Presentación

ACERCA DE LA INCLUSIÓN DEL
ENFOQUE DE GÉNERO
EN LOS CENSOS DE POBLACIÓN
Y VIVIENDA
Susana Schkolnik
Consultora UNFPA
Seminario “Los censos de 2010 y la salud”.
Santiago de Chile, 2-4 noviembre de 2009
OBJETIVOS PRINCIPALES DE ESTA
PRESENTACIÓN
Contribuir a hacer visibles las inequidades
de género, en cualquiera de los sentidos en
que se presenten
Recordar que el censo también es una
posible fuente de datos sobre inequidades
de género
Vincular los temas prioritarios para el
enfoque de género con la disponibilidad de
información censal
Evaluar el aporte y potencialidad de los
censos al análisis social con enfoque de género
de acuerdo con las necesidades de los países
TIPOS DE INDICADORES DE GÉNERO
Situaciones específicas de sexo,
con mirada de género
Brechas de género
Relaciones de género
INDICADORES ESPECÍFICOS DE SEXO
Se refiere a los indicadores que son
calculados para un sólo sexo, como la
fecundidad, la mortalidad materna, la
atención en el parto o la mortalidad adulta por
causas específicamente masculinas.
La “mirada” de género puede detectar
inequidades: en los procesos de toma de
decisiones, en el acceso a la atención de
salud y, en general, a la presencia de
comportamientos que responden a roles de
género institucionalizados por la persistencia
de un modelo implícito en las relaciones
sociales.
BRECHAS DE GÉNERO
Estos indicadores reflejan la posición relativa
de hombres y mujeres respecto a alguna
variable. Estas construcciones estadísticas
permiten conocer –en forma relacional- los
avances y rezagos en la situación de hombres
y mujeres en diferentes ámbitos de acción. Un
caso especial de brechas lo constituyen las
brechas intra-género, cuya comparación
también es una medida de desigualdad
RELACIONES DE GÉNERO
Se refieren a las relaciones entre
hombres y mujeres que resultan en
situaciones de desigualdad, exclusión y
discriminación.
No comparan una misma
características entre hombres y
mujeres, sino que se enfocan en algún
aspecto de una relación que tiene lugar
entre hombres y mujeres y que ella
misma revela una situación de
inequidad (ejemplo, la violencia de
género).
TEMAS BÁSICOS DE LA BOLETA
INDIVIDAL:
Jefatura de hogar y parentesco
Sexo, edad
Nupcialidad
Educación
Condición de actividad y empleo
Migraciones
Fecundidad y mortalidad infantil
Origen étnico
Discapacidad
TEMAS NO BÁSICOS DE LA BOLETA
INDIVIDAL:
Verificación de la condición de actividad
Seguridad social
Afiliación a seguros de salud
Ingresos propios (diferentes fuentes)
Participación comunitaria
Afiliación a organizaciones
Estado de salud
Acceso a servicios de salud
Hábitos de consumo
Acceso a tecnologías modernas
Violencia fuera y dentro del hogar y otros.
ODM
2000
X
X
X
Cumbre
Mundial 2005
Beijing 1995
Viena
1993
Río de Janeiro
1992
Nairobi 1985
Copenhague,
1980
X
CIPD
1994
Aspectos
demográficos
CEDAW 1979
México 1975
Áreas
prioritarias de
equidad de
género
Educación
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Aspectos
económicos
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Salud
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Hogar y
familia
Vivienda y
medio
Ambiente
X
X
X
X
EQUIDAD DE GÉNERO EN
ASPECTOS DEMOGRÁFICOS (1)
Equidad de género en
aspectos demográficos
(1)
El enfoque de género en las variables
censales
Situación específica de sexo
Comportamiento
reproductivo de las
mujeres
Fecundidad total y adolescente
Vulnerabilidad ante la
muerte
Mortalidad materna
Nacimientos de mujeres
adolescentes
EQUIDAD DE GÉNERO EN
ASPECTOS DEMOGRÁFICOS (2)
Equidad de género en
aspectos demográficos (2)
El enfoque de género en las variables
censales
Brechas de género
Inequidades en la
exposición a la mortalidad
en las primeras edades
Inequidades asociadas a la
conyugalidad
Inequidades asociadas a la
migración
Inequidades asociadas al
origen étnico
Mortalidad infantil y en la niñez
Tipos de conyugalidad
Condición migratoria
Origen étnico
EQUIDAD DE GÉNERO EN
ASPECTOS DEMOGRÁFICOS (3)
Equidad de género
en aspectos
demográficos (3)
El enfoque de género en las variables
censales
Relaciones de género
Factores de
pareja que
afectan la
conducta
reproductiva
Origen de las decisiones sobre uso
de anticonceptivos, número de hijos
y planificación familiar
EQUIDAD DE GÉNERO
EN SALUD (1)
Equidad de género
en salud (1)
El enfoque de género en las variables
censales
Situación específica de sexo
Equidad de
acceso a la salud
reproductiva
Acceso a la salud prenatal, control de
embarazo, etc.
Partos con asistencia de personal
sanitario especializado
EQUIDAD DE GÉNERO
EN SALUD (2)
Equidad de género
en salud (2)
El enfoque de género en las variables
censales
Brechas de género
Condición de salud
Enfermedades
Equidad de acceso
a la atención de
salud
Acceso a la atención de salud
Equidad de acceso
a la atención de
salud reproductiva
Equidad de acceso
a la atención de
salud
Tipos de
discapacidad
Demanda insatisfecha de atención de
salud
Acceso y demanda de servicios de salud
sexual y reproductiva y planificación
familiar
Uso y demanda de anticonceptivos
Acceso a la atención de salud por
VIH/SIDA y otras ETS
Deficiencias, limitaciones y
restricciones, según grados de
severidad
EQUIDAD DE GÉNERO
EN SALUD (3)
Equidad de género
en salud (3)
El enfoque de género en las variables
censales
Relaciones de género
Prevalencia de
VIH/SIDA y otras
ETS
Conocimiento y
uso de
preservativos por
ETS
Enfermedades que padecen y que
requieren tratamiento
Conocimiento y uso de preservativos
EQUIDAD DE GÉNERO EN EL
HOGAR Y EN LA FAMILIA (1)
Equidad de género
en el hogar y la
familia (1)
El enfoque de género en las variables
censales
Brechas de género
Jefatura del hogar
Jefatura del hogar por sexo
Tamaño de los
hogares
Tipos de hogares y
familias; carga
familiar del hogar
Número de miembros del hogar
Relación de parentesco con el jefe/a
EQUIDAD DE GÉNERO EN EL
HOGAR Y EN LA FAMILIA (2)
Equidad de género
en el hogar y la
familia (2)
El enfoque de género en las variables
censales
Relaciones de género
Toma de decisiones acerca de los gastos
en los hogares
Equidad en la toma
de decisiones
Toma de decisiones en materia de crianza
y educación de los hijos
EQUIDAD DE GÉNERO EN EL
HOGAR Y EN LA FAMILIA (3)
Equidad de género en
el hogar y la familia
(3)
El enfoque de género en las variables
censales
Relaciones de género
Corresponsabilidad
de los cónyuges en
las tareas del hogar
Horas dedicadas a tareas del hogar,
cuidado de hijos, enfermos y ancianos
Discriminación de
género dentro del
hogar
Precepción de discriminación de
género/exclusión
Violencia de género
Víctima de violencia de género física,
psícológica o violencia sexual
EQUIDAD DE GÉNERO EN ASUNTOS
ECONÓMICOS (1)
Equidad de género
en aspectos
económicos (1)
El enfoque de género en las variables
censales
Brechas de género
Acceso al empleo,
ocupaciones, etc.
Uso del tiempo
Condición de actividad
Ocupación; Categoría ocupacional; Rama
de actividad
Verificación de la condición de actividad
Horas trabajadas en la ocupación
principal; secundaria y en trabajos no
remunerados
Horas trabajadas en tareas domésticas
sin remuneración (se incluyó en hogar y
familia)
Movilidad cotidiana: tiempo de
desplazamiento al trabajo o estudio, o
distancia
EQUIDAD DE GÉNERO EN ASUNTOS
ECONÓMICOS (2)
Equidad de género
en aspectos
económicos (2)
El enfoque de género en las variables
censales
Brechas de género
Ingresos propios
Autonomía
económica: acceso
Aporte del ingreso propio al gasto del
a recursos
hogar/familia
materiales
Afiliación a sistema de seguridad social
Acceso a la
seguridad social y
de salud
Prestaciones sociales
Acceso a
tecnologías y
medios de
comunicación
Si tiene correo electrónico
Sabe usar un computador
Si utilizó el computador durante la
semana previa y para qué propósitos
Afiliación a un seguro de salud
EQUIDAD DE GÉNERO
EN EDUCACIÓN (1)
Equidad de género
en educación (1)
El enfoque de género en las variables
censales
Brechas de género
Analfabetismo; Asistencia escolar; Último
nivel alcanzado; Años de estudio
Equidad de acceso
a la educación
Deserción, rezago y abandono escolar
Causas de deserción, rezago y abandono
escolar
EQUIDAD DE GÉNERO
EN EDUCACIÓN (2)
Equidad de género
en educación (2)
El enfoque de género en las variables
censales
Relaciones de género
Estereotipos de
Título o diploma obtenido en el nivel
género para la
educativo más alto que cursó
elección de carreras
EQUIDAD DE GÉNERO EN VIVIENDA
Y MEDIO AMBIENTE (1)
Equidad de género en
la vivienda y el medio
ambiente (1)
El enfoque de género en las variables
censales
Brechas de género
Calidad de vida en
función de la vivienda
e infraestructura del
hogar
Tipo de tenencia de la vivienda/terreno
que habita
Si el tipo y calidad de la vivienda son
adecuados a sus necesidades
Si los servicios de la vivienda son
adecuados a sus necesidades
Si el equipamiento de que dispone es
adecuado a sus necesidades
Privacidad
Cuáles son las principales carencias de
Calidad de vida en
servicios e infraestructura pública según
función de servicios e sus necesidades (agua, basuras,
infraestructura pública alcantarillado, alumbrado, gas)
EQUIDAD DE GÉNERO EN VIVIENDA
Y MEDIO AMBIENTE (2)
Equidad de género
en la vivienda y el
medio ambiente (2)
El enfoque de género en las variables
censales
Brechas de género
Calidad de vida
Si se ve afectado/a negativamente EN SU
relacionada con el
SALUD o de alguna otra forma por la
medio ambiente
existencia de basurales u otras fuentes no
cercano a la vivienda controladas de contaminación cercanas a
la vivienda
Calidad de vida
relacionada con la
seguridad del
entorno (aspectos
humanos)
Si se ve afectado/a por inseguridad en
calles cercanas a su domicilio
Si tiene formas seguras y eficientes de
movilización desde y hacia su domicilio
Participación en redes vecinales o
barriales
EQUIDAD DE GÉNERO EN VIVIENDA
Y MEDIO AMBIENTE (3)
Equidad de género
en la vivienda y el
medio ambiente (3)
El enfoque de género en las variables
censales
Relaciones de género
Violencia de
género en las
calles cercanas a
su vivienda
Tiempo dedicado a
tareas del medio
ambiente
Violencia de género en el entorno de la
vivienda
Horas trabajadas en actividades para
reemplazar la falta de servicios públicos
Horas trabajadas en actividades
mejoramiento del medio ambiente
de
La comparación entre los temas relevantes
para el análisis de la equidad de género con
los temas censales, llevó a concluir que:
El lugar privilegiado para temas con enfoque de
género es la boleta individual, para ser preguntados
a hombres y mujeres
Todas las variables que están en la boleta individual
se pueden cruzar por sexo, y obtener indicadores
específicos de sexo o de brechas de género
Hay variables a nivel de hogar que serían muy
relevantes para el enfoque de género si estuvieran
en la boleta individual y se pudiera identificar el sexo
de cada persona
Hay variables que habitualmente no están en los
cuestionarios individuales, pero cuya inclusión
podría ser deseable aunque debería ser precedida
por un estudio de campo o experiencia piloto previa,
como verificación de factibilidad.
MUCHAS GRACIAS