Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO
“LONYA GRANDE”
ESPECIALIDAD DE COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
Programación Curricular Modular de Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible
I.
II.
DATOS INFORMATIVOS
1.1.
Modulo Transversal
:
Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible
1.2.
Unidad Didáctica
:
Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible
1.3.
Carrera Profesional
:
Computación e Informática.
1.4.
Nro. de Créditos
:
02
1.5.
Semestre Académico :
2013 - I
1.6.
Semestre Curricular
:
III Ciclo
1.7.
Horas Semestre
:
51 Horas
1.8.
Horas Semanales
:
03 Horas
1.9.
Docente Responsable :
Lic.Enf. Kathya Jackeline Cervera Vargas
1.10.
Nro. Colegiatura (CEP) :
58503
1.11.
Email
:
[email protected]
1.12.
Celular
:
974849947
FUNDAMENTACION:
El ser humano es consciente de la íntima relación entre él y el medio ambiente
para buscar una armoniosa relación entre ambos para su supervivencia. La
unidad se orienta fundamentalmente a promover el cuidado del medio
ambiente.
III. DESCRIPCION:
En el desarrollo del presente Unidad Didáctica, analizará las condiciones entre
organismos vivos y el medio ambiente, ecosistema, recursos naturales y valorar la
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importancia de la conservación, protección y renovación sostenible del país; se va
a: Planificar, organizar, verificar actividades en bienestar a la protección del
medio ambiente de acuerdo a las actividades programadas.
IV. PROGRAMACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS
4.1. MODULO
:
Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible
4.2. UNIDAD DIDÁCTICA
:
Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible
4.3
DURACIÓN DE LA U.D. :
FECHA INICIO
:
08 / 04 / 2013
FECHA TÉRMINO :
26 / 07 / 2013
4.5. RECUPERACIÓN DE U.D.
FECHA INICIO
:
:
01 / 08 / 2013
FECHA TÉRMINO :
09 / 08 / 2013
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CAPACIDAD TERMINAL N° 01: Identificar los factores que generan el desequilibrio ecológico del medio ambiente, estableciendo técnicas
de prevención y promoción.
ELEMENTOS DE
LA CAPACIDAD
TERMINAL
CONTENIDOS
PROCEDIMIENTOS
1.1. Diferencia y
explica
adecuadament
e
los  Realiza un
conceptos
conceptual
sobre Medio
ecología
Ambiente,
naturaleza.
Naturaleza,
Ecología
y
Desarrollo
Sostenible.
mapa
sobre
y
CONCEPTOS
 Introducción y conceptos básicos:
Medio Ambiente, Naturaleza,
Ecología, Desarrollo Sostenible;
Definición,
clasificación
y
objetivos.
ACTITUDES
Puntualidad
Trabajo
en
equipo
Iniciativa
Orden
Responsabilida
d
ACTIVIDADES
DE
APRENDIZAJ
E
Definir:
Medio
Ambiente,
Naturaleza,
Ecología,
Desarrollo
Sostenible
CRITERIOS DE
EVALUACIÓN
Explica
los
antecedentes
ecológicos.
Explica y pone
énfasis
en
conservar
y
preservar la tierra.
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HORAS
T
FECHAS
P
02 SEM.
Del
12/04/2013
05
03
Al
19/04/2013
1.2. Describe
e
identifica
la
adecuadament  Esquematiza
dinámica de los
e
los
ecosistemas,
ecosistemas, el flujo
las relaciones
de energía y el ciclo
específicas,
de la materia.
ciclos de la
materia.




Demuestra una
actitud
Los
ecosistemas proactiva, de
compañerismo,
funcionamientos.
orden
y
Dinámicas de ecosistemas.
respeto a los
El flujo de la energía.
docentes en el
El ciclo de la materia.
desarrollo de
las sesiones de
aprendizaje.
Conociendo los
ecosistemas y
las relaciones
intra
e
interespecificas
.
Describe y explica
los ecosistemas, en
la dinámica intra e
interespecifica.
Utiliza de manera
adecuada
los
criterios
para
evaluar
un
ecosistema
mediante
instrumentos
de
verificación.
Maneja
adecuadamente los
criterios
para
definir e identificar
las poblaciones.
Conocer
la
interrelación del
ser humano con
otros organismos
vivos.
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02 SEM.
Del
26/04/2013
Al
03/05/2013
05
03
1.3. Identifica
y
explica
correctament
e
los
problemas
ambientales.
1.4.Distingue los
problemas de
Saneamiento
Ambiental
 Participa en talleres
de exposición.
 Realiza recolección
de
basura
y
almacenamiento en
la institución.
 Elaboración
de
tableros
con
mensajes
de
protección al medio
ambiente.
Reconoce
los
principales
problemas
de
saneamiento
ambiental
y
alternativas
de
solución y practica
actividades
saludables.
Puntualidad
Trabajo
en
equipo
Iniciativa
 Problemas ambientales de la
Orden
tierra: Contaminación de la Responsabilida
Concientizánd
atmosfera, suelos y agua; d
Efecto Invernadero; Erosión
capa
de
ozono;
Consecuencias
del
calentamiento de la tierra;
Deforestación;
Desertificación y Especies
en vías de extinción.
 Recursos
naturales:
clasificación
y
conservación.
 Saneamiento
ambiental
:Definición,importancia,prin
cipales problemas,(residuos
sólidos, eliminación de
excretas, consumo de agua)
03 SEM.
Utiliza criterios
técnicos para el
uso racional de
los
recursos
naturales.
ose sobre los
problemas
ambientales. Inicia medidas de
prevención ante
los
cambios
Conservación climáticos a nivel
y protección global.
de
los
Identifica
y
recursos
explica
las
naturales.
especies en vías
de extinción.
Saneamiento
Trabajo
en
Ambiental.
equipo
Responsabilida
d
Puntualidad
Promueve
tecnologías
limpias para la
conservación del
medio ambiente.
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Del
10/05/2013
Al
24/05/2013
06
03
02 SEM.
Del.
31/05/2013
Al
07/06/2013
2.1. describir los
principios y  Practica el reciclaje en
amenazas e
la institución.
indicadores  Elabora un proyecto
alternativo: periódico
del
mural.
desarrollo
sostenible
 Desarrollo
sostenible:
definiciones, tipos.
 Tecnologías limpias.
 Recursos
naturales
ilimitados.
 Alimentación humana.
 Contaminación industrial.
Buenas
prácticas
de
producción y operación.
 Disminución en el consumo
de insumos inorgánicos.
 Planes
y
proyectos
sostenibles para el desarrollo
sostenible.




Respon
sabilida
d.
Actitud
crítica.
Trabajo
en
equipo.
Creativ
idad.
Desarrollo
sostenible.
Interpreta
y
conoce
la
normativa
vigente a nivel
nacional.
Expresa y valora
los
tratados, 05
convenios
y
acuerdos
internacionales
para el desarrollo
sostenible
del
medio ambiente.
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03 SEM.
Del
14/06/2013
Al
28/06/2013
04
CAPACIDA TERMINAL N° 02: Promover la cultura ambiental para el desarrollo sostenible.
2.2.
describir
los
principios y  Ejecuta el proyecto
amenazas e
alternativo:
indicadores
periódico mural con
del
temas ecológicos.
desarrollo
sostenible
 Propuesta de proyectos y
denominación:
 Manejo
adecuado
de
residuos.
 Contenedores de reciclaje.
 Programación de medios de
difusión masiva.
 Instalación
jardines
ecológicos.
 Hábitos y producción de
alimentos naturales.
 Instalación y producción de
viveros
 Forestales,
frutales, .
ornamentales y medicinales.
 Jardines botánicos.
 Reforestación.
 Lombricultura.
04 SEM.
Del
05/07/2013




Respon
sabilida
d.
Actitud
crítica.
Trabajo
en
equipo.
Creativ
idad.
Al
Conociendo
propuestas y
proyectos
alternativos.
Promueve
proyectos
alternativos
06
medioambientale
s para mejorar la
calidad de vida.
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26/07/2013
03
V.
METODOLOGÍA

Las clases teóricas se desarrollarán mediante clases magistrales con
diálogo-discusión donde los protagonistas serán los alumnos.

Las prácticas se desarrollarán en el aula y en la sala multimedia y otros serán
encargados para el domicilio del estudiante según la naturaleza de la
práctica.
VI.
EVALUACIÓN

El 30% de inasistencia impide la evaluación del alumno

La nota aprobatoria mínima en cada evaluación parcial o final en una
Actividad, módulo o Unidad didáctica es 13.

La nota final de cada actividad se determina con el promedio de las
evaluaciones de lo cognitivo, procedimental y actitudinal.

La nota de cada núcleo se calculará con el promedio de las notas de las dos
actividades que forman cada núcleo.

La nota final de la unidad didáctica se determinará promediando las notas de
cada núcleo.
VII. OBSERVACIONES

Durante el desarrollo de la Unidad Didáctica, se requiere apoyo permanente
de las autoridades de nuestra institución educativa, proporcionándonos a
tiempo el proyector multimedia en las sesiones de clase que se requiera.
VIII. BIBLIOGRAFIA
 Calero Pérez Mavila: “educación ecológica”.
 Aldave pajare, Augusto: “ Lecciones de educación ambiental”
 Avellaneda T: “Ecosistemas”
 Cárdenas D: “ Humanidades y Medio Ambiente”
 Brack A. Y. Mendiola C: “Ecología de Peru”
Lonya Grande,
Abril del 2013
________________________________
Lic. Enf. KATHYA J. CERVERA VARGAS
DOCENTE
______________________________________
Q.F. FRANKLIN A. FERNANDEZ SANCHEZ
JEFE DE UNIDAD ACADEMICA
Lic.Enf.Yudeli Torrejon R
JEFE DE AREA ACADEMICA.
___________________________________
Lic. Enf. MARIA E. CULQUIPOMA DIAZ
V°B° DIRECTORA
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