludable, informado y solidario, con la posibilidad de influir en los diferentes fabricantes de bienes y prestadores de servicios, al hacer valer sus derechos y empoderarse ante las diferentes situaciones de consumo del día a día. Consumo Inteligente Para reforzar los conocimientos adquiridos utiliza el cartel como material de apoyo. 9 Dirección General de Educación y Organización de Consumidores Dirección de Educación para el Consumo 9. Actividad para adolescentes y adultos Creando un mundo mejor Inicio El promotor dividirá el grupo en 5 equipos Desarrollo • Se pide a ambos equipos que elaboren una historia basada en alguna experiencia que se relacione con uno de los 7 pasos para un consumo inteligente. (Tiempo 15 minutos). • Posteriormente, un miembro del equipo debe pasar a narrar la historia, explicando cada uno de las partes, como título, personajes, tema principal, argumento, final y la moraleja. Material • 5 cartulinas blancas • Revistas • 5 tijeras • Pegamento blanco • Plumones • Diurex Consumo Inteligente Cierre El promotor hará una invitación a reflexionar sobre la importancia de considerar los 7 pasos para un consumo inteligente para tomar decisiones responsables y tener una mejor calidad de vida 10 Dirección General de Educación y Organización de Consumidores Dirección de Educación para el Consumo 10. Actividad para niños Consumo Inteligente Utiliza la actividad que aparece en la parte posterior del cartel. 11 Dirección General de Educación y Organización de Consumidores Dirección de Educación para el Consumo 11. Diagnóstico grupal para jóvenes y adultos 1. El consumo inteligente se relaciona con: a) Comprar lo más barato. b) Conocer las mejores marcas del mercado. c) Ser consciente de nuestros hábitos de consumo y sus consecuencias. La mayoría del grupo respondió ________ 2. Eres un consumidor inteligente porque: a) Buscas las ofertas. b) Reflexionas y analizas antes de comprar un producto o contratar un servicio para beneficiar a la familia, la comunidad y la sociedad. c) Cuando compras piensas solo en obtener beneficios propios. La mayoría del grupo respondió ________ 3. Consumir de manera informada te ayuda a: a) Elegir los productos y servicios con base en información objetiva, por ejemplo, comparando calidad y precio, leyendo las etiquetas, consultando los Estudios de calidad de Profeco. b) Conocer más productos y la forma de usarlos. c) Leer mucho sobre el consumo. La mayoría del grupo respondió ________ 4. Eres un consumidor crítico cuando: a) Criticas los anuncios de la televisión, radio, periódicos y revistas. b) Decides comprar lo que te anuncian en la televisión porque dicen que es maravilloso. c) Te preguntas siempre qué beneficios reales te dará el producto o servicio que te anuncian, y si el comprarlo te ayudará a mejorar tu calidad de vida. 5. Tener un consumo solidario ayuda también a: a) Que todos estemos unidos. b) Preservar las tradiciones, costumbres y la cultura milenaria de las comunidades indígenas de México. c) Consumir lo que otros consumen. La mayoría del grupo respondió ________ Consumo Inteligente La mayoría del grupo respondió ________ 12 Dirección General de Educación y Organización de Consumidores Dirección de Educación para el Consumo 12. Diagnóstico grupal para niños 1. Un consumo inteligente es: a) Comprar lo más barato. b) Comprar lo que está de moda. c) Comprar solo lo que verdaderamente necesito y ahorrar mis domingos para comprar algo que necesito o deseo. La mayoría del grupo respondió ________ 2. Un consumidor saludable: a) Lee libros y revistas de salud. b) Se alimenta sanamente, hace ejercicio y duerme bien. c) No come comida chatarra ni hace ejercicio. La mayoría del grupo respondió ________ 3. Informarme antes de comprar me ayuda a: a) Saber cuál producto conviene más por su precio y calidad. b) Conocer más productos. c) Leer mucho sobre el consumo. La mayoría del grupo respondió ________ 4. Cuando ves un anuncio o publicidad de un juguete debemos: a) Creer todo lo que dicen el anuncio, por ejemplo, que es muy divertido, que puede volar solo, que tiene súperpoderes, etc. b) Pedir a mis papás que me compren el juguete porque está de moda. c) Informarme si realmente es verdad lo que dice el anuncio y si me gusta. Consumo Inteligente La mayoría del grupo respondió ________ 13 Dirección General de Educación y Organización de Consumidores Dirección de Educación para el Consumo 13. Glosario Biodegradable. Se aplica a la sustancia que se descompone por la acción biológica. Invertir. Emplear dinero o capital en cierta cosa. Protagonista. Personaje que desempeña el papel principal en un hecho cualquiera. Trascender. Extenderse o comunicarse a otras cosas o a campo más amplio las consecuencias o los efectos de un hecho o circunstancia. Consumo Inteligente Valorar. Atribuir más o menos valor a una persona o una cosa. 14 Dirección General de Educación y Organización de Consumidores Dirección de Educación para el Consumo 14. Tarjetas informativas Consumo consciente • Como consumidores debemos tener conciencia del enorme poder que tenemos a través de nuestras decisiones de compra, analizando las actividades de consumo que realizamos día tras día, en particular al comprar. Una pregunta fundamental que debemos hacernos es ¿lo que consumo es suficiente para satisfacer mis necesidades reales? Consumo informado • Antes de comprar algún aparato o equipo electrónico, además de su diseño y funcionalidad, es importante conocer el compromiso que la empresa tiene con el ambiente, ya que es importante elegir productos de empresas que realmente se preocupen por el medio ambiente. • Revisa etiquetas, empaque y contenido. Los falsificadores se esfuerzan cada vez más en reducir las diferencias entre sus productos y los originales, pero entre más hologramas, sellos de seguridad, fechas de caducidad e información sobre garantías tenga el producto, es más difícil que se trate de un engaño. Adquiérelos en establecimientos formales y confirma los números de serie en la base de datos del fabricante. Consumo sustentable • México es el tercer consumidor mundial de politereftalato de etileno (PET), solo detrás de Estados Unidos y China, pero en consumo per cápita es el segundo: por año cada mexicano usa 225 botellas, después de EU. • De acuerdo con el Censo de Población y Vivienda 2010, durante 2009 fueron registradas en México 112 millones 322 mil 757 toneladas de residuos, es decir, cada mexicano generó poco menos de un kilogramo de residuos al día. •La generación de las 13 mil toneladas diarias de residuos en la ciudad de México está en función del nivel socioeconómico de la gente. “Por ejemplo, en las delegaciones Xochimilco y Tláhuac, el porcentaje de residuos sólidos de materia orgánica fue de 65%, pero en la delegación Coyoacán, solo fue del 35%. •Todos estamos en posición de aportar nuestro granito de arena. Por ejemplo, en lugar de usar las bolsas que nos dan en los supermercados, podemos llevar la típica bolsa del mandado. Consumo Inteligente • Una parte mayoritaria del PET que se desecha cada año (unas 590 mil toneladas) yace enterrado en rellenos sanitarios manejados por los municipios; los envases al aire libre y a la vista constituyen solo 0.2% del PET consumido. 15 Dirección General de Educación y Organización de Consumidores Dirección de Educación para el Consumo Consumo crítico • Un consumidor crítico aprende a conocer las fórmulas deshonestas que en ocasiones la publicidad utiliza para atraparnos. • Si tienes necesidad de empeñar alguna prenda, cerciórate de que la casa de empeño exhiba los costos en pesos mexicanos. No olvides que los préstamos prendarios o empeños tienen el Costo Anual Total más alto del mercado. Consumo saludable • En México 7 de cada 10 personas mayores de 20 años presentan sobrepeso u obesidad y en el segmento infantil esas afecciones también registran un aumento. • Prácticamente en 10 años más se va a duplicar el gasto en salud a causa de la obesidad, lo que representará un gasto de más de 150 mil millones de pesos. • El problema de la obesidad se debe principalmente a los malos hábitos alimenticios adquiridos e incluso de estilos de vida copiados de otros países, así como a las exigencias de la vida rápida y el sedentarismo. Consumo solidario • Un consumidor solidario prefiere alimentos y productos regionales, evita los productos desechables y elige aquellos elaborados con materiales biodegradables. • Empresarios agrupados en la Cámara de la Industria del Calzado de Guanajuato advierten que la producción de calzado mexicano, que genera 571 mil empleos a nivel nacional, se encuentra en serios problemas debido al calzado de importación, principalmente de origen chino: mientras México produce 240 millones de pares de zapatos, los chinos producen 8 mil 800 millones. Consumo activo • Cuando los consumidores se organizan y se reúnen tienen la capacidad de velar por sus intereses con mayor efectividad. Acércate a Profeco para conocer más sobre las asociaciones de consumidores. Consumo Inteligente • Existen empresas interesadas en el medio ambiente y el bienestar social. Por ejemplo, la empresa Basbag elabora bolsas de mano que utilizan hasta 70% de materiales reciclados que son elaboradas en penales del estado de Puebla y por madres de escasos recursos para que puedan atender a sus hijos mientras trabajan. 16 Dirección General de Educación y Organización de Consumidores Dirección de Educación para el Consumo 15. Bibliografía Consumo Inteligente Guías de Consumo inteligente, Dirección de Educación para el Consumo, Profeco, 2011 Solidaridad para llevar. Revista del Consumidor, enero 2011. No. 407. Tecnología del futuro Revista del Consumidor, no. 408, febrero 2011. Los impostores. Revista del Consumidor, no. 409, marzo 2011. El consumo en el mundo. Lo barato sale caro. Revista del Consumidor, no. 409, marzo 2011. 17