Historia de las Relaciones Internacionales

ESCUELA DE ADMINISTRACION
Negocios Internacionales
ASIGNATURA
CODIGO
SEMESTRE
INTENSIDAD
HORARIA
CARACTERÍSTICAS
CRÉDITOS
HISTORIA DE LAS RELACIONES INTERNACIONALES
NI0259
2013-2
48 horas semestral
Suficientable
3
1. JUSTIFICACIÓN CURSO
La fundamentación epistemológica de esta asignatura está basada en la construcción
del conocimiento histórico que le permita al estudiante comprender, analizar e interpretar
el desarrollo de las relaciones entre los Estados, en primer lugar, y entre actores y
sujetos del derecho internacional, en segunda instancia; además, del desenvolvimiento
de los negocios internacionales como consecuencia de lo anterior. Durante el semestre
se analiza cómo se ha construido el conocimiento histórico que constituye la base de la
disciplina de las Relaciones Internacionales en el presente. La asignatura está
directamente relacionada con el plan de estudios del programa de Negocios
Internacionales, cuyo currículo ofrece el área de énfasis en las Relaciones
Internacionales como disciplina. El análisis y construcción de la historia de las relaciones
entre los Estados, la formación del Estado-nación, los liberalismos y nacionalismos
permiten comprender la construcción de las teorías o paradigmas que componen el
fundamento del análisis moderno de los elementos y actores que conforman el sistema
internacional y sus interacciones. Adicionalmente al desarrollo histórico de los procesos
de integración comercial con la Liga Hanseática del siglo XIII, los procesos imperialistas
y coloniales de las potencias europeas terminaron proyectando la competencia
económica e industrial que condujo a la diversidad de entornos políticos, legales,
económicos y culturales que forman los pilares de análisis de los negocios y las
relaciones internacionales contemporáneas.
2. OBJETIVOS GENERALES DEL CURSO
2.1.
De ello se desprende que el curso tenga la intención de:
2.1.1.
Preparar a los estudiantes para conocer los orígenes del análisis de las
relaciones internacionales.
2.1.2.
Analizar el comportamiento de los Estados desde su interacción inicial, el
surgimiento de los nacionalismos y las liberalizaciones económica y política.
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2.1.3.
Identificar las relaciones comerciales que impulsaron al desarrollo de los
negocios internacionales, a la Revolución Industrial y a la competencia
económica, política y militar del siglo XIX.
2.1.4.
Conocer las principales causas que conducen al escalamiento de conflictos y
los acuerdos que ponen fin a los mismos, hasta la actualidad.
2.1.5.
Analizar el surgimiento de las teorías que tratan de explicar el funcionamiento
del sistema internacional, desde diferentes perspectivas. Específicamente los
casos de escuelas antagónicas durante el siglo XX.
2.1.6.
Entregar al estudiante la posibilidad de acceso a un conocimiento mejor
estructurado sobre el Sistema Internacional de Estados contemporáneo.
2.2.
Las relaciones internacionales tienen su propia historia en la constitución del sistema
internacional como producto de la intervención humana en los diferentes procesos
desarrollados siglos atrás. Por tanto, es importante que el estudiante comprenda
desde un principio que el sistema internacional de Estados no es producto natural,
sino resultado de las acciones del hombre a lo largo de la historia.
De ello se desprende que el curso tenga la intención de: 1.1 Preparar a los
estudiantes para conocer los orígenes del análisis de las relaciones internacionales.
3. DESCRIPCIÓN ANALÍTICA DE CONTENIDOS
3.1.
Semana 1: presentación del curso e introducción a la historia de las relaciones
internacionales desde la antigüedad hasta la Edad Moderna.
3.2.
Semana 2: Nacimiento de la Diplomacia y del Derecho Internacional Público: las
relaciones internacionales.
3.3.
Semana 3: El Equilibrio del Poder en el siglo XVIII.
3.4.
Semana 4: La Revolución Francesa y las relaciones internacionales.
3.5.
Semana 5: El Imperio Napoleónico y la Europa de los Congresos.
3.6.
Semana 6: Manifestaciones revolucionarias durante la primera mitad del siglo.
3.7.
Semana 7: Los Grandes Cambios del Siglo XIX.
3.8.
Semana 8: Las relaciones internacionales después de 1848.
3.9.
Semana 9: Unificación de Alemania e Italia y los sistemas bismarquianos.
3.10.
Semana 10: Inicios de una nueva era: el siglo XX.
3.11.
Semana 11: Primera Guerra Mundial. Guerra y Revolución.
2/4
3.12.
Semana 12: Los felices años 20 y los fatídicos años 30.
3.13.
Semana 13: La Segunda Guerra Mundial y el Nuevo Orden Mundial.
3.14.
Semana 14: Guerra Fría.
3.15.
Semana 15: Posguerra Fría.
3.16.
Semana 16: Relaciones internacionales durante la última década.
4. EVALUACIÓN
4.1.
30% Seguimiento.
(Detallados así: 20% presentación de resultados de investigación y 10% taller
escrito).
4.2.
20% Parcial 1.
4.3.
20% Parcial 2.
4.4.
30% Examen Final.
5. BIBLIOGRAFIA GENERAL
Barnett, M. & Finnemore, M. 2004. Rules for the World. International Organizations in
Global Politics. Cornell University Press. USA. Pp. 226. Black, J. 2002. European
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2000.
Bruun, G. 1993. La Europa del Siglo XIX (1815-1914). Fondo de la Cultura Económica.
Jackson, R. & Sorensen, G. 1999. Introduction to International Relations. Oxford
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Puchala, D. J. 2003. Theory & History in International Relations. Published in 2003 by
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Sorly, M. Gleditsch, N. P. & Strand, H. 2005. Why is there so much conflict in the Middle
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Rendall, M. (2006) Defensive realism and the Concert of Europe. In: Review of
International Studies, 32, 523-540.
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Renouvin, Pierre; Duroselle, Jean-Baptiste. 2000. Introducción a la Historia de las
relaciones internacionales. México: Fondo de Cultura Económica. Vallejo, P. 2006.
Historia de las Relaciones Internacionales desde las guerras del Peloponeso hasta las
guerras del opio. Universidad EAFIT. Texto guía del curso.
Vargas-Alzate, Luis Fernando. El rol diplomático de la Organización de Naciones Unidas
durante la Guerra Fría (1947-1991). Primera edición, fondo editorial Universidad EAFIT,
2010.
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