- AU• .•• Urbana \ Del preescolar • e CIU Htlmn Onubnma ltft DñvitJn dt Etiuf4l.-idu Compmsnr on ll dd por p.1rre del de Nacional, el ()c. a-ero 22+7 Jd ll Je 'l:flncmbrc de 1997, 5C' com1co7.:1 un.\ nutva er.t paro todos y, sobre t<xl<>. que hactn poo.ible el prcc...cobr nx.Jo, los AJb, por medio de: un ,\cto hermoso Je gr.trirud y m:onocimic:nw .\ jardmcl':l.\ )' que, .1 rr.w6 eJe lo- .lños h.m etmmJdo por 5efldci'O\ JúJkO\, dewnienldo.. e m· ruimu, pero CU'acterWJo, por el gr.tn rtSpetO ;a JO\ niño,, rla)mólll Wla\ cuyo pr()dlKto tmgi · blc \e I:Oil\1ene en Jo.¡ rroycuos lúdiro- pc<bgog¡ros. Es wu que reta. que: mai'Cl un par.imctrO muy alto pu;t J;¡ creuivulJd, flc:libilid.td, inno\'aci6n, 3\'CONr.l, ric<.go y rompimiento de an· tiguos un decreto que. '-'OntrJno .1 lo.. logros c:\ige lo mnimo de quien a\'COt\lro en el .;.,mpo de l.1 c:ducacJÓO II\ICW ALil el nii\0 Jparccc en f(XkJ \U ec;pk:n· dor ba¡o el nombre de educ.mdo. F.,t.l forma de c:\)'re<>•ón md1Cil procc'o, ca· mino, conjum\1 del .tdulro •v c:l niño. El concepto de hombre 1mpUciro en cd3 uno de el de un ab1erro :1 1.1 wmigo mo. con el orm. con 'u l".lmih.1, con 'u enromo \"con \U '--ulrura. Aparc-.:en tirmu10> que obligan al le\:· ror dcsrm'Cnido un:. sc:gund.tlernl· n. Uno de cJJo, d gom con tOOl\ V \:Un todo el COilftlliJo .&11\('• que n.uante ronllC'\'l p.u-.1 el mWldo ¡JuJto. Actualmente: oroy &n\ nriganJo '' e.ta b primera e \el. que .lplre· ce: t.tn hcdon"ri-.:o en un.l n:· gbmcntación cducati\";l, fur allí desfilan oms "perW• que: IJc. n.ut d c.ld tan \lnhcbdo golll: tener en cuenta... los rilmos de arn:n· J.:uje (;lllllll un moro.m y ricmo a l.s ..il que c:nriquca:¡ rc:nc:r en Clt<:l\1.11... l.u de .tquellos menores con linmacionC$ o con o C.\ñ'pd< 111.1 le.-., c:n l.t 1k L1 imcg1 .ión I'C':.al en el .tub rcgubr, Je todos quciiOIS nulo$ que no son smcc:ptlble$ de un;¡ homogcnciucMn. ¡\l Ul\iw 1.1 gene- r.tá6n de iniXÍOt\C$ rccteab\I.L\ re· conoce el del mur y el a.:icr• c:IC'\'.1 .\ pr.ict:ia pcdag(;g..:a d tan temido error. F.\t:b muesrn' de un ru de parte de los kghlldo$\1 un al.ic:nto de e-.prran· u ..obre Lt po:.ibilidad del c;unbío en b, años bclloo dd Pero rambim ap.uea:n teros muy fua. o te-. que, st no tom.an en seno p:11'U en dcscmpc:ílu diJrio,. f'\1('· den com:r b '>UC:tte de 1.1' "buau.\ in· tcnciones" ·ru el aso del utí.."-ulo 14 JooJc se habla de '\1 C\".tlwción... 1'\lffiO un proceso mtegral, ,t,remátii.'O, rcnn.ulCntc, p.utidf'-111\ u )' '-·ualicarh·o·. FJ tro""l conMstt en b ncct'Sidld de for· mu habilid.ulc:s ) dcsb'CZ:U wlcs en l.u nuc.urus Jcl prttSC:obr. En lo rel.tti\'1> .1la uouu· de tl.ltos y dc lo5 mis ll\05 dc$}"1CCW en nru de cll.\s clc:spi· de muv IOdo ron o • e--mero p.tn que se com'lc:rtl en mte· reqnce, pll1l restpuficar su coridJ.mi.J.sd •v rcl.tdón con el niño, p.'lr.l tc.ic r wu n:;ilid.W i:ll ron sc:nti· Jo. Otro retO >· t\1 \"tt d mh unport:ultt. es dot;u- de sentido pcd.lgógico como cnmmo prhilq;iado al COilO\.ii\Ucnto al mfantil.. faruo )' b:uul adulto de juego. El primer broduzo sobre d Juq;o lo d.1 d do..iUTIC1ltO en tttminos de n:rono.,."'Cr el Jllq;Q Como el duwniZ3i.lor de b vtd.:l dcl eduatndo. C'.()(OO b forma de ;pror.unc de b: norm:u. Como fortn.l eJe igrüfia· Uos., de futuru •1\UC\':l.' fornw de Ao:Ción. COmo ccuro ck uxb acdóo rc-.ill t.<\d.l ¡x"lf )' r..u-il el educando. &\ J(l l:ug'' \' unclto de b reglamcnrn· ción Slg\lC en forma reme >repcttU\'J Un«md;ad de toru.1r en d tnS 1\ídi..'O (11,• b rro\'CC'- cQué mxmo rcquiat' c:sn: sudlo dd (mCS\.'OLld fbrmacton y c:dua aón connnwdt debe m:tbid lCómo ofi"cccrk un PFI'D rcspond.l a w de fonn.xión, IMO\ólCIÓa e unoestigacióo! apaawlo para fomw Wl.1 c:omunid.1d cduau\';a que el JUego como dinam1udoc de b .. ) cooocimic:mos dd wlio? Definitivamente b 2247 es, anrc todo. una confronur w tmp.mida por bl pan k11 nucv tmatroS del pn:cscol.\r; a cna rocar 1& do us fotUicz.u ' dcbi &d-Wn pan en w de k» IUdiCO from.tr liunr.u-cl 11 coo- de kl fun.Jimcntal; la el crcatho nesgo.'o ludu;a., "'Omo an..'lrumo de abtrno al dd por: de ®110 .!. -\._Q,.;., AULA Urbana 1 - BlbUoteca y Centro de Documentación EspeclaUzados. ldep ........... ..,...__. V .. ---• • f Infanda y poder: la de la pedagoJp moderna. NM•W.•o;ii. Mllliluw llunu1s Am: Alfil' Gnlpo f.ÁIIUI. 1994 211 p CuancJo Cl la cduu IOCI !iC l1.1hf.1 dcJ fin dt lia tnlanoa CW&ndo 1.1 }ll'nduc .ura\IIC!Ia LUlol 5C'\'re"a en .a. el qet\."100 de l.a l«tura hunut.tdo Qdn a& de ntQdc 00\-ainMllfo de tecnu de b ptlabr.t. cpcKiri la dtw..P quu iéndo una guu dari . . . . de 1 El texto narrativo: . estrategias ,.para su comprensaon. M11tb. K. Droisr. (eqmp). Bunws Arm. Aü¡uelf"Upo Editm; 1995. lólp. cuentos es cnscñu? (Cómo podemos lua:r p.u-a q\X' los \.'Uetltoo mcnrnmtm la lector.& de los chiCO)? l.:IS imung;¡ciones dcmues· UlUl que lm dúcm que es.::uch.uon cucnr conto wu aai\'id3d es..'OI.1.r tcmjuc-.a nroen meJor \'óeabulario, mqor compct:rl5i6n nuyor ap.JO<hd de Kuilcs ;¡()!} bs Aamd:Kb reb..--wrud.l con la kctW':I de CUdltl)S que fu. b hibiros de Jccrura •\" c:scn· runl Alguna \'el u.,tW._ mal")uo, CJ de lmgua o de httr.uun, t.e hilo e\l\1 ptq;untll El Texto N.vr.1tivo . . ' Ala hora de leer y escribir... textos. Qpi,tcro, Nuthn; "(ct al) Bumos Airts. Aique GnlfXJ Editor. 199S 318p. "Porque edad de Jos 1:1 mayori.1 de prim.uio5 e:. que fonna de tnnsfc.-rcncia pc:dagógica. SoHc.-nemm que: todo nuc:suu que se lo proponga p\JC\k st'f' im no ..ólo de: ru propia pr rica sino, fimd¡menralmcnrc, de 'u' conocimientos y C'Jp.lc:idldc,. lno;cmr modifica" ion,.., p.1r.a ca· piuJU...u m!C\ o-. aabcre\ la mejnr forma de .wanur". Con c:sn comicci6n, b exploran d tem· torio <k)..¡ cumwüación (oompm"fcr )'producir) )' omu•n otctualiz.tdón conccptu.ll, ntr:tu:gi.l• )' tlcs:u m· llo de modckllli ,tid.Ú-1 ii.:O'i ... tnt•turJUt" en tomo 11 unid.tÚC$ )' a - A.ULA Urbana ' T.a ohra <:5 un.t inviuaón que cl indisuno de un rr.lgit:ó- Exposiciones Antonio Scgttl. llumt-« de c:iud.lJcs eJe apostcionc:s tempor.ücs de 1J Casa eJe MooedJ, twu el 30 de no\1embn:, en b le 11 No. -l · 93. F.n· tr.kb hbre. Tea aro Maria es nuaUdades Du-ección •\' 're.ación: l..o1 obra .tbonb l11 \Í\a.\ p.utir de cm· ,ca m<)mentO!\ de La vid.t de pcNm;ajC'I, intluidcx por c:l \'\lgu de Wl JOlClt tn · condicion.tl Se: pn:liCfltJr.i del 26 oll 29 de no\'icmbre c:n el Tc.1ao Clnc.ld.:a· n¡t, caJJe 12 Nu l 59 de m•én:I'IICS a 7:30 pm. Intimismos Director } ticrm.in &c.lllón mico deN re mrerpu:tado con d jc de un Una ap:a.1iorud.t concnrrc un hombre y una mujer. Se pn:scntarí lú.su d 30 de llO'ticmtft en d Tc;¡ao la BManda, de b Cli'J'er.l 6 f'o 54- 04, adt¡U!crc: duda.\ sobre las de su grac•as a kJS juegos de pJI.ilir:u de Alia.•, una mcnallita. fun. cioncs de miércoles a dl»do, 7:30pm. Totro de La CandcbrU Musica Condeno de guitarra clásica • Cración cokcriva dd grupo IUsp Te.nro 8J..Ud.a en 1.1 ncm:Ll de Jorge: OTa obr.l se pn:scnrm entre el 19 de no,!)cmbn: )' el 6 de diciembre en el rc:a0"0 MJ.mJ., calle 63 No 9 · 60.. Funcloncs \k ¡ucvcs a..AbQdo. El 28 de nmicrnbrc a bs 7:30 de b noche en b .Alimza CokJmbofranc.oa. arrerJ.7a No. \I.Uor de La bolct;a y 6.000 Maravilla Estar Seis días, seis DramJturg¡.t y dirccdón: Dn-ccror: l>ianc: (1994) El 20 de novieml:tre o1 IJs 6.30 pm En 1.1 Aliarr1..1 Colombofr.lrn."'CS.l, CliTtTD g No. l 8 - 45 F.fllf.KU libit: Sannagu en l.l que el pm;onaJ(: pnnc1p_:U. proc.¡gonwdo por Fcnundo Poiucb, 'l1ena de GaHas Documcrn:d b-,wdo en la funn.a c:omo JC tr.l.tlmUtl: d amocmucnto nJUl!ICJI sobre d nuno de garta en Sin Jaomo. Bo1rwr. De mann :a clomingo en c:J Musco dd Oro. 2 15 pnL fJ qtdnto elefnel*) En b Aliol nt-2 sede cauro, d 27 de noviembre :a la 6 30 pm. Entrada tilm s .tooo s Videos DocumcntJal realmdo dunmc b jom:ld;l regiorul de adrur.t p« puJar en Mompox.. con b de Jos ttáNj.uJon:s de la cuhura <k tr> cl.1.' bs de la CoMa AdSnnt.'il De manx:s a dl)tningo en c:l Musco del ()ro, 11 :30 f'f!AGA, t. l)E; snuro 'VE- A OF-,Ll.A.S OeL l-\0\..DAVA... ... f'-.fl)tSThDO ?OR PE.So D& LA R\ATiNA,..• / 5UfitilNTE f0J2. ,,, .--·........... \NOS \Jf;MOS,