¡ROCAS TERCER GRADO! Riley Elementary 1410 South 800 West Salt Lake City, UT 84104 801-974-8310 ext. 206 La Señora Berez Sala de Divulgación De Aula 206 2015-2016 ¡La Bienvenida al Tercer Grado! Descripción de la Clase Tengo muchas ganas de trabajar con usted y sus hijos este año. Tenemos un año muy emocionante por delante de nosotros a medida que aprendemos y crecemos juntos. Me siento afortunado de ser parte de la educación de su hijo y con ganas de hacer de éste un año de éxito para todos nosotros. En 3er grado el estudiante se convertirá en un mejor lector a medida que trabajamos en el estudio de palabras, comprensión, fluidez, vocabulario y escritura. Habilidades matemáticas de su hijo será llevado a un nuevo nivel a medida que trabajan con números en los miles y comienzan comprender la multiplicación y la división. Vamos a crear una comunidad de aprendizaje en el salón de clases y nos alegramos de que usted es un parte de ella! Metas y Objetivos Prácticas de Enseñanza Voy a utilizar una variedad de métodos de instrucción para incluir a toda la clase, en grupos pequeños, pareja y individual. Voy a utilizar métodos informales y formales de las evaluaciones regularmente. Los estudiantes estarán trabajando en otras aulas para incluir la ciencia, ELD, Informática, Biblioteca, PE, y Danza. Materiales de Instrucción Artes de Lenguaje: Wonders, publicado por McGraw Hill, 2014. nivelado Lectores de lectura guiada. Taller del escritor para el programa de escritura. Extensiones de estudios sociales y ciencia también vendrán de Wonders. Matemáticas: Math Expressions Common Core, publicado por Houghton Mifflin Co. 2013. Utah ha desarrollado un Plan de Estudios que resalta estándares de aprendizaje esenciales para todos los estudiantes en cada uno de los grados. El currículo incluye, ideas, conceptos y destrezas para proveer una base sobre la cual edificar subsecuente aprendizaje. El plan de estudios para cada nivel de grado se pueden acceder en el sitio de internet de la Oficina de Educación del Estado de Utah. Ausencias/Tardanzas Cuando su hijo llegue tarde, necesitará presentarse en la oficina principal y obtener un ticket de tardanza. Si faltaron a la escuela deberá traer una justificación a su regreso. Si su niño tuviese que salir de la escuela durante el día, usted deberá firmar por su salida en la oficina. De ser posible, programe sus consultas después de las horas de clases. Sra. Berez Aula Divulagación página 2 Procedimientos de Calificación Se han establecido estándares claros y expectativas para todos los estudiantes de todos los niveles de grado. Para estar en nivel de grado, se espera que los estudiantes demuestren conocimiento de la información que se les ha enseñado con mínima ayuda del maestro. Se permitirá a los estudiantes entregar trabajos de recuperación por los días que faltaron a clase justificadamente (enfermedad, actividades extracurriculares, feriados religiosos y actividades familiares). Si usted sabe de una ausencia con prioridad, se le dará trabajos adelantados para que los entregue a su retorno. Si es una ausencia inesperada, se le dará trabajo de recuperación a su retorno a clases para entregarlo dependiendo de las circunstancias. Los estudiantes no serán castigados por las ausencias justificadas, se les calificará el trabajo como normal. El trabajo de los estudiantes y sus evaluaciones se enviarán a casa regularmente para revisión de los padres. Se harán asignaciones semanales para monitorear el progreso de los estudiantes en las matemáticas y alfabetismo. Eso se puede usar para apoyar en la casa. El boletín de calificaciones está mandado el final de cada trimestre. Esto indicará si su niño está aprovechando al nivel esperado o si necesita ayuda y soporte adicional. El criterio para el progreso se reporta de la siguiente manera: 3 = Rendimiento Excepcional: Rinde consistentemente a los estándares de nivel de grado o superior. 2 = Estándar: Logra estándares de nivel de grado con ayuda mínima. 1 = Acercándose a los estándares: Demuestra un conocimiento creciente a nivel de grado con ayuda adicional. P = Progresando: Debajo de los estándares del nivel de grado pero progresando a un ritmo razonable. N = Necesita mejorar: Rendimiento inferior a los estándares de su nivel de grado, potencial o expectativas. NA = No es aplicable: Información inadecuada (se debe establecer la razón). Código de Vestimenta Uniforme escolar se requiere cada día. Vístase apropiadamente para el clima. Se espera que los estudiantes traigan una mochila diaria. Ofrecemos todos los demás suministros necesarios. Pantalones negros sólidos y las tapas se han añadido al uniforme. Sra. Berez Aula Divulagación página 3 Nueva Programación Lunes - Viernes 8:25 – 3:00 . Horario de Clases y Actividades El horario de la escuela ha cambiado a 5 días iguales. • 8:17 primera campana = estudiantes se alinean • 8:20 segunda campana = maestro recoge • 8:25 tercera campana = comiencen las (campana tardía) clases Deberes Palabras de ortografía semanales (pruebas del viernes) Tarea diaria se dará lun - Jue para ser devuelto al siguiente día escolar Fluidez semanal leer registros debido Viernes. Comunicación Es importante para nosotros mantener una comunicación abierta. Por favor, siéntase libre de hablar conmigo sobre cualquier pregunta o preocupación que pueda tener. Estaré dándole información semanal, para que sepa lo que estamos trabajando en clase y le puede proporcionar apoyo en casa. Estoy disponible antes de la clase y después, sin embargo yo no pido que en el mejor interés de los hijos, que limite los debates durante el tiempo de instrucción. información del contacto: [email protected] 801-974-8310 ext. 206 Lunes – Viernes 8:25-3:00 Artes del lenguaje receso Artes del lenguaje Matemáticas Almuerzo / Recreo Matemáticas Rotaciones: (Ciencia, Educación Física, Laboratorio de Computación, Biblioteca) Desarrollo del Idioma Inglés Danza y Música TBD Reglas y Disciplina Clase Reglas de Clase 1- Escuchar al Maestro es hablar 2- Siga llegar rápidamente 3- Respetar a los demás, a ti mismo y de la escuela 4- Levantar la mano para hablar o soporte 5- Estar a salvo, ser amable, ser honesto Refuerzo positivo será dado a lo largo de todos los días escolares. Una carta clip será utilizado para rastrear el comportamiento. Todos los días los estudiantes comenzarán clip en verde "Ready to Learn." Durante todo el día se moverán hacia arriba o hacia abajo en función de su comportamiento. Si un estudiante cae al fondo, a continuación, se hará una nota o llamada a casa para informarle. ----------------------------(signo, de corto, de retorno)-------------------------Nombre del Estudiante:__________________________ He leído y discutido con mi hijo la información y expectativas en la clase y en la escuela. Firma del Padre o Apoderado_________________________________ Fecha: ________________