SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA ADMINISTRACION DE

SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA
ADMINISTRACION DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL DISTRITO FEDERAL
DIRECCION GENERAL DE OPERACION DE SERVICIOS EDUCATUVOS
COORDINACIÓN SECTORIAL DE EDUCACION SECUNDARIA
SUBDIRECCIÓN DE INTEGRACIÓN PROGRAMATICA
DEPARTAMENTO DE CONTROL ESCOLAR
COLEGIO HISPANO AMERICANO
CIENCIAS II (Énfasis en FÍSICA)
CICLO ESCOLAR: 2012-2013
GUÍA CORRESPONDIENTE AL SEGUNDO BIMESTRE
NOMBRE DEL ALUMNO (A):
___GRADO: 2º__________
COMUNIDAD: _________No. DE ACIERTOS: ________CALIFICACIÓN: _____________________
PROFESORA: JULIA CRUZ LÓPEZ.
FIRMA DELPADRE O TUTOR: _______________________
I.- RELACIONA AMBAS COLUMNAS Y ESCRIBE DENTRO DEL PARÉNTESIS EL NÚMERO QUE CORRESPONDA A
LA RESPUESTA CORRECTA:
(__) Velocidad en el M.O.
11) F = 1 / T
(__) Caída Libre
22) P = m. v
(__) Longitud de onda
33) v = ‫ ג‬/ t
(__) Distancia en el M.U.V.
44) Dinas, Newton
(__) Conservación del movimiento
55) m1.v1 = m2. v 2
(__) Velocidad final
66) d = g.t2 / 2
(__) Valor de la fuerza de gravedad
77) 9.8 m/s2
(__) 2ª Ley de Newton
88) I = f .t
(__) Frecuencia
99) ‫ = ג‬v. t
(__) Unidades de fuerza
12) h = Vi. t + ½ g. t2
(__) Valor del Newton
23) kg. m / s2
(__) Ley de la Gravitación Universal
34) F = G m1. m 2 / r2
(__) Impulso
45) T = f. d
(__) Cantidad de movimiento
56) a = F / m
(__) Trabajo
67) P = T / t
(__) Potencia
78) Vf = Vi + a. t
II.- ENUNCIA LA SIGUIENTES LEYES.
A) Leyes de Newton
) Leyes de Kepler
C) Ley de la Gravitación Universal
III.- CONTESTA CORRECTAMENTE LAS SIGUIENTES CUESTIONES ANOTANDO LA RESPUESTA EN EL
RENGLÓN CORRESPONDIENTE:
1. ¿Cuáles son los elementos de un sistema de fuerzas?_______________________________________________
_________________________________________________________________________________________
2. Escribe el nombre de los diferentes sistemas de fuerzas: ____________________________________________
__________________________________________________________________________________________
3.- ¿Cómo se obtiene la fuerza resultante en un sistema de fuerzas coplanares con una dirección y sentido iguales?
__________________________________________________________________________________________
4.- ¿Cómo se obtiene la fuerza resultante en un sistema de fuerzas coplanares con igual dirección pero sentido
contrario?
_______________________________________________________________________________________________
2
5.- Escribe tres ejemplos de los diferentes sistemas de fuerzas: ______________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
6.- ¿Cuáles son las divisiones la mecánica para su estudio? ________________________________________________
7.- Define cada una de las divisiones de la mecánica: ______________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
8.- Es la variación de la velocidad en la unidad de tiempo: __________________________________________________
9.- ¿Cuál es la ley de Newton que se cumple cuando a mayor fuerza tenemos mayor aceleración? __________________
10.- ¿Cuáles son las formas de poder electrizar a los cuerpos? ______________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
11.- Cuando se atraen dos imanes se debe a que sus polos son: _____________________________________________
12.- Cuando un cuerpo pierde electrones, su carga eléctrica es: _____________________________________________
13.- ¿Cómo comprobaste en el laboratorio la transparencia magnética? _______________________________________
14.- ¿Qué nombre recibe el imán natural? _______________________________________________________________
15.- ¿Cuáles son los elementos que debe de contener un material para presentar propiedades magnéticas? __________
_________________________________________________________________________________________________
16.- Al frotar una barra de vidrio y plástico que tipo de electricidad adquieren: ___________________________________
17.- ¿Cuáles son el tipo de fuerzas que se comprobaron en el laboratorio? _____________________________________
_________________________________________________________________________________________________
18.- Aparato que se utiliza para medir las fuerzas: ________________________________________________________
19.- En un sistema de fuerzas angulares con dos componentes la fuerza se resultante se obtiene gráficamente por el
método del : ___________________________________________________________________________________
20.- .- En un sistema de fuerzas angulares con tres componentes la fuerza se resultante se obtiene gráficamente por el
método del : ___________________________________________________________________________________
21.- ¿Cómo caen dos cuerpos cuando se lanzan al vació? __________________________________________________
22.- Existe la aceleración en un M.U. cuando únicamente la velocidad es grande: ________________________________
23.- Un móvil acelerado recorre distancias iguales en intervalos de tiempos iguales: ______________________________
24.- La velocidad y la rapidez son lo mismo: _____________________________________________________________
25.- Para conocer el movimiento de un cuerpo basta con conocer únicamente el punto de partida y el tiempo:__________
26.- ¿Cuáles son las afirmaciones de Aristóteles acerca de la caída libre de los cuerpos? _________________________
_________________________________________________________________________________________________
27.- Es la fuerza con la cual la Tierra atrae a los cuerpos: ___________________________________________________
28.- ¿Cómo se representa gráficamente una fuerza? ______________________________________________________
29.- ¿Es la aplicación de una fuerza sobre un cuerpo que produce una velocidad? _______________________________
30.- ¿Es el producto de la fuerza por la distancia de un cuerpo?______________________________________________
31.- ¿ Es la rapidez con la que se efectúa un trabajo? _____________________________________________________
IV.- POR MEDIO DE DIBUJOS EJEMPLIFICA A:
a) La gráfica de la velocidad en el M.R. U.
b) Un sistema de fuerzas concurrentes o angulares
c) A mayor fuerza mayor aceleración
d) La suma de vectores en un sistema de fuerzas coplanares
e) La cantidad de la conservación del movimiento
3
V.- RESUELVE LOS SIGUIENTES PROBLEMAS:
a)
F1 = 3 N
1
F2 = 2N
F3 = 4N
2
3
b)
F1 = 3N
F2 = 5N
F3 = 2N
F4 = 5N
2
4
3
1
c) Toma como base los datos del esquema y encuentra la fuerza gravitacional entre ambos. G = 6.67 x 10 -11 N.m2 / kg2
m1 = 1 kg
m2 = 1kg
DATOS
FORMULA
SUSTITUCUIÓN
10 cm
OPERACIONES
RESULTADO
d) ¿Qué potencia se producirá cuando al aplicar una fuerza de 850 N sobre un auto, que se mueve 0.6 m en un
segundo?
DATOS
FORMULA
SUSTITUCIÓN
OPERACIONES
RESULTADO
e) ¿Cuál será la fuerza que se debe aplicar sobre un auto de una masa de 80 kg para producir una aceleración de 2.5
m / s2
DATOS
FORMULA
SUSTITUCIÓN
OPERACIONES
RESULTADO