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LAS ARTES VISUALES
Nueva Escuela de Diseño y Comunicación propone las Artes Visuales como una carrera actualizada en sus conceptos y aplicaciones, en un contexto educativo que al estudio clásico de las
artes, suma el valor de las más modernas técnicas.
Se trata de una opción única en el ámbito académico privado, destinada a desarrollar el más
valioso capital: la creatividad.
A diferencia de las carreras de arte tradicionales, Nueva Escuela enseña las Artes Visuales como
una profesión útil para insertarse en el mercado laboral, donde la creatividad personal en el manejo de las nuevas técnicas de expresión, es hoy visualizada como una ventaja competitiva.
Por eso a los clásicos talleres de Dibujo, Pintura, Escultura y Grabado, hemos integrado Fotografía, Ilustración, Escenografía, y materias ya indispensables como el Arte digitalizado y diferentes
aplicaciones de la informática.
La formación teórica en Historia del Arte y Vanguardias del siglo XX fundamenta la actividad
creadora en talleres, ampliando las perspectivas del futuro profesional.
PERFIL DEL EGRESADO
La carrera de Artes Visuales que propone Nueva Escuela de Diseño y Comunicación, desarrolla
un perfil destinado a ampliar el horizonte de los jóvenes vocacionales de la comunicación visual.
Nuestros egresados de Artes Visuales califican para incorporarse al mercado laboral en diversas
especialidades de aplicación: directores de arte, ilustradores, artistas digitales, escenógrafos,
apoyo estético para fotógrafos y directores de cine, técnicos de las artes, etc.
Son profesionales de excelente formación, capacitados para realizar obras en las distintas disciplinas de las Artes Plásticas: Dibujo, Pintura, Escultura y Grabado, manejando como herramientas las nuevas tecnologías de la informática en la tarea artística.
Asimismo serán capaces de ejecutar escenografías, realizar historietas y caricaturas para medios
gráficos y crear a través de la ilustración, story boards para cine y publicidad.
Inserción y salida laboral
El mercado laboral requiere profesionales con la capacidad de realizar y además generar proyectos.
Los egresados de Artes Visuales de Nueva Escuela, están capacitados para aportar creatividad,
originalidad y dominio técnico. Su título los califica para incorporarse al campo profesional ya
sea realizando una actividad puramente artística, como aportando trabajo e ideas en la industria
gráfica, editorial y publicitaria.
En el ámbito de la gráfica: Editoriales de diarios y revistas, empresas de producción, medios
audio-visuales y artísticos, TV, teatro, cine publicidad y todo el espectro de la producción cultural
del país.
Serán Directores de Arte, Ilustradores en Editoriales o Agencias de Publicidad, Artistas de la
Informática, Escenógrafos, apoyo para la realización de las artes audiovisuales, o teóricos de las
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artes con múltiples aptitudes laborales.
PLAN DE ESTUDIOS
Programa aprobado por R.M. N° 1899/98 y 450/02. Secretaría de Educación del Gobierno
de la Ciudad de Buenos Aires.
Nivel: Terciario
Modalidad: Técnico – artística
Duración: Tres Años
Título que otorga: Técnico Superior en Artes Visuales
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Plan de estudios
La carrera, que tiene una duración total de tres años, se estructura en tres áreas temáticas íntimamente relacionadas entre sí y de complejidad gradualmente creciente: un área instrumental de
fundamentación práctica; un área instrumental-conceptual de carácter teórico; y la tercera que
constituye la integración y aplicación teórico-práctica. Esta última, además de sus contenidos y
elementos específicos, involucra también la utilización de los conocimientos adquiridos en las
otras áreas temáticas para la resolución y fundamentación de los proyectos a desarrollar.
Formación Interdisciplinaria
Las diferentes carreras que se dictan en el Instituto están planificadas integrando una unidad
estructural. Las distintas materias de cada carrera se relacionan conceptual y pedagógicamente
desarrollando planes de estudio actualizados que responden con las exigencias del campo ocupacional.
La interrelación de las distintas asignaturas hace imprescindible el trabajo en equipo de los docentes para una planificación conjunta que asegure una formación integral.
Esta metodología de trabajo promueve aprendizajes en profundidad, con un intercambio de
ideas generado en la reflexión conjunta entre profesores y estudiantes, en la que se transmiten
valores indispensables en el ejercicio profesional.
Infraestructura de Talleres y Laboratorios
El Instituto cuenta con:
Talleres de computación dotados de equipos Mac.
1 taller con islas de edición digital para registro de audio y video.
Acceso permanente a Internet.
Talleres de computación gráfica para Diseño de Interiores con capacidad para imprimir toda la
documentación de obra.
Estudios de toma fotográfica para productos y modelos, totalmente equipados con equipos MULTIBLITZ y BOWENS de iluminación, y accesorios MANFROTTO.
Laboratorios de revelado de películas y copia papel blanco y negro.
Laboratorio de revelado y copia color.
Estudio de televisión, con sala de postproducción.
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PRIMER AÑO
Primer Cuatrimestre
Dibujo Artístico I
Objetivos
Introducir al alumno en la disciplina del dibujo con la modalidad taller incorporando diferentes
técnicas para la representación artística.
Lograr una producción de mensajes visuales con armonía.
Contenidos mínimos
Representación de espacio, cuadro y plano. Figura de cabeza, croquis. Cuerpo geométrico y
objeto corpóreo. Figura – fondo. Luz y sombra. Anatomía artística. Imagen estática y dinámica.
Imagen positiva y negativa. Perspectiva cónica. Perspectiva con un punto de fuga y perspectiva
con dos puntos de fuga.
Pintura Artística I
Objetivos
Incorporar nociones de forma, color, valor, espacio, luz y perspectiva.
Manejar diversos lenguajes pictóricos. Desarrollar técnicas y materiales diferentes como herramientas indispensables de la pintura artística
Contenidos mínimos
Uso de los diferentes materiales y herramientas. Escala de valor. Valor y color. Circulo cromático.
Paleta de colores. Armado del modelo. El espacio y el equilibrio. Figura y fondo. Texturas. La luz.
Perspectiva a mano alzada.
Grabado I
Objetivos
Lograr que el alumno conozca el lenguaje plástico y los sistemas de impresión (a cuchara y con
prensa). Desarrolle técnicas básicas de grabado en relieve y de xilografía.
Contenidos mínimos
Mesa de entintado y prensa. Monocopias en superficies brillantes y porosas. Preparación de la
madera de calcado. Xilografía a un taco. Línea blanca. Línea negra. Plano y textura. Xilografía
con copia en uno y dos colores. Xilografía a dos tacos. Técnicas sobre cartón. Hueco – relieve.
Grabado a tres tacos. Tricromía en madera.
Escultura
Objetivos
Introducir al alumno en el lenguaje plástico a través de la escultura.Que reconozca y relacione
formas y volúmenes. Desarrollar técnicas básicas de construcción tridimensional.
Contenidos mínimos
Imagen tridimensional. Luz y sombra. Estructuras simples. Contraste de volúmenes. Simetría y asimetría espacial. Construcción espacial con soporte estructural. Utilización de alambre y varillas
de madera. Modelado en arcilla. Calco de la pieza en yeso.
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Composición I
Objetivos
Conocer los diferentes métodos y técnicas de composición desarrollados a través de la historia
del arte.
Contenidos mínimos
La proporción áurea. La visión medieval. La estética barroca. El ritmo y la armonía en los movimientos del siglo XIV y en las vanguardias del siglo XX. Equilibrio compositivo. Ejes y esquemas.
Leyes de armonía. Tramas y texturas. El color. Circulo cromático.
Historia del Arte I
Objetivos
Conocer diferentes manifestaciones artísticas a través de una perspectiva histórica, simbólica y
estética.Reconocer los diferentes períodos artísticos, sus técnicas, materiales y soportes.
Contenidos mínimos
Prehistoria. Mesopotamia. Egipto. Creta. Grecia. Helenismo. Arte etrusco. Roma . Arte paleocristiano. Arte bizantino. Edad media . Período románico. Arte imperial Arquitectura religiosa.
Gótico. La arquitectura gótica religiosa. Catedrales.
PRIMER AÑO
Segundo Cuatrimestre
Dibujo Artístico II
Objetivos
Conozca diferentes alternativas de materiales, formatos y papeles para la representación artística
manual.
Contenidos mínimos
Dibujo y técnicas mixtas. Croquis. Cabeza y rostro. Claroscuro, proporción y escala. Introducción a la figura humana. Plano y espacio .Primer plano. Figura entera de pie. Equilibrio y distribución de peso.
Pintura Artística II
Objetivos
Que el alumno incorpore nuevos materiales y nuevos soporte para la producción artística. Que
pueda utilizar creativamente los elementos del lenguaje pictórico: forma, color, espacio, valor y
luz.
Contenidos mínimos
Uso del óleo, Características. Modelado del color. Pincelada Cezanne. Acuarela, pastel tiza,
texturas táctiles. Incorporación de arena, yeso y papel. Naturaleza muerta .Técnica del cubismo,
surrealismo, arte pop.
Grabado II
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Objetivos
Realizar procesos significativos de construcción de un imagen plástica a través del lenguaje del
grabado. Perfeccionar las técnicas de impresión mecánicas
Conocer las particularidades del grabado en hueco.
Conocer las posibilidades de técnicas gráficas como los collagraph y la cartongrafía.
Contenidos mínimos
Grabado en hueco. Aguafuerte. Grabado en metal. Barnices. Textura y trama. Texturas naturales y artificiales. Técnicas de collagraph. Aguatinta. Técnicas del azúcar, crayón y gofrados en
metal. Collagraph. Relación entre grabado: dibujo, pintura, escultura y arte digital.
Práctica Profesionalizante de Escultura de Relieve
Objetivos
Que el alumno maneje y experimente con materiales y herramientas adecuadas los distintos procedimientos de ejecución de las obras, incorporando el molde.
Contenidos mínimos
Modelado en arcilla, talla en bloque, proporciones y escalas. Escultura de bulto. Preparación y
colocación en molde. Altorelieve. Molde y vaciado en yeso. La cabeza humana. El rostro humano. Pátinas y acabado.
Metodología
El alumno realizará una pequeña escultura con las proporciones a escalas adecuadas y modelados en altorelieve en arcilla, de dos rostros humanos.
Composición II
Objetivos
Lograr que el alumno analice y reconozca los factores compositivos en relación al contexto histórico religioso y cultural de la época.
Contenidos mínimos
Leyes de la Gestald. Figura – fondo . El espacio. Planismo y tridimensionalidad. El color, saturación, contrastes. La luz en la representación. Modos de representación a través de la historia del
arte.
Historia del Arte II
Objetivos
Conocer y comprender las manifestaciones artísticas a través de una perspectiva histórica.
Analizar, comprender e identificar los diferentes períodos de la historia del arte que abarcan en
esta asignatura.
Contenidos mínimos
Renacimiento. Barroco. Neoclasisismo. Romanticismo. Art.Nouveau. América prehispánica. Cultura Maya. Cultura Teotihuacana. Análisis de la expresión arquitectónica y urbanística. Cultura
Omeca.
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SEGUNDO AÑO
Primer Cuatrimestre
Dibujo Artístico III
Objetivos
Lograr que el alumno acreciente las capacidades del dibujo en un nivel más avanzado. Utilizando modelos diferentes, materiales y formatos/papel distintos y técnicas alternativas para la
representación artística de la obra de dibujo.
Contenidos mínimos
El espacio y el escorzo. Ritmo y equilibrio. Peso y gravedad. Lo cóncavo y lo convexo. Luz y sombra. Plano-cielo. Collage. Técnica mixta y vanguardia. Modelo y autorretrato. Figura y fondo. El
tema y la idea. Temática rural y urbana.
Pintura Artística III Objetivos
Lograr que el alumno acreciente sus capacidades pictóricas. Maneje el color y la mancha como
lenguaje pictórico. Utilice las diferentes paletas cromáticas.
Contenidos mínimos
Croquis. Luz y sombra, figura y fondo, contorno. Pincelada libre, paletas reducidas, colores
dominantes. Paletas frías y cálidas, Claroscuro. La Composición. Creación de tensión cromática.
Pincelada libre, Modelos complejos.
Práctica Profesionalizante de Escultura de Espacios Públicos
Objetivos
Que el alumno adquiera destreza manual y visual en el manejo de los materiales, en el dominio
de las técnicas, que posibiliten la realización de esculturas para espacios públicos.
Contenidos mínimos
Modelado en arcilla de una cabeza y pie a tamaño natural. Procesos técnicos diferentes yeso,
cemento, patinas, terracota, laminado en bronce. Torso de una figura humana. Proyecto escultórico ambiental. Maqueta en escala
Metodología
El alumno investigara y experimentará sobre un monumento de la Ciudad de Buenos Aires. Hará
el análisis Artístico-Técnico de la obra del escultor y realizará la maqueta en escala.
Historia del Arte del siglo XX I
Objetivos
Relacionar los estilos artísticos con las características históricas sociales y culturales del período
en que se desarrollaron. Identificar las características estilísticas de cada uno de los movimientos
y artistas del período.
Contenidos mínimos
El Siglo XX. Belle Epoque. El positivismo. El fauvismo. Cubismo. La figura de Matiss y de Picasso
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y de su obra en sus distintos períodos. El futurismo. Los manifiestos. Vanguardia. Expresionismo
Alemán. Abstracción. La primera Guerra Mundial. Dadaísmo.
EDI III - Fotografía I
Objetivos
Reconocer y utilizar la fotografía como medio de representación, documentación y creación artística.
Contenidos mínimos
Breve historia de la fotografía y su interrelación con las artes plásticas. Manejo de cámaras.
Fotómetro. Velocidad de obturación. Películas fotográficas. Flash electrónico e iluminación experimental.
EDI IV- Arte Digital I
Objetivos
Introducir al alumno en los elementos conceptuales y técnicos para la realización de una producción artística digital.
Contenidos Mínimos
La imagen digital como tecnología en la producción creativa. Herramientas vectoriales.Mapa de
bit.Imágenes digitales y sus distintos formatos de salida para video en la web. CD- Room y TV.
Articulación con el dibujo de pintura y la fotografía en la creación de fotogramas.
SEGUNDO AÑO
Segundo Cuatrimestre
Dibujo Artístico IV
Objetivos
Avanzar en la técnica de la representación. Utilizar diferentes materiales formatos y papel para
la representación artística del dibujo.
Contenidos mínimos
Estudio de la figura humana. Anatomía y torso. Claroscuro y sombra proyectada. Trazo gestual.
Autoretrato. Escorzo.
Pintura Artística IV
Objetivos
Lograr que el alumno acreciente las capacidades pictóricas y la aplicación intensiva del color.
Analice la problemática de la abstracción aplicando las técnicas del collage.
Contenidos mínimos
Collage abstracto. Texturas bidimensionales. El retrato. Autorretrato. Croquis Fotográficos. Luz y
sombra. La expresión.
Práctica Profesionalizante de Escultura Institucional
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Objetivos
Adquiera destreza manual y visual para la realización de esculturas institucionales utilizando
técnicas y materiales diferentes.
Contenidos mínimos
Relieve. Modelado en arcilla de un relieve abstracto. Relieve y construcción espacial en madera.
Figura humana. Realización de bocetos escultóricos utilizando diferentes materiales: yeso, arcilla,
macilla. Escultores del Siglo XX
Metodología
El alumno elegirá un monumento en la Ciudad de Buenos Aires y desarrollará un trabajo de
investigación y de análisis artístico-técnico de la obra, características de su estilo y del escultor,
utilizando los diferentes materiales que experimentaron
Historia del Arte del Siglo XX II
Objetivos
Que el alumno comprenda los hechos que sucedieron en la segunda mitad del siglo XX incorporando el concepto de arte contemporáneo.
Contenidos mínimos
Arte contemporáneo. Modernidad y Posmodernidad. Los cambios de paradigma. Características
de arte contemporáneo. Pop Art. Minimalismo. Body Art. El Kitsch. La Hiperrealidad.
EDI - Fotografía II
Objetivos
Que el alumno reconozca y desarrolle los diferentes pasos del revelado y positivado en blanco y
negro.
Contenidos mínimos
Práctica y uso del laboratorio blanco y negro. Procedimientos fotosensibles. Montaje y post-producción. Procesos fotosensibles. Papel fotográfico. Película negativa. Revelado Blanco y negro.
Trucos y efectos.
EDI VI - Arte Digital II
Objetivos
Profundización del uso de la tecnología digital para la producción de obras creativas.
Contenidos Mínimos
Manejo de Programas para la creación de gráficos vectoriales. Abordaje del Espacio, la iluminación, ensamble de objetos como articulación con la escultura.
TERCER AÑO
Primer Cuatrimestre
Práctica Profesionalizante de Dibujo Artístico de Figura Humana Femenina
Objetivos
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Que el alumno logre representar la figura humana utilizando el uso de modelo vivo femenino
Contenidos mínimos
La figura humana. Boceto. Estructuración del dibujo. Planteo de la obra. Volumen. Técnicas de
lápiz, carbonilla, sanguina, tintas.
Metodología
Utilizando la presencia de un modelo vivo femenino el alumno planteará la representación del
mismo experimentando y utilizando las diferentes técnicas.
Práctica Prof. de Pintura Artística de Figura Humana Femenina Objetivos
Que el alumno logre representar la figura humana utilizando el uso de modelo vivo femenino.
Contenidos mínimos
Figura humana. Estudio anatómico de la figura. Estructura de la figura. El esqueleto. La musculatura. Ejercicios de luces y sombras. La figura humana y la imagen pictórica.
Metodología
Utilizando la presencia de un modelo vivo femenino, el alumno planteará la representación pictórica, utilizando luces y sombras y los principios básicos del Claroscuro, incorporando color.
Escenografía
Objetivos
Utilizando las técnicas y teorías tradicionales de la plástica, introducir al alumno en una nueva
zona expresiva: La puesta en escena, integrando las artes plásticas al medio del espectáculo.
Contenidos mínimos
El rol del escenógrafo. Nomenclatura técnica. Sistemas de construcción. Composición espacialescénica. El espacio escénico. Sistemas de construcción escenográfica. La maqueta escenográfica como sistema de representación. Manejo de escalas y representación gráfica. El rol del iluminador. El diseño de vestuario. Máquinas de proyección.
Artes Gráficas e Ilustración
Objetivos
El alumno adquiera las herramientas y los mecanismos de funcionamiento inherentes a las artes
gráficas y la ilustración.
Contenidos mínimos
Sistemas de impresión: Litográfico, Tipográfico, Serigráfico y Off-Set. Técnicas de transferencia
de la imagen a las matices de impresión. Autotípia y Fotocromía. La ilustración. Ilustración de
textos. Diseño de portadas. Ilustración publicitaria. La ilustración en la comunicación gráfica.
Heurística
Objetivos
Generar proyectos integrales en el marco de la investigación estética y desarrollarlos para su
aplicación en su propio trabajo expresivo.
Contenidos mínimos
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El pensamiento heurístico. El pensamiento lateral. Composición bidimensional y espacial. Utilización de materiales no tradicionales. Uso de técnicas digitales.
EDI III - Lenguaje de las Artes Electrónicas I
Objetivos
Introducir al alumno en el lenguaje de las artes electrónicas produciendo trabajos que involucren
el sonido con el ensamblado de diferentes materiales.
Contenidos mínimos
Electrónica aplicada al arte. Producción de video instalaciones artísticas interactivas.
TERCER AÑO
Segundo Cuatrimestre
Práctica Prof. de Dibujo Artístico de Figura Humana Masculina
Objetivos
Que el alumno logre representar la figura humana utilizando el uso de modelo vivo masculino.
Contenidos mínimos
La figura humana. Boceto. Estructuración del dibujo. Planteo de la obra. Volumen. Técnicas de
lápiz, carbonilla, sanguina, tintas.
Metodología
Utilizando la presencia de un modelo vivo masculino, el alumno planteará la representación del
mismo experimentando y utilizando las diferentes técnicas.
Práctica Profesionalizante de Pintura Artística de Figura Humana Masculina
Objetivos
Que el alumno logre representar la figura humana utilizando el uso de modelo vivo masculino.
Contenidos mínimos
Figura humana. Estudio anatómico de la figura. Estructura de la figura. El esqueleto. Ejercicios de
luces y sombras. La figura humana y la imagen pictórica.
Metodología
Utilizando la presencia de un modelo vivo masculino, el alumno planteará la representación pictórica, utilizando luces y sombras y los principios básicos del Claroscuro, incorporando color.
Práctica Profesionalizante de Escenografía Teatral
Objetivos
Que el alumno incorpore los conceptos necesarios para la comprensión total del lenguaje y la
técnica escenográfica utilizados en teatro, televisión y eventos.
Contenidos mínimos
Despiezo de dispositivo escénico básico. Planta de teatro. Planta de televisión. Características.
Trastos. Diseño de planta escenográfica.
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Metodología
Luego de presenciar una obra de teatro en cartelera (de no más de dos actores) Diseñar la planta escenográfica y bocetos preliminares.
Práctica Profesionalizante de Gestión de la Producción Artística
Objetivos
Realización de una muestra en el instituto de la producción artística de los alumnos.
Contenidos mínimos
Exhibición, espacio, montajes, circulación, iluminación, catálogos, carpeta de prensa. Agentes
de difusión. Medios de difusión. Colecciones. Fundaciones y patrimonios.
Metodología
Los alumnos divididos en grupos realizarán la gestión y la curaduría de su propia producción
artística durante los tres años de la carrera.
Ética y Deontología Profesional
Objetivos
Incorporar fundamentos éticos y legales relacionados con el ejercicio profesional.
Contenidos mínimos
Deontología comunicacional. Moral y ética. Libertad y responsabilidad social y jurídica. Propiedad. Objeto y propiedad intelectual. Plagio , falsificación. Mercado de obras artísticas.
EDI V - Lenguaje de las Artes Electrónicas II
Objetivos
Incorporar conocimientos de interfaces mediante la experimentación sobre plataforma de hardware libre Arduino para la realización de proyectos de arte electrónico.
Contenidos mínimos
Componentes Electrónicos. Sensores. Iluminación de Leds.Circuitos hackeados y PCB. Conceptos
básicos de programación. Desarrollo de ensamble de objetos.
HORARIOS
Informes en Secretaría
De Lunes a Viernes de 9 a 20, 30 hs.
CONDICIONES DE INGRESO
Ciclo secundario completo o en su defecto no adeudar más de cuatro materias, las que deben
estar aprobadas al 30 de julio del año que se cursa.
Documentación:
Original y fotocopia de DNI para argentinos y miembros del Mercosur.
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Fotocopia de Partida de nacimiento.
Fotocopia de título secundario o certificado analítico (fotocopia legalizada por el Ministerio de
Educación)
Certificado de título en trámite o Certificado de asignaturas pendientes.
Tres fotos carnet 4x4 blanco y negro o color.
Llenar solicitud de Reserva de Vacante anual y abonar el arancel correspondiente.
Reglamentaciones:
Las vacantes son limitadas y se otorgan hasta cubrir el cupo máximo para cada división.
La documentación debe ser presentada a la mayor brevedad. En caso de que el alumno desistiera de comenzar sus estudios, o no presente en tiempo razonable la documentación solicitada,
la reserva de vacante será cancelada y el importe abonado en concepto de matrícula no será
reintegrado. Pueden ingresar en el Instituto Superior Nueva Escuela de Diseño y Comunicación,
todas aquellas personas de ambos sexos, con estudios secundarios completos que no estén impedidos para la normal asistencia a clases y efectuar los trabajos prácticos.
Esta solicitud tendrá validez en el momento que, completado los datos requeridos al pie, sea
aprobada por el Rectorado del Instituto.
Disposiciones Administrativas
Aranceles: El pago de las cuotas no corresponde en modo alguno a la parte de enseñanza o a
la concurrencia mensual coincide con cada una. El pago en cuotas es sólo una facilidad para
acceder al costo total del año.
Pagos atrasados: Los pagos fuera de término sufrirán recargos. La mora superior a 30 días,
determinará la pérdida de la condición de alumno regular, por lo tanto deberá contactarse con
Secretaría para contemplar su situación y continuar sus estudios.
CHARLAS INFORMATIVAS
Todos los martes 11hs, miércoles 17hs y jueves a las 19hs.
Inscripción gratuita en www.nuevaescuela.net: Se hablará sobre el contenido de la Carrera, su
Plan de Estudios, salida laboral, etc. Las charlas son de asistencia libre y gratuita.
ENTREVISTAS PERSONALES
Solicitá una entrevista personal con el Coordinador General, así podrás informarte sobre: Planes
de Estudios, Inserción Laboral y Búsquedas Laborales, Perfil del Egresado, Equivalencias, y todas
las dudas acerca de tu decisión de carrera y profesional.
Envia un mail a [email protected]
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