BANCO DE PREGUNTAS GRADO 4º. III BIMESTRE NOMBRE

BANCO DE PREGUNTAS GRADO 4º. III BIMESTRE
NOMBRE: _______________________________ CURSO: ____________ FECHA: _____________
LA COLONIA EN COLOMBIA
1. Responde Verdadero o Falso según corresponda:
____ La época de la colonia fue un periodo comprendido entre 1550 y 1900.
____ Durante el periodo de la colonia se fundó el virreinato de la Nueva Granada.
____ La época de la colonia duró 3 siglos (300 años).
____ La época de la colonia llegó a su fin cuando se inicio el movimiento de
Independencia.
____ En la época de la colonia los indígenas y negros ocupaban cargos importantes.
2. En el siguiente cuadro escribe los países actuales que conformaban los siguientes
virreinatos:
VIRREINATO DE
VIRREINATO DE LA
VIRREINATO DEL
VIRREINATO DEL RÍO
NUEVA ESPAÑA
NUEVA GRANADA
PERÚ
DE LA PLATA
3. Responde Si o No según corresponda:
____ El oro que se llevaba de América sirvió a España para pagar sus deudas y financiar las
guerras.
____ Los altos cargos del gobierno como virreyes, oidores y presidentes eran
desempeñados por los criollos y mestizos.
____ El derecho indiano o leyes indias fueron un compendio de leyes que permitían
organizar la sociedad y administrar los recursos.
____ En los virreinatos habían indígenas rebeldes que debían ser sometidos a la autoridad.
____ En las capitanías los indígenas ya estaban pacificados y su gobierno lo ejercía el
virrey.
4. Explica a qué se llamó absolutismo monárquico.
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5. En el siguiente cuadro escribe las principales características de las instituciones que
funcionaban en España durante la época de la colonia:
INSTITUCIÓN
FUNCIÓN
CONSEJO DE INDIAS
CASA DE CONTRATACIÓN DE SEVILLA
6. Relaciona las instituciones que funcionaban en las colonias americanas y sus funciones:
*LAS REALES AUDIENCIAS
*Órganos de gobierno y justicia conformado por el
Alcalde y sus regidores.
*LOS VIRREYES
*Máximos gobernantes de una región que estaban
Subordinados a la autoridad del virrey.
*LAS GOBERNACIONES
*Desempeñaba funciones judiciales y de gobierno.
La presidia el virrey o el capitán general.
*LOS CABILDOS
*Eran representantes del Rey en América, estaban
A cargo de los virreinatos.
7. Escribe una X a los enunciados que fueron Reformas Borbónicas:
____ Aumentar la producción minera.
____ Mejorar las condiciones de vida para los criollos y mestizos.
____ Disminuir los impuestos.
____ Intensificar el comercio entre las colonias y entre las colonias y España.
____ Mejorar la educación superior promoviendo la enseñanza de las ciencias y la
tecnología.
____ Promover la producción de quina, tabaco, cacao y azúcar.
____ Mejorar la economía de los indígenas y negros.
8. Explica porqué los siglos XVII y XVIII se conocen como “El siglo de las luces”
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9. Elabora una pirámide donde ubiques los grupos sociales existentes en la colonia y explica
las características de cada uno de ellos.
*ESPAÑOLES *CRIOLLOS *MESTIZOS *INDIOS *NEGROS Y MULATOS.
10. En el siguiente cuadro escribe las principales características de las instituciones que
permitieron la organización de la mano de obra indígena en la época colonial:
INSTITUCIÓN
CARACTERÍSTICAS
LA ENCOMIENDA
LA MITA
EL RESGUARDO
LA ESCLAVITUD
11. En la época de la colonia se cobraban algunos impuestos como la Alcabala, el
Almojarifazgo y el Diezmo entre otros. En la actualidad se cobran muchos impuestos que
deberían ser destinados para mejorar las ciudades y las condiciones de las personas que
habitan allí. Sin embargo el dinero recaudado por medio de los impuestos no es empleado
en su totalidad para tales fines: unos pocos se enriquecen más y más mientras que otros
muchos continúan cada vez más pobres.
Responde:
*¿Crees que es importante cobrar impuestos a los ciudadanos? ¿Por qué?
*¿Cómo piensas que se debería utilizar este dinero recaudado?
*¿Por qué crees que algunas personas toman ese dinero para su propio beneficio y no lo
invierten en obras que favorezcan a los ciudadanos?
*¿Qué piensas se debe hacer para que esta situación cambie?
*¿Cómo piensas que puedes contribuir desde tu hogar y colegio para que las personas
sean más honestas y comprometidas con el beneficio de todos?
12. Responde Verdadero o Falso según corresponda:
____ El impuesto que se pagaba a la iglesia era La Alcabala.
____ La iglesia influyó notablemente en la vida de los habitantes de la Nueva Granada.
____ Celebraciones como Semana Santa y Navidad reunían a toda la comunidad.
____ En las celebraciones que hacía la iglesia las personas de los diferentes grupos
sociales tenían el mismo lugar e importancia.
____ En la época colonial las personas podían elegir la religión que deseaban profesar.
13. Escribe 5 características que tenía la educación en la época de la colonia:
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14. Completa las oraciones con las palabras correctas:
*En la época colonial los estudios universitarios estaban divididos en 3 ciclos:
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*En el ciclo de artes los estudiantes aprendían:
__________________________________________________________________________
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*Los ciclos tenían una duración de _____________________________________________
*La dirección de la educación en las universidades estuvo a cargo de _________________
_______________________________________.
*En la época de la colonia las mujeres___________________________________________
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15. Explica con tus palabras la siguiente afirmación:
“La educación durante la colonia fue discriminatoria”
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16. Responde la siguiente pregunta:
*¿Por qué las ciudades y pueblos coloniales se construyeron en donde antes estaban las
aldeas de los indígenas?
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17. Explica en qué consistían” Las tertulias literarias”
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18. Explica cómo fue la educación de las mujeres en la época colonial. Escribe tu opinión al
respecto de éste tipo de educación.
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19. Escribe las principales características de la Expedición Botánica
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20. Explica las siguientes afirmaciones con tus propias palabras:
*Solo las clases altas de la sociedad colonial tenían acceso a la educación.
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*La religión ejerció gran influencia en el comportamiento de la sociedad colonial.
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*Los criollos ilustrados promovieron la independencia de la Nueva Granada.
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