2015 - Carrera de Trabajo Social

UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
CARRERA DE TRABAJO SOCIAL
FILOSOFÍA SOCIAL
2015
EQUIPO DOCENTE
PROF. TITULAR: DRA. PATRICIA DIGILIO
PROF. ADJUNTO: PROF. JORGE CASAS
PROF. ADJUNTO: DR. JOSÉ FERNÁNDEZ
JEFE DE TRABAJOS PRÁCTICOS: PROF. NIDIA TAGLIABUE
PROFESORES AUXILIARES: DR. SEBASTIÁN BOTTICELLI
PROF. MARTÍN CHADAD
PROGRAMA
CARÁCTER GENERAL DEL CURSO
El dictado de la materia procura aportar una perspectiva filosófica al campo del Trabajo
Social que contribuya, atendiendo a la doble dimensión teórico–práctica de esta
disciplina, a la elucidación de las problemáticas sociales y su tratamiento. Para ello
propone, partiendo de la “matriz de interpretación” que constituye la teoría del contrato
social en la moderna filosofía política hasta los actuales debates inscriptos en la
tradición de la teoría crítica, una revisión y análisis de los principales conceptos y
categorías de la Filosofía Social a fin de considerar su significación y alcance para la
identificación y comprensión de las dinámicas y los desplazamientos propios de la
problemática social en la vida contemporánea y su proyección en las
conceptualizaciones producidas por el Trabajo Social.
OBJETIVOS GENERALES
• Examinar los principales conceptos de la teoría social moderna, su influencia y
significación en la concepción y tratamiento de “la cuestión social”.
• Identificar y analizar críticamente los principales supuestos presentes en la teoría
del Contrato Social.
• Examinar la función de esos supuestos en la organización político-social.
• Reconocer el alcance, la significación y los límites de los aportes de la Teoría
Crítica para la identificación, comprensión y tratamiento de la problemática
social en la vida contemporánea.
• Brindar elementos críticos y reflexivos que puedan aplicarse a la comprensión y
tratamiento de los problemas en el ejercicio profesional del Trabajo Social.
• Producir elucidaciones y argumentaciones fundadas en perspectivas analíticas y
teóricas para el tratamiento de las problemáticas sociales.
• Distinguir la especificidad de las cuestiones sociales propias de nuestra región.
1
UNIDADES TEMÁTICAS
I.
Significado y alcance de la categorías de: lo político / lo social. Lo social
como problema y objeto del conocimiento.
II.
Las teorías contractualistas y la constitución del Estado moderno. Contrato
Social: supuestos y novedad política. El imperativo de la igualdad en la
conformación de las desiguales sociedades modernas. La construcción del
sujeto político. ¿Qué hace de un sujeto un sujeto político? Del individuo al
ciudadano. Las antinomias del ideal de ciudadanía.
III.
Materialismo Histórico Dialéctico como pensamiento del mundo, del tiempo
y de la logicidad de la mercancía. Valor y Fetiche como categorías teóricas y
críticas de una Filosofía Social.
IV.
Procesos de subjetivación en las sociedades actuales: un enfoque desde la
Teoría Crítica. Conceptos de Alienación, Reificación y Cosificación. Las
categorías de opresión y subalternidad para la interpretación de las
relaciones sociales. La relación entre redistribución/reconocimiento y la
concepción de justicia social. La producción de conocimiento como relación
socio-política. De la gestión a la repolitización de lo social.
BIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA
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reinventar la emancipación social (encuentros en Buenos Aires), Agosto, 2006.
NOTA: En el transcurso del dictado de la materia serán sugeridos otros textos de
apoyo para el seguimiento de las lecturas consignadas como obligatorias.
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ACTIVIDADES
Se dictarán 4 horas semanales, dos de teóricos y dos de prácticos.
ORGANIZACIÓN DE LAS CLASES
El carácter teórico-práctico de las clases se concretará en una organización de las
mismas que favorezca la actividad de los/as cursantes. Se pretende que los/as cursantes
conformen una comunidad de investigación que afronta la problemática en estudio
intercambiando información, puntos de vista y argumentos con la coordinación de los
docentes. El material bibliográfico y las consignas de cada clase se orientan a promover
la comprensión, la reflexión crítica y la producción intelectual.
FORMA DE EVALUACIÓN
La evaluación consistirá en tres instancias: dos parciales domiciliarios y un examen
final con características de coloquio. Las especificaciones correspondientes a estas tres
instancias se realizarán durante el cursado de la materia. Además habrá una serie de
trabajos grupales, calificados con nota conceptual.
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