Guía de Perfiles de los Candidatos - Cypress

Elección de Directivos 2015
Perfiles de los Candidatos
GUÍA PARA VOTANTES
Octubre 2015
Seis candidatos
postulan para la
elección de directivos
el 3 de noviembre
Seis candidatos han presentado su
candidatura a los puestos 1, 2, 3 y
4 como directivos de la Junta por un
período de cuatro años.
Los titulares de puestos Tom
Jackson de Copperfield y Christine
Hartley de Fairfield están postulando
sin oposición para los puestos 1 y 2,
respectivamente.
Los candidatos para el Puesto 3 son,
postulando por primera vez, la Dra.
Natalie Blasingame, de Copperfield
- Southdown Village con posición 1
en la Boleta Electoral y la titular del
puesto Darcy Mingoia de Barrington
Woods en Champions con posición 2
en la Boleta Electoral.
Postulando por primera vez, Debbie
Blackshear de Cypress Village con
posición 1 en la Boleta Electoral
y Pam Redd de Turtle Lake con
posición 2 en la Boleta Electoral
compiten por el Pusto 4.
Los votantes pueden leer las
respuestas de los candidatos a las
preguntas en las páginas 4 a 16
para familiarizarse mejor con cada
uno de los candidatos postulando para
los Puestos 1, 2, 3 y 4. Sus respuestas
fueron impresas según presentadas.
1
Las personas que aún
no estén inscritas para
votar pueden visitar
el sitio web www.
harrisvotes.org para
descargar una tarjeta
de inscripción. El último
día para inscribirse para
votar es el lunes 5 de octubre.
Foro de candidatos
para la Junta
Marque su
calendario: Conozca
a los candidatos
Se invita a la comunidad a asistir al Foro de
Candidatos para la Junta que se llevará
a cabo el 13 de octubre de 7 a 9 p.m. en
el Berry Center (8877 Barker Cypress
Road). El evento será televisado en vivo y en
directo por CFTV, Canal 16 de Comcast y por
CFTV en línea en www.cfisd.net.
In accordance with
the Federal Voting
Rights Act of 1965,
this edition has been
published in English,
Chinese, Spanish and
Vietnamese.
En conformidad con
la Ley Federal del
Derecho al Voto de
1965, esta edición
ha sido publicada
en inglés, en chino,
en español y en
vietnamita.
Chiếu theo Đạo Luật
về Quyền Bỏ Phiếu
Liên Bang Ban Hành
1965, thông báo này
được đăng bằng tiếng
Tây Ban Nha và tiếng
Việt.
根據1965聯邦投
票權法案，此版
本已用英文、中
文、西班牙文和
越南文出版。
19 al 30
de
octubre
La votación temprana comienza el 19 de octubre
El período de votación temprana para la Elección General del 3 de noviembre y la
Elección de Directivos de CFISD comenzará el lunes 19 y culminará el viernes
30 de octubre. Los votantes inscritos tienen la opción de emitir un voto temprano en
persona en uno de los centros de votación temprana en, o cerca del área de Cy-Fair (ver
la lista de lugares abajo). Para más lugares de votación temprana, contactar a la Oficina
de Inscripción para Votar del Condado Harris llamando al 713-755-6965.
Fechas, Horarios y Lugares
19 al 23 de octubre (8 a.m. - 4:30 p.m.)
24 de octubre (7 a.m. - 7 p.m.)
25 de octubre (1 p.m. - 6 p.m.)
26 al 30 de octubre (7 a.m. - 7 p.m.)
• Bear Creek Park Community
Center 3055 Bear Creek Drive
• Tomball Public Works Building
501B James Street
• Champion Forest Baptist Church
4840 Strack Road
• Prairie View A&M UniversityNorthwest 9449 Grant Road
• Lone Star College, Fairbanks
Center 14955 Northwest Freeway
• Juergen’s Hall Community Center
26026 Hempstead Highway
• Richard & Meg Weekley
Community Center 8440
Greenhouse Road
2
Perfiles de los Candidatos
A todos los candidatos se les pidió que presentaran
respuestas a preguntas relevantes al servicio en una
Junta escolar. Sus respuestas están impresas en las
páginas siguientes.
3
Tom Jackson, Puesto 1
Posición en Boleta Electoral: 1
Esposa: n/a
Hijos: Heather Katherine Jackson,
35, BA UCCS, Juris Doctor, Sturm
College of Law, University of Denver,
asistió a Lowery El., Fiest El., Labay
MS.
Thomas Ash Jackson, 33, BENVD
Univ. de Colorado, MA Washington
Universidad de St. Louis, Graduación
de secundaria: Escuela Secundaria
Langham Creek, 2000, asistió a
Lowery El., Fiest El., Labay MS.
Lauren Camille Jackson, 29, BA Univ.
de Texas, escuela actual: Univ. de
Texas, Graduación de secundaria:
Escuela Secundaria Langham Creek,
2004, asistió a Lowery El., Fiest El.,
Labay MS.
Ocupación: Presidente, Green River
Oil
Subdivisión: Copperfield
Años de residencia en CFISD: 35
años
¿Por qué escogió vivir en CFISD? Cuando recién me casé, escogí vivir en la encantadora comunidad de
Westbury, servida por HISD. Con el nacimiento de mi primer hijo, comencé un serio estudio de los varios
distritos escolares y me preocuparon mucho los retos a los que se enfrentaban varios distritos escolares y mi
agente de bienes raíces sugirió que buscáramos en CFISD. Así lo hicimos y quedamos muy complacidos con
la calidad educativa del distrito y nos mudamos a Copperfield en 1980.
En el presente, ¿es usted voluntario en CFISD? De ser así, ¿en qué escuela(s)? De no ser así, ¿ha
sido voluntario en el pasado? (incluya los años). En la actualidad soy miembro de la Junta de CFISD y
he servido en calidad de Director de TASB. Fui seleccionado para la clase de Liderazgo 2015 de TASB. Soy
lector en las escuelas Lowery, Copeland y Fiest, entre otras; soy presentador en el programa NAC en las
escuelas Langham Creek y Cypress Falls y de Read 180 en Cypress Creek. Ayudo con el reconocimiento de
cadetes sobresalientes de JROTC en todas las escuelas secundarias.
Enumere su participación en clubes de padres, asociaciones de negocios y/o comités del distrito
4
escolar CFISD y/o de la escuela: Miembro del Comité de Liderazgo/Legislativo de Cy-Fair (2008-2011).
Miembro activo de los Clubes de Apoyo de la Banda (1996-2004), tres año en calidad de oficial; Olimpíada
de Ciencias, Amoco Science, VIPS, PTO. Presentador invitado en el Centro para Recién Llegados, AVID
y programa GT. Primer presidente de la asociación de propietarios de Copperfield; Líder en los grupos de
Boy Scouts y Girl Scouts. Miembro de la Cámara de Comercio. En la Cámara, miembro del subcomité de
educación/fuerza laboral y relaciones gubernamentales y transporte.
Incluya toda otra área o forma en que usted haya apoyado a CFISD no incluida en la pregunta
anterior.
Mi pasión por la educación fue una chispa encendida por mis padres los cuales hicieron grandes sacrificios
para que sus hijos recibieran educación a nivel universitario. He establecido una beca en nombre de mis
padres con la Fundación Educativa Cy Fair para ayudar a estudiantes a continuar su educación superior
en la Universidad de Texas. Yo continúo rigurosamente recibiendo educación, asistiendo a conferencias
de CFISD, asistiendo a eventos cocurriculares del distrito y reuniéndome periódicamente con grupos de
maestros.
Enumere las organizaciones de Cy-Fair en las que participe en el presente, inclusive los puestos de
liderazgo desempeñados. Cámara de Comercio de Cy Fair, HSCPA, SAR, secretario actual de Texas, ex
presidente de la oficina local; Bear Creek UMC.
Considerando sus habilidades y sus talentos, ¿qué contribución positiva haría usted en calidad de
miembro de la Junta Directiva? En calidad de contador público certificado con 38 años de experiencia,
traigo conmigo destrezas analíticas para la revisión de presupuestos y de metas financieras y educativas.
Habiendo sido maestro y corrector colaborador de libros de texto reconozco la importancia del apoyo a
nuestros maestros y estudiantes en el salón de clase. Mi experiencia de 26 años en calidad de funcionario
electo desempeñando diferentes funciones, he aprendido la importancia de ser un servidor público y la
capacidad de ayudar a formar una visión común.
¿Cuáles son las responsabilidades de la Junta Directiva? La responsabilidad primaria es proporcionar
liderazgo educativo para el Distrito y estar en sintonía con las inquietudes de la comunidad respecto a
asuntos educativos y de finanzas. Además, los directivos deben servir como buenos administradores de
los ingresos provenientes de los impuestos y garantizar que se proporcione una educación de calidad a los
niños del distrito para beneficio de los padres y de la comunidad. Los directivos deben planificar no solo
para hoy, sino para el futuro.
¿Qué efecto tienen las interrelaciones positivas de los directivos de la Junta en el éxito de los
estudiantes? Los miembros de la Junta pueden demostrar planificación y concientización de asuntos
mediante preguntas bien pensadas y comentarios informados. La diferencia de opiniones puede ser
expresada de forma amable. La amabilidad no solo se convierte en un ejemplo a seguir por los estudiantes
y la comunidad sino que también crea un ambiente en el que la administración prospera desarrollando
estrategias conductivas al mejoramiento del aprovechamiento estudiantil. Los estudiantes y los
contribuyentes merecen una Junta que luche para funcionar como un equipo de alto rendimiento.
¿Qué desafíos críticos enfrenta el distrito y qué sería necesario hacer para resolver esos problemas?
El Distrito continúa siendo penalizado a nivel financiero por haber provisto la exención residencial opcional
a los propietarios de viviendas y continúa sin recibir los fondos suficientes en lo que respecta a los distritos
vecinos de la zona y al promedio estatal, lo cual tiene un impacto directo en el salón de clase. Los recursos
pueden aumentarse mediante el patrocinio de negocios de la comunidad y los esfuerzos continuos de
persuasión de los legisladores estatales a eliminar el déficit de financiamiento.
La evolución demográfica requiere el realce de las relaciones y la productividad en los salones de clase
adhiriéndose a las mejores prácticas, la aplicación prudente de la tecnología y un mayor apoyo comunitario.
5
Christine Hartley, Puesto 2
Posición en Boleta Electoral: 1
Esposo: Jay Hartley
Hijos: Shana, 18, Universidad
Estatal de Louisiana, Egresada de
Cypress Ranch en el 2015
Hayden 16, estudiante de 3er año
en Cypress Ranch
Brennan, 11, estudiante de 6to
grado en Salyards
Ocupación: Profesor adjunto,
Lone Star College Cy-fair
Coordinadora de Márketing, JPL
Entertainment
Subdivisión: Fairfield
Años de residencia en CFISD::
A pesar de que siento que he
estado aquí toda mi vida, es solo
un total de 29 años.
¿Por qué escogió vivir en CFISD? De niña, mis padres tomaron esa decisión por mí, y por ello les
estaré por siempre agradecida. Como madre, fue muy importante para mí brindarles a mis hijas una
excelente educación, creciendo a la vez en un ambiente de ciudad pequeña. CFISD satisfizo esas
necesidades y más.
En el presente, ¿es usted voluntaria en CFISD? De ser así, ¿en qué escuela(s)? De no ser así,
¿ha sido voluntario en el pasado? (incluya los años). En la actualidad soy voluntaria en la Escuela
Secundaria Cypress Ranch y voy a ayudar también en Salyards. Mi hija más pequeña acaba de salir de
Swenke, donde también desempeñé diferentes funciones en calidad de voluntaria.
Enumere su participación en clubes de padres, asociaciones de negocios y/o comités del distrito
escolar CFISD y/o de la escuela: En el presente soy miembro de la Junta Directiva de CFISD y del
Comité Asesor Legislativo de la Asociación de Juntas Escolares de Texas y también soy presidente del
club escolar Classics Parent Club de Cypress Ranch.
6
Incluya toda otra área o forma en que usted haya apoyado a CFISD no incluida en la pregunta
anterior.
Esta es una pregunta interesante dado que existen muchas formas en las que se puede mostrar apoyo.
En lo que respecta a grupos, ser miembro de la Junta y presidente de un club ocupa gran parte de
mi tiempo libre. De otras formas, pasando tiempo en el distrito y compartiendo historias y anuncios
digitalmente también tengo la oportunidad de apoyar al distrito. Pienso que es imperativo que nuestros
padres y contribuyentes reciban toda la información posible.
Enumere las organizaciones de Cy-Fair en las que participe en el presente, inclusive los puestos
de liderazgo desempeñados. Junta Directiva de CFISD, Iglesia Bautista Fairfield. Anteriormente:
Ocupé puestos o dirigí comités en las escuelas Spillane, Swenke, Ault y Salyards
Considerando sus habilidades y sus talentos, ¿qué contribución positiva haría usted en calidad
de miembro de la Junta Directiva? Durante estos últimos años, he llegado a conocer mejor lo que
significa ser una adición positiva a la Junta. Pienso que ser madre de niños aun en las escuelas ofrece
un gran beneficio a la situación. Estoy en la línea de frente junto con nuestros padres y maestros y
aprecio el hecho de poder ser su voz.
¿Cuáles son las responsabilidades de la Junta Directiva? Los directivos forman una junta sólida y
un cuerpo inquisitivo para cambios de políticas y decisiones financieras. La Junta representa a padres
y contribuyentes analizando la necesidad de hacer cambios basándose en lo que lo que es mejor para
la comunidad, los empleados y los estudiantes del distrito. La Junta debe mantener una estructura de
organización eficaz y eficiente para el distrito que permita al superintendente y al personal administrativo
manejar las escuelas; a los maestros enseñar y a los estudiantes aprender.
¿Qué efecto tienen las interrelaciones positivas de los directivos de la Junta en el éxito de los
estudiantes? Cuando oigo los noticieros, siento que la educación pública está bajo ataque. Creo
firmemente, como miembro de la Junta, que es mi responsabilidad proteger la educación pública y los
niños que viven en nuestro distrito. Trabajamos con TODOS los estudiantes de nuestro distrito para
alcanzar el éxito. Desde luchar por nuestros derechos y por un sistema equitativo de finanzas en Austin
a visitar a las escuelas y ver a primera mano las iniciativas educativas que están resultando en CFISD,
los miembros de la Junta cumplimos una función.
¿Qué desafíos críticos enfrenta el distrito y qué sería necesario hacer para resolver esos
problemas?
En mi puesto en Lone Star College, veo la necesidad de que los estudiantes estén seguros con
la tecnología. No solo saber cómo usar una computadora portátil sino también los programas que
requieren las universidades y los negocios para el aprendizaje y las profesiones. Añadir algo más al
volumen de trabajo ya elevado de nuestros estudiantes y maestros va a ser un reto, pero sé que con
nuestro personal, nuestros recursos y nuestras creativas iniciativas, continuaremos produciendo jóvenes
preparados para el mundo del siglo XXI.
7
Dra. Natalie Blasingame, Puesto 3
Posición en Boleta Electoral: 1
Esposo: Mr. Robert Blasingame (Jubilado
de CFISD)
Hijos: Nuestra hija Madeleine (9) es una
estudiante de 4to grado en el Programa
Bilingüe Dual de la Escuela Primaria
Pine Shadows, donde está sobresaliendo
académicamente (en las pruebas
STAAR) y convirtiéndose en una persona
bilingüe y con destrezas académicas en
dos idiomas. Ella tiene la oportunidad
de participar en el grupo “Good News
Club” después del horario escolar, donde
habla sobre su fe y comparte con otros
compañeros de clase que escogen
participar. Nosotros escogimos asistir a
esta escuela de Título I en un distrito
escolar público para personalizar la
educación que ella recibe.
Ocupación: Asistente del
superintendente como dirigente de la
Oficina de Intervenciones en Houston ISD
Subdivisión: Copperfield, Southdown
Village
Años de residencia en CFISD: 14 años
¿Por qué escogió vivir en CFISD? Hace 14 años nosotros compramos una casa en CFISD porque
ofrecía un gran valor de vivienda en una comunidad familiar segura con buenas escuelas.
En el presente, ¿es usted voluntaria en CFISD? De ser así, ¿en qué escuela(s)? De no ser así, ¿ha
sido voluntario en el pasado? (incluya los años). Soy voluntaria global en CFISD y apoyo la sólida
y preciada asociación “Adopción de Escuela” entre la Iglesia de Copperfield, la Iglesia Comunitaria
Calvary y la Escuela Primaria Hairgrove. Esta asociación brinda apoyo para eventos tales como el día
para “Conocer a los Maestros”, actividades de festivales, programa de mentores, clases académicas,
útiles escolares, ropa, materiales para los maestros, eventos de reconocimiento de maestros, etc. Es un
gran ejemplo de la comunidad presentándose en nuestras escuelas de Título I para “cerrar las brechas”
junto con nuestros dedicados educadores.
Enumere su participación en clubes de padres, asociaciones de negocios y/o comités del distrito
escolar CFISD y/o de la escuela: Mi propósito es servir a los niños. He pasado 24 años en las escuelas
8
en calidad de maestra, subdirectora, directora, líder del distrito, voluntaria y madre. En estos papeles fui
escogida para prestar servicio en comités asesores del distrito y del director de la escuela. En dichos papeles
he fomentado productivas relaciones empresariales y comunitarias.
Algunos de los puestos de trabajo voluntario en las escuelas son: Programas de PTO-Vicepresidente,
presidenta del comité para el show de talento y reconocimiento de personal y de maestros, contacto escolar
del grupo Mothers in Prayer International, etc.
Incluya toda otra área o forma en que usted haya apoyado a CFISD no incluida en la pregunta anterior.
Invierto en el desarrollo integral de los jóvenes de CFISD. Puestos con base en la comunidad ocupados:
líder de tropa de Girl Scouts, maestra de escuela dominical en la Iglesia Copperfield, voluntaria del equipo de
natación Dolphin de Copperfield, etc.
Enumere las organizaciones de Cy-Fair en las que participe en el presente, inclusive los puestos de
liderazgo desempeñados. El puesto más alto que he ocupado en preparación para el liderazgo en la junta
escolar es “Oficina del Director”. Sé por experiencia propia que las decisiones tomadas por la junta tienen un
impacto en nuestra capacidad para ayudar a los estudiantes a alcanzar su máximo potencial.
El segundo “puesto” más alto es el de madre. Sé lo que deseo para mi propia hija y pienso llevar a este
puesto ese mismo deseo para todos los niños.
Considerando sus habilidades y sus talentos, ¿qué contribución positiva haría usted en calidad de
miembro de la Junta Directiva? Nuestro distrito local tiene una latitud considerable en la formación de los
programas educativos de nuestras escuelas. Por primera vez en su historia, nuestro distrito se enfrenta a una
población con un nivel socioeconómico bajo de 49%. Yo ofrezco 23 años de experiencia promoviendo sólidos
resultados educativos para estudiantes en escuelas de Título I.
La junta escolar opera como conducto entre nuestras escuelas locales y nuestra comunidad. Tengo experiencia
en el fomento de la participación de padres de diversos niveles socio-económicos y culturales, respaldada por el
hecho de hablar español con fluidez.
¿Cuáles son las responsabilidades de la Junta Directiva? Proporcionar gobernanza/supervisión de ciudadanos para la educación al punto más cercano a los padres/niños, actuando en nombre de los ciudadanos
de nuestro distrito.
Abogar por la excelencia educativa para nuestros jóvenes, poniendo primero esos intereses, asegurándose
de que el distrito vaya siguiendo una dirección positiva, con una clara visión compartida para nuestros estudiantes, escuelas, personal y apoyando a la comunidad.
Adoptar metas integrales que proporcionen al sistema una dirección clara y que monitoreen el progreso de la
administración.
Adoptar normas que proporcionen el marco para las operaciones del distrito.
¿Qué efecto tienen las interrelaciones positivas de los directivos de la Junta en el éxito de los estudiantes? Los miembros de la junta deben ofrecer tiempo, energía, talento y espíritu de trabajo en equipo al papel
que desempeñan tomando decisiones que ayuden a los niños de nuestra comunidad. Deben buscar y escuchar
de forma activa la voz de nuestros ciudadanos, escuchando las celebraciones y las inquietudes, permitiendo que
salgan a luz las tendencias. Luego debiésemos responder en equipo para ampliar lo positivo y tratar lo negativo.
La cooperación es esencial para el éxito, dejando sitio para la diversidad de opiniones y el cuestionamiento crítico.
¿Qué desafíos críticos enfrenta el distrito y qué sería necesario hacer para resolver esos problemas?
Somos una comunidad creciente y diversa, con una brecha de aprovechamiento que definirá a nuestra
comunidad y determinará el valor de la propiedad. Una educación estandarizada versus una individualizada
ya no cubre las necesidades. Se necesita la innovación.
El crimen está en aumento; la seguridad es de suma prioridad. La solución para la seguridad en la comunidad
es la educación basada en los valores, con menos enfoque en la preparación para las pruebas y más en el
desarrollo de la mente, el cuerpo y el espíritu. La democracia depende de una ciudadanía donde la mayoría
puede controlarse a sí misma.
9
Darcy Mingoia, Puesto 3
Posición en Boleta Electoral: 2
Esposo: Bob Mingoia
Hijos: Megan Mingoia Collins, 39
años de edad, Escuela Secundaria
Jersey Village, Promoción de 1993
Michael Robert Mingoia, 38 años
de edad, Escuela Secundaria Jersey
Village, Promoción de 1996
Ocupación: Jubilada
Ex directora ejecutiva, Fundación de
Lone Star College, 2008-2014
Ex presidente, Cámara de Comercio
Cy-Fair Houston, 1998-2007
Subdivisión: Barrington Woods en
Champions
Años de residencia en CFISD: 37
años
¿Por qué escogió vivir en CFISD? Mi esposo Bob y yo nos mudamos a CFISD por su buena
reputación. Queríamos una excelente educación pública para nuestros hijos y eso es exactamente lo
que recibimos. Megan y Michael se graduaron de la Escuela Secundaria Jersey Village. Después de su
graduación de la Universidad de Tulane y de la Universidad de Texas en Austin, respectivamente, ambos
comenzaron su carrera y están aún empleados como ingenieros. CFISD los preparó bien para sus
exitosos años universitarios y carreras subsiguientes.
En el presente, ¿es usted voluntaria en CFISD? De ser así, ¿en qué escuela(s)? De no ser así,
¿ha sido voluntario en el pasado? (incluya los años). En la actualidad soy miembro de la Junta de
CFISD y durante mi término de tres años tuve la oportunidad de visitar y hacer trabajo voluntario en casi
50 de nuestras escuelas. Particularmente, me gusta leer libros a los estudiantes y me fascina el evento
de lectura “Read Across America” de la Asociación Nacional de Educación el día de cumpleaños de Dr.
Seuss. También soy mentora en la Escuela Intermedia Campbell y voluntaria global en CFISD.
10
Enumere su participación en clubes de padres, asociaciones de negocios y/o comités del
distrito escolar CFISD y/o de la escuela: Cuando mis hijos estaban en la escuela, yo era muy activa
en la PTO, como Presidente; y en clubes de apoyo, como Presidente de Gold Dusters y Tesorera
de la Banda de Falcon. La Escuela Secundaria Jersey Village me nominó y fui subsiguientemente
nombrada “Hometown Hero” por Warner Cable en 1996. En mi trabajo como Presidente de la Cámara
de Comercio Cy-Fair Houston (1998-2007), serví en los siguientes comités: bonos, calendario, carrera
y tecnología y legislativo.
Incluya toda otra área o forma en que usted haya apoyado a CFISD no incluida en la pregunta
anterior.
Fui miembro activo de la Fundación Educativa Cy-Fair por 18 años y mi esposo y yo tenemos un
fondo de dotación de becas. La mayor parte de mi trabajo en la Cámara de Cy-Fair fue en iniciativas
relacionadas con la educación, inclusive campañas para crear Lone Star College-Cy-Fair y adoptar
la Exención de Puerto Libre para atraer y retener manufactura y almacenamiento/instalaciones de
distribución. Fui maestra suplente de CFISD entre 1986-1990 y serví en el Ayuntamiento de Jersey
Village entre 1989-1993.
Enumere las organizaciones de Cy-Fair en las que participe en el presente, inclusive los puestos
de liderazgo desempeñados.
Barrington Woods en Champions HOA, Secretaria
American Heart Association, Voluntaria de la División Noroeste del Condado Harris
American Association of University Women – Sección del Norte del Condado Harris, Miembro
Champions Women’s Club, Miembro
Considerando sus habilidades y sus talentos, ¿qué contribución positiva haría usted en calidad
de miembro de la Junta Directiva? Nuestra comunidad debe apoyar la calidad de CFISD. Educar
a los jóvenes para que lleguen a tener un trabajo remunerado es más fácil que tener que tratar la
amplia variedad de aspectos sociales si no lo logran. Creo que mis destrezas a nivel empresarial, mi
capacidad de pensamiento estratégico y la amplia variedad de papeles desempeñados en calidad de
madre y de voluntaria han sido, y seguirán siendo, útiles para el Distrito y para la Junta Directiva.
¿Cuáles son las responsabilidades de la Junta Directiva? La Junta Directiva tiene
responsabilidades de gobernanza inclusive la aprobación de presupuestos, contratos y nombramientos
de personal así como también la contratación y evaluación del superintendente, el abogado y el auditor
interno. La Junta debe establecer y revisar los estándares y las metas educativas y proporcionar
siempre las mejores oportunidades académicas en ambientes escolares sanos y seguros.
La Junta representa y refleja a la comunidad en sus trabajos con la administración.
¿Qué efecto tienen las interrelaciones positivas de los directivos de la Junta en el éxito de los
estudiantes? Un equipo de miembros comprometidos a mejorar la calidad de CFISD y considerar lo
que sea beneficioso para los estudiantes, logrará y llevará siempre a cabo más cosas que un grupo
de personas divisivo, negativo, centrado en metas e intereses distintos, diferentes y contrapuestos. He
tenido el privilegio de servir con los miembros de la junta actual haciendo un trabajo de colaboración
centrado en los estudiantes. Recientemente, fuimos seleccionados como uno de los cinco finalistas
estatales para Junta Escolar Sobresaliente de la Asociación de Administradores de Texas.
¿Qué desafíos críticos enfrenta el distrito y qué sería necesario hacer para resolver esos
problemas? A pesar de las restricciones financieras y el rápido crecimiento, CFISD ha producido
sistemáticamente egresados de alto nivel. Pero los retos aumentan cada año. Debemos trabajar para
corregir la inequidad en las finanzas escolares. Debemos contratar y retener a los mejores empleados
ofreciendo salarios y beneficios competitivos. Debemos aumentar el número de padres y miembros de
la comunidad que participan activamente en nuestras escuelas. La calidad de la educación de CFISD
es su mayor ventaja, y nosotros debemos proteger ese valor.
11
Debbie Blackshear, Puesto 4
Posición en Boleta Electoral: 1
Esposo: Paul Blackshear
Hijos: Jason Blackshear – 39,
egresado en 1994 de la Escuela
Secundaria Cy-Fair
Jeremy Blackshear – 38, egresado
en 1996 de la Escuela Secundaria
Cy-Fair
Ocupación: Jubilada de la
Cooperativa Federal de Crédito de
Cy-Fair (CFFCU) como presidente el
12/31/2012 después de una carrera
de 28 años.
Subdivisión: Cypress Village
Años de residencia en CFISD:
37 años
¿Por qué escogió vivir en CFISD? Mi esposo y yo escogimos a Cy-Fair hace 37 años por la buena
reputación del distrito escolar y la calidad de la educación.
En el presente, ¿es usted voluntaria en CFISD? De ser así, ¿en qué escuela(s)? De no ser así, ¿ha
sido voluntario en el pasado? (incluya los años). Sí, he sido lectora semanal en la Escuela Primaria
Danish por los dos últimos años, leyendo libros a dos clases de primer grado cada año. Este año también
volverá a ser lectora de dos clases de primer grado. También fui lectora en la Escuela Primaria Emmott
por varios años y mentora en la Escuela Intermedia Cook por dos años. También he sido bus buddy en la
Escuela Primaria Bang.
Enumere su participación en clubes de padres, asociaciones de negocios y/o comités del distrito
escolar CFISD y/o de la escuela: Actualmente soy miembro del Comité de Liderazgo de la Comunidad
(CLC) de CFISD. He sido copresidente del Comité de planificación a Largo Plazo 2014 del distrito y he
prestado servicio en los cuatro comités de bonos anteriores. Cuando estaba en la CFFCU, adopté a
12
la Escuela Primaria Bang y patrociné a la Escuela Primaria Emmott proporcionado fondos para ir a
Exchange City del programa Junior Achievement. Asocié a la CFFCU con la Escuela Primaria Bang
para proporcionar bus buddies. Fui miembro del Comité del 75to Aniversario de CFISD. Fui voluntaria
por 25 años en la Feria Ganadera y Subasta de CFISD.
Incluya toda otra área o forma en que usted haya apoyado a CFISD no incluida en la pregunta (9)
(a).
He prestado servicio en la Junta Directiva de la Fundación Educativa de Cy-Fair desde 1996, sirviendo
en el Comité Ejecutivo 2007-2015. Colaboré en calidad de presidente de la Junta, 2009-2011,
actualmente comités de Finanzas y de Nominación. Bajo mi liderazgo, la CFFCU patrocinó el evento
Homenaje a las Estrellas, 2006-2012, recaudando fondos para subvenciones para los maestros.
También fui copresidente del programa Homenaje a Nuestros Héroes por 3 años, recaudando fondos
para becas para egresados de CFISD.
Enumere las organizaciones de Cy-Fair en las que participe en el presente, inclusive los puestos
de liderazgo desempeñados.
Junta Directiva de la Cámara de Comercio de Cy-Fair Houston, copresidente Comité de Asuntos
Gubernamentales
Junta Directiva de Cy-Hope – en calidad de secretaria
Comité Asesor del Presidente de Lone Star College Cy-Fair
Junta Directiva, Towne Lake Management District, secretaria
Presidente Cy-Fare – Sunshine
Considerando sus habilidades y sus talentos, ¿qué contribución positiva haría usted en calidad
de miembro de la Junta Directiva? Creo que mis destrezas de liderazgo serían de gran beneficio a
nuestra Junta Directiva. Soy promotora del trabajo en equipo y del espíritu de grupo y creo que es vital
para el éxito de toda organización. Una de mis fortalezas es forjar consenso y ayudar a mi equipo a
superar retos para alcanzar la decisión que beneficie mejor a todos.
¿Cuáles son las responsabilidades de la Junta Directiva? Proporcionar gobernanza y supervisor
la educación, asegurándose de considerar los intereses de los estudiantes y de los contribuyentes del
distrito. Además, la Junta Directiva debe establecer una buena relación de trabajo con la Administración
para garantizar el logro de las metas del distrito y el éxito estudiantil.
¿Qué efecto tienen las interrelaciones positivas de los directivos de la Junta en el éxito de
los estudiantes? Creo que es importante que los directivos se respeten entre sí y que respeten a la
Administración. Es importante que miembros de la junta y del personal administrativo puedan expresar
su opinión y sus creencias abierta y honestamente entre sí, forjar consenso y apoyar la decisión
conjunta. Trabajar unidos de forma cohesiva para lograr el éxito estudiantil debiese ser siempre una
prioridad.
¿Qué desafíos críticos enfrenta el distrito y qué sería necesario hacer para resolver esos
problemas? El rápido crecimiento en Cy-Fair. Basado en las proyecciones de crecimiento, mantenerse
a la par de las instalaciones, los maestros altamente calificados, la tecnología y el transporte de los
estudiantes seguirá siendo un reto. El cambio en la demografía y la diversidad es también otro reto.
Debemos estar preparados para tratar las necesidades de todos los estudiantes. Además, asegurar
una financiación equitativa de la legislatura estatal continua siendo una preocupación. Necesitamos
recibir nuestra parte justa de fondos de nuestra Legislatura.
13
Pam Redd, Puesto 4
Posición en Boleta Electoral: 2
Esposo: n/a
Hijos: Amelia E. Redd, 22
(Francone, Campbell, CyCreek/
Windfern) Promoción de 2011
Ocupación y empresa: Directora,
Escuela Primaria Meadow Wood,
Spring Branch ISD
Subdivisión: Turtle Lake
Años de residencia en CFISD:
21 años
¿Por qué escogió vivir en CFISD? Criada en Houston, siempre escuché hablar del excelente sistema
escolar de CFISD. Cuando nació mi hija, yo quería que ella asistiera a las escuelas de CFISD por lo cual
me mudé a la zona en julio de 1994.
En el presente, ¿es usted voluntaria en CFISD? De ser así, ¿en qué escuela(s)? De no ser así, ¿ha
sido voluntario en el pasado? (incluya los años). Durante el ciclo escolar 2014-2015, presté servicio en
el comité CPOC de la Escuela Intermedia Campbell como miembro de la comunidad. También estoy en el
DEIC del distrito para el ciclo escolar 2015-2016.
Secretaria de la PTO – Escuela Primaria Francone, 1999-2000
Presidente de la PTO – Escuela Primaria Francone, 2000-2004
Subcomité de Bonos – Crecimiento estudiantil, 2001 y 2004
Comité de Finanzas Escolares, 2004
Enumere su participación en clubes de padres, asociaciones de negocios y/o comités del distrito
escolar CFISD y/o de la escuela. Cypress Creek – Voluntaria para el baile escolar
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Incluya toda otra área o forma en que usted haya apoyado a CFISD no incluida en la pregunta
anterior.
Empleada de CFISD por 14 años
Maestra Auxiliar de Matemáticas, Jowell y Lieder – 1 año
Especialista de Instrucción, Lieder – 4 años
Subdirectora, Post – 3 años
Directora, Tipps – 6 años
Presté servicio en varios comités durante ese plazo, inclusive:
Comités de libros de texto
Comités del Código de Conducta y el Manuel del Estudiante
Presentadora para nuevos subdirectores
Comité de subdirectores de todo nivel en contra del acoso escolar
Mentora del programa de certificación de directores (directores en potencia)
Actualmente, mentora de varios directores en potencia de CFISD
Enumere las organizaciones de Cy-Fair en las que participe en el presente, inclusive los puestos
de liderazgo desempeñados. Miembro, comunidad católica Prince of Peace
Considerando sus habilidades y sus talentos, ¿qué contribución positiva haría usted en calidad
de miembro de la Junta Directiva? Mi combinación única de destrezas y experiencia laboral me cualifica para hacer contribuciones positivas a la Junta. Tengo 28 años de experiencia como educadora en
escuelas públicas, lo cual incluye 14 años de trabajo en Cy-Fair. Tengo experiencia de primera mano en
administración de presupuestos, dado que he sido directora de escuela por más de 10 años. También soy
abogada acreditada con experiencia como interventora para uno de los Síndicos de Quiebra.
¿Cuáles son las responsabilidades de la Junta Directiva? La Junta Directiva es responsable de la
supervisión del manejo del distrito escolar. Ellos son un órgano rector con su autoridad otorgada por el
Código de Educación de Texas. Sus responsabilidades son la revisión y la fijación de los estándares
educativos del distrito, la aprobación de las acciones del personal, la revisión y la aprobación de los
presupuestos y los gastos del distrito, la adquisición y la venta de propiedades, las transacciones legales
y las autorizaciones para la construcción y el mantenimiento. Además, la Junta Directiva debiese ser una
defensora en la comunidad para una educación pública de calidad.
¿Qué efecto tienen las interrelaciones positivas de los directivos de la Junta en el éxito de los
estudiantes? Los miembros de una junta escolar que mantienen su atención, su tiempo y su energía en
los asuntos a los que se enfrenta el distrito, en lugar de sus agendas personales, pueden tomar buenas
decisiones para mayor beneficio de los estudiantes. Además, trabajando en equipo, los miembros de la
junta escolar pueden servir también en calidad de modelos de conducta positivos para el personal del
distrito, los estudiantes y la comunidad.
¿Qué desafíos críticos enfrenta el distrito y qué sería necesario hacer para resolver esos
problemas?
Financiación inadecuada del estado; debemos continuar abogando por un cambio.
Contratación y retención de educadores de calidad. El presupuesto del distrito debe continuar incluyendo
un paquete competitivo de pago y de beneficios.
Crecimiento de la población y la demografía estudiantil. CFISD está sirviendo a más estudiantes
que están en nivel de pobreza o apenas por encima de ese nivel. Proporcionar a los educadores los
conocimientos y las destrezas específicas necesarias para llegar a estos estudiantes es parte esencial de
la solución.
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Lugares al momento de la publicación / Horario para votar el día de las elecciones 7 a.m. a 7 p.m.
Lugares para la votación temprana
Precinto 50: Cypress Falls High School, 9811 Huffmeister Road
Precintos 74 & 1028:
Jersey Village Municipal Government Center, 16327 Lakeview Drive
Precinto 111:
Fairfield Church of Christ, 20402 Chappell Knoll Drive
Precinto 117:
Langwood Baptist Church, 4134 Southerland Road
Precinto 119: Katy Branch County Public Library, 5414 Franz Road
Precinto 124: Ault Elementary School, 21010 Maple Village Drive
Precinto 125: Bleyl Middle School, 10800 Mills Road
Precinto 126: Rosehill Elementary School, 17950 Waller Tomball Road
Precintos 143, 921 & 923:Cy-Fair College Library, 9191 Barker Cypress Road
Precinto 149: Cypress Springs High School, 7909 Fry Road
Precinto 155:
Kirk Elementary School, 12421 Tanner Road
Precinto 225: Village On The Park, 12102 Steeple Way Blvd.
Precinto 244: Willbern Elementary School, 10811 Goodsprings Drive
Precintos 260, 904 & 939: Lee Elementary School, 12900 West Little York Road 
Precinto 270: Clifton Middle School, 6001 Golden Forest Drive
Precinto 300: St. John Lutheran Church - Gym, 15235 Spring Cypress Road
Precinto 305 & 951: Thornton Middle School, 19802 Kieth Harrow Blvd.
Precinto 314: Aragon Middle School, 16823 West Road
Precinto 364: St. John’s Northwest (North Entrance), 8787 N. Houston Rosslyn Road
Precinto 370: Goodson Middle School, 17333 Huffmeister Road
Precintos 383 & 1033
Carverdale Park Community Center, 9920 Porto Rico Road
Precinto 398: Horne Elementary School, 14950 West Little York Road
Precinto 442: St. Mary’s Episcopal Church, 15415 N. Eldridge Parkway
Precinto 451: John Wesley United Methodist Church, 5830 Bermuda Dunes Drive
Precinto 478: St. Timothy Lutheran Church, 14225 Hargrave Road
Precinto 479:
Lakewood Residents Club, 15006 Lakewood Forest Drive
Precinto 480: Adam Elementary School, 11303 Honey Grove Lane
Precintos 481, 1021 & 1022: Millsap Elementary School, 12424 Huffmeister Road
Precinto 484: Norchester Clubhouse, 13439 Jones Road
Precinto 495: Bang Elementary School, 8900 Rio Grande Drive
Precinto 496: Frazier Elementary School, 8300 Little River Road
Precinto 498: Northwest Church of Christ, 6720 West Tidwell Road
Precinto 512: Chimney Hill Community Center, 13720 Smokey Trail Drive
Precinto 513: Yeager Elementary School, 13615 Champion Forest Drive
Precinto 516: Klenk Elementary School, 6111 Bourgeois Road
Precinto 517: Katherine Tyra Branch Library, 16719 Clay Road
Precinto 518: Emmott Elementary School, 11750 Steepleway Blvd.
Precinto 519: HCPL Northwest Library, 11355 Regency Green Drive
Precinto 548: Windfern High School, 12630 Windfern Road
Precinto 553: Kahla Middle School, 16212 West Little York Road
Precinto 593: St. Matthews Catholic Church, 9915 Hollister St.
Precinto 597: Iglesia Trinidad Church, 11602 Bobcat Road
Precintos 602, 691 & 805:Hamilton Elementary School, 12050 Old Kluge Road
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Lugares al momento de la publicación / Horario para votar el día de las elecciones 7 a.m. a 7 p.m.
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Rolling Fork Club, 9110 Rodney Ray Blvd.
Christ Covenant Church, 17000 Longenbaugh Drive
Jowell Elementary School, 6355 Greenhouse Road
Bear Creek Park Community Center, 3055 Bear Creek Drive
Truitt Middle School, 6600 Addicks Satsuma Road
Ermel Elementary School, 7103 Woodsman Trail
VFW Post 8905, 21902 Northwest Freeway
Danish Elementary School, 11850 Fallbrook Drive
Owens Elementary School, 7939 Jackrabbit Road
Metcalf Elementary School, 6100 Queenston Blvd.
Deerfield Village Recreation Center, 4045 Deerfield Village Drive
Holmsley Elementary School, 7315 Hudson Oaks Drive
Windfern Forest Utility Building, 14410 Mauna Loa Lane
Lowery Elementary School, 15950 Ridge Park Drive
Church of Christ in Champions, 13902 Cutten Road
Winchester Swim and Tennis Center, 9607 Rio Grande Drive
Cook Middle School, 9111 Wheatland Drive
Christ United Church - Parish Hall, 14207 Telge Road
Korean Christian Church of Houston, 10410 Clay Road
West Little York Church of God, 11035 West Little York Road
Texas Tornados Training Facility, 8835 Wheat Cross Drive
Walker Elementary School, 6424 Settlers Village Drive
Homewood Suites, 13110 Wortham Center Drive
Cypress Crossing Christian Center, 15751 Cypress Rosehill Road
Gleason Elementary School, 9203 Willowbridge Park Blvd.
Black Elementary School, 14155 Grant Road
Bear Creek United Methodist Church, 16000 Rippling Water Drive
Fiest Elementary School, 8425 Pine Falls Drive
Birkes Elementary School, 8500 Queenston Blvd.
Mayde Creek High School, 19202 Groeschke Road
Aerodrome, 8220 Willow Place Drive North
Hamilton Middle School, 12330 Kluge Road
Postma Elementary School, 18425 West Road
M. Robinson Elementary School, 4321 Westfield Village Drive
McFee Elementary School, 19315 Plantation Cove Lane
Tipps Elementary School, 5611 Queenston Blvd.
Katy Branch Public Library, 5414 Franz Road
Crowne Plaza Houston Northwest-Brookhollow, 12801 Northwest Fwy.
VFW Post 8905, 21902 Northwest Fwy.
Wortham Village Clubhouse, 10911 Wortham Blvd.
Autumn Creek Baptist Church, 6735 Barker Cypress Road
Copperfield Church, 8350 Hwy. 6 North
Lugares para la votación temprana
Precintos 609 & 753: Precinto 616: Precinto 617: Precinto 621:
Precinto 622: Precinto 628: Precintos 640 & 979: Precinto 641: Precintos 642 & 991: Precinto 643: Precinto 650: Precinto 651: Precinto 661: Precinto 667: Precinto 669: Precintos 671 & 934: Precinto 687: Precinto 688: Precinto 689: Precinto 701: Precinto 709: Precinto 712: Precinto 713: Precinto 734: Precinto 759: Precinto 768: Precinto 771: Precinto 800: Precinto 803: Precinto 804: Precinto 823: Precinto 828:
Precinto 875: Precinto 877: Precinto 881:
Precintos 882 & 1062:
Precinto 919:
Precinto 966:
Precinto 979:
Precinto 980: Precinto 1016:
Precinto 1023: