Descargar - Instituto Nacional de Aprendizaje

Subsector Administración
Nombre del Módulo: Contabilidad de Costos.
Código: CSAD0209.
Duración: 75 horas
Objetivo General: Determinar los costos unitarios y totales de producción de uno o más productos o servicios mediante el empleo de métodos de control de todas
las actividades del proceso productivo según políticas de género, calidad, valores , y sostenibilidad ambiental.
Objetivos específicos
Contenidos
Situaciones de enseñanza
Criterios de desempeño Duración
aprendizaje
1.Mostrar conductas
socioafectivas y valores
durante el desarrollo de la
competencia, mediante el
empleo de técnicas
participativas para la
estimulación de las
capacidades del ser
Integrar en las actividades diarias actitudes y
valores, tales como:
Iniciativa, Trabajo en equipo, orden
Perseverancia, responsabilidad y Ética.
(Estos aspectos deben ser incorporados dentro del
planeamiento de situaciones de enseñanza
aprendizaje durante todo el módulo.) .
2.Elaborar el Estado de Definir el papel de la contabilidad de costos en la
Costos de Producción y el planificación, control y toma de decisiones:
Estado de Resultados
para
una
empresa
Definición de Contabilidad de
industrial
según
Costos
procedimiento y normativa
Diferencia de los conceptos costo, gasto
contable
y
financiera
y pérdida.
vigente en apego a
Función de la contabilidad de costos.
lineamientos de calidad,
Objetivos de la contabilidad de costos
valores y sostenibilidad
Rol de la contabilidad de costos.
ambiental.
El modelo de planeación y control.
Evolución de la contabilidad de costos.
Enfoque estratégico de la contabilidad de
costos
La cadena de valor y su utilidad en la
contabilidad de costos.
Relación de la contabilidad de costos con
otras áreas.
Los propósitos de un sistema de
contabilidad y la información
Financiera..
Dramatización u otras
dinámicas:
Integra en las actividades
diarias actitudes y valores.
(Se cuenta con la libertad
de desarrollar otras
dinámicas, charlas,
reflexiones u otras
actividades cuando y
como la persona docente
lo considere conveniente.)
Lectura comentada:
Define el papel de la
contabilidad de costos en
la planificación, control y
toma de decisiones.
Muestra conductas
socioafectivas y
valores durante el
desarrollo de la
competencia, mediante
el empleo de técnicas
participativas para la
estimulación de las
capacidades del ser.
9 ((Se
administr
a durante
todo el
módulo)
Elabora el Estado de
Costos de Producción
y
el
Estado de
Resultados para una
empresa
industrial
según procedimiento y
normativa contable y
financiera vigente en
apego a lineamientos
de calidad, valores y
sostenibilidad
ambiental.
21
Página 1 de 13
Objetivos específicos
Contenidos
Situaciones de
enseñanza aprendizaje
Señalar los tipos de sistemas de acumulación
Lluvia de ideas:
de costos:
Señala. los tipos de
Periódico
sistemas de acumulación
Perpetuo.
de costos.
Diferenciar los tipos de contabilidad:
Criterios de desempeño
Duración
Cuadro comparativo:
Contabilidad Administrativa
Diferencia los tipos de
Contabilidad Financiera
contabilidad:
Contabilidad de Costos.
Administrativa,
Financiera y de Costos
Caracterizar los tipos de empresas.
Mapa conceptual:
Industria
Caracteriza los tipos de
Comercio
compañía.
Servicios.
Identificar los elementos constitutivos del costo:
Método de preguntas:
1. Materia prima
2. Mano de obra
Identifica los elementos
3. Gastos de Fabricación
constitutivos del costo.
4. Costos de distribución.
Página 2 de 13
Objetivos específicos
Contenidos
Explicar los enfoques de clasificaciones de
costos :
Según la claridad en cuanto a la asignación
1. Costos Directos
2. Costos Indirectos.
Según su relación con el volumen de
actividad de la organización
1. Costos fijos
1. Costos variables
2. Costos semifijos
3. Costos mixtos.
De acuerdo l tiempo en que fueron
calculados:
1. Históricos.
2. Predeterminados.
Describir los conceptos fundamentales del
Sistemas de costeo:
Según el tipo de proceso productivo.
1. Costos por ordenes específicas
2. Costos por procesos.
Según el proceso de determinación
1. Costos resultantes.
2. Costos predeterminados
3. Pueden realizarse:
 Costos estimados
 Costos estándares.
Elaborar los Estados Financieros que
intervienen en el proceso de costos:
Estado de Resultados
Estado de costos de artículos
manufacturados.
Situaciones de enseñanza
aprendizaje
Exposición dialogada:
Criterios de
desempeño
Duración
Explica los enfoques de
clasificaciones de costos y
práctica individual.
Elaboración de un
esquema:
Describe los conceptos
fundamentales del Sistemas
de costeo.
Práctica individual:
Elabora los Estados
Financieros que intervienen
en el proceso de costos.
Página 3 de 13
Objetivos específicos
3.Registrar
los materiales,
Contenidos
Situaciones de enseñanza
aprendizaje
Explicar las tres categorías de inventarios de
una empresa industrial:
Materia prima
Producto en proceso}
Producto terminado.
Lectura comentada:
Describir el procedimiento de la
contabilización de los materiales y su
tratamiento.
Exposición dialogada y
técnica demostrativa:
Criterios de desempeño
Explica las tres categorías
de inventarios de una
empresa industrial.
mano de obra
Registra
27
los materiales,
mano de obra
Describe el procedimiento de
la contabilización de los
materiales y su tratamiento.
y costos indirectos
Importancia del control de los materiales.
de fabricación mediante
Ciclo funcional del control de materiales.
el empleo de registros
mediante el empleo de
contables y métodos de
Métodos de costeo de materiales enviados
a producción y del inventario final..
control, según políticas de
Rol y estrategias de la gestión de compras
contables y métodos
calidad,
valores
sostenibilidad ambiental.
Duración
y
1. Organización del departamento de
compras.
Rol y estrategias de la gestión de
almacenamiento.
y costos indirectos
de
fabricación
registros
de
control,
políticas
de
según
calidad,
valores y sostenibilidad
ambiental.
1. Sistema de inventario periódico
2. Sistema de inventario perpetuo.
3. Manejo eficiente del stock
4. Desperdicios de materias primas.
 Incorporación en el producto las
materias primas consumidas para
obtener el producto.
 Causas del desperdicio.
Página 4 de 13
Objetivos específicos
Contenidos
Situaciones de enseñanza
aprendizaje
Reconocer los diferentes formatos que se
emplean :
Trabajo en subgrupos:
1. Compra de materiales
Criterios de desempeño
Duración
Reconoce los diferentes
formatos que se emplean.
2. Requisición de compra
3. Orden de compra
4. Informe de recepción
5. Salida de materiales
Aplicar los procedimiento de registro y
control de los materiales:
•
Costeo
•
Control de materiales:
Técnica demostrativa y
práctica grupal:
Aplica los procedimientos
de registro y control de los
materiales.
1. El pedido cíclico
2. El método mínimo-máximo
3. El sistema de pedido automático
4. El plan ABC
1. .Análisis de los efectos de la ley del
impuesto sobre la renta en los métodos
de valuación de inventarios:
2. PEPS
3. UEPS
4. Promedio móvil.
Página 5 de 13
Objetivos específicos
Contenidos
Situaciones de enseñanza
aprendizaje
Conceptuar aspectos básicos del costeo dela
mano de obra.
Lectura comentada:
Definición de mano de obra.
Diferencias entre mano de obra directa
Formas de retribución del trabajo :
1. Por hora ( costo fijo o semifijo)
2. Por rendimiento ( costo variable)
e indirecta.
Costos incluidos en la mano de obra:
1. Control del tiempo.
2. Cálculo de la nómina total.
3. Asignación de los costos de la nómina.
Identificar los sistemas de incentivos:
Concepto e importancia del sistema de
incentivos.
Tipos e incentivos:
1. Productividad
2. Calidad.
Duración
Conceptúa aspectos básicos
del costeo dela mano de
obra.
Método de preguntas:
Identifica los sistemas de
incentivos.
Distinguir las formas de retribución por hora:
Jornada diurna.
Jornada nocturna.
Jornada mixta.
Horas extras
Horas trabajadas en feriados
Retribución por antigüedad.
Plus.
Cuadro comparativo:
Describir procedimientos o mecanismos de
control de la mano de obra:
Técnica facilitadores
múltiples:
Cálculos a partir de las horas trabajadas.
Liquidación por el sistema.
Pago a los trabajadores.
Formularios de control.
Criterios de desempeño
Distingue las formas de
retribución por hora.
Describe procedimientos o
mecanismos de control de la
mano de obra.
Página 6 de 13
Objetivos específicos
Contenidos
Situaciones de enseñanza
aprendizaje
Registrar el costeo y control de la mano de
obra en el libro Diario.:
Registro. De la nómina.
Registro de cargas sociales
Registro de pago de nómina.
Conceptuar aspectos básicos de los costos
indirectos de fabricación:
Definición.
Categorización de los gastos indirectos de
fabricación.
1. Costos indirectos de fabricación variables.
2. Costos indirectos de fabricación fijos.
3. Costos indirectos de fabricación mixtos.
Costeo real versus costeo normal.
Clasificar los costos indirectos de fabricación:
Base composición:
Técnica de mostrativa y
práctica grupal:
Registra el costeo y control
de la mano de obra en el
libro Diario.
Exposición dialogada:
1. Material indirecto y suministros.
2. Mano de obra indirecta.
Criterios de desempeño
Duración
Conceptúa aspectos básicos
de los costos
indirectos de fabricación.
Método de preguntas y
práctica grupal:
Clasifica los costos
indirectos de fabricación.
3. Otros costos indirectos.
Según comportamiento con al producción.
1. Costos fijos.
2. Costos variables.
3. Costos semivariabels.
Según aplicación en la producción:
1. Costos reales.
2. Cosrtos aplicado a la producción
3. Costos sobreaplicaos.
4. Costos subaplicaods.
5. Costos presupuestados.
Página 7 de 13
Objetivos específicos
Contenidos
Situaciones de enseñanza
aprendizaje
Reconocer las bases de aplicación de los CIF.
Horas mano de obra directa.
Exposición dialogada:
Horas máquina
Criterios de desempeño
Duración
Reconoce las bases de
aplicación de los CIF.
N0. Unidades producidas
Costo de los materiales directos utilizados.
Costo de la mano de obra directa.
Costo primo.
Identificar los factores determinantes para la
aplicación de los costos indirectos:
Técnica demostrativa y
práctica grupal:
Nivel de producción estimado.
Identifica los factores
Costos indirectos de fabricación estimados
determinantes para la
Nivel estimado de producción
aplicación de los costos
Determinación de las tasa de Costos
indirectos.
Indirectos de fabricación
Costos indirectos de fabricación
reales
•
Análisis de los costos indirectos
de fabricación su aplicados o Sobre aplicados.
•
Contabilización de los costos
indirectos de fabricación
•
Departamentalización de la:
Carga fabril:
Método algebraico
Método escalonado.
Página 8 de 13
Objetivos específicos
Contenidos
4.Registrar los costos del
material directo, mano de
obra directa y gastos de
fabricación aplicados
en
un sistema de costeo por
órdenes
según
de
sistema
acumulación de
trabajo,
de
costos,
en apego a lineamientos
de calidad y sostenibilidad
ambiental.
Situaciones de enseñanza
aprendizaje
Definir aspectos generales del sistema de Lluvia de ideas:
costeo por órdenes de trabajo:
Define aspectos generales
Concepto
del sistema de costeo por
Objetivos.
órdenes de trabajo.
Criterios de
Duración
desempeño
Registra los costos del
18
material directo, mano
de obra directa y
gastos de fabricación
aplicados
en un
sistema de costeo por
Características
órdenes
de trabajo,
Ventajas y desventajas.
según
sistema
de
Analizar el diagrama de un sistema de costos Exposición dialogada y
acumulación
de
costos, en apego a
por órdenes específicas.
práctica individual:
lineamientos
de
Flujo de costos y cuentas
calidad y sostenibilidad
relacionadas.
Define el diagrama de un ambiental.
sistema de costos por
Procedimientos de control de costos.
órdenes específicas.
Control de materiales:
 Almacén
 Contabilidad.
Control de la mano de obra.
Control
de
los
costos
indirectos
de
fabricación:
Procedimiento antes del período contable.
Procedimiento durante el periodo contable
Procedimiento al cierre del ejercicio.
Cierre
o
liquidación
de
la orden de
producción.
Estado o informe de costos de producción.
tratamiento
de
unidades
dañadas,
defectuosos, desechos y
Desperdicios.
Página 9 de 13
Objetivos específicos
Contenidos
Situaciones de enseñanza
aprendizaje
Cuadro comparativo:
Diferenciar los tipos de costeo:
Sistema de Costeo por Operaciones
Diferencia
Costeo por Proyectos
los
tipos
Criterios de
desempeño
Duración
de
costeo.
Sistemas de Costos Integrados.
Efectuar
el
registro
contable
de las Técnica demostrativa y
transacciones en un sistema de costeo por trabajo grupal:
órdenes de trabajo:
Efectúa el registro contable
Compra de materiales directos e indirectos. de las transacciones en un
sistema de costeo por
Requisición de materiales directos para las órdenes de trabajo.
ordenes de producción
Registro del costo de la mano de obra
directa
Registro de
fabricación
los
gastos
indirectos
de
Registro de la salida de la producción en
proceso al almacén de productos
terminados.
Registro de la venta de las órdenes
terminadas.
Las cuentas recíprocas
Asientos de cierre
El mayor de Fábrica
Registro de la sub o sobreapliación de CIF
Página 10 de 13
LINEAMIENTOS DE EVALUACIÓN
Con base en el análisis de los objetivos, contenidos y duración en horas de este módulo, se
obtuvieron los valores porcentuales de las áreas que a continuación se presentan:
ÁREA
VALOR
Socioafectiva:
12%
Cognoscitiva:
88%
Psicomotora:
No aplica
Área Socioafectiva
La finalidad de esta área es obtener información de la conducta manifestada por la persona
participante, específicamente en cuanto a comportamientos, valores, actitudes y sentimientos.
Los aspectos por evaluar en esta área deben ser desarrollados y promovidos por la persona
encargada de la formación durante la ejecución del módulo. Para su valoración, se recomienda
la observación de los siguientes aspectos:
Aspecto
evaluar
Iniciativa
a Descripción
Orden
Perseverancia
Responsabilidad
Etica
Mostrar iniciativa:
Presenta soluciones para resolver las
dificultades que se presenten.
Trabajar con orden:
Establece y/o respetar prioridades y secuencia
en los procedimientos para efectuar una
actividad.
Presenta de forma clara y comprensible los
resultados del trabajo.
Mostrar perseverancia:
Sigue adelante a pesar de los obstáculos,
dificultades, , frustración, o los propios deseos
de rendirse
Termina lo que ha empezado, vuelve a
intentarlo tras un fracaso inicial.
Persigue sus objetivos y se mantiene
concentrado(a ) y trabajando en su tarea.
Mostrar responsabilidad:
Realiza el trabajo de acuerdo con los
estándares de calidad requeridos.
Ejecuta oportunamente las tareas.
Acata los lineamientos y directrices en relación
a la conservación del ambiente
Mostrar ética:
Actúa en función de sus valores buscando
siempre hacer el bien, sin afectar a alguien y
anteponiendo siempre su integridad.
Refleja honestidad, justicia y equidad en las
relaciones interpersonales y profesionales.
Respeta la dignidad, la diversidad y los
derechos de los individuos y de los grupos de
personas.
Tipo de escala
Escala de Calificación
Numérica ( con apoyo
) Registro anecdótico)
Escala de Calificación
Numérica
Escala de Calificación
Numérica
Escala de Calificación
Numérica
Escala de Calificación
Numérica
Página 11 de 14
Tolerancia
Tiene hacia sus semejantes y al ponerse en su
lugar se abstiene de realizar acciones que van
en contra de el bien común.
Mostrar tolerancia:
Escala de Calificación
Acepta la diversidad de opinión, social, Numérica
étnica, cultural y religiosa.
Escucha y acepta a los demás, valorando las
distintas formas de entender y posicionarse en
la vida, siempre que no atenten contra los
derechos fundamentales de la persona.
Amabilidad
Muestra amabilidad:
Escala de Calificación
Reconoce y respeta los derechos y los méritos Numérica
de los demás.
Muestra solidaridad y colabora con los demás.
Refleja cordialidad y afecto con los demás.
Disponibilidad
Mostrar disponibilidad:
Escala de Calificación
Está comprometido con las obligaciones
Numérica
Refleja una actitud de generosidad y servicio
hacia los demás.
Disposición
cambio.
al Mostrar capacidad
cambio:
de
adaptación
al Escala de Calificación
Numérica
Enfrenta situaciones distintas a las que no se
está acostumbrado/a en la rutina diaria.
Modifica
su conducta para adecuarse a
nuevas estrategias.
Se adapta al cambio de forma positiva y
constructiva.
Asimila con rapidez los nuevos conocimientos
y los utiliza para el trabajo diario.
Percibe el cambio como una posibilidad de
nuevos aprendizajes.
Página 12 de 14
Area Cognoscitiva
Para la evaluación de esta área se propone la realización de la /s siguiente /s actividad /es de
comprobación. A continuación se detallan:
Actividad
Nº
2. Trabajo individual.
3 Ejercicios prácticos: Fase I,II y III
4 Práctica supervisada en el aula.
Objetivos que abarca
Abarca contenidos del
objetivo 2
Abarca contenidos del
objetivo 3
Abarca contenidos del
objetivo 4
Valor
Porcentual
28%
36%
24%
Área Psicomotora. No aplica
Para la evaluación de esta área se propone la realización de la /s actividad /es de
comprobación. A continuación se detallan:
Actividad
Nº
Objetivos
que abarca
Nombre de la actividad
Valor
Porcentual
Prueba para aplazado
Aplica prueba de aplazados según lo establece el Reglamento de evaluación de los
aprendizajes.
Página 13 de 14