PROGRAMA DE CUALIFICACIÓN PROFESIONAL INICIAL

PROGRAMA DE CUALIFICACIÓN PROFESIONAL INICIAL
CURSO ACADÉMICO: 2013/2014
DEPARTAMENTO
MÓDULO
CURSO
FORMACIÓN CENTROS DE TRABAJO
PCPI
1º PCPI
ORDEN de 24 de junio de 2008, por la que se regulan los programas de cualificación profesional inicial.
ANEXO II.
RESOLUCIÓN de 18-8-2008, de la Dirección General de Formación Profesional y Educación Permanente,
por la que se establece el perfil profesional de Auxiliar de instalaciones electrotécnicas y de
comunicaciones y el currículo de los módulos específicos del Programa de Cualificación Profesional Inicial
correspondiente. (BOJA 3-9-2008)
ORDEN de 28 de septiembre de 2011, por la que se regulan los módulos profesionales de formación en
centros de trabajo y de proyecto para el alumnado matriculado en centros docentes de la Comunidad
Autónoma de Andalucía.
1.- COMPETENCIAS PROFESIONALES, PERDONALES Y SOCIALES UE SE COMPLETEN O DESARROLLEN EN ESTE
MÓDULO PROFESIONAL.
 Realizar operaciones auxiliares en el montaje de instalaciones eléctricas y de telecomunicaciones en edificios,
siguiendo los procesos del sistema de calidad establecido en la empresa y los correspondientes protocolos de
seguridad.
 Realizar operaciones de mantenimiento preventivo en las instalaciones a cargo de la empresa, siguiendo
indicaciones, según los planes de mantenimiento correspondientes.
 Reconocer la estructura jerárquica de la empresa, identificando las funciones asignadas a cada nivel y su relación
con el desarrollo de la actividad.
 Aplicar hábitos éticos, en el desarrollo de su actividad profesional, de acuerdo con las características de la tarea
asignada y según los procedimientos establecidos de la empresa.
2.- RELACIÓN Y TIPOLOGÍA DE LOS CENTROS DE TRABAJO DONDE SE RALIZARÁ ESTE MÓDUO PROFESIONAL.
Las empresas destinadas a la realización de las prácticas de FCT son todas de electricidad y telecomunicaciones:
-
ELECTROTEC
DAIPA
J. ELOY LÓPEZ RAMOS
ITESA
AYUNTAMIENTO DE NERJA
ELECTRICIDAD ALONSO Y GODOY S.C.
INSTALACIONES Y MONTAJES J.M. S.L.
NERJALUZ S.L.
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-
MONTAJES Y SERVICIOS JOSÉ CRUZ CANTERO S.L.
INSTALACIONES ELÉCTRICAS EL MORCHE S.L.
ELECTROMONTAJES MORENO
GLOBAL ELECTRIC S.L.
3.- RESULTADOS DE APRENDIZAJE DEL MÓDULO PREFESIONAL SUSCEPTIBLES DE LOGRARSE EN CADA CENTRO DE
TRABAJO y ACTIVIDADES DE FORMACIÓN
o Se han identificado los elementos de las instalaciones, su función y disposición.
o Se ha realizado la ubicación, fijación e interconexión de los equipos y accesorios utilizando técnicas correctas.
o Se han realizado y comprobado las conexiones eléctricas a los elementos periféricos de mando y potencia.
o Se han identificado los aspectos fundamentales de la normativa en materia de Prevención de Riesgos Laborales.
o Se ha operado respetando los criterios de seguridad personal y material, con la calidad requerida.
o Se han realizado las operaciones con actitudes de respeto al medio ambiente.
o Se ha participado dentro del grupo de trabajo, mostrando iniciativa e interés.
o Se han realizado intervenciones de mantenimiento preventivo sobre la instalación.
o Se han realizado revisiones del estado de los equipos y elementos de las instalaciones.
o Se han seleccionado y utilizado las herramientas e instrumentos correctos para las operaciones de mantenimiento
preventivo.
o Se han determinado las posibles medidas de corrección en función de los resultados obtenidos.
o Se han realizado todas las operaciones teniendo en cuenta los preceptos básicos de la normativa de seguridad
laboral y de protección ambiental.
o Se ha identificado la estructura organizativa de la empresa y las funciones de cada área de la misma.
o Se han realizado ventajas e inconvenientes de la estructura de la empresa frente a otro tipo de organizaciones
empresariales.
o Se han reconocido las empresas tipo indicando la estructura organizativa y las funciones de cada departamento.
o La disposición personal y temporal que necesita el puesto de trabajo.
o Las actitudes personales y profesionales (orden, limpieza, seguridad necesaria para el puesto de trabajo,
responsabilidad, entre otras).
o Los requerimientos actitudinales ante la prevención de riesgos en la actividad profesional y las medidas de
protección personal.
o Los requerimientos actitudinales referidos a la calidad en la actividad profesional.
o Las actitudes relacionadas con el trabajo en equipo y con la estructura jerárquica establecida en la empresa.
o Se han aplicado los equipos de protección individual según los riesgos de la actividad profesional y la norma de la
empresa.
o Se ha mantenido una actitud clara de respeto al medio ambiente en las actividades desarrolladas y aplicado las
normas internas y externas vinculadas a la misma.
o Se ha mantenido organizado, limpio y libre de obstáculos el puesto de trabajo o el área correspondiente al
desarrollo de la actividad.
o Se han interpretado y cumplido las instrucciones recibidas, responsabilizándose del trabajo asignado.
o Se ha establecido una comunicación y relación eficaz con la persona responsable en cada situación y miembros de
su equipo, manteniendo un trato fluido correcto.
o Se ha comprometido responsablemente a la aplicación de las normas y procedimientos para el desarrollo de la
actividad.
EN NINGUNA DE ESTAS ACTIVIDADES DE FORMACIÓN SE ESPERAN RIESGOS ESPECIALES PARA EL ALUMNADO SEGÚN
LOS CENTROS DE TRABAJOS ESTABLECIDOS.
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4.- PLAN DE SEGUIMIENTO PREVISTO PARA COMPROBAR LA CONSECUCIÓN DE LOS RESULTADOS DE
APRENDIZAJE DEL MÓDULO PROFESIONAL: NÚMERO MÁXIMO DE VISITAS A REALIZAR A CADA CENTRO DE
TRABAJO Y CALENDARIO
El calendario de visitas será aquel que corresponde al periodo en el que se realizarán las prácticas en empresa, es
decir, del 21 MAYO al 19 JUNIO a razón de 6 horas diarias.
El calendario de visitas en empresa para el seguimiento de la FCT sería el horario lectivo de martes, jueves y
viernes. Dejando así el horario de Lunes y Miércoles para la atención del alumnado con algún otro módulo
pendiente.
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