Unidad 4

Unidad 4
Diversid ad y c la sific a c ión
d el reino Animal
Objetivos:
Phyla Porífera y Cnidaria.
Phyla Platyhelmintes, Aschelmintes y
Annelida.
Phyla Mollusca y Arthropoda.
Phyla Echinodermata y Chordata.
Phylum Chordata para el
hombre.
bio l o gía 2
Introduc c ión
asta aquí hemos visto que la vida terrest re se presenta en un número asombroso de
formas. Se han descrito científ icamente por lo menos 1 200 000 especies de organismos,
y a medida que transcurre el tiempo esta lista aumenta. Además, el regist ro fósil de un
gran número de organismos pareciera conf irmar que en épocas pasadas vivieron muchos otros
t ipos de especies que ya han desaparecido.
Recordemos que para dar estructura al estudio de la Biología ha sido necesario clasificar
estos organismos en diferentes grupos y que se te están presentando según la clasificación de los
Plantae y
el reino Animal.
Aun estableciendo esta fragmentación artificial sobre la biodiversidad
del planeta, resulta sorprendente observar la extensión del reino Animal, el
cual incluye alrededor de 24 phyla diferentes.
¿Qué tan
gr ande puede
ser el r eino
Animal?
El reino Animal reúne a todos aquellos organismos que:
1. Al no poseer clorofila se les define como heterótrofos, ya que obtienen sus nutrimentos
a partir de otros seres vivos.
2. Son capaces de pr esentar locomoción o de ejecutar movimientos corporales por medio de
células contráctiles.
3. Están constituidos por muchas células.
N o debemos sorprendernos si también aquí se incluyen ciertos organismos que no tienen
locomoción pero que por otros aspectos muestran estrecha semejanza con aquellos que sí cumplen
este aspecto. Observaremos también que la característica 3 nos permite excluir a los protozoarios,
los cuales, para muchos biólogos, están incluidos dentro del reino Animal. Sin embargo, para
nosotros, estas formas estarán ubicadas dentro del reino Protista. Por consiguiente, restringiremos
el estudio del reino Animal a los llamados metazoa o animales multicelulares.
El rei no Animal comprende de unos 20 a 24 phyla diferentes (los zootaxónomos han
encontrado difi cultades para ponerse de acuerdo en este aspecto) . D e éstos, nueve son los
phyla que incluyen organismos con los cuales todo estudiante de la asignatura de Biología debe
familiarizarse. Por consiguiente, concentraremos nuestra atención en este grupo integrado por
los siguiente phyla: porifera, cnidaria, platelmintes, nematoda o aschelmintes, annelida, mollusca,
arthropoda, echinodermata y chor data. L os restantes muestran formas que raras veces tenemos
oportunidad de observar; por ejemplo, el Phylum onicofora, cuyo representante es el peripatus,
pequeño animal invertebrado cuyas características morfológicas son similares a las de los anélidos
e insectos.
147
Unidad 4
4.1. Phylum porífera
Dentro del Phylum
, animales de estructura simple
Aun cuando lo que ahora conocemos como "esponja" está formado de materia sintética,
nuestros abuelos utilizaban, para bañarse, esponjas naturales, extraídas del fondo del mar.
¿Por qué las
esponjas son
animales?
En la actualidad se conocen unas 4 000 especies. Aunque la mayoría habitan
en el océano, algunas lo hacen en aguas dulces. El nombre del Phylum
(porífera) se debe a las numerosas aberturas o poros que atraviesan el cuerpo
de la esponja. L as esponjas se alimentan filtrando el agua y las partículas
alimentarias disueltas que absorben a través de estos poros ( figura 4.1).
Espícula
Mesoglea
Porocito
Coanocitos
Células
del mesénquima
(amibocitos)
Poros
Figura 4.1. Estructura de una esponja simple.
El cuerpo de la esponja está formado por dos capas de células y la mesoglea. Ésta se halla
constituida por sustancias gelatinosas y se localiza entre las dos capas celulares. L as células de
la capa interior tienen flagelos que, con sus rápidos movimientos, se encargan de crear una
corriente de agua y de retener las partículas del alimento filtrado. L a forma del cuerpo de las
esponjas se mantiene a través de dos tipos de soportes: a) las esponjas de cuerpo rígido poseen
un esqueleto formado por espículas fuertes y duras compuestas por sílice o carbonato de calcio,
y b) en las esponjas de cuerpo flexible no existen espículas rígidas, sino una red de fibras elásticas
resistentes.
recolectadas por los buceadores y, después de ser procesadas, se venden como artículos para el aseo.
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bio l o gía 2
en un punto, como las plantas, deben disponer de ciertos mecanismos para propagar a sus
descendientes en nuevas áreas. L as esponjas lo logran mediante la reproducción sexual, que da por
resultado pequeñas larvas que poseen la capacidad para desplazarse libremente; se apartan de la
esponja madre, y después de encontrar una superficie adecuada, se adhieren a ella para establecerse
y convertirse en adultos.
L os restos fósiles indican que las esponjas fueron una de las más tempranas formas de vida
que otras formas animales hayan evolucionado a partir de las esponjas desde aquella época.
4.2. Phylum c nidaria
Este phylum se denomina así porque todas las especies que lo constituyen tienen —como medio de
defensa y captura de sus presas que le sirven de alimento— a un conjunto de células urticantes llamadas
, que se enrolla dentro de la
célula como si fuera un resorte y que, ante un determinado estímulo, como el roce o contacto con un
Pólipo
c)
Medusa
g)
a)
Pólipo
b)
Nematocisto
retraído
d)
Nematocisto
extendido
e)
f)
Figura 4.2. Cnidarios representativos. La mayoría de ellos vive en aguas oceánicas.
a) Hidra, b) Obelia, c) Physalia, d) Aurelia, e) Anémona, f) Coral, g) Cnidoblasto.
149
Unidad 4
El cuerpo de todas las especies de este phylum está formado, al igual que el de los poríferos,
por dos capas de células, con una mesoglea gelatinosa en medio de ellas. L a mesoglea contiene
células dispersas, suspendidas en su interior. Sin embargo, algunos biólogos consideran a la
mesoglea una tercera capa.
El cuerpo es un cilindro hueco, con una sola abertura, que tiene en un extremo. Puesto que el
alimento penetra a través de dicha abertura, ésta se conoce como boca; la cavidad interior se
llama cavidad gastrovascular, denominada también celenterón, y por muchos años el nombre
del phylum fue el de celentéreos (Coelenter ata) . Otro grupo de animales —mejor conocidos
como medusas peinador as— se incluían también en este grupo por tener un celenterón. Éstos, sin
embargo, no poseen cnidoblastos, por lo cual se les ha descartado del phylum.
L os cnidarios tienen apéndices o tentáculos que se disponen en círculo alrededor del
cuerpo cilíndrico.
A la distribución circular de los componentes alrededor del cuerpo se le llama
pase por la línea media, divide al organismo en dos mitades iguales.
Esta simetría radial es totalmente diferente a la simetría bilateral del cuerpo humano
y de otros muchos organismos —que consiste de un solo plano que pasa por la línea media del
organismo— y divide al cuerpo en dos mitades iguales, plano que va de la superficie dorsal de
iguales, una derecha y otra izquierda.
L os animales de simetría radial, como los cnidarios, no presentan ni superficie dorsal ni
superficie ventral, y tampoco pueden determinarse los lados derecho e izquierdo.
Simetría bilateral
Simetría radial
Figura 4.3. Simetrías bilateral y radial.
150
bio l o gía 2
Se conocen cerca de 9 000 especies de cnidarios. L a mayor
parte de ellas radican en el océano, aunque unas pocas, por ejemplo
la hidra (figura 4.2), vive en agua dulce.
L a faci lidad con la cual se obti enen ejemplares de hidra
determina que éste sea el cnidario más comúnmente estudiado en los
laboratorios por los estudiantes de Biología. Sin embargo, aunque
ostenta las características estructurales principales del phylum, no
es una forma típica de su phylum o de la clase a la cual pertenece
(H ydrozoa), por las siguientes razones:
¿Qué vent aja
pr esent a un
or ganismo
con simet r ía r adial
en compar ación
con uno de simetr ía
bilater al?
phylum.
L a mayoría de las especies del Phylum
cnidaria forman colonias, es decir, varios seres adheridos unos a otros.
pólipo
(figura 4.4) . L a mayoría de las especies de cnidaria presentan una segunda forma de
vida, por ejemplo la medusa, la cual flota o nada libremente en el agua y contribuye así
a la dispersión de la especie.
A pesar de la diferencia aparente, básicamente la medusa no es otra cosa que un pólipo
en posición invertida. En la figura 4.2 se muestran las dos formas que pueden presentarse en el
cuerpo de un cnidario, como es el caso de la Obelia, género que podría denominarse típico de
esta clase. L a Physalia, cuyos nematocistos pueden ocasionar envenenamientos serios, incluso
fatales en el hombre, también pertenece a esta clase. Su estructura consiste en un flotador lleno
de gas desde el cual cuelgan largas cadenas de pólipos.
Boca
Tentáculo
Cavidad
gastrovascular
Mesoglea
PÓLIPO
MEDUSA
Figura 4.4. Las dos formas de vida de los cnidarios.
La medusa ha sido volteada para compararla con el pólipo.
151
Unidad 4
L a forma principal del cuerpo de las "aguasmalas" —cnidarios de la clase Scyphozoa— es la
medusa. L a sustancia gelatinosa que llena y le proporciona forma y volumen al cuerpo es una
mesoglea aumentada considerablemente. L os tentáculos de la medusa llevan cnidoblastos, los
cuales pueden ocasionar fuertes dolencias a nadadores.
L as anémonas de mar y los corales —los cuales pertenecen a la clase Anthozoa— presentan
únicamente la fase pólipo. L os corales secretan exoesqueletos calcáreos, que son los responsables
de la formación de grandes escollos e islas madrepóricas en los mares tropicales.
Ejercicio 1
1. L os seres vivos considerados dentro del reino Animal se diferencian de los integrantes de los otros
reinos porque tienen tres características importantes. M arca con una V estas características y con
a)
b)
c)
d)
e)
f)
Son seres autótrofos porque sintetizan sus propios alimentos.
Están constituidos por muchas células (son seres pluricelulares).
Cuentan con conductores de nutrimentos, como el floema y el xilema.
Algunos de ellos son seres unicelulares.
Presentan células contráctiles que les permiten realizar movimientos.
Son seres heterótrofos porque necesitan alimentarse de otros seres vivos.
(
(
(
(
(
(
)
)
)
)
)
)
2. El nombre del Phylum porífera se debe, principalmente, a que en estos animales:
a)
b)
c)
d)
El cuerpo está constituido por dos capas de células y entre ellas existe una mesoglea.
Las dos capas de células y la mesoglea están atravesadas por aberturas.
La forma del cuerpo se mantiene gracias a la presencia de espículas dentro de la mesoglea.
Son animales que carecen de movimientos locomotrices y se reproducen sexualmente.
3. L os poríferos que emplea el hombre como artículos de aseo se caracterizan porque:
a) Carecen de espículas y la mesoglea alberga fibras fuertes y elásticas.
b) Las células de la capa externa sintetizan y secretan una sustancia gelatinosa.
d) L os poros o aberturas que atraviesan el cuerpo facilitan el intercambio de líquidos.
4. ¿Cómo se propagan las esponjas?
__________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________.
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bio l o gía 2
5. Organismo del Phylum cnidaria que secreta un exoesqueleto calcáreo.
a) Anémonas.
b) M edusas.
c) Corales.
6. Completa la oración que se presenta a continuación:
L os cnidarios son organismos que tienen simetría ______________________, presentan una
forma de vida inmóvil denominada _________________________que tiene como ejemplo a
____________________________, en cambio, la forma móvil es la ___________________________
y tiene como especie típica a la ____________________________.
7. ¿Cuál es la función de los cnidoblastos?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________.
4.3. Phylum platyhelminthes (platelmintos)
El phylum platyhelminthes comprende unas 9 000 especies de
El nombre de estos organismos se debe a que muchos de ellos tienen la forma de una cinta.
L os platelmintos presentan simetría bilateral, por lo que podemos distinguir en ellos un lado
derecho y un izquierdo, una cara dorsal y una ventral, y un extremo anterior de otro posterior.
Este tipo de simetría parece estar asociado con la capacidad de desplazarse de un lugar a otro.
L os platelmintos de agua dulce, como las planarias, se mueven con rapidez tanto cuando
flotan en el agua como cuando están sobre una superficie sólida.
Cuando fl ot an se despl azan nadando medi ant e movi mi ent os
ondulatorios del cuerpo; en cambio, cuando se apoyan en una superficie
sólida, secretan, bajo el agua y por debajo de ella, una capa de moco
mucilaginoso, y luego se impulsan hacia adelante utilizando miles de cilios
colocados en su cara ventral.
¿La simetr ía
bilater al está
asociada con la
locomoción?
L a capacidad eficiente de traslación de las planarias les facilita la búsqueda de sus alimentos,
a diferencia de lo que ocurre con los cnidarios sedentarios de simetría radial, los que tienen que
esperar pacientemente que el alimento llegue a ellos.
153
Unidad 4
Figura 4.5. Ejemplos representativos de los platelmintos
a) planaria, b) duela y c) tenia (no cuenta con órganos digestivos).
está relacionada con la concentración de los órganos de los sentidos en el
La
extremo anterior (delantero) del cuerpo del animal. A esta condición se le denomina
. En
este extremo las planarias poseen sensores de tacto, de luz y de movimientos vibratorios, pues es esta
porción la que en primer lugar entra en contacto con el ambiente.
L as planarias se alimentan a través de la abertura oral que está colocada en la superficie
ventral, la cual se comunica con una cavidad gastrovascular. Ésta, a pesar de que es de forma mucho
más elaborada que la de la hidra, tiene también la forma de un saco (figura 4.5a) . L os materiales
que no puede digerir son eliminados a través de la boca, tal como ocurre en la hidra.
M uchos de los gusanos planos de vida libre (clase Turbellaria) no presentan una organización
tan compleja como la de las planari as comunes de agua dulce. En realidad, ciertas especies de
esta clase ti enen una organización tan simple que los bi ólogos se inclinan a consi derarlas los
animales de simetría bilateral más primitivos. Se cree también que quizá todos los phyla del reino
ani mal se hayan originado, medi ante procesos evolutivos, de representantes antiguos de este
grupo. Actualmente este tipo de gusanos vi ve en el suelo húmedo, en el mar y en el agua dulce.
D entro de este phylum están incluidas dos clases de gusanos planos que son parásitos, es
decir, organismos que para obtener sus alimentos necesitan vivir sobre el cuerpo o en el interior
154
bio l o gía 2
de otros animales. U na es la clase tremátoda. Algunas de las especies que la integran son las
denominadas duelas. Estos parásitos se adhieren a sus huéspedes mediante ventosas situadas en
la superficie ventral. U n ejemplo de ellas es la fasciola hepática, o "duela del hígado", que parasita
frecuentemente este órgano de los ganados ovino y vacuno (figura 4.5b). M uchas de ellas producen
larvas que son asimismo parásitas, pero que se alojan en hospedantes diferentes, especialmente
en varias especies de caracoles. L as duelas de la sangre y las duelas de los pulmones, lo mismo que
las duelas del hígado, son parásitos peligrosos en el hombre, especialmente para los habitantes de las
regiones tropicales.
L as tenias son parásitos que pertenecen a la clase céstoda. Están formados por una sucesión
de segmentos independientes entre sí llamados proglótidos, que conforme el animal se desarrolla
y crece se van añadiendo a los ya existentes, formando una especie de cinta que puede alcanzar
varios metros de longitud. En uno de sus extremos existe un segmento con abundantes ganchos
microscópicos con los cuales la colonia se fija al intestino del huésped y absorben, a través de
la superficie externa, los alimentos (figura 4.5c). L a mayoría de las tenias necesita dos o más
hospedantes diferentes para completar su ciclo de vida.
El hombre adquiere la tenia cuando come pescado, carne de res o de cerdo infectadas o mal cocidas.
L as tenias carecen de órganos digestivos y de órganos de los sentidos. Éstos no les son
probablemente evolucionaron a partir de gusanos planos de vida libre. En el proceso evolutivo
perdieron aquellas estructuras no apropiadas para su modo de vida parasitario. L a tenia que
parasita el intestino del hombre es la Taeni a soli um, conocida también como "solitaria".
4.4. Phylum asc helminthes (asquelmintos)
Las especies más importantes del Phylum asquelmintos son aquellas que se denominan
o
.
Estos organismos tienen forma de cilindros alargados. A diferencia de
los gusanos planos, en estos animales los sexos aparecen separados; cada ser
posee órganos sexuales masculinos o femeninos. L os nemátodos tienen un
tubo digestivo que funciona en una sola dirección: de la boca ubicada en la
parte anterior hacia el ano, situado hacia el extremo posterior. Este tipo de
sistema digestivo de una sola vía es ventajoso, pues evita la mezcla de los
alimentos ingeridos con los desperdicios que egresan. U na vez que el alimento
es captado por la boca, es digerido de manera secuencial a medida que avanza
¿Qué
impor tancia
tienen los
nemátodos
par a el
hombr e?
se eliminan por la abertura anal.
155
Unidad 4
L a mayoría de los nemátodos es muy pequeña. Sin embargo, unos pocos, por ejemplo
los ascaris (Ascaris lumbr icoides, parásito del intestino humano, figura 4.6a), pueden medir casi
30 cm de longitud, mientras que otro, un nemátodo gigante que parasita en las ballenas, suele
alcanzar hasta 9 m de longitud. N o obstante, la mayoría de los nemátodos tiene tamaños que
oscilan entre algunos milímetros y 2 ó 3 cm, semejando pequeños trozos de hilo.
Estos animales se identifican con facilidad por los movimientos batientes flageliformes que
efectúan. Exi sten como animales de vi da li bre en suelos húmedos, ricos en materia orgánica.
Se pueden observar a través de una lupa si se examina una pequeña porción de suelo.
L os nemátodos viven prácticamente en todas partes. Se hallan en el suelo, en el agua dulce
y en la salada. Varias especies parasitan el interior de las plantas y del cuerpo de organismos
certeza de que aún faltan por descubrir y describir muchísimas especies más. Se ha dicho que si
desapareciera toda la materia de nuestro planeta, con excepción de los nemátodos, podríamos
todavía reconocer a las criaturas que existían con anterioridad —vivientes y no vivientes— por
todos los nemátodos que éstas contenían.
y b) larvas de en el músculo.
U na gran cantidad de nemátodos son de vida libre. L os de interés para la especie humana
son parásitos. Entre las especies más conocidas están los ascaris y los anquilostomas. Estos
organismos parasitan el intestino. L os anquilostomas se adhieren a la pared del intestino y allí
succionan sangre y otros líquidos alimenticios. Si la infestación es masiva, se producen signos
de gran debilidad y letargo. El contagio se produce generalmente al caminar con pies descalzos
156
bio l o gía 2
de habitantes del sureste de Estados U nidos de América estuvieron infectados de anquilostoma.
L a adopción de medidas sanitarias y el uso de calzado ha contribuido a reducir los casos de la
infección.
Se ha calculado que unos 4 millones de habitantes de todas las regiones de N orteamérica
(Canadá, Estados U nidos y M éxico) han sido afectados gravemente por el nemátodo Trichi nella
spiralis. L a infección se contrae cuando se come carne de cerdo cruda o insuficientemente cocida,
que contiene el parásito ( figura 4.6b). L os gusanos se enquistan en los músculos humanos
y fi nalment e mueren. Si n embargo, cuando l a afecci ón es gr ave, los parási tos ocasi onan
perturbaciones tan serias que provocan la muerte del hospedante por triquinosis. Es conveniente
asumir que cualquier carne de cerdo en el país contiene Trichi nella, ya que es poco probable
ejercer un control que obligue a los criadores de cerdos a tomar las precauciones necesarias para
evitar la contaminación de sus animales.
El hombre, y particularmente los niños, se infectan frecuentemente con otras especies
de nemátodos, por ejemplo ascar is
hábitos sanitarios insalubres. Estas infecciones en realidad no son peligrosas y pueden curarse
fácilmente. L os intestinos de algunos animales domésticos, como el ganado vacuno, lanar y
caprino, o de gatos y perros, están parasitados por una serie de especies de "gusanos", varios de
ellos pertenecientes al género Ascaris.
En las regiones tropicales del planeta existen unos nemátodos llamados filarias, que parasitan
a los humanos ocasionándoles enormes deformaciones conocidas como elefantiasis. Estos parásitos
se introducen a través de la piel y obstruyen los vasos linfáticos, especialmente de los miembros
inferiores; al impedir el retorno de la linfa al torrente sanguíneo provocan grandes hinchazones
en los pies, piernas y muslos.
Exist en nemát odos que par asi tan a las plantas, produci endo en ellas grandes daños.
Plantaciones de naranjos, el tabaco y el fresal suelen sufrir de infestaciones masivas de pequeños
gusanos. L a planta hospedante raras veces sucumbe bajo la acción del parásito, pero puede
debilitarse de tal manera que, bajo la acción de otro parásito invasor, perece. I nvestigaciones
recientes en el campo agrícola han permitido descubrir que la acción de ciertos nemátodos parásitos
puede considerarse la causa principal de pérdidas importantes en las cosechas.
El Phylum asquelmi ntos comprende otras clases. U na de éstas, los rotíferos, merece
mencionarse aquí porque resulta raro que un estudiante de Biología no tenga la oportunidad de
observar estos organismos cuando examina agua de un estanque bajo el microscopio ( figura 4.7).
Estos organismos diminutos presentan el mismo tamaño de muchos de los protistos unicelulares
que viven en el agua dulce. Sin embargo, los rotíferos son multicelulares (en realidad se ha
podido establecer que el número de células es constante para cada especie) . Estos organismos se
adhieren a los objetos bajo el agua con ayuda de sus "dedos" (espolones) y se alimentan de los
microorganismos que se encuentran en ella, impulsándolos hacia la boca por medio de un anillo
en forma de rueda configurado por cilios.
157
Unidad 4
Figura 4.7. F loscularia, un rotífero tubícola. Estructura interna del rotífero.
Ejercicio 2
1. Organismo del Phylum platelminto que carece de órgano bucal y aparato digestivo:
a) Planaria.
c) D uela del hígado.
d) Turbullaria.
2. Característica que identifica a plenitud a los platelmintos:
phylum son parásitos.
c) El cuerpo dispone sus estructuras en simetría radial.
d) La disposición cefálica de los órganos de los sentidos.
3. Contesta con una V si el enunciado es verdadero
a) En los nemátodos la comida ingerida se mezcla con los desechos alimenticios.
b) L os anquilostomas contagian al hombre cuando ingiere carne de
cerdo mal cocida.
c) La Trichinella spiralises un nemátodo que parasita el tejido muscular humano.
d) L os asquelmintos son especímenes que pueden ser de sexo masculino
o femenino.
e) L os ascaris son parásitos que viven exclusivamente en el torrente
circulatorio de los niños.
158
(
)
(
(
)
)
(
)
(
)
bio l o gía 2
f ) Si un ser humano está parasitado masivamente con anquilostoma,
puede sufrir de anemia.
(
)
4. Es un organismo microscópico que pertenece al Phylum asquelminto:
a) Ascaris.
d) Rotífero.
5. ¿En qué consiste la triquinosis?
_________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________.
4.5. Phylum annelida (anélidos)
El Phylum annelida está constituido por gusanos segmentados. El cuerpo de estos organismos
está conformado por una serie de cadenas de unidades independientes; sin embargo, algunos órganos
como el tubo digestivo, se extienden a lo largo del cuerpo del gusano; otros, como los órganos de
excreción, son propios de cada segmento. Exteriormente, la segmentación se manifiesta a modo de una
serie de anillos (figura 4.8.).
Algunas de las características que los anélidos presentan son:
de vasos sanguíneos.
Figura 4.8. Anélidos representativos. Izquierda: lombriz de tierra.
159
Unidad 4
Actualmente se conocen unas 7 000 especies de anélidos que viven en el agua dulce, en
el mar, en las playas y en el suelo. El ejemplo clásico de un anélido lo constituye la lombriz de
tierra ( figura 4.8) . Como su nombre lo indica, vive en el suelo, donde se alimenta de restos
de vegetales y de animales.
del papel que desempeñan las lombrices de tierra en la agricultura:
¿Cuál es la
impor tancia
de las lombr ices
de tier r a en la
agr icult ur a?
surcos que hacen el suelo más poroso y más fácilmente cultivable.
así el contenido de humus.
deposita sobre la superficie a manera de "montoncitos", lo cual contribuye
a un continuo proceso de mezcla del suelo.
Aunque todo estudiante de Biología estudia la lombriz de tierra como el ejemplo típico de
un anélido, su hábitat no es realmente característico del grupo. L a mayoría de los anélidos son
pelágidos, esto es, viven en surcos o debajo de las rocas a lo largo de las costas ( figura 4.8).
L os gusanos del género Nereis constituyen un ejemplo representativo. Otro grupo bastante
familiar de anélidos lo forman las sanguijuelas: éstas cuentan con ventosas en cada extremo del
cuerpo; la ventosa posterior le sirve para fijarse temporalmente a su hospedante, mientras que la
ventosa anterior la utiliza para succionar la sangre. N o hace más de cien años muchos médicos
la utilizaban como un tratamiento para las fiebres y presión arterial alta, ya que creían que la
sangría era una magnífica alternativa para muchas enfermedades. Con tal propósito millones de
sanguijuelas se criaban y se utilizaban.
4.6. Phylum mollusc a (molusc os)
El Phylum mollusca comprende más de 100 000 especies vivientes, lo cual hace de este phyllum de
animales uno de los más importantes que actualmente habitan la Tierra. La gran mayoría de los moluscos
vive en el mar, aunque también se encuentran en agua dulce, y algunos otros son terrestres.
animales de cuer po blando no segmentado, muchos de los
cuales están protegidos por una o más conchas de caliza ( carbonato de calcio). Estas conchas o
valvas se generan por la secreción de un pli egue especial de la pared del cuerpo denomi nado
manto. El phylum se divide en tres clases principales y varias menores.
L as ostras, almejas, meji llones, veneras, etcétera, ti enen el cuerpo blando, cubi erto y
protegido por dos valvas; por esta razón, se conocen por el nombre de bivalvos (figura 4.9).
L os bivalvos presentan simetría bilateral pero esta condición no les proporciona una locomoción
160
bio l o gía 2
rápida. Algunas de las especies que pueden moverse lo hacen extendiendo un pie musculoso por
entre las valvas. Para alimentarse, todas las especies de esta clase lo hacen filtrando las partícul as
de alimento que atraen por debajo del manto. Varias especies de bivalvos son utilizadas por el
hombre como alimento. En algunas especies de ostras el manto secreta ciertas sustancias que
originan las perlas.
Existen otros bivalvos que ocasionan perjuicios, como las "tilluelas de los barcos", que atacan
los muelles y los botes de madera. Este organismo es un bivalvo que utiliza sus dos valvas para
perforar túneles en la madera sumergida en el agua salada.
Otra clase de moluscos que agrupa numerosas especies es la de los gasterópodos. D entro
de ella se clasifican los caracoles y sus parientes desprovistos de concha, las babosas (figura 4.9).
A los caracoles también se les denomina univalvos, por contar con una sola concha. Ésta aparece
enrollada y, dentro de ella, los órganos interiores del animal se disponen concéntricamente. N o
existe plano de simetría alguno en los caracoles adultos, a pesar de que se desarrollan a partir de
una larva de simetría bilateral.
L os caracoles tienen una cabeza bien diferenciada y dos ojos, por lo general colocados sobre
dos pedúnculos que extienden o guardan dentro de la concha. Se alimentan raspando el alimento
con la radula, que es una espacie de lengua de superficie áspera.
A pesar de que la mayoría de los caracoles vive en aguas marinas, algunos se hallan también
en el agua dulce y aun en tierra firme (caracoles de jardín) . Estos últimos respiran por medio
de un acomodamiento del manto a manera de pulmón. L as babosas desprovistas de conchas se
encuentran tanto en el mar como en la tierra. L as babosas terrestres ("babosa de jardín") son de
color oscuro; sin embargo, las marinas presentan decoraciones de colores brillantes.
Figura 4.9. Moluscos representativos.
161
Unidad 4
¿Los moluscos
ser án una
opción
alimenticia
par a el
hombr e?
Algunas especies de caracol se consideran alimenticias; sin embargo, las
pérdidas que causan los caracoles y babosas terrestres en las cosechas en
ciertas regiones del mundo son considerables y mayores que el alimento
que pudieran producir. M uchos caracoles marinos se alimentan de bivalvos
de valor comercial, por ejemplo, de ostras. Algunos caracoles, como ya fue
mencionado anteriormente, sirven también de hospedantes intermedios de
duelas (platelmintos) .
U na serie de especies de bivalvos y caracoles marinos cuentan con conchas de formas y
colores diversos que exhiben una gran belleza y son motivo de interés para coleccionistas.
L a otra clase es la de los cefalópodos, que incluye a diferentes especies de pulpos, calamares
(figura 4.9) y el nautilus
viven en el mar y se caracterizan por tener una cabeza grande, bien diferenciada, provista de ojos
prominentes y de la cual se proyecta una serie de brazos o tentáculos (ocho en el pulpo y diez en
el calamar) que facilitan la locomoción y la captura de las presas.
U n aspecto notorio es que los ojos de los cefalópodos son semejantes a los de los vertebrados
(como los nuestros) tanto en su apariencia como en su funcionamiento. Esta semejanza debe
ser considerada a nivel de analogía y no a nivel homólogo. Se ha operado aquí un proceso de
evolución convergente, responsable de la semejanza exterior y del funcionamiento.
L a concha en estos animales muestra diferencias notables. L a del nautilus posee varias
cámaras, la de los calamares se reduce a una placa delgada de aspecto cartilaginoso incrustada en
el manto, mientras que los pulpos carecen de ella. L os calamares disponen de métodos llamativos
de locomoción y defensa. Se pueden desplazar rápidamente emitiendo un chorro de agua por
debajo del manto. Cuando se hallan en peligro, los calamares complementan su si stema de
locomoción con su sistema de defensa, emitiendo en el agua un fluido negro que les permite
algunas regiones del mundo.
L os cefalópodos representan el grupo de mayor complejidad dentro del phylum de los
moluscos. Aquí se encuentran los invertebrados de mayor tamaño. Se han podido coleccionar
ejemplares de pulpos de 8 m y calamares hasta de 15 m.
Otro grupo interesante de moluscos lo constituyen las "conchas de diente", una clase
pequeña de moluscos marinos que pasa la mayor parte de su vida adulta enterrada en la arena.
Estos moluscos se alimentan filtrando pequeños organismos del agua atraída hacia los orificios
en el extremo protuberante de su concha.
L os quitones son otro ejemplo de moluscos cuyos movimientos son lentos, poco llamativos,
y que habitan en las playas adheridos a las rocas (figura 4.9). L a concha consiste de varias placas
separadas e imbricadas (generalmente en número de ocho) , lo que proporciona un aspecto de
un organismo segmentado, aunque el cuerpo no posee esta segmentación.
Antes del descubrimiento de la neopilina, en 1952, se pensaba que la clase a la cual ésta
pertenece había desaparecido hacía varios millones de años. Además de contar con todas las
162
bio l o gía 2
característi cas típicas de los moluscos, resalta su interés porque su cuerpo está segmentado
internamente. En ello se parece a los anélidos, y por eso su hallazgo apoya la teoría de muchos
biólogos, quienes aseguran que los moluscos y los anélidos están estrechamente relacionados.
Ejercicio 3
1. La diferencia entre nemátodos y los anélidos es que estos últimos:
b) Presentan simetría bilateral.
c) El cuerpo está constituido por segmentos anillados.
d) Parasitan el aparato digestivo del hombre y de los animales.
2. Coloca en los paréntesis de la columna de la derecha los números I, II o I II si las especies pertenecen
a los phyla mencionados en la columna de la izquierda.
a)
b)
c)
d)
e)
Anquilostoma.
L ombriz de tierra.
Planarias.
Sanguijuelas.
Ascaris.
(
(
(
(
(
)
)
)
)
)
I . Platelmintos.
I I. Asquelmintos.
I II . Anélidos.
3. Es un molusco que carece de concha o valva.
a)
b)
c)
d)
Almeja.
Pulpo.
N eopilina.
Quitón.
4. El nautilus es una especie del Phylum mollusca que se caracteriza por poseer:
a)
b)
c)
d)
Brazos o tentáculos y cabeza grande.
El cuerpo protegido por dos valvas.
D os ojos colocados sobre pedúnculos.
U na concha con cámara única.
a)
b)
c)
d)
e)
La neopilina es un molusco cuyo cuerpo está segmentado.
El nautilus es un molusco que tiene una concha verdadera.
L os caracoles y las babosas adultas poseen simetría bilateral.
El cuerpo y la concha de los quitones cuentan con ocho segmentos.
Las ostras, los mejillones y las almejas protegen su cuerpo con dos valvas.
5.
(
(
(
(
(
)
)
)
)
)
163
Unidad 4
6. Se afirma que en los cefalópodos se ha producido una evolución convergente porque:
a)
b)
c)
d)
D esarrollaron ocho o diez tentáculos o brazos.
Carecen de una verdadera cubierta caliza.
Cuentan con una extremidad cefálica prominente.
Sus ojos son similares a los de los vertebrados.
4.7. Phylum arthropoda (artrópodos)
Phylum arthropoda es considerado el más
plantas, animales y protistas.
Cada año se descubren nuevas especies de artrópodos provenientes de los hábitats más
variados que puedan concebirse. Se encuentran en el suelo, en el mar y en las aguas dulces;
abundan en toda la superficie terrestre. Junto con otras pocas formas vivientes,
son los únicos animales que también se encuentran en el interior del continente
¿Son los
antártico,
en la nieve y en las laderas rocosas de las montañas más altas.
insect os
la especie
phylum tienen un cuerpo segmentado, envuelto en
dominante
un exoesqueleto resistente, también segmentado, construido principalmente
en el r eino
con la sustancia denominada quitina. Su simetría es bilateral, reforzada por
Animal?
la presencia de pares de extremidades que se encuentran en cada segmento,
colocadas a ambos lados del eje medio ventral. En todos los artrópodos actuales
los diversos tipos de apéndices presentan una considerable diversidad estructural y funcional.
Estos apéndices les sirven para desplazarse, para conseguir alimentos, como órganos sensoriales
y como armas de ataque y defensa.
L os segmentos del cuerpo de los artrópodos presentan una serie de variaciones morfológicas
que abarcan del segmento anterior al posterior. Generalmente tienen tres partes principales:
cabeza, tórax y abdomen.
El sistema circulatorio de los artrópodos es del tipo "abierto". La sangre no siempre circula dentro
de los vasos, a diferencia de lo que ocurre en los anélidos. Sin embargo, se parecen a éstos porque
la parte principal del sistema nervioso de los artrópodos se ubica en la cara ventral del organismo.
Existen cinco clases principales de artrópodos:
1. Clase Q uilópodos (Chilopoda). Son los conocidos como ciempiés ( figura 4.10); son
animales de apariencia larga y aplanada. Cada segmento, ubicado por detrás de la cabeza,
lleva un par de patas, aunque el número de ellas no alcanza nunca el número cien, a
pesar del nombre del grupo.
164
bio l o gía 2
L os ciempiés se alimentan de otros animales, que capturan con la ayuda de sus
fuertes mandíbulas y el veneno que inyectan.
2. Clase D iplópodos (D iplopoda). L as especies de la clase de los milpiés (figura 4.10),
este caso el número total es inferior a mil, a pesar del nombre. L os milpiés presentan
formas más cilíndricas que los ciempiés y son herbívoros.
Ciempiés
Milpiés
únicamente un par por cada segmento.
3. Clase Crustáceos (Crustacea). L os crustáceos difieren de los demás artrópodos por
tener dos pares de antenas sensoriales. Además, la cabeza y el tórax están unidos en un
solo cefalotórax. Esta clase incluye al cabrajo ( cangrejo de río) , las langostas, lapas,
cangrejos marinos, camarones y millares de pequeños organismos de apariencia semejante
al camarón.
Figura 4.11. Crustáceos representativos. Esta clase se localiza en el mar.
Con excepción de las "cochinillas" de humedad (Porcellio) que viven debajo de
troncos y piedras, los crustáceos son acuáticos y se hallan tanto en agua dulce como en
desde el que tiene formas microscópicas hasta el de las langostas y cangrejos que pesan
varios kilos (figura 4.11).
En ciertas regiones las langostas, cangrejos y camarones son elementos importantes en la
dieta humana. L os crustáceos son, asimismo, la fuente principal de alimento para muchos peces
165
Unidad 4
y mamíferos, tanto de agua dulce como mari nos. L a enorme ballena azul, con 30 m
de longitud, es el animal más grande que existe; se alimenta exclusivamente de pequeños
crustáceos marinos.
4. Clase Arácnidos (Arachnida). L os arácnidos, como los crustáceos, tienen la cabeza y el tórax
unidos formando un cefalotórax. Sin embargo, difieren de los crustáceos, pues casi todos los
arácnidos son terrestres y respiran aire. La locomoción se cumple por medio de cuatro pares
de patas. Carecen de antenas. Esta clase incluye a las arañas, los ácaros, las garrapatas, las
típulas y los escorpiones, y también al Limulus (cangrejo real). N o obstante su apariencia, el
Limulusno es un cangrejo, sino un arácnido de aspecto poco común y poco evolucionado en
relación con los primeros artrópodos conocidos; en realidad es más parecido a sus antepasados
fósiles, por lo que, al igual que la Neopilina se le considera un "fósil viviente".
Figura 4.12. Arácnidos representativos.
L os ácaros y las garrapatas son formas parasitarias que causan grandes incomodidades
al hombre y a los animales. Existe un ácaro, el Sarcoptes scabiei, que produce la sarna, una
enfermedad que ataca a la piel. L as garrapatas pican al hombre y le transmiten algunas
enfermedades peligrosas. L os escorpiones y las arañas pueden producir picaduras y
mordeduras dolorosas en el hombre; sin embargo, una araña denominada "viuda negra"
y algunos escorpiones, especialmente ciertas especies que habitan en el territorio mexicano,
suelen transmitir venenos que ocasionan graves lesiones a los tejidos y al sistema nervioso y,
si la cantidad de veneno inoculado es considerable, puede causar la parálisis de los músculos
respiratorios y del corazón, especialmente en niños o en adultos de bajo peso.
5. Clase I nsectos (I nsecta). Es la clase dominante de artrópodos en cualquier hábitat,
con excepción del agua salada, donde predominan los crustáceos. Se han identificado
más de 700 000 especies de insectos, número que abarca la mitad del total de especies
El cuerpo de los insectos se divide en tres partes: cabeza, tórax y abdomen. El tórax está
formado por tres segmentos diferentes; en cada uno de ellos existe un par de patas. Por lo
tanto, los insectos son animales de seis patas. En la cabeza lucen un par de antenas. La mayoría
de ellos, cuando alcanzan el estado adulto, llevan uno o dos pares de alas en el tórax.
El desarrollo de un ser, comprendido desde el huevo hasta el estado adulto, se realiza
mediante una serie de etapas larvales. En muchos insectos estas etapas no presentan semejanza
166
bio l o gía 2
física alguna con el estado adulto. ¿Quién podría imaginar que el gusano de jardín (una
larva) es de la misma especie de una mariposa multicolor (el adulto)? La transformación
de la larva en la mariposa requiere una profunda reconstrucción de todo el organismo.
ninfa.
El proceso de transformación en sí se denomina metamorfosis.
Es fácil imaginar que con 700 000 especies en esta sola clase de artrópodos se
ha dado especial importancia al estudio de las categorías taxonómicas menores. Se han
podido establecer cerca de dos docenas de órdenes sobre la base de diferencias en la
metamorfosis, estructuras del ala y piezas bucales. En la figura 4.13 se ilustran algunos
de los principales órdenes de insectos.
Figura 4.13. Ejemplos de los órdenes principales de insectos.
Todos los insectos tienen seis patas.
Nuestra propia existencia está profundamente afectada por los insectos. Algunas especies,
como los piojos, chinches, pulgas, mosquitos y ciertas moscas, se alimentan directamente
del hombre. Además de la molestia y la incomodidad que producen, nos pueden transmitir
enfermedades peligrosas. Por ejemplo, la malaria, la fiebre amarilla, ciertos tipos de la
167
Unidad 4
enfermedad del sueño y las filarias, que causan elefantiasis; son enfermedades transmitidas por
la picadura de un mosquito. La rikettsia, que provoca el tifo, también se transmite al hombre
por la picadura del piojo. D e la misma forma, la fiebre bubónica, conocida en la Edad M edia
como la "peste negra", se transmite al hombre por la picadura de las pulgas.
Pero quizá, más decisivo que el papel como transmisores de enfermedades, es
el de la competencia que los insectos ejercen sobre el hombre en la obtención de los
alimentos. Cada planta que cultiva el ser humano para su propio uso alimenta también
una multitud de insectos, lo cual logran succionando el jugo de las plantas, impidiendo
su crecimiento y haciendo de ellas fácil presa de organismos patógenos.
Otros insectos actúan masticando y devorando parte de las plantas. U n enjambre
de saltamontes puede consumir, en un corto plazo, las hojas de un cultivo de maíz
(figura 4.14). Asimismo, las larvas de muchas polillas, mariposas y escarabajos, destruyen
los cultivos. En ciertas regiones del globo, donde la población humana no dispone de
suficientes alimentos, la competencia entre los hombres y los insectos a menudo resulta
una verdadera guerra de sobrevivencia, que desencadena en serias hambrunas, lo cual
también ocurre en países que sí disponen de aquéllos. L a lucha contra los insectos
depende de los esfuerzos renovados de los científicos agrícolas y de los agricultores.
Figura 4.14. Maizal, antes y después de la invasión de los saltamontes.
N o obstant e los problemas que causan los i nsect os, debemos tener presente
que los noci vos sólo represent an un porcentaje muy pequeño, i nferi or al 1% de
todas las especi es de i nsect os. L a mayoría no ejerce i nfluencia di recta alguna sobre
el hombre, y algunos son i ncluso benéfi cos. Por ejemplo, el gusano de seda produce
la seda natural que, a pesar de la populari dad que han alcanzado las fi bras si nt ét icas,
168
bio l o gía 2
conti núa siendo un textil de gran importancia. L a abeja, además de fabricar la cera y
la miel, nos otorga beneficios mediante la polinización de las numerosas angiospermas
de cuyas semillas y frutos depende nuestro alimento. M enos marcadas, pero igualmente
importantes en beneficio del hombre, son las numerosas especies de insectos que, como la
mariquita (coquito de San Antón o catarina), son depredadores de los insectos dañinos.
Ejercicio 4
1. Losanimalesque pertenecen a la clase crustácea se diferencian de losotrosdel Phylum artropoda porque:
a) La mayoría de las especies de esta clase es de vida terrestre.
b) Presentan el cuerpo segmentado en cabeza, tórax y abdomen.
d) L os componentes del cuerpo se disponen en simetría bilateral.
2. La metamorfosis es un proceso de desarrollo y transformación corporal que se produce en los:
a)
b)
c)
d)
I nsectos.
Crustáceos.
Quilópodos.
Arácnidos.
3. Completa la siguiente oración:
L os artrópodos que pertenecen a las clases _____________________ y _____________________
poseen un cefalot ór ax. En cambi o, los quilópodos t i enen el cuerpo di vidi do en _______
______________ y cada uno de ellos cuenta con _______________________ de patas.
4. ¿En qué clase del Phylum arthropoda existe mayor cantidad de especies comestibles para el hombre?
a)
b)
c)
d)
Quilópoda.
Arácnida.
I nsecta.
Crustácea.
5. Especies pertenecientes al Phylum mollusca cuyo manto desarrolla dos valvas o conchas.
a)
b)
c)
d)
Pulpos.
Caracoles.
Almejas.
Quitones.
6. ¿Qué características presenta el Limulusque lo hacen interesante desde el punto de vista evolutivo?
___________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________.
169
Unidad 4
4.8. Phylum ec hinodermata (equinodermos)
El phylum
saladas. Sus integrantes se caracterizan porque la piel se encuentra cubierta de espinas y el cuerpo
presenta simetría radial. El rasgo más interesante es el mecanismo que les permite trasladarse de un
sistema vascular hídrico
pasa por un sistema de canales para luego ser utilizada en la dilatación de los numerosos pies
.
phylum se
y holothuroidea
Figura 4.15. Equinodermos representativos.
170
bio l o gía 2
Como su nombre lo sugiere, los lirios de mar tienen la apariencia de
¿Podr á exist ir
plantas. M uchos de ellos son sésiles.1 Quizá sea este modo de vida
un equinoder mo
el que determine la simetría radial del cuerpo de estos animales y no
que se desplace
su relación evolutiva con respecto a los animales de simetría radial,
r ápidamente?
como los cnidarios ( de acuerdo con lo visto anteriormente, la simetría
bilateral está asociada con una rápida locomoci ón; en cambio, la
simetría radial resulta más apropiada para un organismo sésil que debe establecer una relación
más estrecha alrededor del medio que lo rodea) . Sin embargo, todos los equinodermos producen
una larva de vida libre y de simetría bilateral —esto se ha interpretado en el sentido de considerar
que los equinodermos evolucionaron a partir de antepasados de simetría bilateral.
El cuerpo de la estrella de mar tiene forma de disco, de cuyo borde irradian cinco brazos
(existen ciertas especies que tienen 20 ó más brazos) , y posee una boca situada en la superficie
ventral. L os equinodermos pueden desplazarse, aunque muy lentamente, por medio de sus pies
tubulosos. Puede considerarse a las estrellas de mar como los únicos equinodermos de importancia
para el hombre, especialmente en la industria de piscigranjas marinas que se encargan de criar
bivalvos, almejas, mejillones y ostras, pues son animales carnívoros que se alimentan especialmente
de las especies mencionadas. L os ofiuros, aunque semejantes a la estrella
de mar, difieren de éstas por tener brazos largos y delgados, así como
¿Qué tipo
por poseer distinta forma del disco central, y además por ser capaces
de
evolución
de desplazarse rápidamente ( lo cual es inusual para un equinodermo).
podr ía ilustr ar
la pr esencia
L os erizos de mar y los dólares de arena tienen un esqueleto
de simet r ía r adial
calizo hueco, rígido, a modo de un estuche. En éste se adhieren las
espinas, las cuales en ciertas especies de erizos de mar son bastante
tant o en los
largas. L os pies tubulosos pueden extenderse hacia afuera a través de
cnidar ios como
las hileras de orificios del esqueleto. L as espinas y los pies tubulosos,
en los
conjuntamente, permiten al erizo de mar desplazarse con lentitud.
equinoder mos
En ciertas regiones costeras los habitantes utilizan ciertas partes del
adultos?
cuerpo de los erizos (gónadas) como alimento.
L os cohombros o pepinos de mar tienen forma cilíndrica alargada, su piel es coriácea (en
vez de espinosa) y carecen de brazos y de esqueleto. Alrededor de la boca, localizada en un extremo,
algunos pies tubulosos se transforman en tentáculos que sirven para captar sus alimentos, y otros
pies, con ventosas, los emplean para desplazarse, muy despacio, de un lugar a otro. Se alimentan
de sustancias orgánicas en descomposición y de pequeñas algas.
Ejercicio 5
1. Clase del Phylum echinodermata cuyas especies poseen un cuerpo que carece de espinas o placas
calcáreas.
a) Echinoidea.
b) H olothuroidea.
1
Es decir, que viven firmemente adheridos a algún objeto sumergido en el agua marina, por medio de un apéndice.
171
Unidad 4
c) Asteroidea.
d) Crinoidea.
2. M enciona tres características que identifican al Phylum echinodermata.
a) _____________________________________________________________________________.
b) _____________________________________________________________________________.
c) _____________________________________________________________________________.
3. ¿Cuáles son las clases del Phylum echinodermata cuyos individuos poseen brazos? Da ejemplos de
cada uno de ellos.
a) ______________________ ejemplo _________________________.
b) ______________________ ejemplo _________________________.
c) ______________________ ejemplo _________________________.
4.9. Phylum c hordata (c ordados)
phylum puede
phyla más importantes del reino animal (¿Recuerdas cuáles son los otros
dos?). Todas las especies de este phylum tienen
,
de cierto grado y un
.
¿Qué
impor tancia
tiene par a el
hombr e est e
phylum?
L os cordados (figura 4.16) se distinguen de los integrantes de los otros phyla
porque:
notocordio,
estructura flexible en forma de cuerda, situado dorsalmente con respecto al
tubo digestivo y que le proporciona un soporte interno al cuerpo. En la mayoría
de los vertebrados el notocordio es reemplazado por una columna vertebral o
espinazo (de tejido cartilaginoso u óseo), cuando están próximos a alcanzar la
madurez.
par de sacos
branquiales. Se trata de formaciones laterales de la garganta hacia el exterior en forma de fosas
apareadas. En los cordados acuáticos los sacos branquiales se comunican con tales fosas, formando
las hendiduras branquiales que proporcionan un escape del agua que ha penetrado por la boca hasta
alcanzar las branquias. En los cordados terrestres los sacos branquiales no se comunican con el exterior,
ya que sufren una modificación durante el curso posterior del desarrollo.
tubo nervioso que se desarrolla sobre el notocordio. En el extremo superior
el tubo nervioso se ensancha y forma el encéfalo.
172
bio l o gía 2
Características:
1
1. Tubo dorsal nervioso
2. Notocordio
3. Ranuras branquiales
3
2
1
3
2
3
2
1
en un momento de su desarrollo tienen las tres características de los cordados.
D ebido a su extensión, el phyla se divide en tres subphylum:
1. Subphylum cefalocordados (Cefalochordata). El representante de este subphylum es el
anfioxo, un pequeño organismo con apariencia de pez que mide aproximadamente dos
pulgadas de longitud. Es un cordado que durante toda su vida posee un notocordio,
es decir, un tubo nervioso dorsal tubular y hendiduras branquiales funcionales (figura
4.16). L os anfioxos son animales de sexos separados. Aunque nadan con movimientos
ondulatorios, permanecen la mayor parte del tiempo enterrados en la arena, de la
cual sólo sobresale la cabeza, y utiliza la abertura bucal para filtrar del agua partículas
microscópicas de alimento. Es una forma marina que vive cerca de las playas.
2. Subphyl um t unicados ( Tuni cat a, U r ochor dat a) . L as especi es de est e subphyl um
únicamente viven en el mar. Son ani males sésiles, que subsi sten i mpulsando el agua
marina a través de las hendiduras branquiales e ingiriendo las partículas alimenticias
contenidas en el agua. Su nombre proviene de la fuerte cubierta que rodea el cuerpo,
la túnica, consti t ui da por una sustanci a denominada tuni cina, de caracter ísti cas
a las corrientes de agua que expelen cuando el cuerpo súbitamente se contrae.
173
Unidad 4
En la etapa adulta estos animales carecen de notocorda y del sistema nervioso
tubular dorsal. Se les considera dentro de este phylum porque ti enen hendi duras
branquiales, y porque como todos los animales sésiles los tunicados producen larvas
de vida libre que dispersan la especie a nuevas localidades y cuya estructura corresponde
claramente a la de un cordado. Poseen tanto un notocordio como un sistema nervioso
dorsal (figura 4.16). Solamente cuando la larva se fija sobre algún objeto sumergido
bajo el agua del mar y se convierte en adulto pierde las características que revelan su
verdadera identidad con los cordados.
Figura 4.17. Un gusano de bellota. Este organismo cuenta con características
tanto de cordado como de equinodermo.
D urante muchos años los biólogos incluían como un subphylum de los cordados
a otro grupo de animales marinos primitivos cuyo aspecto es como el de un gusano.
M erecían esta clasificación por tener hendiduras branquiales, cordón nervioso dorsal
(y también otro ventral) y una estructura que se pensó correspondía a un notocordio
rudimentario. Sin embargo, existen dudas sobre si esta estructura es realmente homóloga
al notocordio de otros cordados, a tal grado que ahora se han colocado en un phylum
aparte, denominado hemichordata. El cuerpo de estos animales está dividido en tres
partes: proboscide, collar y tronco; un ejemplo es el llamado "gusano de bellota" (figura
4.17). Sería interesante disponer de más conocimientos acerca de la historia evolutiva
de estos organismos, porque además de presentar ciertas características propias de los
cordados, sus aspectos los hacen semejantes a los equinodermos.
3. Subphylum vertebrados ( Ver tebr ata) . Cuando decimos que el Phylum cordado es
uno de los tres principales phyla
comprende el Subphylum vertebrata. En este subphylum están comprendidos los animales
que nos son más familiares: peces, anfibios, repti les, aves y mamíferos, incluyendo al
hombre. En efecto, los vertebrados son tan i mportantes para nosotros que a menudo
se consi dera que el rei no Ani mal está compuesto de vertebrados e "invertebrados";
en este último grupo se i ncluye el resto de los grupos ani males.
174
bio l o gía 2
L as numerosas especies de vertebrados tienen dos características únicas:
rodeado por una columna vertebral construida de materiales flexibles de cartílago
o de hueso, llamada también espina dorsal. Por dentro, y a lo largo de la columna
vertebral, se extiende el tubo nervioso, cordón espinal o médula espinal.
encéfalo, que se ubica en el extremo anterior del cordón espinal, se encuentra
protegido por una estructura ósea en forma de caja conocida como cráneo.
A menudo este subphylum se divi de en dos grupos especi ales denominados
superclases:2 los Peces (Pisces) y los Tetrápodos (Tetrapoda), esta última que comprende
todos los vertebrados con cuatro extremidades.
4.10. Superc lase Pisc es (pec es)
Esta superclase tiene a su vez una subdivisión de clases.
(Agnatha). Estos peces carecen de mandíbula y las aletas no están
apareadas. El estudio de los rest os fósi les sugi ere que quizás los pri meros vert ebrados
pertenecieron a esta clase y que en otra época formaron un grupo importante. Actualmente
el grupo comprende sólo las lampreas y los peces mixinoideos ( figura 4.18). Es el grupo
de vertebrados más primitivos. El notocordio perdura toda la vida del organismo, ya que no
alcanza a ser reemplazado totalmente por un esqueleto de consistencia cartilaginosa. Otra
característica notable es que el cuerpo no está cubierto de escamas.
Pese a su posición aislada dentro del conjunto de los vertebrados, las lampreas marinas
pueden llegar a convertirse en un problema para el hombre, pues para alimentarse se adhieren,
por medio de su boca, al cuerpo de los auténticos peces, muerden la piel y los músculos
superficiales, y extraen la sangre. Como ejemplo de este tipo de depredación ocasionada por
las lampreas podemos citar la desaparición de la enorme industria pesquera de truchas que
en la cercanía de las Cataratas del N iágara, que propició el desplazamiento de las lampreas
de su hábitat marino hacia los Grandes L agos. El reciente descubrimiento de una sustancia
química capaz de matar selectivamente las lampreas jóvenes sin causar daños a otros organismos
promete reducir esta plaga y restituir la población de peces de esta región.
(Chondrichthyes) . Está constituida por los tiburones y las rayas.
Casi todos son marinos, aunque algunas especies se hallan también en el agua dulce. Poseen
fuertes mandíbulas, aletas en pares y un esqueleto de cartílago. D ebido a esto último se les
conoce también como peces cartilaginosos. Se les identifica por tener cinco o más pares de
hendiduras branquiales, a través de las cuales fluye el agua después de atravesar las branquias.
2
L a superclase es una división taxonómica que facilita la agrupación de un conjunto de especies que se diferencian entre sí
por poseer una característica común a todas ellas.
175
Unidad 4
L a boca, situada en la parte ventral o inferior de la cabeza, está provista de abundantes dientes
que tienden a ser reemplazados por otros cuando se desprenden de los arcos mandibulares.
L os tiburones son carnívoros y tienen un sentido del olfato bastante desarrollado. L a mayoría
son depredadores. Ci ertas especies de tiburones suelen atacar al hombre. L as rayas son
ani males de cuerpo aplanado que se desplazan en el agua con movimientos ondulatorios de
sus aletas laterales, las cuales en ciertas especies alcanzan grandes dimensiones.
(Osteichthyes).
peces óseos tienen un esqueleto óseo interno. Esta clase comprende miles de especies de
agua dulce y salada: truchas, atunes, mojarras, caballitos de mar, salmones, percas, anchoas,
lenguados y anguilas; la mayoría de peces de importancia comercial y deportiva pertenecen
a esta clase. L a mayor parte de ellos puede reconocerse fácilmente y distinguirse de los peces
cartilaginosos porque tienen un solo orificio detrás de cada cámara branquial
y el cuerpo está cubierto de escamas planas imbricadas. Cuentan con dos pares
¿Es el
de aletas pector ales pélvicas, una aleta caudal, una aleta anal y una o más aletas
tibur ón un
dor sales. L a mayoría de las especies poseen una vejiga natatoria o flotador, que
pez óseo?
les permite modificar su capacidad de flotación y adaptarse a la profundidad
en la cual se encuentran nadando.
a)
b)
Vejiga natatoria
Aletas dorsales
Vejiga biliar
Riñón
Cerebro
Cuenca del ojo
Fosas nasales
Faringe
Lengua
Branquias
Corazón
Hígado
Estómago
c)
Cordón espinal
Aleta
caudal
Aleta anal
Aleta
pélvica
Cloaca
Vejiga urinaria
Gónada
Intestino
y c) esquema de la estructura interna de un pez óseo.
176
Uréter
bio l o gía 2
Ejercicio 6
1. Enumera tres características que permitan identificar a los animales cordados.
a) _____________________________________________________________________________.
b) _____________________________________________________________________________.
c) _____________________________________________________________________________.
2. Ejemplo de una especie animal perteneciente al subphylum cefalocordado.
a)
b)
c)
d)
Anfioxo.
Estrella de mar.
Lamprea.
Jeringa de mar.
3. Completa la siguiente oración:
En los vertebrados adultos el notocordio está rodeado por ______________________________
constituida por tejido ___________________________ o __________________________ que
cubre, protege y contiene a la _________________________.
4. Escribe dentro de los paréntesis de la columna de la derecha las letras que permitan identificar las
características de los tres tipos de peces que se presentan a continuación.
b) Poseen esqueleto cartilaginoso.
(
) (
) (
) Lampreas.
d) El notocordio persiste en la vida adulta del individuo.
e) Poseen esqueleto óseo.
f ) Carecen de vejiga natatoria.
h) El cuerpo está cubierto por escamas imbricadas.
4.11. Superc lase Tetrapoda (tetrápodos)
Casi todas las especies de esta superclase tienen dos pares de extremidades.
Algunas especies, como las serpientes, perdieron sus extremidades a través
del curso evolutivo, pues sus antepasados sí las poseían. L os tetrápodos,
como su nombre l o i ndi ca, son los vert ebrados con cuatro pat as,
extremidades o rudimentos de ellas (por ejemplo la serpiente). Se dividen
a su vez en cuatro clases: anfibios, reptiles, aves y mamíferos.
¿Cuál es la
impor tancia,
par a el hombr e,
de la super clase
tetr ápoda?
177
Unidad 4
Clase Anfibios (Amphibia) . Los anfibios son animales de hábitos en parte acuáticos y en parte
terrestres. En su estado adulto respiran aire y caminan en cuatro patas; de esta manera están
adaptados a la vida terrestre. Sin embargo, como son animales "húmedos" —requieren que
el agua de su cuerpo no se evapore fácilmente a través de su piel lisa— el hábitat de los
anfibios está restringido a lugares húmedos en donde no exista el peligro de que su cuerpo
pueda resecarse. Además los anfibios necesitan disponer de agua dulce para su reproducción.
Cabe hacer notar que no existen anfibios marinos. Sus huevos los depositan en el agua, donde
también se lleva a efecto la fertilización y el posterior desarrollo en forma de larvas, cuya
respiración es branquial. D espués de un periodo de crecimiento, y mediante el proceso de
metamorfosis, la larvas se convierten en adultos.
L a clase se subdivide en tres órdenes ( figura 4.19). L as salamandras y sus afines
inmediatos, como el axolote o ajolote ( Ambystoma mexicanum), las lagartijas acuáticas, que
tienen cola y sus cuatro extremidades son aproximadamente del mismo tamaño. L as ranas y los
sapos carecen de cola, pero sus extremidades posteriores son más grandes y les permiten saltar
y nadar más fácilmente. L os cecílidos son formas ápodas (sin extremidades) con apariencia
de gusano que viven en el subsuelo tropical.
c) la rana leopardo y d) los vermiformes cecílidos.
Clase R eptiles ( Reptilia) . L os repti les son organi smos que están completamente adaptados
a la vi da ter rest re. Además de pulmones y ext remi dades, su pi el es seca, escamosa e
i mpermeable, la cual les permi te mantener el agua de su cuerpo, y consecuent ement e esto
les facilita vivir en lugares secos, como los desiertos. En contraste con los anfibios, no necesitan
del agua para su reproducción. La mayor parte deposita sus huevos sobre la arena o el suelo; los
178
bio l o gía 2
huevos se encuent r an encer r ados en una concha cor i ácea i m per m eabl e, que i m pi de
l a deshi dr at aci ón. L os huevos deben ser fert ili zados ant es de que se forme la cáscara
para que el esper ma pueda alcanzar el ovoci t o. Para lograr lo anteri or se requi ere que la
fert i li zaci ón sea i nt er na, es deci r, que el macho coloque di rectament e el esperma en el
i nt er ior del cuerpo de la hembra. Estos ani males no pueden regular la temperatura de su
cuerpo por mecani smos fisi ológi cos i nt er nos. L a temperatura del cuerpo varía en relaci ón
con la t emperatura del medio que los rodea. Por esta razón se les denomina poikilotermos.
L os restos fósiles nos muestran que los reptiles fueron, en otra época, más numerosos y
de una mayor diversidad que los que existen actualmente. En el pasado hubo reptiles voladores
y gran variedad de dinosaurios. D e los reptiles sólo sobreviven hasta el presente cuatro órdenes:
1. Tortugas. L as costillas de estos animales se desarrollan considerablemente y forman
placas óseas. Éstas se fusionan y forman un caparazón que encierra la mayor parte del
cuerpo; por lo tanto, los movimientos respiratorios se realizan utilizando los músculos
abdominales. Existen especies de tortugas que viven en estanques y arroyos de agua
dulce ( figura 4.20) . Otras se hallan en bosques húmedos, así como en el océano.
Consideradas grupo, las tortugas alcanzan una gran longevidad, aproximadamente
viven 150 años.
2. L agartos y serpientes. Aunque estos dos grupos de animales son diferentes en
apari encia, las serpientes probablemente evolucionaron a partir de los lagartos
minadores desprovistos de patas. Estos dos grupos son comunes en regiones secas,
aunque existen especies en bosques húmedos, agua dulce y salada. L as serpientes
carecen de extremidades, aunque en las boas y en los pitones se pueden localizar
vestigios de extremidades posteriores. N o obstante la aparente delgadez del cuerpo,
las serpientes pueden devorar presas mucho más gruesas que ellas mismas, lo cual
es posible gracias a la articulación sumamente extendible de las mandíbulas. M udan
de piel totalmente cada cierto periodo, especialmente cuando están creciendo.
L a mayor parte de las especies de serpientes no presentan peligro. Sin embargo,
unas cuantas son venenosas. A este grupo pertenecen la serpiente de cascabel, la
cabeza de cobre, la mocasín y las corales, entre otras. D e todas éstas, la serpiente
de cascabel es la más peligrosa, aunque su mordedura no resulta fatal si se presta
atención médica de inmediato.
En el caso de los lagartos sólo existe uno venenoso: el M onstruo de Gila, que
mora en el norte de M éxico, pero raras veces ataca al hombre (figura 4.20). L a mayoría
de las especies de lagartos tiene cuatro extremidades. Algunas de aquéllas presentan en
el dorso crestas espinosas que abarcan desde la cabeza hasta la cola. Existen numerosas
familias de lagartos, como las lagartijas, iguanas, los camaleones o el varano de
Komodo, lagarto gigantesco que suele alcanzar dimensiones de hasta 4 m de largo.
3. Cocodrilos y caimanes. El cocodrilo se distingue del caimán por tener un hocico
más puntiagudo, dientes más prominentes y por su preferencia al agua salada. Se tiene
por establecido que los reptiles fueron los primeros vertebrados que se adaptaron
a la vida terrestre, aunque resulte interesante notar que muchas especies viven en
medios acuáticos; sin embargo, conservan las extremidades que les permiten volver
a la tierra firme a depositar sus huevos.
179
Unidad 4
4. L as tuataras. En las islas cercanas a las costas de N ueva Z elanda existe una especie
de reptil que pertenece a un orden distinto cuyos miembros desaparecieron en el
pasado. Su aspecto es muy semejante al de los primeros reptiles ( figura 4.20).
Es probable que, debido a la aversión que muchas personas sienten por las serpientes, los
reptiles sean poco valorados. Sin embargo, el hombre los explota comercialmente, ya que se
alimenta de algunos de ellos o los cría para obtener sus pieles que utiliza en la fabricación de
zapatos y carteras, aunque resultan más importantes para la conservación del equilibrio ecológico,
ya que tanto serpientes como lagartos consumen un gran número de roedores e insectos.
Figura 4.20. Ejemplos de reptiles: a) tortugas, b) serpientes, c) camaleón,
d) lagarto (Monstruo de Gila), y e) tuatara.
(Aves). Se piensa que las aves evolucionaron de los reptiles, con los cuales comparten
varias características; tanto en los reptiles como en las aves hay fertilización interna antes de
incubar el huevo, que se encuentra rodeado de una cáscara dura. L as patas de las aves están
cubiertas de escamas, aunque el resto esté cubierto de plumas. Como las tortugas, las aves
poseen un pico córneo desprovisto de dientes.
Sin embargo, las aves se diferencian de los reptiles, ya que son capaces de mantener
constante su temperatura corporal. Por este motivo se refiere a las aves como homeotérmicas
(mantienen su temperatura interna estable). En climas calientes, y en el caso de los reptiles
(poikilotérmicos), éstos pueden alcanzar una temperatura sanguínea tan alta como la de las aves.
U na de las características más notorias de las aves es la presencia de las alas, que corresponden
a las extremidades anteriores modificadas para posibilitar el vuelo.
180
bio l o gía 2
L as aves desempeñan un papel muy importante en el bienestar humano. L as gallinas son
criadas en granjas avícolas con el fin de que proporcionen una fuente importante de alimentos:
carne y huevos. L os halcones y las lechuzas mantienen un nivel ecológico aceptable, ya que
comen roedores e insectos, que es sin duda el mejor servicio que las aves prestan al hombre.
Como ejemplo de lo anterior basta mencionar que en el estómago de un halcón nocturno se
han hallado hasta 500 mosquitos y restos de dos a tres roedores pequeños.
(M ammalia). L a característica más sobresaliente de esta clase consiste en
la presencia de glándulas mamarias, de las que se deriva su nombre. L as glándulas mamarias
secretan leche con la cual las hembras alimentan a sus crías. Otro rasgo de los mamíferos es que
tienen pelo, en la mayoría tan abundante que llega a constituir un abrigo, aunque en algunas
especies la distribución está más limitada —por ejemplo, existe una especie de marmota que
las aves, son homeotérmicos. Sus dientes son de tres tipos distintos, lo que los distingue de
otros vertebrados: los incisivos le sirven para cortar el alimento, los caninos para desgarrar y los
molares para masticar. L a mayoría de los mamíferos son vivíparos, es decir, la cría nace viva.
Sin embargo, existen algunas especies primitivas, como los monotremas, que son ovíparos,
es decir, ponen huevos como los reptiles, sus antecesores. M onotremas son: el ornitorrinco
y las equidnas (figura 4.21) , que viven únicamente en Australia y N ueva Guinea.
a)
b)
Figura 4.21. El ornitorrinco y las equidnas son los únicos mamíferos que ponen huevos
y actualmente sobreviven.
Existen aproximadamente 5 000 especies de mamíferos, que varían considerablemente en tamaño,
forma del cuerpo y hábitat.
Su tamaño oscila entre el de una musaraña diminuta, de unos 10 g de peso, hasta el de la ballena
azul gigante, que pesa unas 170 toneladas. L os mamíferos viven tanto en los climas fríos como en los
cálidos; tanto en climas secos como en húmedos; algunos, como la ballena, habitan exclusivamente en
el mar; otros, como los murciélagos, se han adaptado a la vida aérea.
Esta clase, la de los mamíferos, se divide a su vez en dos subclases:
ovíparos (como los ornitorricos y la equidna).
181
Unidad 4
vivíparos, es decir, tanto los marsupiales
como los mamíferos placentados. Aunque los marsupi ales son vi víparos, nacen tan
prematuramente que deben permanecer durante un largo periodo dentro de una bolsa
especial que se desprende del abdomen de la madre. L as glándulas mamarias están
localizadas dentro de la bolsa y proporcionan alimento a la cría. El único marsupial de
oso koala, los canguros, etcétera (figura 4.22).
a)
b)
c)
mamíferos placentados retienen a su cría dentro del cuerpo de la madre hasta
la corriente sanguínea de la madre por medio de una placenta
e inclusive el hombre, son mamíferos placentados. Este grupo comprende unos 16 órdenes. En
la figura 4.23 se indican 14 de éstos, junto con ejemplos típicos de cada uno.
182
bio l o gía 2
Topo
Ornitorrinco
Canguro
Ballena
Conejo
Chimpancé
Armadillo
Murciélago
Rata
Foca
Lobo marino
León
Oso hormiguero
Elefante
Hipopótamo
Rinoceronte
Figura 4.23. Órdenes de mamíferos placentados.
183
Unidad 4
Ejercicio 7
1. Correlaciona los términos de la columna de la derecha con los de la izquierda.
a)
b)
c)
d)
e)
Aves.
Anfibios.
Peces.
Reptiles.
M amíferos.
(
(
(
(
(
)
)
)
)
)
I.
I I.
I II .
I V.
V.
Animales de sangre caliente, con piel cubierta de pelos.
Piel cubierta de caparazón, placas o escamas córneas.
Vertebrados de piel húmeda cubierta de escamas.
Epidermis húmeda, sin escamas.
Animales homeotermos, con piel cubierta de plumas.
2. Especie animal que, por su mecanismo de regulación de la temperatura corporal, es un poikilotermo.
a)
b)
c)
d)
Lagarto.
L echuza.
Avestruz.
Canguro.
3. Clase del Phylum chordata, cuyos seres, durante su desarrollo embriológico, experimentan
metamorfosis:
a)
b)
c)
d)
Peces.
Reptiles.
Anfibios.
Aves.
4. Especie de mamífero cuyas crías no dependen de una placenta para su desarrollo embrionario:
a)
b)
c)
d)
5.
Canguro.
M urciélago.
M ono.
Equidna.
si es falso.
b) El ornitorrinco es un mamífero cuyas crías nacen a partir de huevos.
c) La ballena es un mamífero acuático poikilotérmico.
d) Las tuataras son los reptiles que menos han evolucionado desde
que se formaron.
e) Existen algunas especies de aves que son vivíparas.
(
(
)
)
(
(
)
)
En esta unidad hemos hecho un breve repaso de los di sti ntos phylum de animales, desde
los más simples hasta los más complejos. Sería un error deducir del orden de presentación
adopt ado aquí que cada grupo haya evolucionado a part i r del gr upo ani mal precedent e.
Probablemente sea cierto que algunos animales, por ejemplo, los antecesores de los gusanos
planos actuales, fueran también los antepasados de otros grupos de ani males más "avanzados".
Sin embargo, la mayoría de los grupos que hemos estudi ado representa la culmi naci ón de un
184
bio l o gía 2
periodo de evolución i ndependi ente a parti r de un antepasado sobre cuya apari enci a apenas
podemos especular. L a genealogía de los phylum de los di sti ntos ani males se parece más a un
árbol ramifi cado que a una escalera (figura 4.24) .
destacar las divergencias entre los millares de diferentes tipos de organismos. Pero aun bajo tal
diversidad podemos reconocer una gran unidad en cuanto a la estructura, así como también en
ellos participan de muchas propiedades fundamentales. Contamos ya con las bases para dirigir
nuestra atención al estudio de los aspectos por los cuales los seres vivos son similares unos a otros,
es decir, al estudio de la organización y de las actividades propias de la vida.
Autoevaluación
1. Elige tres características de los organismos que conforman el reino Animal.
a) Son organismos pluricelulares.
b) Poseen la habilidad locomotora.
185
Unidad 4
d) N o cuentan con el pigmento verde llamado clorofila.
e) Son organismos unicelulares.
2. I dentifica de los siguientes phylum el que corresponda al reino Animal.
a)
b)
c)
d)
Tracheophyta.
Tetrapoda.
Aschelminthes.
M ammalia.
3. ¿Cuáles de los siguientes organismos carecen de estructura o simetría radial?
a)
b)
c)
d)
La hidra.
El ofiuro.
El lirio de mar.
El limulus.
4. Compara y asocia los términos de la columna de la derecha con los de la izquierda.
b) Esponjas.
c) D uelas del hígado.
(
(
)
)
I I. Poseen tentáculos con nematocistos.
I II . Organismo plano de vida libre.
e) Planarias.
f) Medusas.
(
(
)
)
V. Se alimentan por circulación del agua a travésde poros.
V I . Organismo plano parásito que carece de aparato
digestivo.
5. Es un organismo típico de seis patas.
a)
b)
c)
d)
La abeja.
La araña.
La garrapata.
El camarón.
6.
a) La quitina que forma el exoesqueleto de los artrópodos está constituida por
sales de calcio.
b) L os milpiés (clase diplopoda) tienen en cada segmento de su cuerpo, dos pares
de patas.
c) El sistema nervioso de los artrópodos está situado en la región dorsal
del cuerpo.
d) La sarna, enfermedad de la piel, es producida por un ácaro.
e) L os crustáceos y arácnidos son los únicos artrópodos que poseen cefalotórax.
f ) La metamorfosis es un proceso de transformación corporal que se realiza
en arácnidos.
186
(
)
(
)
(
(
(
)
)
)
(
)
bio l o gía 2
7. I dentifica de las siguientes especies del reino Animal aquella que no es mamífero.
a)
b)
c)
d)
Las musarañas.
L os atunes.
Las ballenas.
L os ornitorrincos.
8. Superclases en las que se dividen los vertebrados:
a) Vertebrados e invertebrados.
b) Peces y anfibios.
c) M oluscos y tetrápodas.
9. Es el único marsupial originario de América.
a) La equidna.
b) El oso koala.
d) El canguro.
10. Explica en qué consiste el sistema de defensa de los calamares:
_________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________.
11. Especie animal que pertenece a la clase arácnida:
a)
b)
c)
d)
Escorpiones.
Camarones.
Ciempiés.
Piojos.
12. Clase del Phylum arthropoda cuyos integrantes tienen seis patas (tres pares).
a)
b)
c)
d)
Arácnidos.
I nsectos.
D iplópodos.
Crustáceos.
13. ¿Cuál de los seres vivos mencionados no están considerados dentro del Phylum cnidaria?:
a) Corales.
c) M edusas.
d) Esponjas.
187
Unidad 4
14. L os organismos del Phylum cnidaria se caracterizan porque poseen:
a)
b)
c)
d)
Simetría radial.
U na capa celular denominada mesoglea.
Simetría bilateral.
U na superficie dorsal y otra ventral.
15. Phylum cuyas especies que lo integran tienen boca y ano.
a)
b)
c)
d)
Asquelmintos.
Cnidarios.
Platelmintos.
Poríferos.
16. D e las siguientes clases de organismos, ¿cuál es la que posee mayor cantidad de especies?
a)
b)
c)
d)
Vertebrata.
Insecta.
M ammalia.
Arácnida.
17. M enciona dos características exclusivas de los mamíferos:
a) ____________________________________________________________________________ .
b) ____________________________________________________________________________ .
18. ¿Qué característica es exclusiva de las aves?
________________________________________________________________________________.
19. ¿En qué aspectos difiere una trucha de un tiburón?
________________________________________________________________________________.
20. ¿En qué aspecto los reptiles están mejor adaptados a la vida terrestre que los anfibios?
___________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________.
21. N ombra cuatro parásitos humanos provenientes de diferentes phyla de animales.
a)
b)
c)
d)
188
____________________________________________________________________________ .
____________________________________________________________________________ .
____________________________________________________________________________ .
____________________________________________________________________________ .
bio l o gía 2
Respuestas a los ejercicios
Ej. 1
1.
2. b)
3. a)
4. L o logran mediante la producción de pequeñas larvas, que tienen una capacidad para
desplazarse libremente.
5. c)
6. Radial / pólipo / los corales o las anémonas de mar / medusa / "agua mala" o physolis.
7. Cada cnidoblasto posee un filamento llamado el nematocisto, el cual se encuentra
lleno de veneno. Cuando el disparador de un cnidoblasto es tocado se descarga
inmediatamente el nematocisto. Este mecanismo es utilizado con el fin de atrapar
y paralizar a la presa, así como también sirve de defensa contra los enemigos.
Ej. 2
1. b)
2. d)
3.
4. d)
189
Unidad 4
5. Es una infección en el hombre debido a la Trichi nella spi ralis, que consiste en
que los gusanos se enquistan en los músculos humanos y finalmente mueren.
Cuando la infección es grave, los parásitos ocasionan perturbaciones tan serias
que conducen a la muerte del hospedante.
Ej. 3
1. c)
2. a) I I, b) II I , c) I , d) I II , e) I I , f) I , g) I II .
3. b)
4. a)
5.
6. d)
Ej. 4
1. c)
2. a)
3. Arácnida / crustácea / segmentos / un par.
4. d)
5. c)
6. N o obstante su apariencia, el Limulus no es un cangrejo, sino un arácnido de
aspecto poco común y poco evolucionado en relación con los primeros artrópodos
conocidos; es en realidad más semejante a sus antepasados fósiles, por lo que se
le considera como un "fósil viviente".
Ej. 5
1. b)
2.
a) Cuerpo con simetría radial.
b) Sistema hídrico de locomoción.
c) Cuerpo cubierto de espinas y placas calcáreas.
3.
a) Ophiuroidea, serpiente de mar.
b) Asteroidea, estrella de mar.
c) Crinoidea, lirio de mar.
190
bio l o gía 2
Ej. 6
1.
a) En algún momento de su desarrollo poseen notocordio.
c) En cierta etapa de su desarrollo cuentan con un par, o más, de sacos branquiales.
2. a)
3. U na columna vertebral / óseo / cartilaginoso / a la médula espinal o cordón nervioso.
4.
( a ) ( d ) ( g ) Lampreas.
( c ) ( e ) ( h ) Atunes.
Ej. 7
1. a) V, b) IV, c) I I I, d) I I , e) I .
2. a)
3. c)
4. d)
5.
Respuestas a la autoevaluación
1. a), b) y d).
2. c)
3. d)
4. a) VI , b) V, c) I , d) I V, e) I I I, f ) I I .
5. a)
6.
7. b)
8. d)
191
Unidad 4
9. c)
10. Junto con el chorro de agua que emiten para desplazarse, vierten un chorro de una
secreción oscura, "tinta del calamar", de color negro, que los oculta temporalmente
del enemigo que los ataca.
11. a)
12. b)
13. d)
14. a)
15. a)
16. b)
17.
a) Cuerpo cubierto de pelo.
b) Poseen glándulas mamarias.
18. El cuerpo está cubierto de plumas.
19. La trucha es un pez óseo y escamoso, mientras que el tiburón es un pez cartilaginoso
y no presenta escamas. L os anfibios sólo pueden vivir en regiones húmedas.
20. L os reptiles están adaptados a la vida terrestre debido a que no tienen que vivir en
una región específica del planeta, ya que su piel es seca, escamosa e impermeable.
21.
a)
b)
c)
d)
192
L os ácaros (arácnidos, artrópodos).
Pulgas y piojos (insectos, artrópodos).
Gusano anquilostoma (nemátodos).
L ombriz de la oveja y tenias (gusanos planos, platelmintos).
Aprenderás a conservar los organismos colectados.
Comprenderás la importancia de la diversidad animal encontrada en su entorno.
¿Te has dado cuenta de la cantidad de animales que nos rodean? Probablemente no... ¡Y no sólo puedes
observarlos en un zoológico! Constantemente circulamos por la ciudad y no nos detenemos a observar lo que
nos rodea, ya sea porque llevamos prisa o porque no somos observadores. Sin embargo en cualquier lugar donde
nos encontremos existe una enorme cantidad y diversidad de especies animales, misma que aporta recursos
utilizados por el hombre para vivir. Curiosamente varios de los organismos que el ser humano considera una
molestia, por ejemplo las moscas, mosquitos, arañas, hormigas, etc., contribuyen al equilibrio ecológico debido a
alteración en la cadena ecológica.
las especies que constituyen cada uno de los diversos Phyla que conforman el Reino Animal, así como la
importancia de este reino para el hombre y para el equilibrio ecológico.
o en camellones de avenidas y observar detenidamente la diversidad de animales presentes, así como colectar
algunas especies de ellos.
193
En el esquema que te mostramos a continuación están representados algunos Phyla del Reino Animalia. Se
desglosa el Phylum chordata (vertebrados) a los cuales pertenecen los mamíferos y dentro de ellos la especie
humana. Asimismo se indican las tres principales características del reino animal.
Recuerda que los conceptos antes mencionados están contenidos en los siguientes
apartados:
Phylum Cnidaria.
Phylum Porifera.
Phylum Platyhelminthes.
Phylum Aschelminthes.
Phylum Annelida.
Phylum Mollusca.
Phylum Arthropoda.
Phylum Echinodermata.
Phylum Chordata.
Superclase Peces.
Superclase Tetrápoda.
Lo anterior podrás repasarlo en la unidad 4 de tu libro didáctico de Biología 2.
194
Revisa los procedimientos que vas a realizar para desarrollar esta experiencia práctica. Predice qué puede
suceder y plantea algunos supuestos como hipótesis de trabajo, por ejemplo:
“ Las arañas poseen seis pares de patas y su cuerpo se divide en tres segmentos” .
“ La cochinilla de humedad posee cuerpo dividido en tresporciones principales: cabeza, tórax y abdomen” .
“ Los ciempiés son gusanos planos herbívoros con cuerpo uniforme (sin segmentos) y antenas” .
“ La hormiga tiene simetría bilateral, se mueven mediante cuatro pares de patas y su cabeza se une al
tórax formando un cefalotórax”.
“ El caracol es un animal cubierto por una concha de material calcáreo y carece de apéndicesde locomoción” .
Los alumnos deben formar parejas para desarrollar esta experiencia práctica.
1 pinzas de manicure o más largas.
1 par de guantes (de hule, guantes gruesos de cocina o de asbesto).
1 placa de unicel de 15x15 cm.
1 bolígrafo de tinta indeleble.
1 cuaderno de notas.
1 caja pequeña (puede ser de zapatos).
1 estufa.
1 recipiente pequeño (100 o 200 ml).
1 termómetro casero.
Alcohol al 70% (se consigue en las farmacias)…500 ml.
Agua.
colecta del espécimen como se muestra en la tabla I:
195
Tabla I
plantas debido a que los animales son heterótrofos y dependen de ellas para obtener sus alimentos.
humedad, un ciempiés, un caracol y una hormiga (preferentemente grande).
Estos especímenes son fáciles de localizar ya que son abundantes y su hábitat es la tierra rica en materia
orgánica, los hoyos o grietas de suelos y paredes, las hojas vegetales tiradas en el suelo, sobre las plantas, etc.
Antes de salir a colectar se preparan los frascos de colecta:
Colócales una etiqueta.
Llena 4 frascos hasta ¾ partes de su capacidad con alcohol al 70% y un frasco déjalo vacío. Tápalos
perfectamente.
Durante la colecta lleva contigo los cinco frascos guardados en una caja y un bolígrafo de tinta indeleble
para que rotules los datos faltantes (fecha y nombre vulgar).
La técnica para capturar los ejemplares animales es la siguiente:
1. Una vez elegida la zona de colecta se inicia levantando una piedra o apartando las hojas secas. Se deben
utilizar los guantes.
alguna otra parte de su cuerpo.
3. Cada especie capturada se deposita dentro del frasco de colecta. Los animales pueden matarse
siguiente manera:
196
40°C, por arriba de ésta mueren.
4. Se recomienda guardar un solo espécimen por frasco.
5. Anota en tu diario de colecta los datos y observaciones que se te piden.
muchos organismos y afectar el equilibrio ecológico.
7. Al terminar la colecta se debe esperar a que dejen de moverse para posteriormente montarlos.
vulgar del animal y el nombre del colector.
caso de tenerlos.
tierra y el caracol. Ambos deben guardarse en el frasco que contiene alcohol.
que se dañen las características taxonómicas en el centro del cuerpo.
El animal debe quedar clavado en posición horizontal.
dañar ninguna de sus partes.
Posteriormente el espécimen y la etiqueta elaborada con los datos indicados se clavan sobre la placa de
unicel y se deja en un lugar donde se pueda secar.
197
TABLA II. Características de especímenes colectados.
conservación de animales.
Explica tu respuesta.
distintos organismos dentro de cada Phyla del Reino Animalia.
5. Elabora una tabla en donde compares las características de cada especie colectada, como se muestra en la
tabla II.
7. ¿Te has preguntado qué pasaría si alguna de las especies que colectaste desapareciera? Escucha y comenta
la opinión de cada quien en la sesión correspondiente.
______________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________
198