Revista Investigación Local ENTREVISTA A PABLO ENRIQUE RODRÍGUEZ PÉREZ Subdirector General de Formación y Seguridad del Ayuntamiento de Madrid dirección de Pablo Enrique Rodríguez Pérez. Pregunta.- Como mando de la Policía Municipal de Madrid ha sido el fundador de la Policía Judicial en el Cuerpo. Ha diseñado marcos de actuación para mejorar la seguridad en el ocio nocturno en la capital y, ahora, en su nueva responsabilidad, ¿qué objetivos se ha marcado? En la imagen, Pablo Enrique Rodríguez Pérez, Subdirector General de Formación y Seguridad del Ayuntamiento de Madrid L a revista “Investigación Local” entrevista al máximo responsable de formación y seguridad del Consistorio madrileño. Los servicios de emergencias de la capital tienen en el Centro Integral de Formación y Seguridad (CIFSE) un referente de verdadera excelencia académica y profesional. Samur-Protección Civil, Policía Municipal, Bomberos o Movilidad se preparan, especializan o actualizan en el CIFSE, bajo la Asociación Nacional de Seguridad Local 12 Respuesta.- Cada una de las responsabilidades que he debido asumir he tratado (no sé si lo he conseguido) que el Cuerpo de la Policía Municipal de Madrid alcanzara la posición que merece en el ámbito de la seguridad pública, de manera integral, como la Policía más numerosa de España y Europa dependiente de una administración local. En la responsabilidad que actualmente tengo, de igual manera el objetivo es principalmente la formación de los Cuerpos de Emergencia sea de máxima calidad, con el fin de que sirva de herramienta básica a los Cuerpos de Seguridad y Emergencias, en su labor diaria en la ciudad de Madrid, y por supuesto que esta formación quede plasmada posteriormente en su actuación cotidiana en el servicio al Revista Investigación Local ciudadano de la urbe y sobre todo que redunde en su beneficio. Ese será el indicador más importante de que la labor que realizamos en el CIFSE está alcanzando los objetivos propuestos. En cuanto a la seguridad, los objetivos están dirigidos a mejorar las propuestas y medidas a implantar y adaptarlas a las necesidades de las instalaciones y servicios municipales, implementando una coordinación efectiva entre seguridad pública y privada; más aun teniendo actualmente como medida la nueva regulación en esta última materia. La Oficina de Actos en Vía Pública, bajo la dirección de la Secretaria General Técnica y responsabilidad de esta Subdirección General de Formación y Seguridad es el instrumento básico del que se ha dotado el Ayuntamiento de Madrid para la coordinación y evaluación de aquellos actos que se realizan en la ciudad de Madrid, especialmente en lo que se refiere a la coordinación de los servicios técnicos que de manera directa o indirecta dan cobertura total a los mismos. P.- En el Centro Integral de Formación de Seguridad y Emergencias (CIFSE) se forman los Servicios de Seguridad y Emergencia del Ayuntamiento de Madrid, ¿cuál sería, para usted, la seña identitaria de este centro? R.- Efectivamente, el CIFSE es un centro orientado prioritariamente a la formación de los Cuerpos de Emergencias. Establecido este marco de actuación, con el paso de su primer decenio de vida, CIFSE debe orientarse de una manera decidida a ser un centro de formación integral en el campo de las emergencias, un referente en el mundo de la seguridad global local. Igualmente este centro tiene como objetivo Actividad docente con Policía Municipal de su proyecto académico, la integración y coordinación operativa de los Cuerpos y Servicios que interactúan en la capital, evitando la individualización de los mismos y orientando sus programas formativos a la transversalidad de los servicios municipales. El CIFSE debe integrarse en la elite de los centros de formación en seguridad y para eso debemos contar con los centros profesionales que ya han alcanzado esa meta como es el centro de formación o academia del CNP o de la Guardia Civil en el ámbito público, pero siempre teniendo en cuenta que existen unas particularidades objetivas de las emergencias y seguridad en el ámbito local, tan cercana a los ciudadanos y a la naturaleza heterogénea de sus requerimientos. “ 13 ” La formación es una herramienta fundamental para los Cuerpos y Servicios de Emergencia Asociación Nacional de Seguridad Local Revista Investigación Local P.- Los recursos humanos en la formación son muy importantes. El Claustro de profesores de un centro como el CIFSE tiene que ser necesariamente diverso y especializado. ¿Qué instituciones o profesorado lo conforman? R.- Creo que ya he señalado a lo largo de esta entrevista que la formación es una herramienta fundamental para los Cuerpos y Servicios de Emergencia. Por lo tanto la calidad de los mismos debe ser el objetivo que impregne todos los recursos para conseguirlo tanto humanos como materiales. El Subdirector General de Formación y Seguridad en su despacho del CIFSE También avanzamos en colaboración con otros centros educativos e instituciones de formación para que el CIFSE sea un referente formativo en el campo de la seguridad integral. P.- Como profesor de este centro desde ya hace bastantes años, ¿qué nos puede contar desde el punto de vista de su experiencia? ¿Es la labor docente una oportunidad, además de para la formación técnica? R.- Como profesor del centro desde su orígenes y como profesor de la antigua Academia de Policía Municipal de Madrid (desde el año 1991) he tenido la fortuna de ir viendo crecer paulatinamente la calidad de la formación técnico-profesional de los policías municipales; pero desde el plano técnico es también importante que los contenidos sean acompañados por parte de los profesores de valores y aptitudes profesionales que hagan del funcionario policial en este caso concreto un referente para el ciudadano. Desde el punto de vista docente en mi caso particular, la profesión policial es importante desde que comienza su formación. Asociación Nacional de Seguridad Local 14 El recurso humano en el CIFSE en uno de lo más cuidados y en particular el Claustro de Profesores. Este está compuesto por un número superior a 1000 docentes, el cual es aprobado de manera general anualmente por el Consejo Rector, máximo órgano de gobernabilidad y dirección del centro y de manera particular por el Comité Académico. Dicho comité valora y analiza los perfiles curriculares de los propuestos como docentes y aprueba su incorporación al claustro ya sea como externo o interno a la organizaciones de seguridad y emergencias es decir SamurProtección Civil, Policía Municipal, Bomberos y Movilidad. La calidad del profesorado por tanto es evaluada de manera pormenorizada antes de la acción formativa y después de ellas por los “clientes” de la misma, el alumnado, a través de cuestionarios al efecto. Los profesores internos en su totalidad, deben realizar curso de formación pedagógica en diversas modalidades, cuestión que queremos de manera voluntaria extender a los formadores externos para dar los principios básicos docentes que el Revista Investigación Local CIFSE quiere imponer parta dar mayor calidad a la formación que se desarrolla. Si bien los formadores internos, su cualificación profesional y docente está más que consolidada, también podemos destacar que entre los formadores externos contamos con un amplio elenco de personalidades en cada una de las materias profesionales que impartimos, Magistrados del Tribunal Supremo y Constitucional, Fiscales de Sala, Órganos de Gobierno, Catedráticos de diferentes áreas del conocimiento jurídico, sanitario, técnico así como grandes especialistas en las áreas del conocimiento técnico y profesional referidos a los áreas de seguridad y emergencias, tanto del mundo público como de la empresa privada. Creo que este Claustro de Profesores configura al CIFSE como un centro, a mi juicio, de alta calidad pedagógica, que no solo queda demostrada en nuestro centro, sino en las labores docentes que desarrollan de manera paralela en otros centros universitarios y de centros de formación de alta especialización tanto nacionales como internacionales. P.- Ya que hemos hablado de los aspectos cualitativos del centro de formación, ¿podría hacernos un balance en cifras para hacernos una idea del trabajo que se desarrolla en las aulas? R.- El número de alumnos y acciones formativas ha ido aumentando año a año y la calidad en la evaluación también. El CIFSE se propone, a lo largo de 2014, dar un impulso a la formación personalizada, basada en un modelo de gestión por competencias. Se realizarán acciones formativas modulares para adaptar la formación a las necesidades del puesto de trabajo y reforzar la prestación de un servicio público de calidad y sobre esta base, en línea con las políticas de calidad de la Corporación, el CIFSE incorporó a su sistema de gestión de calidad la norma ISO 9000 en el año 2008 y obtuvo en 2012 el “Sello de Excelencia Europea” 300+ del Modelo Europeo de la Calidad (EFQM). Igualmente el CIFSE continuará impartiendo formación en idiomas en la modalidad online, dando así cumplimiento a los Acuerdos de la Junta de Gobierno de la Ciudad de Madrid para la Mejora del Servicio prestado al ciudadano por Policía Municipal y SAMUR-Protección Civil. El objetivo de este proyecto formativo es proporcionar los conocimientos y recursos necesarios para iniciar o mejorar la comprensión y expresión oral, escrita, así como la gramática y vocabulario en los idiomas inglés, francés, alemán, italiano y chino. Como datos más relevantes del trabajo que se desarrolla en las aulas y por ende en el CIFSE se podrían significar los siguientes que son de la memoria 2013: El número de participantes ascendió a 17.477 de los cuales 13.641 correspondieron a la Formación para la Actualización, Reciclaje y Especialización, 3.729 al Nuevo Ingreso, que corresponden a las 400 personas que ese año ingresaron como nuevos voluntarios de Protección Civil y 107 alumnos de los aspirantes al Cuerpo de Bomberos. “ Se gestionaron y recibieron 346.401 horas de las que 268.280 corresponden a la cuidados y en particular el claustro de profesores 15 ” El recurso humano en el CIFSE en uno de lo más Asociación Nacional de Seguridad Local Revista Investigación Local el reconocimiento interno a su formación sino la recompensa de una titulación general al esfuerzo que realizan y que tenga un refrendo en su carrera profesional tanto vertical como horizontal, en apoyo a las nuevas líneas estratégicas de la carrera en la función pública. En fechas recientes el CIFSE ha sido certificado como centro de capacitación profesional por la Comunidad de Madrid y estamos trabajando para que también podamos ser de alguna manera reconocidos universitariamente. P.- Ya conocemos el cierre de la Academia Regional de Policía Local de la Comunidad de Madrid ¿Tiene el CIFSE algún reto que asumir ante esta nueva coyuntura? Los bomberos y el SAMUR intervienen durante una emergencia formación de actualización, reciclaje y especialización y 78.121 al nuevo ingreso. P.- La acreditación de los estudios policiales es una expectativa atesorada por los miembros de los Cuerpos de Seguridad Pública, ¿Es ésta una de sus inquietudes prioritarias? R.- El Equipo de personas que conformamos CIFSE, a los que hay que felicitar por la labor tan importante día a día y no siempre reconocida, buscan no solo que los cursos, seminarios y resto de acciones formativas tengan un refrendo de carácter interno, si no que las mismas tengan una homologación dentro de los proyectos curriculares de carácter general, especialmente en la formación universitaria y de formación profesional. En la actualidad estamos tratando de ajustar los contenidos curriculares a los contenidos de formación general en el sistema educativo, para dar a los alumnos no solo Asociación Nacional de Seguridad Local 16 R.- Es obvio que la clausura-extinción de la Academia de Policía de la Comunidad de Madrid tiene consecuencias importantes en los cuerpos de seguridad local. Con respecto al CIFSE es importante ya que en la actualidad es el único centro académico en materia de Seguridad y Emergencias en la Comunidad de Madrid, y por tanto esto trae consigo una nueva responsabilidad con respecto a otros municipios que quieran establecer con el CIFSE el referente formativo de sus servicios. Pero si se me permite quiero aclarar expresamente que el CIFSE, como centro de formación, tiene su propia identidad y por otro lado su evolución y desarrollo es independiente a esta medida autonómica. Dicho lo anterior, de igual manera aumenta la responsabilidad del CIFSE si debe preparar profesionalmente a otros cuerpos de Seguridad y Emergencias y las administraciones locales que así lo dispongan. P.- ¿Podría ser ésta una oportunidad interesante para la apuesta en común de procedimientos policiales y de homogeneización de las actuaciones de los diferentes Revista Investigación Local Cuerpos de Policía Local en sus respectivas demarcaciones? R.- Esta es una particularidad importante. A lo largo de sus preguntas he tratado de explicar el objetivo de transversalidad y coordinación al que se dirige la formación del CIFSE. Es obvio que debemos enfocar la formación de los Cuerpos de Emergencia a los elementos de coordinación y colaboración especialmente lo referido al conocimiento de los procedimientos particulares de cada cuerpo y especialmente aquellos que son comunes en las diferentes intervenciones; pero reitero siempre con el enfoque de que los procedimientos particulares sean el sumatorio de un resultado total, enfocado a la actividad conjunta. Desde la Dirección del centro se trata de impulsar decididamente acciones conjuntas de formación de los Cuerpos y Servicios que integran la seguridad de Madrid; a través de jornadas, cursos y seminariostalleres que tengan como receptores alumnos de todos los Cuerpos de las Policías Locales de la Comunidad de Madrid. Además de esto, si en el futuro podemos contar especialmente con un número de Policías Locales y Bomberos de otros municipios, nos permitirá crear líneas de actuación comunes entre todos ellos. Actualmente, en la política de dar comunicación externa a todas las actividades formativas a las instituciones que de una manera u otro tienen referencia la seguridad pública, desde CIFSE se invita a que asistan todos los Cuerpos de Policía Local de la Comunidad de Madrid, lo que genera a priori y sin ningún otro tipo de instrumento jurídico entre administraciones, un apoyo a la formación de estos profesionales que quieran asistir. “ ” Nos proponemos a lo largo de 2014 dar un impulso a la formación personalizada, basada en un modelo de gestión por competencias Quiero también dejar claro que estamos hablando de coordinación a nivel de instrumentos de formación, otra cuestión es que los procedimientos operativos con competencia de cada uno de los Cuerpos con carácter general, no estando dentro de la esfera de competencias del CIFSE en la actualidad. P.- Desde sus actuales responsabilidades, ¿ve cerca las posibilidad de que el CIFSE asumiera toda la formación profesional de los miembros de estos cuerpos; desde el ingreso, pasando por el ascenso a las distintas categorías, además de las relacionadas con la formación permanente de conocimientos y la especialización, estas dos últimas asumidas ya plenamente por el centro? R.- La legislación autonómica, en cuanto a la coordinación de las Policías Locales, tiene como consecuencia la competencia en formación básica de los agentes de Policía Local en sus oposiciones de ingreso así como la formación en los concursos oposiciones de ascenso. La Ley de acompañamiento de presupuestos del 2014, traía consigo la posibilidad de suscribir convenios con otras administraciones o instituciones para la realización de esta formación. El CIFSE tiene todos los recursos humanos y materiales para poder realizar con éxito esta formación y esperamos que de considerarlo en este mismo sentido la Comu17 Asociación Nacional de Seguridad Local Revista Investigación Local El CIFSE está actualmente homologado por la Comunidad de Madrid, para su formación permanente de conocimientos y en la formación de especialización para los Policías Locales de Madrid lo cual avala la calidad educativa del centro en esta materia. Edificio principal del Centro Integral de Formación de Seguridad y Emergencias (CIFSE), en el Distrito de Latina nidad de Madrid, pueda asumirse por el CIFSE. “ Se ha escrito en algunos medios de comunicación la posibilidad de que los Policías Locales se formen en sus procesos de acceso y ascenso en la Escuela Nacional de Policía que el CNP tiene en Ávila. Sin entrar en ninguna valoración de dicho Centro, cuya calidad docente está más que acreditada y que debemos tener como referente en formación de seguridad, el CIFSE, está perfectamente dotado para realizar esta labor con total garantía, con el beneficio que traería el realizarlo junto a la institución policial donde desarrollaríamos su labor profesional enriqueciendo con esto la fase de formación básica. ” El CIFSE ha sido certificado como centro de capacitación profesional por la Comunidad de Madrid. También estamos trabajando para que podamos ser reconocidos universitariamente Asociación Nacional de Seguridad Local 18 P.- La sinergias de formación creadas entre los Cuerpos de Seguridad y Emergencia, que se forman juntos en el CIFSE, tienen su trasunto operativo. ¿Es éste el objetivo buscado al abrir las puertas del CIFSE, además de a otros Cuerpos de Policía y otros servicios municipales que no sean los receptores cotidianos de las acciones formativas del CIFSE. R.- Creo que ya he hecho referencia a ello. Es obvio que abrir las puertas a todas las instituciones y servicios trae consigo un conocimiento exacto de la labor de todos los cuerpos de emergencias pero no sólo debemos quedarnos aquí. El CIFSE tiene la intención de abrirse a todos los ciudadanos, de participar de la vida social, abriendo sus puertas de modo en que podamos institucionalmente: jornadas, asistencia a ferias y un largo etcétera. P.- Las nuevas tecnologías son un aliado en la actuación de los servicios de Emergencia y Seguridad y también, evidentemente, lo son en la formación. ¿Con que recursos cuenta el CIFSE? R.- El CIFSE cuenta con todos los recursos tecnológicos que son necesarios para una formación de calidad, cuenta en todas sus aulas con tecnología de imagen y sonido proyectores, video, ordenadores etc., asimismo cuenta con tres aulas técnica de informática con treinta puestos en cada una de ellas con acceso a Internet. Revista Investigación Local De manera específica cuenta con dos grandes herramientas de formación, siendo una de estas, un simulador de tiro donde los agentes pueden adquirir técnicas procedimentales y habilidades específicas en una materia tan sensible e importante como es la utilización de armas de fuego. Dicho simulador, el primero en funcionamiento de estas características, recrea diferentes escenarios en los cuales el agente policial tiene que reaccionar y tomar la decisión más coherente al desarrollo de la intervención propuesta, desde una actitud activa de vigilancia, hasta el uso en respuesta, del arma de fuego. Igualmente, el CIFSE cuenta con otro simulador, este de conducción de vehículo de bomberos, con el fin de dar un complemento a la formación con un entrenamiento de los conductores especialistas de bomberos, lo que facilita más su labor al contar con un elevado número de horas de prácticas. Sumar a estos medios técnicos algunas instalaciones que también hacen del CIFSE un espacio de alta calificación formativa, como son el salón de actos dotado de todos los medios técnicos necesarios para actividades con un número elevado de asistentes, contando, asimismo, con cabina de traducción simultánea. Igualmente hay que señalar el vaso de maniobras de gran profundidad (9 metros), lo que le hace idóneo para preparación de rescates a gran profundidad, contando el mismo con zonas para descompresión. P.- Dos Cuerpos como son la Policía Municipal de Madrid y los Agentes de Movilidad, relacionados en sus competencias en materia de tráfico y que comparten centro de formación, ¿tienen, desde su punto de vista, alguna posibilidad para formar un cuerpo único? R.- Es obvio que la legislación de la Ley Orgánica de Fuerzas y Cuerpos de Seguridad 2/1986, de 13 de Marzo, marca claras las competencias de las Policías Locales y la creación de los Cuerpos de Movilidad y, cada vez en materia de tráfico y seguridad vial, la formación de ambas Instituciones son más parejas como no puede ser de otra manera, más aún cuando en la ciudad de Madrid comparten espacios operativos en materia de ordenación y regulación del tráfico e intervenciones en servicios especiales y extraordinarios. Se escapa de las competencias de formación si deben o no ser un cuerpo “ ” Existe un simulador de tiro donde los agentes pueden adquirir técnicas procedimentales y habilidades específicas en una materia como es la 19 utilización de armas de fuego Asociación Nacional de Seguridad Local Revista Investigación Local contenidos jurídicos o doctrinales para su desarrollo posterior en la formación presencial. único, cada uno tiene su idea de cómo tienen que estructurarse orgánicamente estos servicios de seguridad, pero desde la formación sí que tenemos que dar coordinación, colaboración y transversalidad, tanto en cursos como en jornadas profesionales. P.- La apuesta por la formación on line hoy en día es un hecho. ¿Cuál es el planteamiento de CIFSE en ese sentido? Sabemos que por Convenio se ha llevado la formación on line a todos los Cuerpos de Seguridad y Emergencia de Madrid, ¿Ha sido de forma satisfactoria? R.- La formación on line es una apuesta progresiva del CIFSE de ahí que poco a poco estemos analizando el equipo docente qué acciones formativas pueden desarrollarse dentro de este modelo. Es importante señalar que dentro de la formación de los Cuerpos de Emergencia, como he señalado anteriormente, no es solo el desarrollo de contenidos sino que también es importante que el profesorado involucre al alumnado en la adquisición de hábitos y habilidades, cuestión esta que es más difícil en el ámbito on line. A mi juicio esta formación está más dirigida a realizar una pre-formación de Asociación Nacional de Seguridad Local 20 En este punto, volver a reseñar que durante el año 2013 se ha formado en idiomas en la modalidad online a todos los componentes de Policía Municipal y SAMUR-Protección Civil, proporcionando los conocimientos y recursos necesarios para iniciar o mejorar la comprensión y expresión tanto oral como escrita, así como la gramática y vocabulario en los idiomas inglés, francés, alemán, italiano y chino. Dicha formación on line continúa durante el año lectivo 2014, con mejoras y pudiendo progresar en los diferentes niveles de formación. Es de significar igualmente la formación on line en materias transversales como son cursos de “Formador de Formadores”, “Tutor Virtual”, “Diseño y Edición” o “Normativa de Vehículos de Emergencias”. P.- Para terminar esta entrevista, y ya que nos ha expuesto algunos de sus objetivos y metas desde su Subdirección, ¿cuáles son los plazos que se ha marcado para la consecución de esos objetivos y cuáles destacaría como primordiales? R.- Es obvio que el cumplimento de los plazos, y más cuando estamos hablando de formación y de recursos humanos, deben ser ejecutados con la mayor celeridad y especialmente dentro de los plazos que marca el Equipo de Gobierno del Ayuntamiento de Madrid, que finaliza el año que viene. En cuanto a cuál destacaría como prioritario indicar que genéricamente todos lo son, pues están en relación con la demanda que los Cuerpos de Seguridad y Emergencias tengan con respecto a ello. n