FP Grado Medio

La Formación Profesional de Grado Medio
I.E.S. ATENEA – FUENLABRADA
Juan José Gil Sánchez
¿Qué es la Formación Profesional?
• Son aquellos estudios que permiten
cualificarte en la profesión que elijas.
• Te permiten acceder al empleo.
• Y además participar de forma activa en la vida
social, cultural y económica en que te rodeas.
¿Cómo puedo acceder yo a la FP?
• Estar en posesión del título de Educación Secundaria Obligatoria o de un
nivel académico superior.
• Haber superado los módulos obligatorios de un programa de cualificación
profesional inicial (PCPI)
• Haber superado el curso de formación específico para el acceso a ciclos
de grado medio en centros públicos o privados autorizados por la
Administración educativa. En este caso se requerirá tener, al menos,
diecisiete años, cumplidos en el año de realización de la prueba o del
inicio del curso de acceso.
• Haber superado la prueba de acceso a ciclos formativos de grado
medio (se requerirá tener, al menos, diecisiete años, cumplidos en el año
de realización de la prueba).
• Haber superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25
años. O incluso reunir alguno de los requisitos que permiten el acceso a
grado superior.
Real Decreto 1147/2011 , de 29 de julio (BOE 30/07/2011)
PRUEBA DE ACCESO A GRADO MEDIO
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La prueba de acceso a los ciclos formativos de grado medio deberá acreditar que el
alumno posee los conocimientos y habilidades suficientes para cursar con
aprovechamiento las enseñanzas correspondientes. Se organizarán en tres partes, una
por cada uno de los ámbitos siguientes: ámbito de la comunicación, ámbito social y
ámbito científico-tecnológico.
El currículo de referencia para la organización de la prueba se centrará en las
competencias básicas de la educación secundaria obligatoria que permitan cursar con
éxito los ciclos de formación profesional de grado medio.
Las pruebas se realizarán en los Centros públicos que establezcan las Administraciones
educativas.
La superación de la prueba de acceso a ciclos formativos de grado medio tendrá
validez en todo el territorio nacional.
En un mismo curso escolar no se podrá concurrir a las pruebas de acceso en más de
una Comunidad Autónoma.
Corresponde a las Administraciones educativas regular la exención de las partes de las
pruebas de acceso a los ciclos formativos de grado medio en función de la formación
previa acreditada por el alumnado.
Real Decreto 1147/2011 , de 29 de julio (BOE 30/07/2011)
CURSO DE ACCESO A GRADO MEDIO
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El curso de acceso a los ciclos de grado medio tendrá una duración mínima de 600
horas.
El currículo de referencia para la organización del curso se centrará en las
competencias básicas de la educación secundaria obligatoria que permitan cursar
con éxito los ciclos de formación profesional de grado medio y se organizará en
torno a los siguientes ámbitos: ámbito de comunicación, ámbito social y ámbito
científico-tecnológico.
La calificación de cada ámbito del curso será numérica entre 1 y 10. La nota final
del curso será la media aritmética de las calificaciones de los ámbitos expresada
con dos decimales, siendo positiva la calificación de cinco puntos o superior: Será
necesario obtener un mínimo de 4 puntos en cada uno de los ámbitos para
realizar la media.
Los ámbitos indicados en el apartado anterior serán impartidos por profesorado
con atribución docente en las materias que los integran.
Las Administraciones educativas determinarán los centros públicos que podrán
impartir estos cursos. También podrán impartirlos los centros privados que tengan
autorizadas las enseñanzas de educación secundaria obligatoria que determinen
las Administraciones educativas.
Real Decreto 1147/2011 , de 29 de julio (BOE 30/07/2011)
Y una vez dentro
¿Cómo está organizada la FP?
• Dependiendo del Perfil que elijas, los hay de Ciclo
corto y de Ciclo largo:
• El Ciclo corto, tiene una duración de un Curso escolar
completo en el Centro donde se imparte, más las horas
de FCT que se realizarán en una empresa del sector en
el primer trimestre del siguiente curso escolar.
• El Ciclo largo, tiene una duración de dos cursos. El
primero se realiza íntegramente en el Centro Escolar
donde se curse. El segundo curso tiene dos partes, una
primera de dos trimestres a cursar en el Centro y un
tercer trimestre para realizar la FCT.
¿ y qué se estudia?
• No hay asignaturas, hay módulos.
• Una parte de esos módulos, son específicos del
perfil profesional que se estudie.
• Otros módulos son comunes a todos los perfiles:
• Formación y orientación laboral.
• Empresa e iniciativa emprendedora.
• Formación en centros de trabajo (FCT).
Real Decreto 880/2011, de 24 de junio.
Orden EDU/3151/2011 de 11 de Noviembre.
Nivel básico en prevención de riesgos laborales: REAL DECRETO 39/1997, de 17 de enero.
¡¡muy importante la FCT!!
• La Formación en Centros de Trabajo (FCT) es un módulo profesional
de formación obligatorio que se cursa en todos los ciclos tanto de
grado medio como de grado superior y que se desarrolla en la
empresa:
• ¿Qué características tiene la Formación en los Centros de
Trabajo?
• ¿Qué se pretende conseguir con la Formación en los Centros
de Trabajo?
• ¿Cuánto dura el módulo de Formación en los Centros de
Trabajo?
• ¿Cómo puedo conseguir la exención parcial o total de la
Formación en Centros de Trabajo?
• ¿Cómo puedo realizar la FCT en Europa?
¿Qué características tiene la
Formación en los Centros de Trabajo?
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Se realiza al final del periodo de formación superado los módulos anteriores.
Se programa previamente y es obligatoria para obtener el título.
Realizarás actividades productivas propias del perfil profesional del título que quieres
conseguir.
Este módulo se desarrolla en la empresa, donde podrás observar y desempeñar las actividades
y funciones propias de los distintos puestos de trabajo del perfil profesional y conocer la
organización de los procesos productivos o de servicios y las relaciones laborales.
Las actividades que tienes que realizar se incluyen en un programa formativo.
Estarás orientado y asesorado por dos personas clave en tu proceso formativo:
– El profesor-tutor (del centro educativo).
– El tutor, monitor o instructor (de la empresa o entidad colaboradora).
El módulo profesional de Formación en Centros de Trabajo tiene la misma estructura que el
resto de módulos que componen los ciclos formativos de Formación Profesional.
Cuando finalice el proceso de aprendizaje tendrás que haber adquirido una serie de
competencias profesionales.
Los criterios de evaluación servirán para acreditar si has alcanzado dichas competencias.
¿Qué se pretende conseguir con la
Formación en los Centros de Trabajo?
• Completar la adquisición de las competencias
profesionales previstas en el ciclo formativo que estés
cursando.
• Adquirir conocimientos de la organización productiva.
• Contribuir al logro de las finalidades generales de la
formación profesional, relacionadas con la integración
en entornos de trabajo.
• Evaluar la competencia profesional del alumno, en
especial aquellos aspectos que no pueden
comprobarse en el centro educativo por exigir
situaciones reales de trabajo.
¿Cuánto dura el módulo de Formación
en los Centros de Trabajo?
• La duración de este módulo profesional viene determinado en el currículo
oficial de cada ciclo formativo. En los Títulos adaptados a la Ley Orgánica
de Educación (LOE), la duración del módulo de Formación en Centros de
Trabajo es siempre de 400 horas.
• En los casos de los ciclos formativos que aún no han sido adaptados, la
duración suele oscilar entre 350 y 700 horas (de 10 a 20 semanas),
dependiendo de cada título.
• La duración diaria de la jornada en el centro de trabajo debe ser igual o
cercana al horario laboral de la empresa, teniendo en cuenta que habrá
actividades de tutoría en el centro educativo, normalmente cada 15 días.
• Las prácticas se realizarán en el periodo lectivo (se han de excluir los
periodos de vacaciones escolares), dependiendo del tipo de ciclos
• En la Comunidad de Madrid, se establece una duración de 370 horas.
Orden 2694/2009
¿Cómo puedo conseguir la exención parcial o
total de la Formación en Centros de Trabajo?
• ¿Quién puede solicitar la exención del módulo profesional
de FCT?
• Podrá solicitar la exención total o parcial del módulo
profesional de Formación en Centros de Trabajo el
alumnado matriculado en el módulo que acredite una
experiencia laboral mínima de un año (atendiendo al
cómputo correspondiente a una jornada laboral completa),
relacionada con el ciclo formativo en el que esté
matriculado.
• La experiencia laboral debe garantizar que el alumno o
alumna tiene adquiridos los resultados de aprendizaje
recogidos en el currículo del módulo profesional de FCT.
¿Cómo puedo conseguir la exención parcial o
total de la Formación en Centros de Trabajo?
• ¿Cómo se solicita?
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Las solicitudes se realizarán en la Secretaría del Centro donde se está matriculado
y se dirigen al Director o Directora del centro previamente a la fecha de inicio de la
FCT.
Debe adjuntarse como documentación general, además de aquella específica que
pudiera ser solicitada o que el solicitante considere necesaria, la siguiente:
a) Trabajadores por cuenta ajena:
Certificado de la empresa o empresas donde haya adquirido la experiencia laboral,
en el que figure la duración del contrato, el o los puestos de trabajo
desempeñados y la actividad desarrollada en el ejercicio profesional.
b) Trabajadores por cuenta propia:
Certificado de alta en el Impuesto de Actividades Económicas y/o certificado del
periodo de cotización en el régimen especial de trabajadores autónomos.
Declaración del interesado o memoria de las actividades desarrolladas en su
ejercicio profesional .
¿Cómo puedo conseguir la exención parcial o
total de la Formación en Centros de Trabajo?
• ¿Cómo se resuelve?
• El director del centro público, a la vista del informe
emitido por el equipo docente, resolverá la solicitud
sobre la exención total o parcial del módulo de FCT.
• La resolución se comunicará por escrito al interesado
para su conocimiento y se incorporará copia en el
expediente de la alumna o el alumno, una vez
informado debidamente el tutor del módulo
profesional de FCT.
• La comunicación indicará si se trata de exención total o
parcial y, en este último caso, las actividades a realizar.
¿Cómo puedo realizar la FCT en Europa?
• Los alumnos de ciclos formativos de grado medio pueden realizar la
FCT en cualquier país de la Unión Europea mediante el programa
europeo Leonardo da Vinci
• Debes informarte sobre si el Centro Educativo en el que estudias es
promotor de un proyecto europeo para realizar la FCT en Europa.
En este caso debes pedir más información en tu centro.
• Otra posibilidad es que las Administraciones educativas de cada
una de las Comunidades Autónomas promuevan la realización de
FCT en Europa. Puedes informarte de cuál es el procedimiento a
seguir en cada caso en la Consejería de Educación correspondiente.
• Determinadas entidades también ofertan plazas para alumnos de
formación profesional que quieren realizar estancias en el
extranjero.
¿Y cuándo tenga mi título que?
Hay dos opciones principalmente:
1. Incorporarse al mundo laboral como “Técnico
Especialista”.
2. Seguir estudiando, otro Ciclo Formativo de Grado
Medio o incorporarse al Grado Superior y luego
seguir incluso con la Universidad.
Toda formación siempre es buena, incluso cuando ya se esté trabajando
¿Y para acceder al Grado Superior?
Hay dos vías:
La Prueba de acceso a Grado Superior.
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La prueba de acceso a la formación profesional de grado superior tendrá por objeto acreditar que
el alumno posee la madurez necesaria en relación con los objetivos del Bachillerato, así como los
conocimientos específicos que se requieran para el ciclo al que desee acceder.
La prueba se organizará en dos partes, común y específica.
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La parte común tendrá carácter instrumental y desarrollará como mínimo los objetivos de la lengua
castellana e idioma extranjero del Bachillerato.
La parte específica se organizará, al menos, en dos opciones: ciencia y tecnología, y humanidades y ciencias
sociales.
Las pruebas se realizarán en los Centros públicos que establezcan las Administraciones educativas.
Para acceder a la prueba de acceso se requerirá tener diecinueve años, cumplidos en el año de
realización de la prueba o dieciocho si se acredita estar en posesión de un título de Técnico
relacionado con aquél al que se desea acceder.
La superación de la prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior tendrá validez en todo
el territorio nacional.
En un mismo curso escolar no se podrá concurrir a las pruebas de acceso en más de una
Comunidad Autónoma.
Corresponde a las Administraciones educativas regular la exención de las partes de las pruebas de
acceso a los ciclos formativos de grado superior en función de la formación previa acreditada por el
alumnado.
¿Y para acceder al Grado Superior?
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Curso de acceso a Grado Superior
Es necesario tener terminado y superado un título de Técnico de
Formación Profesional en cualquier perfil.
El Perfil determinara que Ciclo de Grado Superior puedes realizar.
La duración de este curso será de 700 horas mínimo.
Tiene una parte común que tendrá carácter instrumental y desarrollará
como mínimo los objetivos de la Lengua Castellana e Idioma Extranjero
del Bachillerato.
Tiene una parte específica que se organizará, al menos en dos opciones:
“Ciencia y Tecnología” y “Humanidades y Ciencias Sociales”.
Corresponde a las Administraciones educativas regular la exención de las
partes del curos de formación de acceso a los ciclos formativos de grado
superior en función de la formación previa acreditada por el alumnado.
I.E.S. ATENEA-FUENLABRADA
“Técnico en Instalación y Amueblamiento”
Ciclo Formativo de Grado Medio
L.O.E.
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Real Decreto 880/2011, de 24 de junio.
Orden EDU/3151/2011 de 11 de Noviembre.
Nivel básico en prevención de riesgos laborales: REAL
DECRETO 39/1997, de 17 de enero.
I.E.S. ATENEA-FUENLABRADA
“Técnico en Instalación y Amueblamiento”
Duración del Ciclo Formativo:
2000 horas.
I.E.S. ATENEA-FUENLABRADA
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“Técnico en Instalación y Amueblamiento”
Requisitos de acceso:
Puedes acceder a un ciclo de grado medio cuando reúnas alguno de los siguientes
requisitos:
Estar en posesión del título de Educación Secundaria Obligatoria o de un nivel
académico superior.
Estar en posesión de un título de Técnico o de Técnico Auxiliar
Haber superado el segundo curso del Bachillerato Unificado y Polivalente (BUP).
Haber superado los módulos obligatorios de un programa de cualificación profesional
inicial (PCPI)
Haber superado el curso de formación específico para el acceso a ciclos de grado
medio en centros públicos o privados autorizados por la Administración educativa. En
este caso se requerirá tener, al menos, diecisiete años, cumplidos en el año de
realización de la prueba o del inicio del curso de acceso.
Haber superado la prueba de acceso a ciclos formativos de grado medio (se requerirá
tener, al menos, diecisiete años, cumplidos en el año de realización de la prueba).
Haber superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años.
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“Técnico en Instalación y Amueblamiento”
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¿Qué voy a aprender y hacer?
Determinar procesos de fabricación, interpretando información técnica incluida en planos,
normas y catálogos.
Preparar máquinas y equipos para la fabricación convencional de elementos de carpintería
y mueble, aplicando los procedimientos establecidos.
Participar en la planificación de instalaciones, recopilando información y elaborando
documentación técnica.
Replantear instalaciones, interpretando documentación técnica y comprobando medidas y
niveles.
Poner a punto los equipos y herramientas, disponiéndolos para la instalación.
Instalar mobiliario, montando elementos en función del producto y de las condiciones de
instalación.
Instalar elementos de carpintería, ubicándolos en función del producto y de las
condiciones de instalación.
Instalar estructuras de madera, fijando sus elementos de acuerdo con la documentación
técnica.
Seleccionar y acopiar materiales, accesorios y productos de entrada y salida en almacén,
de acuerdo con las especificaciones establecidas.
Realizar el mantenimiento de primer nivel de máquinas y equipos de montaje e
instalación, de acuerdo con la ficha de mantenimiento.
I.E.S. ATENEA-FUENLABRADA
“Técnico en Instalación y Amueblamiento”
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Al finalizar mis estudios, ¿qué puedo hacer?
Puedes trabajar como:
Jefe de equipos de carpinteros de madera.
Carpintero de armar en construcción.
Carpintero en general.
Carpintero de decorados.
Ebanista y trabajador asimilado
Montador-instalador de muebles.
Fabricación de estructuras de madera y piezas de carpintería y ebanistería para
la construcción
O puedes seguir estudiando:
La preparación para realizar la prueba de acceso a ciclos de grado superior.
Otro ciclo de Formación Profesional de Grado Medio con la posibilidad de
establecer convalidaciones de módulos de acuerdo a la normativa vigente.
El Bachillerato en cualquiera de sus modalidades
I.E.S. ATENEA-FUENLABRADA
“Técnico en Instalación y Amueblamiento”
• ¿Cuáles son las salidas profesionales?
• Este profesional ejerce su actividad en las
empresas dedicadas al montaje e instalación
de carpintería y amueblamiento y en la
aplicación de productos de acabado para el
retoque.
I.E.S. ATENEA-FUENLABRADA
“Técnico en Instalación y Amueblamiento”
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Plan de formación:
Los módulos profesionales de este ciclo formativo son los siguientes:
Materiales en carpintería y mueble.
Soluciones constructivas.
Operaciones básicas de carpintería.
Operaciones básicas de mobiliario.
Control de almacén.
Planificación de la instalación.
Instalación de mobiliario.
Instalación de carpintería.
Instalación de estructuras de madera
Formación y orientación laboral.
Empresa e iniciativa emprendedora.
Formación en centros de trabajo.
I.E.S. ATENEA-FUENLABRADA
GRACIAS POR SU ATENCION
Juan José Gil Sánchez