2015-2016 Programa de Estudio

PSI Physics
Instructores
Mahelia Barroso-Garcia ([email protected])
Michael Trombatore ([email protected])
Descripcion del Curso
Este curso utiliza un enfoque basado en el uso del álgebra para explorar varios temas de Física:
Mecánica; Electricidad y Magnetismo; y Movimiento armónico simple, ondas, luz y el modelo del
hidrógeno de Bohr..
Este curso proporciona a los estudiantes una base sólida en general, tanto en la física como en las
matemáticas. La física de noveno grado es la base de la química que se enseña en décimo grado,
mientras que la combinación de la física y la química es compatible con la biología de undécimo grado.
Esto representa una secuencia muy eficaz en la enseñanza de las ciencias. Igual de importante, los
cursos de matemáticas y física se sincronizan con el fin de que se complementen entre sí. El uso del
álgebra en este curso refuerza lo aprendido en Álgebra.
Esquema del curso
Mecánica
Cinemática unidimensionales
Dinámica Unidimensionales
Movimiento Circular Uniforme
Gravitación Universal
Trabajo y energía
Momento lineal unidimensional
Electricidad y Magnetismo
Electrostática
Los campos eléctricos y Potencial
Corriente eléctrica
Circuito DC
Campos magnéticos
Inducción electromagnética
Ondas , Luz y Modelo de Hidrógeno de Bohr
Propiedades de las Ondas
La luz como una onda
Ondas electromagnéticas
Dos Experimento de hendidura
Efecto fotoeléctrico
La luz como una partícula
Ondas de la materia
El Atomo de Bohr
PSI Physics
Disposiciones y expectativas
Los estudiantes deben llegar a clase puntualmente con su carpeta y lápices. Durante la clase, los
estudiantes deben participar y mostrar el debido respeto a sus maestros, compañeros de clase y
aula. Por supuesto, se espera que los estudiantes sigan todas las reglas y procedimientos que se la
profesora les explique y el Código de Conducta de Perth Amboy.
Se sugiere que los estudiantes utilicen una carpeta de tres anillos, ya que habrá numerosos
documentos que deberán ser mantenidos de una manera organizada. Estos incluyen folletos,
informes de laboratorio, y las tareas. Esto será importante a lo largo del año, pero será
especialmente importante en la preparación para tanto los exámenes parciales como los finales.
Los estudiantes recibirán tarea y tareas de lectura . Estas asignaciones tienen que ser completadas
en el tiempo designado para que el estudiante se prepare para la clase.
El trabajo del curso y la evaluación
Los estudiantes serán evaluados en función de sus resultados en pruebas de contenido, examenes
parciales y finales, así como sus informes de trabajo y de laboratorio. Los examenes parciales y
finales constituyen el 60% de la nota final, pruebas de contenido y los laboratorios representan el
30% de la nota final, y la participación en clase y las tareas constituirán el 10% de la calificación
final.
Los exámenes finales tendrán lugar al final de cada tema importante y se basan en unos 100
puntos. Los parciales se basan en 40-60 puntos y se pueden administrar en el medio de un tema o
en lugar de un examen final. Las pruebas de contenidos tendrán un valor de hasta 25 puntos y
puede ser dada en cualquier momento, con o sin previo aviso. Los estudiantes siempre sabran
por adelantado de las pruebas parciales y finales.
Se concederán retomas de pruebas de contenido una vez que el estudiante presente pruebas
suficientes de que él / ella se preparo. El grado más alto obtenido sustituye al grado inferior. No
se retomara durante la clase. Los estudiantes estarán encargados de organizar un momento
adecuado para retomas con el profesor.
Los exámenes parciales y finales no se retoman ya que una corva de ajuste será utilizada para
mejorar su grado. Los estudiantes deberán venir preparados para pasar estos exámenes.
Los estudiantes llevaran a cabo laboratorios completos de física, aproximadamente cada dos
semanas para un total de alrededor de cuatro laboratorios por trimestre. El reporte de cada
laboratorio se entregara a la semana siguiente y será calificado en base a una puntuación de 1020 puntos (sujeto a cambios). Como resultado de ello, el trabajo de laboratorio durante un
trimestre tendrá un peso de aproximadamente 10% de la nota final.
PSI Physics
Exámenes parciales y finales
Además de sus cuatro grados trimestrales , los estudiantes también recibirán una
calificación separada en su expediente académico por su mitad de período y los exámenes
finales. Cada grado trimestral lleva un peso de 20 % de la nota del año completo,
mientras que estos dos exámenes cada uno tiene un peso del 10%. Juntos tienen el mismo
impacto que el resultado de un solo trimestre . El examen parcial será en el trabajo
cubierto por los dos primeros trimestres . El examen final será en el trabajo para todo el
año . Esto pone a prueba el conocimiento acumulado retenido por el alumno al final del
curso.
Disponibilidad del profesor
Los maestros están disponibles para ayudar a los estudiantes en muchas ocasiones
durante el día escolar . Sin embargo, los tiempos exactos varían día a día . En cualquier
caso , el estudiante deberá discutir con el profesor acerca del mejor momento
preguntando a su profesor con antelación para asegurarse de que él/ ella está disponible y
no tiene reuniones en conflicto. El profesor dará a conocer con el tiempo suficiente
cuando se producirán estos encuentros.
Los maestros están disponibles en el Centro de aprendizaje . El horario del Centro de
aprendizaje se anunciara pronto.
Los maestros también están disponibles para los estudiantes y los padres a través de
dirección de correo electrónico de la escuela , que se indican al principio de la
descripción del programa de estudio, así como en los sitios web individuales de los
maestros que se encuentran en la pagina principal de la escuela.
Enlaces recomendados








http://theuniverseandmore.com/ (contiene juegos interactivos que involucran
gráficos , las olas , y la polaridad)
http://www.physicsclassroom.com/ (contiene actividades interactivas, ejercicios
de practicas de graficos y movimiento)
https://phet.colorado.edu/en/simulations/category/physics (contiene simulaciones
de física útiles)
http://njctl.org/courses/science/algebra-based-physics/ (contiene los materiales y
presentaciones de las unidades)
http://www.youtube.com/user/thenjctl
http://www.paps.net/pahigh
https://www.criticalthinking.org/ctmodel/logic-model1.htm (modelo interactivo
pensamiento crítico para ayudar a guiarlo a través del análisis crítico de lo que se
lee , escribir y pensar )
http://www.fisicanet.com.ar/fisica/f1_cinematica.php (contiene explicaciones en
Espanol)