Jessica León Vargas ID. 143726 Teorías de la Educación Cuadro

Anuncio
Jessica León Vargas
ID. 143726
Teorías de la Educación
Cuadro Comparativo de Jean-Jacques Rousseau
Características
Posturas
Consideraciones Aplicaciones Consideraciones Perfil requerido Implicaciones Implicaciones
Pedagógicas:
Filosóficas
acerca del
en la
Instruccionales
por el Alumno
para la
para la
Implicaciones
Individuo
Sociedad
(rol del maestro)
Admón.
Admón.
Curriculares
Moderna
Escolar
Curricular
En los primeros Pragmatismo.
El hombre es
La teoría
El docente debe
El educando
Creación un
Se requiere de
años de la
Ya que
bueno por
educativa de de motivar al niño debe de mostrar
ambiente
espacios al
educación, no
Rousseau
naturaleza, pero
Rousseau se
a experimentar
curiosidad.
favorable para aire libre para
habría la
afirma que el
es la sociedad
puede ver
con la
Necesita
que el niño
que el alumno
necesidad de
niño sólo
quien va
reflejada
Naturaleza. Él es
hacerse
experimente
aprenda de la
un currículum,
aprende lo
degenerando
actualmente
únicamente un
responsable de
con su
Naturaleza en
pues el infante
que es de
esta virtud.
en escuelas
guía en el
las
entorno,
los primeros
debe de estar
valor para él
Montessori,
aprendizaje del
consecuencias
debido a que
años,
en contacto con
y si éste le
ya que se
niño, no
de sus actos.
el aprendizaje posteriormente
la Naturaleza.
encuentra
deja que el
interviene
Se requiere
se basa en
se deben crear
Después de los
una
niño
directamente.
interés por la
sus vivencias.
aulas para la
15 años el
aplicación.
experimente
observación y
impartición de
programa debe
con su
por la
materias.
incluir arte,
medio.
experimentación.
filosofía e
historia
Bibliografía: Rousseau, Jean-Jacques. Emilio, O de la Educación. Editorial Porrúa. México. 1970.
Descargar