PORQUE LAS FRUTAS TAMBIEN SON GOLOSINAS EDAD A LA QUE VA DIRIGIDA: 4-5 ESTA ACTIVIDAD LA REALIZAREMOS DIVIDIENDO LA CLASE EN DOS GRUPOS OBJETIVOS: • Reconocer las distintas frutas. • Reconocer los distintos colores. • Conocer lo que provoca el abuso de golosinas. • Participar y colaborar dentro de cada grupo. La duración de esta actividad será aproximadamente de 15 minutos. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD • Con esta actividad, queremos conseguir que se disminuya el consumo de golosinas en los niños pequeños; ya que hoy en día hay un gran abuso de estas, porque no se conocen las repercusiones que conllevan. • Para ello, dividiremos la clase en dos grupos; los cuales competirán para conseguir un mayor número de tarjetas. • Hemos realizado 10 tarjetas con fotos de frutas (tarjetas felices) y otras 10 con fotos de golosinas (tarjetas tristes). Estas tarjetas serán las que determinen el grupo ganador. • Además, hemos elaborado una la lista de 20 preguntas, que serán las que ayuden a los niños a conseguir las tarjetas felices o las tristes. • Una vez dividida la clase en grupos, comenzaremos haciéndole una pregunta a uno de los grupos, si la aciertan o dan una buena respuesta conseguirán una tarjeta feliz (frutas) y si no, una tarjeta triste (golosinas). Seguidamente se hará lo mismo con el otro equipo y así sucesivamente hasta que se acabe uno de los grupos de tarjetas. Finalmente, los dos grupos colocaran las tarjetas conseguidas en sus respondientes cartulinas y se hará el recuento de las tarjetas felices y tristes. Ganara el equipo que tenga un mayor numero de tarjetas felices (frutas). PREGUNTAS DEL JUEGO • 1. ¿Qué es mejor para tu estómago? ¿Una nube o una naranja? 2. ¿Qué crees que le gustará más a tus dientes? ¿un osito o un kiwi? 3. ¿Por qué es mejor comer frutas que golosinas? 4. ¿Crees que comer golosinas te hace daño? 5. ¿Después de comer chuches te tienes de lavar los dientes? 6. Si un niño se te acerca y te comenta que le duele el estómago. ¿Qué le recomiendas?¿Chuches o frutas? 7. ¿Puede que te duela la barriga si comes muchas chuches? 8. Si te encuentras una golosina en el suelo, ¿Qué haces: la coges o no? 9. ¿Qué crees que es mas sano? ¿frutas o golosinas? 10. ¿Es bueno comer verduras? • 10. ¿Con las verduras se te pican los dientes? 11. ¿Es bueno comer frutas? 12. ¿Piensas que con las chuches se te pueden picar los dientes? 13. ¿Es bueno tragarse los chicles? 14. ¿Con la fruta se te pueden picar los dientes? 15. Si se te pican los dientes, ¿tienes que ir al dentista? 16. ¿Qué es más sano una piruleta o una manzana? 17. ¿Te tienes que lavar los dientes después de comer frutas? 18. ¿Un plátano te pica los dientes? 19. ¿Puede sentarle bien a tu estómago un abuso de chicles? 20. ¿Por qué se te pican los dientes? MATERIALES de elaboración • • • • • • • • Cartulinas de colores. Tijeras. Pegamento en barra. Regla. Fotografías de frutas y golosinas. Fotografías de un diente feliz y un diente triste. Rotuladores. Velcro. (todas las tarjetas han sido plastificadas para una mejor conservación).