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Académica
Direcc ió n Ge ne ra l de Forn ación e Innovación
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RESOLUCIÓ ~ DEFINITIVA DE LA CONVOCATORIA BIENAL DE G~UPOS DOCENTES
DE INNOVACIONES DOCENTES EN LA UNIVERSIDAD DE ALMERIA. CURSOS 201314/2014-1 S.
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Tras subsana la documentación requerida por la Comisión de Seguimiento y
Evaluación rel ativa a la Convocatoria Bienal de Grupos Docentes de Innovaciones
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Docentes en la Universidad de Almería. Cursos 2013-14/2014-1 S, atendiendo a los
criterios de sel:ección y evaluación externa recogidos en dicha convocatoria, se acuerda
hacer público el listado definitivo de proyectos de innovación docente aprobados en el
anexo l.
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La certificación correspondiente a la participación en el Grupo Docente de Innovación
se emitirá al/a Coordinador/a de forma anual desde la Dirección General de Formación
e Innovación. Para ello será imprescindible la presentación por registro de la memoria
justificativa del las acciones y memoria económica antes del 15 de octubre de cada
periodo (Anex<D 11 en 2014 y Anexo 111 en 2015).
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Almería a 21 de enero de 2014
Presidente de la Comisión
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Fdo. José Juan Carrión Martínez
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Código Seguro de verificación:PwsWf6F+4EGnYLuT0vENCQ==. Permite la verificación de la integridad de una
copia de este documento electrónico en la dirección: https://verificarfirma.ual.es/verificarfirma/
Este documento incorpora firma electrónica reconocida de acuerdo a la Ley 59/2003, de 19 de diciembre, de firma electrónica.
FIRMADO POR
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JOSE JUAN CARRION MARTINEZ
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Plataforma virtual de material docente para la enseñanza bilingüe en educación superior
lnsitu. Las prácticas de campo en el proceso enseñanza -aprendizaje del patrimonio
histórico
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Alfredo Ureña Uceda
13_15_1_07C
Integración del currículo Cisco NetAcad como complemento docente 11
13_15_1_05C
Leocadio González Casado
María Sagrario Salaberri Ramiro
La integración del principio de igualdad entre mujeres y hombres en el grado de derecho
13_15_1_04C
Ana Isabel Melado Lirola
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Diseño, desarrollo y puesta en marcha de una plataforma aérea para el ensayo de
algoritmos de control en el ámbito docente
Análisis del impacto de los proyectos de innovación docente en la formación de los
estudiantes del grado de enfermería, fisioterapia y psicología de la UAL
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José Carlos Moreno Úbeda
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Juan Luis Valenzuela Manjón-Cabeza
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ANEXO 1
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Innovación en la docencia de botánica y fisiología vegetal mediante el uso de un plano
guía del Campus de la Universidad .
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Urbano 04120 A l m ería (España)
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Denominación : derecho, arte y literatura
Desarrollo de tutorías de orientación a través de plataformas virtuales de carácter
colaborativo
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Federico Fernández-Crehuet López
Luis Ortiz Jiménez
Metodologías participativas para la innovación educativa
Mejora de la autonomía del alumno en el aprendizaje a través del trabajo por proyecto
lnterdisciplinariedad en la enseñanza de las lenguas extranjeras y motivación en el aula
Grupo docente para el diseño y transferencia práctica de innovaciones docentes en las
asignaturas de contenido en [:1rogramación de ordenadores_eo..lo.s_gcados de ingenieda...y
matemáticas
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13_15_1_11C
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María Teresa Lao Arenas
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Te l f.·
Isabel Fernández Prados
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( E s p a ñ a)
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Isabel Esther González Alarcón
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L a Ca ñ a d a d e Sa n U rb a n o 04 1 20 A lm e r ía
Julio Diego Barón Martínez
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C t r a . Sac r a m e nt o
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