Colegio Madre del Divino Pastor Departamento de Estudios Sociales Profesor: Josaha Chavarría Valverde Tema: Análisis de la película - El Niño con el Pijama de Rayas Nombre: William Astorga Cárdenas Kevin Antonio Jiménez Alcócer Giancarlo Jiménez Camacho Raúl Salazar Soto Roy Céspedes Alfaro Sección: 10 – 1 Fecha de entrega: 31 de octubre del 2011 “Análisis” Clasificación Origen étnico: En la película se demostraba por medio de que los judíos estaban en campos de concentración por la simple razón de ser judíos y que los alemanes o la ideología nazi los consideraba una etnia inferior, que solo servía para hacer trabajos de esclavos, en estos campos los judíos eran explotados por los militares alemanes a hacer trabajos forzosos, esta es la clasificación social que hay en la película en un marcado “status” de superioridad alemana. Simbolización Para separar los judíos de los nazis en la película, se les obligaba a utilizar un tipo de atuendo parecido según el niño a pijamas con rayas azul o negras y muy sucias que debían de usar siempre; a menos que se les ordenara lo contrario, como a la hora de la cena con el padre del general que tuvo que usar un traje más formal de camarero. Pero esta ropa los simbolizaba como judíos de los demás alemanes. Deshumanización En una escena en la cual el niño habla con el padre de que él ve una granja y le pregunta por qué andan con pijamas, pero el padre le responde “que esas personas no son personas en realidad”, refiriéndose como basuras de una forma despectiva. Además más adelante, la joven cuando está en clases lee un libro que representa o describe a los judíos como una amenaza o plaga donde se refiere así: “…los judíos nos insultaron, incitaron a su enemigo, nos corrompieron con malos libros, se burlaron de nuestra música y de nuestro arte, su influencia es negativa y destructiva, el colapso de la nación germana fue provocada por los judíos, los judíos tienen el propósito de gobernar la humanidad (por eso es tan ubicados en todo el mundo), los judíos no son creativos son destructivos, son el enemigo de la cultura…”. - Mientras buscan eliminar a la población judía, los ponen a su servicio, como obreros sin valor, los alemanes los castigan por cualquier cosa o error que cometan los judíos; es decir mientras los judíos esperan a su ejecución son tratados como esclavos. Organización La organización se daba en campos de concentración, de exterminio y de trabajo, durante la totalidad de la película son muy bien representados; donde los judíos son explotados de sobremanera. No se mataban en todo lado sino que tenían que ser transportados a estos campos y de ahí proceder al exterminio, esta es la organización que se le daba. Polarización Los judíos se muestran al servicio de los alemanes (nazis), personas judías tal vez con estudios y profesionales se ven sujetos a realizar labores como pelar papas entre otras actividades domesticas, o realizar actividades de peón tanto en las casas de los generales alemanes y en los campos de concentración. Identificación A los judíos se les llevo a campos de concentración, les despojan de sus ropas y pertenencias, les rapan y quitan sus cejas. Los judíos son prisioneros, por lo que visten como tales, a las camisas de estos judíos les ponen números, estas vestimentas son confundidas por el niño de la película quien las considera pijamas. Concentración Al principio de la película se observa como unos judíos eran montados en un camión; allí es cuando empieza la concentración, para luego dejarlos en un campo de trabajos forzosos, lo vemos representado cuando los judíos construyen casas y demás tareas forzosas y en condiciones muy inhumanas. Los alemanes gastan únicamente en la construcción de los campos, en la seguridad de los mismos, pero la construcción de obras la hacían los propios judíos-esclavos. Las condiciones de vida de los judíos en los campos de concentración eran deplorables. Exterminio El exterminio en la película, se ve cuando un tipo de fabrica a lo lejos, echa humo, pero este tenía un mal olor, era por la carne humana que se cocinaba. La esposa del general se da cuenta, cuando el chofer se refiere que “cada vez se queman más rápido”, ella le reclama por tal acto inhumano y porque ocurre tan cerca de la familia. Al final por tal acontecimiento, el niño muere al ser confundido con un judío, al intentar ayudar al amigo a buscar a su padre, que no ha vuelto, desde que llamado a cumplir otra labor en otro lugar. Además en la película, se mataban a mujeres, niños y adultos mayores ya que estos no eran de gran utilidad para los trabajos que necesitaban que hicieran, esto se ve al puro final cuando la mayoría que muere en la cámara de gas son adultos mayores y los dos niños. Negación La negación en la película, se ve cuando al general, al padre de este y demás funcionarios, ven una película en la cual representaban la supuesta vida que daba en los campos de concentración, en el cual ellos tenían comida, recreación e interacción libre entre todos los judíos; pero todo eso era totalmente falso, ya que en los campos de concentración pasaba todo lo contrario, y con esto se quería mantener en secreto todo lo que pasaba realmente en los diversos campos de concentración.