UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO ESCUELA NACIONAL DE ARTES PLÁSTICAS PLANTEL XOCHIMILCO

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
ESCUELA NACIONAL DE ARTES PLÁSTICAS
PLANTEL XOCHIMILCO
PROGRAMA DESGLOSADO
LICENCIATURA: ARTES VISUALES
MATERIA: TEORIA E HISTORIA DEL ARTE II
CATEDRÁTICO: SOLEDAD GARCIDUEÑAS LOPEZ
OBJETIVO:
TEMAS Y SUBTEMAS
1.- Edad Media:
1.1. Cluny,
1.-2 Románico,
1.3. Cister,
1.4.Gótico
FECHA DE ELABORACIÓN: ENERO DEL 2012
SEMESTRE: SEGUNDO.
HORAS DE CLASE A LA SEMANA: 4
HORARIO: MIERCOLES DE 11:00 A 15:00 HRS / SEMIPRESENCAL
Ofrecer al alumno una visión general del desenvolvimiento histórico del fenómeno artístico como totalidad y cuyo eje conductor sean
las artes plásticas y la revisión de su entorno.
OBJETIVOS
PARTICULARES
ACTIVIDADES DE
ENSEÑANZA
MATERIAL
DIDÁCTICO
VERIFICACIÓN
DEL
APRENDIZAJE
ACTIVIDADES
EXTRACLASE
BIBLIOGRA
FÍA
Conocer y comprender
el pensamiento del
hombre medieval.
Conocer el mundo de
asceptismo y
jerarquización religiosa
y la Regla de San
Benito. Identificar el
desarrollo
arquitectónico, pictórico
y escultórico y su
difusión a partir del
Camino de Santiago de
Compostela.
Exposición del profesor
y participación de
alumnos.
Imágenes
electrónicas en
presentación power
point y proyección
de videos
Puesta en común al
concluir la exposición
del tema y conocer los
aspectos de mayor
interés de los alumno
Lectura y reseña del titulo
El nombre de la Rosa de
Umberto Eco
1, 8, 9, 15, 16
2. Pintura del gótico
internacional
2.1 miniaturas e
ilustraciones
2.2 Andrea de Boaniuto
2.3 Pietro Cavallini
2.4 Giunta Pisano
2.5 Giotto di Bondone
2.6 Cimabue
2.7 Tadeo Gaddi
2.8 Duccio di Bouninsegna
y la escuela sienesa
2.9 Simone Martini
2.10 Pietro y Ambrogio
Lorenzetti
2.11 Sassete
3. Escultores Pisanos
3.1 Nicola y Giovanni
Pisano
3.2 Arnolfo di Cambio
3.3 Lorenzo Maitani
Identificar los pintores
del gótico internacional,
estructura estética,
formal y pensamiento
Exposición del profesor
y participación de
alumnos.
Imágenes
electrónicas en
presentación power
point, investigación
y participación de
alumnos
Puesta en común al
concluir la exposición
del tema y conocer los
aspectos de mayor
interés de los alumno
Reseña de los frescos del
Giotto de la capilla de San
Francisco.
Investigación
bibliográfica.
4, 15, 16
Identificar la estética de
la escuela pisana y
revisar la arquitectura
publica creada.
Exposición del profesor
y participación de
alumnos.
Imágenes
electrónicas en
presentación
plataforma moodle
Puesta en común al
concluir la exposición
del tema y conocer los
aspectos de mayor
interés de los alumno
2, 13, 10, 15,
16
4. Pintores Primitivos
Flamencos.
4.1 Hubert y Jan Van Eyck
4.2 Robert Campin o
Maestro del Flemalle
4.3 Roger van der Wyden
4.4 Hugo van der Goes
4.5 Hans Memling
4.6 Joachim Patinir
Conocer la situación de
la pintura prerenacentista,
características formales,
situación social,
económica y política de
su entorno
Exposición del profesor
y participación de
alumnos.
Imágenes
electrónicas en
presentación
plataforma moodle
Puesta en común al
concluir la exposición
del tema y conocer los
aspectos de mayor
interés de los alumno
Búsqueda en internet de
fuentes y catedrales
italianas vigentes
procedentes de los autores
revisados en clase.
Realización de ficha
documental
Reseña con narración de
elementos compositivos
de una obra de Jan Van
Eyck
5. Renacimiento Florentino
5.1 Situación contextual
5.2 Arquitectura
5.3 Escultura
5.4 Relieves
5.5 Pintura
Identificar la
producción plástica del
Renacimiento
Florentino.
Conocer la estructura de
pensamiento del hombre
Exposición del profesor
y participación de
alumnos.
Imágenes
electrónicas en
presentación
plataforma moodle
y en presentación
power point y
Puesta en común al
concluir la exposición
del tema y conocer los
aspectos de mayor
interés de los alumno
Realización de reseña del
Duomo de la Catedral del
Fiore
2, 13, 10, 15,
16, 3, 14
2, 13, 10, 15,
16
renacentista
TEMAS Y SUBTEMAS
6. Renacimiento en Roma
6.1 Situación contextual
6.2 Arquitectura
6.3 Escultura
6.4 Relieves
6.5 Pintura
7. Renacimiento en España,
Francia y Europa Central
7.1 Situación Contextual
7.2 Arquitectura
7.3 Escultura
7.4 Pintura
7.5 Relieves
8. Pintura Flamenca y
holandesa del s. XVI
8.1 Situación Contextual
8.2 Arquitectura
8.3 Escultura
8.4 Pintura
8.5 Relieves
9. Manierismo, pintura
9.1 Rafael
9.2 Bernardo Luini
9.3 Antonio Bazzi o El
Sodoma
9.4 Luca Signorelli
9.5 Andrea del Sarto
9.6 Antonio Allegri o
Corregio
9.7 Jacopo Carrucci o
Pontormo
9.8 Francesco Mazzola o
proyección de
videos
MATERIAL
DIDÁCTICO
OBJETIVOS
PARTICULARES
ACTIVIDADES DE
ENSEÑANZA
VERIFICACIÓN
DEL
APRENDIZAJE
ACTIVIDADES
EXTRACLASE
BIBLIOGRA
FÍA
Identificar la
producción plástica del
periodo renacentista en
Roma.
Conocer la estructura de
pensamiento del hombre
renacentista
Identificar la
producción plástica del
periodo renacentista en
España, Francia y
Europa Central.
Conocer la estructura de
pensamiento del hombre
renacentista
Conocer la pintura
flamenca y holandesa
del siglo XVI
Exposición del profesor
y participación de
alumnos.
Imágenes
electrónicas en
presentación
plataforma moodle
Puesta en común al
concluir la exposición
del tema y conocer los
aspectos de mayor
interés de los alumno
Revisión de arquitectura
sintética electrónica para
su comentario en clase
2, 13, 10, 15,
16, 3, 14
Exposición del profesor
y participación de
alumnos.
Imágenes
electrónicas en
presentación power
point y proyección
de videos
Puesta en común al
concluir la exposición
del tema y conocer los
aspectos de mayor
interés de los alumno
Realización de reseña del
Monasterio De El
Escorial
2, 13, 10, 15,
16, 3, 14
Exposición del profesor
y participación de
alumnos.
Imágenes
electrónicas en
presentación
plataforma moodle
Puesta en común al
concluir la exposición
del tema y conocer los
aspectos de mayor
interés de los alumno
Realización de reseña con
la descripción formal de
la obra El jardín de las
delicias del Bosco
2, 13, 10, 15,
16, 3, 14
Identificar la estructura
formal y conceptual de
la producción pictórica
“a la maniera”
Exposición del profesor
y participación de
alumnos.
Imágenes
electrónicas en
presentación
plataforma moodle
Puesta en común al
concluir la exposición
del tema y conocer los
aspectos de mayor
interés de los alumno
Revisión visual de la
Estancias de Rafael en el
Vaticano
2, 13, 10, 15,
16, 3, 14
Parmigianino
9.9 Jacopo Zucchi
TEMAS Y SUBTEMAS
OBJETIVOS
PARTICULARES
ACTIVIDADES DE
ENSEÑANZA
MATERIAL
DIDÁCTICO
VERIFICACIÓN
DEL
APRENDIZAJE
ACTIVIDADES
EXTRACLASE
BIBLIOGRA
FÍA
10. Escuela de pintura
Veneciana.
10.1 Paolo Caliari o
Veronés
10.2 Carlo Crivelli
10.3 Gentile Bellini
10.4 Antonello Messina
10.5 Vittore Carpaccio
10.6 Giorgione de
Castelfranco
10.7 Tintoretto
10.8 Jacopo Basano
10.9 Giovanni Battista
Moroni
10.10 Tiziano
Conocer e identificar las
características de la
pintura veneciana
Exposición del profesor
y participación de
alumnos.
Imágenes
electrónicas en
presentación
plataforma moodle
y en presentación
power point y
proyección de
videos
Puesta en común al
concluir la exposición
del tema y conocer los
aspectos de mayor
interés de los alumno
Narración en reseña de
una obra de Tiziano
2, 13, 10, 15,
16, 3, 14
11. El Barroco en España,
Italia, Francia, Países Bajos
y Flandes.
11.1 Situación Contextual
11.2 Arquitectura
11.3 Escultura
11.4 Pintura
11.5 Relieves
11.6 Artes Menores
Conocer e identificar la
producción artística de
la Reforma y la
Contrarreforma, su
contexto social,
económico y político.
Revisar las diferencias
formales y conceptuales
de la plástica católica y
protestante
Exposición del profesor
y participación de
alumnos.
Imágenes
electrónicas en
presentación
plataforma moodle
y en presentación
power point y
proyección de
videos
Puesta en común al
concluir la exposición
del tema y conocer los
aspectos de mayor
interés de los alumno
Reseña de la producción
pictórica de Diego
Velázquez
2, 13, 10, 15,
12, 16, 3, 14
CALENDARIO DE SYLLABUS
SEMANAS
MES
1ª. 2ª. 3ª. 4ª.
FEBRERO
MIERCOLES 1 DE FEBRERO
MIERCOLES 8 DE FEBRERO
Presentación de la asignatura
Contenidos
Objetivos
Bibliografía
Métodos de evaluación
Presentación power point
Edad Media, pensamiento del
hombre medieval, contexto
sociocultural y político,
arquitectura de arco apuntado,
,jerarquización eclesiástica:
Cister y Gótico
Tema: Edad Media
Presentación power point,
pensamiento del hombre
medieval, contexto
sociocultural y político,
arquitectura románica,
jerarquización eclesiástica,
regla de San Benito:
Cluny y Románico
SEMANAS
MES
1ª. 2ª. 3ª. 4ª.
FEBRERO /
MARZO
MIERCOLES
29 DE FEBRERO
Pintores Primitivos Flamencos
Hubert y Jan Van Eyck
Robert Campin o Maestro del
Flemalle
Roger van der Wyden
Hugo van der Goes
Hans Memling
Joachim Patinir
MIERCOLES 7 DE MARZO
Renacimiento Florencia
Pintura, escultura y
arquitectura. Revisión
contextual
MIERCOLES 15 DE
FEBRERO
Proyección de video
Pintores cuatrocentistas y
revisión de miniaturas e
ilustraciones
Andrea de Boaniuto
Pietro Cavallini
Giunta Pisano
Giotto di Bondone
Cimabue
Tadeo Gaddi
Duccio di Bouninsegna y la
escuela sienesa
Simone Martini
Pietro y Ambrogio Lorenzetti
Sassete
MIERCOLES 14 DE
MARZO
Renacimiento Florencia
Pintura, escultura y
arquitectura. Revisión
contextual
Proyección de video
MIERCOLES 22 DE
FEBRERO
Escultores Pisanos
Nicola y Giovanni Pisano
Arnolfo di Cambio
Lorenzo Maitani y revisión de
pulpitos y estatuaria
Introducción al Renacimiento,
bases ideológicas y estructura
del pensamiento del hombre
renacentista
MIERCOLES 21 DE MARZO
Renacimiento Roma, Pintura,
escultura y arquitectura.
Revisión contextual
SEMANAS
MES
1ª. 2ª. 3ª. 4ª.
MARZO/ABRIL
SEMANAS
MES
1ª. 2ª. 3ª. 4ª.
SEMANAS
1ª. 2ª. 3ª. 4ª.
MAYO
MES
MAYO
MIERCOLES 28 DE MARZO
MIERCOLES 11 DE ABRIL
Renacimiento Roma, Pintura,
escultura y arquitectura.
Revisión contextual
Renacimiento España, Pintura,
escultura y arquitectura.
Revisión contextual
MIERCOLES 2 DE MAYO
MIERCOLES 9 DE MAYO
Manierismo, revisión de autores
mas importantes
Rafael
Bernardo Luini
Antonio Bazzi o El Sodoma
Luca Signorelli
Andrea del Sarto
Antonio Allegri o Corregio
Jacopo Carrucci o Pontormo
Francesco Mazzola o
Parmigianino
MIERCOLES 30 DE MAYO
Barroco en Francia, Países
Bajos y Flandes, Pintura,
escultura y arquitectura.
Revisión contextual
Pintura Veneciana, revisión de
autores
Paolo Caliari o Veronés
Carlo Crivelli
Gentile Bellini
Antonello Messina
Vittore Carpaccio
Giorgione de Castelfranco
Tintoretto
Jacopo Basano
Giovanni Battista Moroni
Tiziano
MIERCOLES 18 DE ABRIL
Renacimiento en Francia y
Europa Central, Pintura,
escultura y arquitectura.
Revisión contextual
MIERCOLES 16 DE MAYO
Barroco en España, Pintura,
escultura y arquitectura.
Revisión contextual
MIERCOLES 25 DE ABRIL
Pintura Flamenca y holandesa
del s. XVI, revisión de autores y
producción
MIERCOLES 23 DE MAYO
Barroco en Italia, Pintura,
escultura y arquitectura.
Revisión contextual
EVALUACIÓN
ASPECTOS A EVALUAR
Examen parcial
Examen final
reseñas
PORCENTAJES
Total
40%
40%
20%
100%
BIBLIOGRAFÍA
NÚMERO
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA O DE TEXTO
NÚMERO
BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA O DE APOYO Y
ELECTRÓNICA
(1996) La vida de Benvenuto Cellini Florentino, escrita por el
mismo. Nuestros clásicos No. 72 Dirección General de
Publicaciones UNAM México.
1
Pirenne Henri (1995), Historia de Europa desde las invasiones hasta el
siglo XVI, Fondo de Cultura Económica, México DF
12
2
Addintong Symonds John. Renacimiento en Italia I y II, Fondo de
Cultura Económica
13
Vasari Giorgio (1996) Las vidas de los más excelentísimos
pintores, escultores y arquitectos. Nuestros clásicos No. 74,
Dirección General de Publicaciones. UNAM. México.
3
Caterina Carrera, Tesoros de Los Uffizi Abbevile Cátedra p.p 7-319
14
Caterina Carrera, Tesoros del Louvre Abbevile Cátedra p.p 7423
4
Bellosi Luciano (1992) Giotto, obra completa. Scala Riverside, Italia
15
Historia del Arte, Enciclopedia Ilustrada, Salvat España 1979
5
Berenson, Bernard.(2005). Estética e historia en las artes visuales.
Fondo de Cultura Económica. México
16
Historia Universal del Arte, Enciclopedia Ilustrada, Editorial
Planeta (1990)
6
Fuentes Lozano (1989). Historia del Arte. Continental. México
7
Gombrich Ernest (1979) Historia del arte, Alianza Forma Editorial.
Madrid
8
Janson H. W. (1992) Hstoria del Arte 2, La Edad Media. Alianza
Forma Editorial. Madrid
9
Whilhem Worringer, La esencia del estilo gótico. Ed. Revista de
Occidente, España
10
Leonardo Da Vinci, Cuaderno de notas. Yericó España, Col. Poesía y
prosa popular No. 28
11
Sánchez Vázquez Adolfo (1972). Antología, Textos de estética y teoría
del arte. UNAM, Coordinación de Humanidades, Dirección General de
Publicaciones. México.
ACUERDOS DE EVALUACIÓN / PRESENCIAL
Asistencia obligatoria
3 retardos representa una falta de asistencia
3 faltas de asistencia representan un punto menos en la evaluación final
10 minutos de tolerancia al iniciar la clase
Las reseñas se entregan en manuscrito, autógrafas con bibliografía y sin faltas ortográficas