Bioseguridad - IESTP Lonya Grande

INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PÚBLICO
“LONYA GRANDE”
PROGRAMA CURRICULAR MÓDULAR 2013-I
1.-
DATOS INFORMATIVOS
1.1. MODULO: Servicios Técnicos de Enfermería Asistencial
1.5. DOCENTE RESPONSABLE: Lic. Enf. Karin CaruajulcaGuadalupe
CEP: 41651. Cel: 941-746334. Email: [email protected]
1.2. UNIDAD DIDÁCTICA: Bioseguridad
1.6 SEMESTRE ACADEMICO: 2013– I
1.3. CARRERA PROFESIONAL:Enfermería Técnica1.7. SEMESTRE CURRICULAR : III
1.4. Nº DE CRÉDITOS:
2.-
4
1.8 HORAS SEMESTRE: 85
FUNDAMENTACION
LaBIOSEGURIDAD, debe entenderse como una doctrina de comportamiento encaminada a lograr actitudes y conductas que disminuyan el
riesgo del trabajador de la salud de adquirir infecciones en el medio laboral. Compromete también a todas aquellas otras personas que se
encuentran en el ambiente asistencial, ambiente que debe estar diseñado en el marco de una estrategia de disminución de riesgos.
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3.
DESCRIPCIÓN
En la presente unidad didáctica, el estudiante identificará los fundamentos teóricos y prácticos, sobre las principales Normas y Técnicas de la
Bioseguridad en el acto médico. Así también, las diferentes técnicas de asepsia y desinfección de los materiales y equipos utilizados en los
diferentes actos médicos.
4.-
PROGRAMACIÓN DE LAS UNIDADES DIDACTICAS
UNIDAD DIDÁCTICA Nº
:
BIOSEGURIDAD
CAPACIDAD TERMINAL
:
Aplicar técnicas de bioseguridad en el ejercicio laboral según normas establecidas.
DURACIÓN DE LA U.D. (Nº DE HORAS)
:85
FECHA DE INICIO: 08/04/2013
FECHA DE TÉRMINO: Agosto 2013
ELEMENTOS DE
CAPACIDAD
TERMINAL
1.1. Identificar con
precisión
las
precauciones
universales,
valorando
su
importancia.
CONTENIDOS
PROCEDIMIENTOS
CONCEPTOS
 Elabora un cuadro
conceptual
de
las
precauciones
universales.
Terminología en Salud
Principios de
Bioseguridad:
Precauciones universales
1.2.
Aplicar
correctamente las
técnicas de los
métodos
de
barrera
en
la
atención
del
usuario.
 Práctica las medidas
de protección: Métodos
de barrera en la
atención del usuario.
Medidas de Protección:
Métodos de Barrera en la
atención del usuario.
Aislamiento del paciente.
.
1.3. Identificar los
factores de riesgo
en
la
bioseguridad,
según los criterios
establecidos.
 Clasifica los diferentes
tipos de factores de
riesgo, y ejemplifica.
Factores
de
riesgo:
físicos,
químicos,
psicológicos,
ergonómicos.
ACTITUDES
Muestra interés y
deseo
de
superación
Empatía en el
equipo de trabajo
Valora
la
importancia de las
medidas
de
protección.
Responsabilidad
y asertividad.
Puntualidad
deseo
superación.
.
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y
de
ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
N° 01
Aprendemos
ABC
de
bioseguridad
N° 02
Conociendo
medidas
protección.
CRITERIOS DE
EVALUACIÓN
N° 03
Identificando
los
factores de riesgo
T
P
FECHAS
8,10,15/0
4/13
el
la
las
de
HORAS
4
Aplica
los
principios
de
bioseguridad
correctamente
3
17,22,24,
29/04/13
5
10
1,6/5/13
8,13/5/13
3
2
ELEMENTOS
DE
CAPACIDAD
TERMINAL
CONTENIDOS
PROCEDIMIENTOS
CONCEPTOS
 Asepsia, tipos.
 Antisepsia,
tipos
de
2.1.
Diferenciar
 Elabora un cuadro
soluciones.
con precisión los
sinóptico diferenciando  Desinfección
de
tipos de asepsia y
asepsia y antisepsia.
materiales,
equipos,
antisepsia.
ambientes, soluciones
desinfectantes.
2.2. Identificar las
diferentes
técnicas
de  Prepara, elabora Y
preparado
y
esteriliza empaques de
empaques
de
de
materiales
y
equipos,
según
equipos.
las
normas
establecidas.
2.3. Aplicar las
 Selecciona
los
técnicas
de
diferentes
eliminación
de
procedimientos
residuos
utilizados
en
la
hospitalarios
eliminación
de
según protocolos
residuos hospitalarios.
establecidos.
 Preparación
y
empaque
de
materiales y equipos.
 Esterilización: tipos.
 Residuos
hospitalarios.
 Infecciones
intrahospitalarias.
 Accidentes
de
exposición a sangre y
fluidos
corporales:
manejo de lesiones
laborales.
ACTIVIDADES
DE
APRENDIZAJE
ACTITUDES
Empatía en el
trabajo en equipo
Responsabilidad y
Deseo
superación
puntualidad
de
y
Asertividad en el
trabajo.
Integración en el
equipo de trabajo.
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CRITERIOS
DE
EVALUACIÓN
Conociendo sobre
Asepsia
y
Antisepsia
Aprendiendo
sobre empaques
de equipos
Eliminando sin
riesgo los residuos
hospitalarios
HORAS
T
10
Aplica técnicas
de
descontaminaci
ón,
limpieza,
desinfección y
esterilización
según normas
establecidas.
Demuestrala
eliminación
adecuada de los
residuos
hospitalarios
según normas.
FECHAS
P
10
15,20,22,
27,29/5/
13
3,5,10/6/1
3
12,17,19,
24,26/6/1
3
8
5
15
10
1,3,8,10,
/7/13
15,17,22,
24,29,31/
7/
13
5. REQUISITOS DE APROBACIÓN

Asistencia mayor del 70 %

Presentación de Informes y trabajos en
el tiempo oportuno.

Participación activa con intervenciones
orales (voluntarias o solicitadas) en las
sesiones de clase.
 La nota aprobatoria
(Evaluación vigesimal)
es
de
13
 Cumplimiento de las actividades
solicitadas durante el desarrollo de la
Unidad didáctica.
6. REFERENCIAS BIBLIOGRAFÍCAS
La bibliografía se encuentra registrada
en la Biblioteca del ISTP. “RFA”:
1 .Actualizaciones en Infectología
(199O). Vol. ó Nº 1. Mayor 37-55^
Bs. As.
2. Arcos González (1994). Gestión de
Residuos Hospitalarios. El modelo
del Principado de Asturias - Hospital
ı' I O8, Julio/Agosto.
3. ASAPER (Asociación Argentina de
Perinatología) (1995). Primera Guía
Argentina de Perinatología, Bs. As.
4.
Oceano.
Diccionario
de
Medicina.2005.Madrid.
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7. PÁGINAS/DIRECCIONES
ELECTRÓNICAS
www.monografías.com
www,google.com
www.ixquick.com
www.bioseguridad.org/
www.oge.sld.pe/
…………………………………………………………
……………………………………………………….
LIC. ENF. KARIN CARUAJULCA GUADALUPE
. Enf. ORFELINDA ALBERCACASTILLO
DOCENTE
………………………………………………………..
Q.F. FRANKLIN A. FERNANDEZ SANCHEZ
JEFE DE UNIDAD ACADEMICA
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JEFE DE AREA ACADEMICA
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Mg. ENF.MARIA E. CULQUIPOMA DIAZ
DIRECTORA GENERAL