GUÍA DEL 1er PROFESOR (A): DRA Instrucciones: Resolver

DIRECCIÓN
HOJA DE TAREAS DE 3° DE PREPARATORIA
CICLO ESCOLAR 2016-2017.
TAREAS DEL 28 DE NOVIEMBRE AL 02 DE DICIEMBRE DE 2016.
Padres de familia y alumnado:
Para recordarles que esta semana iniciamos con resolución de guías correspondientes a tercer parcial con lo que
cerramos el presente semestre del bachillerato.
Se les informa que con el propósito de mejorar el logro académico de las y los estudiantes que ingresaron en el ciclo
escolar 2016-2017 y determinar si las acciones que se llevan con los estudiantes son efectivas, el martes 29 de
noviembre los alumnos de primer semestre responderán el “Instrumento de evaluación del curso propedéutico” (Posttest) y poder contar con una segunda evaluación.
Por otro lado, se solicita que los alumnos cumplan con el uniforme de acuerdo al horario de clases, asimismo con la
puntualidad en la entrada a la escuela.
Atentamente
Dirección
Justicia vs. Corrupción
Asumir la responsabilidad personal de sostener lo que es puro, recto y cierto.
Lealtad vs. Infidelidad.
Usar los tiempos difíciles para manifestar mi compromiso con aquellos a quienes sirvo.
“Haz que el carácter sea tu estilo de vida”
GUÍA DEL 3er PARCIAL DE BIOLOGIA
GRADO: 3° de Preparatoria
PROFESOR (A): DRA. DIANA A. RIVAS DOMÍNGUEZ
Instrucciones: Resolver correctamente. Tendrá valor de una firma.
BLOQUE V: CONTINUIDAD DE LOS SERES VIVOS
1. ¿Qué son las Leyes de Mendel?
Mendel
2. ¿Qué enuncia la 1ra Ley de Mendel?
Mendel
3. ¿Qué enuncia la 2da Ley de Mendel?
4. ¿Qué enuncia la 3ra Ley de Mendel?
5. ¿Tipo
Tipo de reproducción donde hay un único progenitor?
progenitor
6. ¿Tipo de reproducción donde participan 2 progenitores?
7. ¿Cómo se lleva a cabo la reproducción en ovuliparos?
8. ¿Cómo se lleva a cabo la reproducción en ovíparos?
9. ¿Cómo se lleva a cabo la reproducción en ovoviviparos?
10. ¿Cómo se lleva a cabo la reproducción en Vivíparos?
11. En un ciclo menstrual de 28 días, ¿en que día se lleva a cabo la ovulación?
12. ¿Qué
Qué estructuras comprenden los genitales externos femeninos?
femeninos
13. ¿En qué estructura del aparato reproductor masculino se produce el semen?
14. ¿En qué estructura del aparato reproductor masculino se producen los
espermatozoides?
BLOQUE VI: CLASIFICACION SE LOS SERES VIVOS
15. Robert Whittaker propuso un árbol filogénico con 5 reinos ¿Cuáles son?
16. Carl Woese propuso un nuevo árbol filogénico con 3 reinos ¿Cuáles son?
17. Menciona 3 características del Reino Eubacteria:
18. Menciona 3 características del Reino Archaea:
19. Menciona en cuantas taxa se divide el Reino Eukarya:
I N S T I TU TO
C U LT U R A L
PROFESOR: ANTONIO HERNÁNDEZ DE LA CRUZ
ASIGNATURA: EDUCACIÓN FISICA
GUÍA DE ESTUDIO PREPARATORIA
•
•
•
•
•
•
•
•
¿QUÉ ES UNA CAPACIDAD FÍSICA CONDICIONAL Y QUÉ ES UNA CAPACIDAD
FÍSICA COORDINATIVA?
TIPOS DE CAPACIDADES FÍSICAS CONDICIONALES
TIPOS DE CAPACIDADES COORDINATIVAS
CLASIFICACIÓN DE LAS CAPACIDADES FÍSICAS CONDICIONALES
EJEMPLOS DA CADA UNA DE LAS CAPACIDADES FÍSICAS CONDICIONALES
EJEMPLOS DE CADA UNA DE LAS CAPACIDADES FÍSICAS COORDINATIVAS
¿QUÉ ES UNA LESIÓN?
EXPLICA LOS DIFERENTES TIPOS DE LESIONES
GUÍA DEL TERCER PARCIAL
ASIGNATURA: FÍSICA
GRADO: TERCERO DE PREPARATORIA
PROFESOR (A): FEDERICO PÉREZ ESPINOSA
•
Resuelve los siguientes reactivos en una hoja aparte y selecciona la opción correcta:
I N S TI TUTO
C U LT U R A L
GUÍA DE LA MATERIA HISTORIA DE MÉXICO II
PREPARATORIA TRES
TERCER PARCIAL
PROF. EDUARDO CANTERO AGUILAR.
Bloque III
Nombre del Bloque: Del porfiriato a la vida actual
1. Describe y estudia los aspectos positivos y negativos del porfiriato.
2.
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
Escribe y estudia las biografías de los siguientes personajes de la Revolución Mexicana:
Serapio Rendón.
Félix Díaz.
José María Pino Suárez.
Alfonso Reyes Ochoa.
Plutarco Elías Calles.
Doroteo Arango.
Victoriano Huerta.
Isidro Favela Alfaro.
Álvaro Obregón.
Vicente Villada.
3.
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)
l)
Escribe las fechas de los siguientes acontecimientos:
Madero Presidente de la República Mexicana después de renunciar Díaz.
Congreso Constituyente en Querétaro.
Muerte de Madero y Pino Suarez y presidencia de Huerta.
Renuncia Huerta a la presidencia de la República.
Tratados de Ciudad Juárez.
Inicia la huelga en Cananea.
Renuncia de Porfirio Díaz.
Plan de San Luis (Inicio de la Rev. Mexicana.
Entrevista Díaz-Creelman.
Asesinato de Aquiles Serdán.
Inicia la decena trágica.
Plan de Ayala.
4. Escribe las causas, hechos y consecuencias de la Guerra Cristera.
5.
a)
b)
c)
d)
e)
f)
Investiga, escribe y estudia los siguientes puntos de la pos revolución:
Periodo presidencial de Plutarco Elías Calles
¿Cómo se le conoce al Maximato?
Escribe los tres presidentes que fueron puestos por Plutarco Elías Calles.
Las siglas del Partido Nacional Revolucionario son:
Año en que se realizó la expropiación petrolera.
La Iglesia Católica Mexicana se crea durante la guerra:
6. Investiga, escribe y estudia los periodos presidenciales de los gobernantes de la
República desde 1917, hasta la actualidad.
• Punto extra en el examen si entregas tu guía completa cinco días hábiles antes de su
aplicación.
GUÍA DEL TERCER PARCIAL
ASIGNATURA: LITERATURA I
GRADO: TERCERO DE PREPARATORIA
PROFESOR (A): EDITH POLICARPIO FIGUEROA
Instrucciones: Lee con atención lo siguiente y contesta de acuerdo a los conocimientos
adquiridos en clase.
Tema: Subgéneros narrativos.
Realiza un esquema de cada uno de los siguientes subgéneros narrativos:
narrativos Fábula, mito,
leyenda, epopeya,
popeya, cuento y novela.
En cada uno de los cuadros deberán incluir: características, aspectos textuales y ejemplos.
Es necesario integrar cada subgénero
subgénero en hojas separadas, es decir, se entregarán 6 hojas
blancas, con buena presentación y con la información mencionada anteriormente.
Se recibirá como único día el miércoles 30 de noviembre del 2016 y deberá ser recopilada en
su carpeta de evidencias.
La guía tendrá valor de un punto para la calificación final.
GUÍA DEL TERCER PARCIAL
ASIGNATURA: MATEMÁTICAS III
GRADO: TERCERO DE PREPARATORIA
PROFESOR (A): FEDERICO PÉREZ ESPINOSA
•
Resuelve los siguientes reactivos en una hoja aparte y selecciona la opción correcta:
I NS TI TUTO
CU LT U R A L
GUÍA DEL TERCER BIMESTRE
ASIGNATURA: OPERACIÓN DE EQUIPO DE CÓMPUTO
GRADO: PRIMERO DE BACHILLERATO
PROFESOR (A): LEONARDO HUERTERO CANTORAN
INDICACIONES GENERALES:
1. El objetivo de esta guía es garantizar que el alumno repase los conocimientos
adquiridos y las actividades realizadas durante el desarrollo del TERCER
BLOQUE.
2. Favor de contestar la guía de los temas que se dieron en clase debido a que si
la contesta de contenidos de internet los conceptos pueden variar según la
consulta y autor.
1. CONTESTA SEGÚN CORRESPONDA.
1. ¿Qué es lo que significa CPU?
2. Menciona las características del usuario excesivo respecto al mantenimiento del
equipo de cómputo.
3. Menciona algunas características del Mantenimiento Predictivo
4. Menciona algunas características del Mantenimiento Preventivo
5. Menciona las características del usuario intenso respecto al mantenimiento del
equipo de cómputo.
6. Menciona algunas características del Mantenimiento Correctivo
7. Menciona algunas características de la eliminación de virus
8. Menciona algunas características del Respaldo de información.
9. ¿Cuáles son las funciones más importantes del sistema operativo?
10. ¿Por qué es importante saber operar un equipo de cómputo?
11. Menciona las características del usuario moderado respecto al mantenimiento
del equipo de cómputo.
12. Menciona algunas características de la Actualización de software y hardware.
13. Menciona algunas características del servicio preventivo.
14. Menciona las características del usuario leve respecto al mantenimiento del
equipo de cómputo.
2.
Menciona el nombre de cada herramienta y su función para el mantenimiento
de un equipo de cómputo.
I.
Contesta falso o verdadero según corresponda. (VALOR 8 ACIERTOS)
1. Cuando un dispositivo de E/S se encuentre averiado - lo más
recomendable es arreglarlo y dejarlo en buenas condiciones
2. El respaldo de la información es una tarea muy importante que se debe
realizar periódicamente, ya sea en un equipo de producción o de
escritorio.
3. El mantenimiento correctivo se realiza cuando es necesario corregir o
reparar algún problema que se esté presentado en nuestra PC el cual
puede corresponder sólo a hardware.
4. Una forma sencilla de mejorar el rendimiento de su computadora, es
mediante una actualización del hardware.
5. El contar con respaldos permite al usuario en algún momento dado
recuperar información que haya sido dañada por virus, fallas en el
equipo o por accidentes.
6. Actualizando el software se aprovechará las características más
novedosas de sus programas favoritos que le facilitaran su trabajo
diario.
7. No es importante dar un servicio preventivo a nuestra computadora
para evitar que esta falle en el momento más inoportuno
8. Aumentando la cantidad de memoria RAM, instalando un disco duro de
mayor capacidad o un nuevo procesador, con esto notará una gran
diferencia para mejorar el rendimiento de su computadora.
I NS TI TUTO
CU LT U R A L
GUÍA DEL TERCER PARCIAL
ASIGNATURA: SISTEMAS OPERATIVOS
GRADO: PRIMERO DE BACHILLERATO
PROFESOR (A): LEONARDO HUERTERO CANTORAN
INDICACIONES GENERALES:
3. El objetivo de esta guía es garantizar que el alumno repase los conocimientos
adquiridos y las actividades realizadas durante el desarrollo del TERCER
BLOQUE.
4. Favor de contestar la guía de los temas que se dieron en clase debido a que si
la contesta de contenidos de internet los conceptos pueden variar según la
consulta y autor.
II.
CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS SEGÚN CORRESPONDA.
1. ¿Qué es un Fichero o archivo?
2. ¿Qué es un Directorio o carpeta?
3. Qué es FAT?
4. Qué es NTFS?
5. ¿Qué es Windows Update?
6. ¿Qué es Un firewall?
7. ¿Qué es un virus?
8. ¿Qué es un antivirus?
9. ¿Son propiedades de un antivirus?
10. ¿Menciona por lo menos 3 acciones para asegurar el sistema operativo?
11. ¿Qué es un Virus de Boot?
12. ¿Qué es un Time Bomb o Bomba de Tiempo?
13. ¿Qué es: Lombrices, worm o gusanos?
14. ¿Qué es un Troyanos o caballos de Troya?
15. ¿Qué es un Hijackers?
16. ¿Qué es un Keylogger?
17. ¿Qué es un virus Zombie?
18. ¿Qué es un virus de Macro?
III.
I.
MENCIONA POR LO MENOS 5 TIPOS DE VIRUS EN LA COMPUTADORA, EXPLICA
SUS CARACTERÍSTICAS E ILÚSTRALOS.
MENCIONA LAS PROPIEDADES DE UN ANTIVIRUS.
IV. CONTESTA LA SIGUIENTE TABLA DE FALSO O VERDADERO.
1. UN VIRUS INFORMÁTICO ES UN PROGRAMA MALICIOSO QUE PUEDE
DAÑAR MI EQUIPO
2. UN VIRUS INFORMÁTICO PUEDE LOGRAR QUE EL PROCESADOR DEJE DE
FUNCIONAR
3. SISTEMA FAT ES EL FORMATO DE UNA PARTICIÓN DEL DISCO DURO
4. EXISTE EL VIRUS LOVE
5. UN AUTORUN ES UN EJECUTABLE
6. LA COPIA DE SEGURIDAD ES UNA DE LAS OPERACIONES QUE DEBEN
REALIZARSE DE FORMA PERIÓDICA Y CONSISTE EN COPIAR LA
INFORMACIÓN IMPORTANTE EN UNA UBICACIÓN ESPECIAL
7. Un buen antivirus debe proporcionar Programa de escaneo y limpieza
SISTEMA DE REINSTALACIÓN Y APROBACIÓN DEL USUARIO
ASIGNATURA: MERCADOTECNIA.
TERCER BIMESTRE
PROFESOR (A): M. THALIA DEL PILAR RUIZ.
Instrucciones:: Contesta acertadamente las siguientes preguntas en tu cuaderno, sin faltas de
ortografía, con letra legible y con los ejemplos claros, recuerda que este temario se deberá de
entregar el jueves 01 de diciembre
iciembre del 2016, en la hora de clases, no existe otra
ot fecha y
firmado por sus padres. Gracias
racias por ser puntuales.
UNIDAD III: CAPACITACIÓN Y DESARROLLO.
TEMA: La educación.
SUBTEMA: la capacitación en una empresa.
1. Escribe y ejemplifica el concepto de educación.
2. Realiza una línea del tiempo con los hechos más importantes de la historia de la
educación.
3. Escribe y ejemplifica el concepto de capacitación.
4. Escribe y ejemplifica el concepto de desarrollo personal.
5. Escribe y ejemplifica el concepto de la filosofía de la capacitación.
6. Escribe y ejemplifica cuáles
cuáles son las normas y la legislación de la capacitación.
7. Escribe y ejemplifica el concepto de ambiente laboral.
8. Escribe y ejemplifica el concepto de ambiente de la capacitación y el desarrollo.
9. Escribe y ejemplifica la cultura organizacional.
10. Escribe y ejemplifica
jemplifica el proceso de la capacitación.
11. Escribe y ejemplifica el concepto de cada uno de los principios fundamentales del
proceso de capacitación.
12. Escribe y ejemplifica el concepto de las crisis económicas.
13. Escribe y ejemplifica el concepto de la certificación.
14. Escribe y ejemplifica el concepto del desarrollo.
15. Escribe y ejemplifica el concepto de salario.
16. Escribe y ejemplifica el concepto de salario.
17. Escribe y ejemplifica el concepto de la valuación de puestos.