COLEGIO GIMNASIO ANTONIO NARIÑO

MANUAL DE CONVIVENCIA
Este Manual de Convivencia es el resultado de la reflexión y concertación de los
representantes de la Comunidad del Gimnasio Antonio Nariño (Padres de familia,
docentes y directivos), en un escenario construido por todos y todas y para todos y todas que
debe propender por desarrollar en los estudiantes una formación integral, considerándoles
como el centro del proceso formativo, propiciándoles un ambiente de sana convivencia,
asumiendo su libertad con responsabilidad, orden, respeto y disciplina.
El presente Manual de Convivencia se propone:
1. Definir el objeto, finalidad, filosofía, fundamentos y organización general, así como la
estructura, objeto, conformación y funciones generales del Comité de Convivencia.
2. Definir el mínimo NO negociable y los principios reguladores, procedimentales y
pedagógicos con base en los cuales se establece un marco general de convivencia para
toda la comunidad del Gimnasio Antonio Nariño.
3. Definir los derechos y deberes de los estudiantes, padres de familia y sus relaciones con
los demás estamentos de la comunidad educativa, para que puedan asumirlos con
responsabilidad y autonomía.
4. Establecer claramente el procedimiento a seguir con motivo de los incumplimientos que los
estudiantes hagan, respetando el debido proceso y el conducto regular.
5. Publicar y dar a conocer a los educandos sus derechos y deberes con el fin de que
entiendan y acaten los principios de convivencia, encaminadas a un sana convivencia del
colegio.
6. Fijar unas normas de higiene y presentación personal, lo mismo que de salud pública y la
prevención del consumo de sustancias psico-activas.
PROCESO DE ADMISION PARA ESTUDIANTES NUEVOS
La institución ha diseñado el proceso de admisión para estudiantes nuevos, el cual se realizará
de acuerdo a los siguientes pasos que serán requisito para el ingreso a la institución:
1. Adquirir en la Secretaría Administrativa el formulario y diligenciar el formulario de inscripción
en las fechas estipuladas para tal fin, anexando la documentación pertinente:
 Fotocopia del registro civil de nacimiento
 Dos fotografías recientes tamaño cédula
 Certificado médico
 Fotocopia del carné de la EPS
 Paz y salvo por todo concepto del colegio de procedencia
 Constancia de buen comportamiento del colegio de procedencia
 Copia del observador del estudiante del colegio de procedencia
 Certificados académicos de años anteriores
 Fotocopia de la tarjeta de identidad
 Certificado laboral con expedición no mayor de 60 días de cada uno de los padres o
acudientes
2. Presentar en la Secretaría Académica el formulario y la documentación solicitada en una
carpeta celuguía marcada con el nombre del estudiante en un marbete, la cual será
revisada en su totalidad.
3. Citación para presentarse el estudiante en la fecha y hora que fije el colegio para contestar
el examen de admisión y realizar la entrevista con psicología.
4. Los resultados del examen de admisión y de la entrevista se darán a conocer cinco (5) días
hábiles posteriores a su presentación.
5. Aprobada la admisión se entregará en Secretaria Administrativa los recibos de pago de
matrícula y demás derechos académicos.
6. Cancelar lo correspondiente al pago de matrícula y derechos académicos.
7. Se deberán cancelar los derechos a Asociación de padres de familia y el seguro estudiantil,
los cuales son voluntarios.
8. Con la entrega de los recibos de pago cancelados se entregará el Manual de Convivencia el
cual deberá ser leído y luego firmado como aceptación del mismo.
9. Se entregará luego el Contrato de Prestación del Servicio Educativo el cual deberá ser leído
y firmado y así como el pagaré el cual deberá ser firmado por un fiador que no sea familiar
del padre de familia o acudiente del menor.
10.A continuación se procederá a diligenciar la matricula del estudiante con lo cual los padres
de familia o acudiente y el estudiante se comprometen a cumplir con las normas
establecidas por la Institución.
NOTAS IMPORTANTES:
* En el caso de estudiantes que han dejado de estudiar por algún tiempo, o se retiraron de
otros planteles sin terminar el nivel en el que estaban, serán aceptados al ultimo grado que
legalmente este certificado, luego de haber realizado todo el proceso anterior.
* La adquisición del formulario de inscripción es el primer paso para dar el cupo al estudiante,
esto no representa obligatoriedad de admitir al estudiante, para lograrlo deberá aprobar todos
los pasos indicados en el proceso establecido por la Institución.
* Los estudiantes que ingresan al preescolar no requieren presentar examen de admisión ni
certificados de años anteriores.
PROCESO DE ADMISION PARA ESTUDIANTES ANTIGUOS
La Institución ha diseñado el proceso de matrícula para los estudiantes antiguos el cual se
realizará de acuerdo a los siguientes pasos que serán requisito para legalizar su vinculación a
la Institución:
 Diligenciar la prematricula y entregarla a más tardar el último día hábil del mes Octubre, para
reservar el cupo del año siguiente.
 Aprobada la prematricula deberá diligenciar el paz y salvo del año lectivo correspondiente por
todo concepto, el cual deberá entregar a más tardar a mediados del mes de Noviembre a la
Secretaria Académica.
 El día de la clausura se entregaran la orden de matrícula, los recibos de pago de la matricula
y los demás derechos académicos, así como el boletín final.
 Cancelar lo correspondiente al pago de matrícula y derechos académicos.
 Se deberán cancelar los derechos a Asociación de Padres de Familia y el seguro estudiantil,
los cuales son voluntarios.
 Con la entrega de los recibos de pago cancelados se deberán entregar los siguientes
documentos:
 Dos fotografías recientes tamaño cédula
 Certificado médico
 Fotocopia del carné de la EPS
 Fotocopia de la tarjeta de identidad
 Certificado laboral con expedición no mayor de 60 días de cada uno de los padres o
acudientes
 Con la entrega de los recibos de pago cancelados se entregará el Manual de Convivencia el
cual deberá ser leído y luego firmado como aceptación del mismo.
 Se entregará luego el Contrato de Prestación del Servicio Educativo el cual deberá ser leído
y firmado, así como el pagaré el cual deberá ser firmado por un fiador que no sea familiar del
padre de familia o acudiente del menor.
 A continuación se procederá a verificar los datos de la matricula del estudiante y se firmará la
misma con lo cual los padres de familia o acudiente y el estudiante se comprometen a cumplir
con las normas establecidas por la Institución.
NOTAS IMPORTANTES:
* La aprobación de la prematricula es el primer paso para dar el cupo al estudiante, esto no
representa obligatoriedad de admitir al estudiante, para lograrlo deberá aprobar todos los pasos
indicados en el proceso establecido por la institución.
* Los estudiantes que tengan logros académicos pendientes para Enero del año siguiente
cumplirán su proceso de matricula normalmente para el grado siguiente, la Comisión de
Evaluación y Promoción determinará los estudiantes que pierdan el año escolar en su ultima
reunión del año académico, comunicando su decisión en los boletines finales a entregar el día
de la clausura.
HORARIO DE CLASES:
El estudiante debe asistir al colegio en el siguiente horario:
• Preescolar:
7:00 a.m. a 1:00 p.m.
• Básica primaria:
6:45 a.m. a 2:00 p.m.
• Básica secundaria y media:
6:45 a.m. a 3:00 p.m.
UNIFORME:
El estudiante debe utilizar el uniforme de diario y deportivo en forma adecuada, de acuerdo al
horario establecido.
Hombres: pantalón negro modelo tradicional, blazer rojo con escudo del colegio, camisa blanca
para corbata cuello duro, corbata negra grabada con las iniciales del colegio, zapatos negros
en cuero de embolar y amarrar, medias negras.
Mujeres: falda a cuadros a la rodilla según modelo, blusa blanca para corbata cuello duro,
corbata negra grabada con las iniciales del colegio, blazer rojo con escudo del colegio, medias
blancas a la altura de la rodilla, zapatos negros en cuero de embolar y amarrar con cordones
negros.
El uniforme de formación física es: Sudadera según modelo establecido, color rojo y blanco con
el escudo del colegio, camiseta blanca tipo polo con escudo del colegio, pantaloneta blanca,
zapatos tenis completamente blancos y medias blancas. Esta prohibido emplear camisetas de
otro color, ya sea por debajo o por encima. Este uniforme sólo se debe portar el día señalado
en el horario para formación física.
NORMAS DE HIGIENE PERSONAL:
Los estudiantes del GIMNASIO deben observar las siguientes normas de higiene personal:
Los varones:
La presentación personal debe ser con cabello corto, y peinado oreja destapada, corte
tradicional (sin hongo, ni metalero, ni cabello por la cara, sin barba, ni bigote, sin patilla), no
usar tinturas para el cabello; conservar las uñas cortas y limpias, mantener los zapatos
ordenados, embolados y con los cordones amarrados; los tenis blancos limpios y amarrados; y
la camiseta debidamente vestida, siempre con la corbata bien puesta y en general el uniforme
limpio.
Las mujeres:
Mantener el cabello limpio y bien peinado, sin tinturas, recogido, sin corte de cabello como
mango, ni punk, ni metalero, ni el cabello por la cara; conservar las uñas cortas y limpias (sin
esmalte de colores), no usar ningún tipo de maquillaje; mantener los zapatos ordenados y
lustrados, con los cordones amarrados; los tenis aseados con los cordones amarrados. Portar
la camisa del uniforme con la corbata bien puesta y limpia.
Los estudiantes deben dar un buen uso a los baños del colegio, mantenerlos limpios
utilizándolos correctamente y cuidando todos sus elementos como la grifería, la porcelana y los
espejos. Igualmente deben ayudar a mantener el aseo de los patios, salones y cafetería,
botando la basura en las canecas correspondientes.
OBJETO Y FINALIDAD
El presente manual de convivencia tiene como objeto ofrecer mecanismos y procedimientos
que permitan conseguir consensos, participación y saldos pedagógicos positivos en la
formación moral e intelectual de los estudiantes del GIMNASIO ANTONIO NARIÑO y tiene
como finalidad desarrollar un marco general de Convivencia para esta institución.
FILOSOFÍA
El presente manual de convivencia se proyecta hacia la introducción de elementos
pedagógicos en los procesos fundamentales además de redimensionar el concepto de
disciplina, reconocer las diferentes identidades, opciones y orientaciones de los y las jóvenes
que son motivo de conflicto en la institución entendiendo que el comité de convivencia necesita
convertirse en un espacio para la conversación, orientación pedagógica de las dificultades,
búsqueda de salidas y creación de mecanismos de reconciliación con el fin de formar
ciudadanos íntegros y dotarlos de habilidades, lenguajes e instrumentos para que puedan
incidir positivamente en su comunidad.
FUNDAMENTOS
El fundamento esencial del presente Manual de Convivencia es la Ley de infancia y
adolescencia.
ORGANIZACIÓN GENERAL
CONSEJO DIRECTIVO
RECTORIA
COORDINADOR DE CONVIVENCIA
COMITÉ DE
CONVIVENCIA
PSICOLOGÍA Y/O ORIENTACIÓN
PADRE DE FAMILIA
DIRECTOR DE CURSO
DOCENTE DE ASIGNATURA
PERSONERO
REPRESENTANTE DE CURSO
MONITOR DE
CONVIVENCIA
El Comité de Convivencia establecerá el ámbito de los actores y los reglamentos pertinentes al
mismo al inicio del año lectivo.
ESTRUCTURA DEL COMITÉ DE CONVIVENCIA
OBJETO Y FINALIDAD
El propósito esencial del Comité de Convivencia es establecer las directrices, criterios,
mecanismos y procedimientos para la construcción de convivencia y el tratamiento pedagógico
de los conflictos en el G.A.N. y garantizar que los mismos se cumplan con fin a la inclusión.
CONFORMACIÓN
Este Comité estará conformado por:
 El Coordinador de Convivencia quien lo presidirá.
 Un representante de los docentes de primaria elegido por la asamblea de docentes
 Un representante de los docentes de secundaria elegido por la asamblea de docentes
 Un representante de los padres de primaria elegido por el Consejo de padres
 Un representante de los padres de secundaria elegido por el Consejo de padres
 Un estudiante de primaria elegido por el Consejo Estudiantil
 Un estudiante de secundaria elegido por el Consejo Estudiantil

El personero estudiantil
Serán Invitados: El Rector y la psicóloga.
FUNCIONES GENERALES
1. Elaborar y emprender planes de mejoramiento convivencial.
2. Regular las acciones de convivencia de docentes y estudiantes.
3. Velar por el buen desarrollo de las actividades de tipo convivencial que se hagan dentro del
plantel.
4. Presentar los informes necesarios a la Rectoría, o al Consejo Directivo, siempre y cuando
estos lo soliciten.
5. Establecer y divulgar programas de prevención de conflictos convivenciales.
6. Cuidar para que de manera colectiva, con reflexión y espíritu auto-crítico, el Comité de
Convivencia no se convierta en un espacio para la calificación, descalificación, sanción o
exclusión de los actores de los conflictos.
7. Darse su propio reglamento.
8. Definir el ámbito de actuación de cada uno de los actores en el aspecto de convivencia.
Teniendo en cuenta el objeto y finalidad del Comité de Convivencia y por ende su herramienta
fundamental el Manual de Convivencia se han establecido los siguientes PROTOCOLOS
PARA EL TRATAMIENTO Y RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS, los cuales por haber sido
elaborados en consenso no deben ser trasgredidos por ningún miembro de esta comunidad
educativa:
MÍNIMO NO NEGOCIABLE
EL RESPETO, entendido como el valor de aceptar la no trasgresión de los derechos y deberes
propios de los demás y de los principios y protocolos establecidos por la comunidad educativa
del Gimnasio Antonio Nariño.
PRINCIPIOS
Entendidos como las orientaciones generales que fundamentan las acciones de las personas
dentro de la Comunidad del Gimnasio Antonio Nariño, el incumplimiento de los cuales será
tenido en cuenta para la aplicación de los procesos de formación a que tengan lugar según sea
el caso.
PRINCIPIOS REGULADORES
- RESPONSABILIDAD: En el cumplimiento de sus funciones, deberes y acuerdos a los que ha
llegado con otros miembros de la comunidad del Gimnasio Antonio Nariño.
- SENTIDO DE PERTENENCIA: Actuar y demostrar con su desempeño convivencial su
aprecio y lealtad a la institución (símbolos, recursos e integrantes de la comunidad educativa).
- COLABORACIÓN: Participación activa en todas las actividades institucionales que
propendan por el buen desarrollo de la misma.
- DISCIPLINA: Desempeñarse asertivamente de acuerdo con la situación, lugar y persona en
los diferentes momentos de la vida escolar.
- EQUIDAD: Actuar de manera imparcial y justa con los diferentes integrantes de la comunidad
educativa, otorgando a cada uno de ellos el tratamiento que corresponda según su condición,
situación personal y demás particularidades del ser humano evitando caer en discriminaciones.
PRINCIPIOS PROCEDIMENTALES
- DIÁLOGO: Mecanismo que a su vez incluye la escucha respetuosa de los implicados en
conflictos de tipo convivencial.
- DEBIDO PROCESO: El mecanismo que por constitución y como derecho se hace inviolable
para cualquier miembro de la comunidad educativa y que se enuncia con detalle más adelante.
- CONDUCTO REGULAR: El procedimiento que todos los miembros de la comunidad
educativa deben seguir en la solución de los conflictos de convivencia y que se enuncia más
adelante.
PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS
- PROFESIONALISMO: En cuanto al ejercicio idóneo de la profesión para lo cual se hace
indispensable la aplicación de la pedagogía y metodología institucional, estableciendo criterios
pedagógicos claros y pertinentes.
- ACOMPAÑAMIENTO ESCOLAR: Servir de guía y hacer seguimiento a los procesos
convivenciales adelantados por y para los miembros de la comunidad educativa.
DERECHOS DE LOS ESTUDIANTES
Son estudiantes del GIMNASIO
ANTONIO NARIÑO aquellos que están legalmente
matriculados y tienen los siguientes derechos con la firma del acta de matricula y del contrato
formativo.
1. Recibir una formación que permita desarrollar la capacidad constructora, investigadora y
creadora frente al conocimiento, mediante el ejercicio de prácticas pedagógicas.
2. Disfrutar de un ambiente de trabajo adecuado que permita el desarrollo normal de las
actividades.
3. Que se respeten las ideas y criterios propios mientras estos no afecten la vida de la
comunidad educativa.
4. Conocer previamente los criterios y formas de evaluación, los programas académicos, y las
metas de calidad de cada una de las asignaturas al iniciar cada periodo académico y el
calendario de actividades a desarrollar en cada una de las asignaturas.
5. Reclamar respetuosamente cuando considere que la evaluación no ha sido justa y obtener
respuesta oportuna.
6. Pertenecer a los diferentes comités que organice la institución.
7. Asumir una relación respetuosa y amable con los compañeros de estudio, profesores.
Directivos administrativos y demás personas que laboran en la institución.
8. Mantener una actitud de respeto y tolerancia frente a las creencias religiosas y normas de
la comunidad, logrando un desarrollo físico, mental, moral, y social.
9. Recibir los servicios de asesoría psicológica y orientación profesional ofrecida por el
plantel.
10. Recibir de todas las personas que laboran en la institución un trato adecuado en el que se
respete la dignidad humana.
11. Ser escuchado antes de recibir correctivos, como persona en proceso educativo que aspira
a desarrollar su personalidad.
12. Solicitar y obtener constancias y certificados de estudio de acuerdo con normas fijadas por
el colegio y el Ministerio de Educación Nacional.
13. Utilizar con responsabilidad las instalaciones, bienes y servicios de la institución para
actividades propias de la vida escolar.
14. Recibir los estímulos y reconocimientos a que se haga acreedor por el liderazgo positivo,
colaboración buen comportamiento y rendimiento académico.
15. Conocer los registros que sobre el comportamiento y desempeño escolar se consignen en
la ficha de seguimiento observador del estudiante.
16. Recibir oportunamente el carné estudiantil que le permita identificarse como miembro del
plantel.
17. Asistir a todas las actividades programadas por el colegio, de acuerdo al nivel o grado que
se encuentre cursando y teniendo en cuenta el horario y lugares establecidos para ello.
18. Elegir y ser elegido como representante al consejo de estudiantes y demás cargos del
gobierno escolar, teniendo en cuenta su buen desempeño académico y disciplinario.
19. Presentar reclamos, inquietudes y propuestas personalmente o a través del personero de
los estudiantes o del consejo estudiantil.
20. Participar en actividades culturales, deportivas, recreativas y académicas del colegio y en
su representación.
21. Participar en la evaluación de docentes, de acuerdo a lo determinado por el Consejo
Directivo.
22. Recibir atención oportuna de primeros auxilios dentro del plantel.
23. Gozar de los derechos constitucionales, legales y los del presente manual de convivencia.
24. Conocer los derechos, comprenderlos y hacerlos respetar de acuerdo con los principios de
convivencia, para gozar de ellos y así poder crecer libre y dignamente.
25. Participar activamente en la revisión, reestructuración, actualización y socialización del
manual de convivencia y el PEI, en los espacios y tiempos que la institución destine para
ello.
26. Recibir buen trato por parte de toda la comunidad educativa y tener la posibilidad de
presentar sus quejas respetuosas y ser atendidos según el conducto regular, cuando este
derecho se vulnera.
27. Gozar de los mismos derechos, oportunidades y libertades, sin ninguna discriminación por
razones de raza, sexo, origen, nacionalidad, familia, lengua, religión y opinión.
28. Ser escuchado y atendido oportunamente cuando en forma respetuosa, lógica y justa
exprese reclamos o aclaraciones siguiendo el conducto regular.
29. Tener acceso a la información necesaria para su desarrollo académico y ser orientado
sobre las diferentes actividades organizadas o avaladas por la institución.
30. Al debido proceso
31. Participar democráticamente en el gobierno escolar.
32. Recibir orientación en el diseño de su proyecto de vida de acuerdo con los valores y
principios fomentados por el Gimnasio Antonio Nariño.
33. Presentar excusas justificadas dentro del término de tiempo establecido.
34. Recibir y participar de una formación integral de acuerdo con la legislación educativa
vigente.
35. Recibir todas las horas de clase de acuerdo con el horario establecido para cada grado y
sección.
36. Conocer el resultado de sus evaluaciones parciales y finales antes de ser consignadas
oficialmente y que se le corrijan los errores.
37. Conocer los procesos de evaluación y promoción aprobados por los consejos académicos
y directivos.
38. Recibir estímulos por desempeños sobresalientes en lo: cultural, deportivo o social.
39. Presentar las actividades de recuperación según lo estipulado por las normas vigentes del
Gimnasio Antonio Nariño.
40. Conocer el plan de prevención de desastres.
DEBERES DE LOS ESTUDIANTES
1. Portar a diario el carné estudiantil.
2. Promover y propiciar la armonía y el espíritu de colaboración con todos los miembros de la
comunidad.
3. Tratar a todos los miembros de la comunidad educativa con absoluto respeto y modales de
cortesía.
4. Utilizar dentro y fuera de la institución un lenguaje decente y respetuoso.
5. Respetar y acatar órdenes justas de directivos y profesores, resolviendo los problemas a
través del conducto regular.
6. Mantener con los compañeros relaciones cordiales de ayuda y solidaridad que busquen el
bien común.
7. Denunciar todas las faltas que atenten contra el bien común so pena de recibir los mismas
correctivos de los infractores.
8. Cuidar sus pertenencias, no traer al colegio elementos de valor innecesario y perturbadores
de la labor pedagógica tales como walkman, alarmas, ataris, rayos láser, objetos bélicos,
spray de gases, celulares, ipod, mp3, mp4 y demás que alteren el orden.
9. Cuidar las zonas del colegio y sus alrededores, absteniéndose de escribir graffiti o romper
objetos de la planta física del colegio y del CUAN
10. Presentar los trabajos, evaluaciones, tareas y demás compromisos académicos dentro de
las fechas establecidas por el docente.
11. Presentarse al aula de clase con los implementos o materiales necesarios para un buen
desempeño académico.
12. Portar adecuadamente el uniforme completo que corresponda de acuerdo al horario
establecido de forma decorosa dentro y fuera de la institución. No se admiten accesorios
tales como manillas, aretes que desentonen con el uniforme, piercing, anillos
extravagantes, cachuchas, chaquetas, bufandas, guantes u objetos que no sean propios
del uniforme.
13. Los hombres deben mantener el cabello corto, aseado y ordenado. Las mujeres deberán
mantener el cabello recogido con accesorios de color blanco o negro. No usar maquillaje,
tener las uñas limpias bien arregladas y si usan esmalte debe ser transparente.
14. Los estudiantes de los grados décimo y undécimo deberán cumplir el servicio social
estudiantil de 80 horas mínimo, como requisito indispensable para optar el título de
bachiller, en una institución reconocida legalmente y que deberá ser aprobada por el
colegio.
15. Respetar los símbolos patrios, los símbolos de la institución, así como también nuestros
valores culturales. Religiosos, étnicos, del orden regional y nacional.
16. Iniciada la jornada escolar los estudiantes no podrán salir de las instalaciones de colegio,
sin la debida autorización de la Coordinación de Convivencia.
17. Al iniciar la jornada o en cambios de clase, permanecer en el aula de clase.
18. Iniciada la jornada escolar los estudiantes no pueden recibir dinero, libros, objetos,
materiales o alimentos por parte de los padres y/o acudientes.
19. Abstenerse de comprar objetos o comestibles a vendedores ambulantes en los alrededores
del colegio.
20. Asistir y permanecer en al lugar asignado durante el tiempo previsto para las diferentes
actividades programadas.
21. Los estudiantes deben cumplir a cabalidad todos los compromisos acordados después de
cada periodo.
22. Cumplir puntual y responsablemente con los horarios de llegada y salida, las tareas, las
lecciones, los actos comunitarios y demás actividades programadas por el colegio;.
23. Presentar las excusas debidamente firmadas por los padres de familia en caso de fallas y
ausencias; lo mismo que regresar las circulares debidamente firmadas en la fecha
correspondiente y acatar los cambios de clase en los tiempos estipulados
24. Cumplir con la constitución, la ley y principios establecidos por la institución.
25. Conocer y respetar la filosofía, misión y visión del Gimnasio Antonio Nariño.
26. Cumplir con los principios del manual de convivencia
27. Actuar con sentido de pertenencia y lealtad a la institución evitando comentarios o
comportamientos que atenten contra la imagen y el prestigio del Gimnasio Antonio Nariño.
28. Aceptar y respetar la pluralidad de ideas, así como las decisiones en consenso.
29. Respetar la honra y bienes de los integrantes del Gimnasio Antonio Nariño
30. Practicar los valores de la convivencia evitando la agresión física y psicológica en las
relaciones interpersonales.
31. No utilizar el celular, walkman, discman, ipod, mp3, mp4 o juegos electrónicos en el salón
de clases, biblioteca ni en actividades de carácter institucional. La institución no se hace
responsable por la pérdida de los mismos.
32. Contribuir con el aseo y conservación de todas las dependencias, muebles y enseres del
Gimnasio Antonio Nariño, darles buen uso y responder por los daños causados.
33. Cuidar el ambiente, los elementos de uso colectivo y los bienes públicos que pertenecen a
todos.
34. Asistir y permanecer diariamente al Gimnasio Antonio Nariño durante la jornada
correspondiente.
35. Llegar oportunamente y con actitud positiva a todas las clases programadas por el
Gimnasio Antonio Nariño.
36. Entrar y salir del Gimnasio Antonio Nariño por los sitios autorizados para tal fin y en el
horario establecido.
37. Usar apropiadamente los uniformes de acuerdo con las exigencias de las actividades a
desarrollar: Diario y Educación Física.
DERECHOS DE LOS PADRES DE FAMILIA
1. Ser atendidos oportunamente por la Rectoría, la coordinación, la orientación, el personal
docente, administrativo y de servicios generales, de acuerdo al horario establecido por la
institución.
2. Proponer iniciativas y sugerencias que estén de acuerdo con las normas vigentes y
contribuyan en forma positiva a un mejor funcionamiento del plantel.
3. Hacer reclamos justos y respetuosos dentro del tiempo fijado por las normas legales e
institucionales, siguiendo el conducto regular.
4. Conocer oportunamente los procesos establecidos en el manual que afecten a sus hijos o
acudidos.
5. Recibir la colaboración eficiente y a tiempo de los diferentes estamentos del plantel en los
aspectos formativos y formativos, siguiendo los conductos regulares.
6. Elegir y ser elegido a los estamentos de la comunidad educativa que sean parte del
gobierno escolar.
7. Recibir capacitación, a través de la escuela de padres, de acuerdo al cronograma de
actividades propuesto por la orientadora u orientador del colegio.
8. Ser informado telefónicamente por la coordinación de convivencia cuando su hijo o acudido
no se presente al colegio a cumplir su jornada escolar.
9. Solicitar y recibir la información oportuna sobre el comportamiento y rendimiento de su hijo
o acudido.
DEBERES DE LOS PADRES DE FAMILIA
1. Conocer y cumplir el manual de convivencia
2. Responsabilizarse de la formación de su acudido en concordancia con los lineamientos
establecidos por la Constitución Política, ley de infancia y adolescencia, código del menor y
por el presente manual de convivencia.
3. Responsabilizarse de la asistencia oportuna del estudiante al colegio de acuerdo al horario
establecido, de igual manera de la presentación personal de su acudido y del porte
adecuado del uniforme.
4. Asistir a todas las reuniones programadas por el colegio y cuando se requiera su
presencia. Si por cualquier circunstancia el padre de familia o acudiente no asiste a las
reuniones de entrega del informe de rendimiento académico, deberá presentarse al colegio
al siguiente día laborable.
5. Acercarse personalmente a presentar excusas por fallas o retardos y cuando desee
averiguar el comportamiento de su hijo o acudido durante el horario establecido.
6. Buscar medios para que su hijo cumpla con todos los requisitos exigidos por el Ministerio
de Educación Nacional, de Salud, e Institucionales, tales como el pago de matrícula,
pensiones, derechos de grado y demás derechos académicos en las fechas señaladas
para ello y la presentación de la documentación completa para su legalización, útiles
escolares, uniformes y otros.
7. Apoyar las campañas para mejorar el servicio formativo, de bienestar estudiantil y de salud.
8. Asumir la responsabilidad en todo tipo de tratamiento (psicológico, de lenguaje,
ocupacional, etc.) que el colegio considere necesite el estudiante por dificultad en el
aprendizaje y/o comportamiento.
9. Firmar y devolver todos los desprendibles de los comunicados enviados por el colegio.
10. Asistir a todas las reuniones citadas por el plantel así como a los talleres de escuela de
padres, conferencias, actividades culturales, asambleas y demás.
11. Dotar a sus hijos de todos los elementos necesarios para el desarrollo de los diferentes
programas tales como elementos del uniforme, previendo la dotación oportuna y necesaria
en caso de acabado, rotura o deterioro.
12. Estar a paz y salvo con la institución por todo concepto al finalizar el año escolar, lo cual es
requisito para obtener orden de matrícula y expedición de certificados y constancias.
13. En caso de ser elegido o nombrado en alguno de los comités, consejos o comisiones
cumplirá a cabalidad con sus funciones pertinentes.
14. Asumir costos de reposición y separación por daño en cosa ajena causadas por sus hijos.
15. En general los padres de familia deben:
- Ser los primeros educadores de sus hijos. es decir educar con el ejemplo.
- Poseer la capacidad de aceptación y respeto por los demás miembros de la comunidad
educativa
- Poseer la capacidad de comunicación y diálogo empleando los conductos regulares
- Fomentar en sus hijos la solidaridad, autonomía, amor a Dios y al prójimo
- Tener sentido de pertenencia a la institución, demostrada mediante su participación en
todas las actividades del colegio.
- Dirigirse con el debido respeto a docentes y funcionarios.
- En caso de extrema necesidad si el padre requiere al estudiante debe primero acercarse
a coordinación de convivencia, no ingresar al salón de clase u otras dependencias del
colegio.
OBSERVACIONES IMPORTANTES
El GIMNASIO ANTONIO NARIÑO, posee unos principios, políticas, metas y propósitos que
solo serán modificados para el beneficio de toda la comunidad educativa, y no de un individuo
o grupo en particular, por lo tanto quien discrepe de las orientaciones y filosofía de la
institución, debe respetarlas y acatarlas, con el fin de un buen desarrollo institucional, si en
alguno de los casos en particular el padre de familia, acudiente o estudiante observan que
estas políticas, principios o metas no están de acuerdo con su desarrollo personal, familiar,
está en todo su derecho de buscar otra institución educativa que le brinde esas oportunidades
que estén mas de acuerdo con su perfil.
El GIMNASIO ANTONIO NARIÑO se reserva la asignación de cupo para el año siguiente
cuando el padre de familia no demuestre que es el primer educador de sus hijos, no posea
capacidad de aceptación y respeto por los demás miembros de la comunidad educativa, no
posea capacidad de comunicación y diálogo, no emplee correctamente para sus reclamos los
conductos regulares, como lo establece el manual de convivencia y en general cuando el padre
de familia no demuestre sentido de pertenencia a la institución, mediante su participación
oportuna en todas las actividades del colegio y de respeto con todos los miembros de la
misma.
El colegio prohíbe terminantemente a los estudiantes portar sumas de dinero superiores a las
que cubran las necesidades diarias; joyas y artículos suntuosos que no hagan parte del
uniforme; celulares y artículos distintos a los útiles de estudio. en caso de pérdida el colegio no
se hace responsable y en caso de decomiso, se devolverán a los padres de familia
directamente.
No será proclamado bachiller en la ceremonia de graduación, el estudiante que al terminar el
año lectivo tenga procesos formativos vigentes o logro(s) y/o requisitos pendientes.
INCUMPLIMIENTOS DE TIPO LEVE
Son incumplimientos de tipo leve a los principios enunciados en este manual:
1. Arrojar papeles y otros elementos en sitios diferentes a recipientes destinados para tal fin.
2. Comer y/o masticar chicles u otros comestibles en clase o en actos de comunidad.
3. Falta de responsabilidad y cuidado con los objetos personales de los compañeros y de la
institución.
4. Fomentar indisciplina en el aula de clase y demás actividades programadas por la
institución.
5. Ingresar a las oficinas o sala de profesores sin la debida autorización.
6. Llegar tarde a la institución, o en horario diferente al establecido.
7. Permanecer en el aula de clase o sala de profesores en los descansos, clases de
formación física, sistemas u otra actividad pedagógica o lúdica que deba hacerse fuera del
salón de clase.
8. Presentación personal deficiente (uniforme incompleto, zapatos sin lustrar, accesorios o
prendas diferentes y no portar el uniforme de diario o de formación física como es debido)
en el horario que no corresponde.
9. Promover o protagonizar desórdenes que atenten contra el normal desarrollo de las
actividades escolares.
10. Realizar expresiones de afecto dentro del colegio o fuera de él mientras se porte el
uniforme, tales como besarse apasionadamente con sus compañeros.
11. Realizar actividades diferentes a la clase que se esté desarrollando en ese momento.
12. Utilizar los servicios sanitarios que no le corresponda a su sexo.
13. Usar el teléfono fijo o móvil sin previa autorización.
INCUMPLIMIENTOS DE TIPO GRAVE
Son incumplimientos de tipo grave a los principios enunciados en este manual aquellos que
muestran deficiencia en cuanto a la comprensión y puesta en práctica de comportamientos
éticos, morales y sociales del GIMNASIO ANTONIO NARIÑO, e implican directamente a la
persona que las comete y afectan a otras, tales como:
1. Acosar, abusar o agredir a cualquier miembro de la comunidad educativa.
2. Amenazar verbalmente o con objetos, irrespetar, calumniar e injuriar a directivos,
profesores, empleados y estudiantes del plantel.
3. Atentar contra la moral y las sanas costumbres de la comunidad educativa.
4. Asistir con el uniforme a sitios inadecuados (billares, bares, máquinas de juego, juegos de
azar y demás), después de salir de las actividades académicas.
5. Agredir verbal o físicamente dentro y fuera del colegio y/ o incitar a los compañeros a
realizar acciones que afecten el orden y la disciplina de la institución.
6. Callar, encubrir o mentir sobre cualquier falta que cometa uno o varios estudiantes, y que
afecte a cualquier miembro de la comunidad educativa o a la comunidad como tal.
7. Cometer cualquier infracción considerada como delito por las leyes penales colombianas.
8. Difundir o propiciar en el colegio cualquier tipo de propaganda religiosa, política,
proselitista, pornográfica o subversiva.
9. Dañar, destruir total o parcialmente elementos de la institución, causar cortos circuitos,
quemar papeles y/o dañar cualquier elemento del colegio.
10. Escribir graffitis y/ o dibujar expresiones ofensivas, denigrantes y obscenas contra la moral
y el buen nombre de los integrantes de la comunidad educativa en cualquier sitio del
colegio.
11. El fraude, adulteración o modificación de las incapacidades médicas y/o excusas, de
boletines, citaciones, evaluaciones o documentos oficiales del colegio.
12. Fomentar o participar en juegos de azar, compra venta de objetos, alimentos o juegos.
13. Hurto comprobado de elementos de los compañeros o del colegio.
14. Incumplimiento de compromisos académicos o de convivencia social adquiridos con el
colegio.
15. Inasistencia e incumplimiento en las actividades de refuerzo, recuperación o nivelacion
programadas por el colegio.
16. Menospreciar o intimidar, colocar sobrenombres a compañeros, docentes y demás
miembros de la institución que afecten su integridad.
17. Motivar y/o asumir un mal comportamiento en actos públicos o sitios aledaños al colegio
que vayan contra las normas o el buen nombre de la institución.
18. No presentar las circulares, las citaciones a reuniones, entrega de boletines u
observaciones realizadas por los docentes y los directivos, firmadas por los padres o la
información enviada por los padres al colegio.
19. Participar en actos colectivos de desorden y vandalismo que atenten contra el buen
nombre del colegio y/o contra la moral y las sanas costumbres de la sociedad.
20. Presentarse al colegio o a cualquier actividad del mismo bajo efectos de licor o sustancias
psico-activas y/o traer, consumir, expender bebidas alcohólicas, cigarrillos, sustancias
nocivas, alucinógenos, sedantes y estimulantes.
21. Retirarse o ingresar a la institución en el transcurso de la jornada escolar sin la autorización
del Coordinador de convivencia o de la autoridad competente.
22. Reincidencia constante en faltas o Comportamientos inadecuados.
23. Utilizar el nombre del colegio de manera indebida o sin autorización de las directivas,
promoviendo o participando en cualquier género de ventas, rifas, negocios con los
compañeros, profesores u otros funcionarios del plantel.
24. Uso y porte de armas o cualquier elemento que pueda ser utilizado para agredir o intimidar.
25. Utilizar harina, maicena, y/o huevos, tortas y otros elementos análogos para hacer bromas
ofensivas que generen desorden o indisciplina dentro del plantel o fuera de él portando el
uniforme.
26. Usar vocabulario soez, escribir o hacer gestos vulgares.
27. Autoría comprobada de escritos calumniosos o insultantes (panfletos) en contra de
compañeros, docentes, directivos o administrativos.
EL CONDUCTO REGULAR
Cuando se presenten conflictos entre los diferentes miembros de la comunidad educativa del
GIMNASIO ANTONIO NARIÑO, la competencia para resolver o conducto regular, se establece
así:
1. Reflexión entre los estudiantes o personas implicadas.
2. Dialogo y reflexión con el(los) Monitor(es) de Convivencia del curso al que pertenecen los
implicados.
3. Dialogo y reflexión con el(los) Representante(s) de Curso al que pertenecen los implicados.
4. Dialogo y reflexión con el Personero Escolar
5. Dialogo y reflexión con el docente de la asignatura
6. Dialogo y reflexión con el docente Director de Grupo
7. Dialogo y reflexión con el Padre de Familia
8. Dialogo y reflexión con el (la) Psicólogo(a) y/o Orientador (a)
9. Dialogo y reflexión con el Coordinador de Convivencia
10. Dialogo y reflexión con la Rectoría
11. Dialogo y reflexión con el Consejo Directivo
Por incumplimientos de tipo leve, la última instancia que proponga los procesos formativos o
remita el caso al ente legal correspondiente será el Coordinador de Convivencia y para los
incumplimientos de tipo grave será el Consejo Directivo.
EL DEBIDO PROCESO
Todos los estudiantes del GIMNASIO ANTONIO NARIÑO, tienen el derecho al debido proceso
en todas las actuaciones que se le adelanten en relación con la institución; preventivos en el
incumplimiento del mínimo no negociable, y los principios enunciados en este Manual de
Convivencia.
El Manual de Convivencia reconoce la singularidad de cada estudiante en el marco del interés
colectivo y el ejercicio asociativo, para lo cual establece los siguientes principios como el
DEBIDO PROCESO.
1. Dar un trato equivalente o proporcional a la falta, trasgresión o enfrentamiento cuando se
determine el proceso formativo teniendo en cuenta el principio de equivalencia. Lo que
indica que un mismo incumplimiento cometido por dos o más estudiantes de distinta edad o
grado debe tener un correctivo de acuerdo con su desarrollo cognitivo.
2. Asumir el compromiso de estar atentos para en que cada episodio o incidente por el
comportamiento o responsabilidad de cualquier integrante del colegio sobre cualquier
asunto, no se le actualicen como agravantes las faltas que haya cometido en el pasado y
por las cuales ya se hayan establecido procesos formativos, asegurando así el principio
de equidad.
3. El uso del principio de contextualización, que predica que al analizar el incumplimiento y
determinar el proceso formativo, se deben tener en cuenta que las circunstancias de modo,
tiempo y lugar en el que ocurren los hechos son diferentes.
4. La aplicación del principio de legalidad, el cual como proceso formativo será aplicado por
una falta o trasgresión, tendrá siempre que estar en el marco jurídico ordenado por la
Convención de los derechos de la niñez, la Constitución Nacional y las demás
disposiciones que rigen el sector educativo.
PROCEDIMIENTOS QUE SE DEBEN SEGUIR POR EL INCUMPLIMIENTO DE TIPO LEVE Y
GRAVE
1. Registro de lo sucedido y la solución dada, en la carpeta del monitor de convivencia del
curso al que pertenecen los implicados.
2. Declaración de los implicados y testigos, por separado, ante el ente inmediatamente
superior.
3. Confrontación de las partes
4. Registro de lo sucedido y la solución dada en el observador de cada estudiante.
5. Recurso de reposición (lo hace el acusado frente a quien determine la solución).
6. Solicitud de apelación ante el ente inmediatamente superior, para lo cual dispondrá de los
siguientes tres días hábiles.
7. Presentación de descargos por escrito ante el ente inmediatamente superior.
8. Presentación de evidencias
9. Fallo final
NOTA FINAL
La interpretación de las disposiciones contempladas en este manual, deberá hacerse
primordialmente, teniendo en cuenta que su finalidad no es otra que la de buscar la mejor
formación de los estudiantes para la convivencia pacifica, democrática y pluralista, de acuerdo
con la filosofía del colegio prevista en los principios fundamentales de la institución, en
concordancia con las diferentes normas pertinentes. En caso de controversia en la aplicación o
interpretación de las normas consagradas en este manual, será el Consejo Directivo quien
deberá buscar la información necesaria para aplicar una solución al conflicto en beneficio de
las partes implicadas.
Las reformas al Manual de Convivencia podrán ser presentadas por cualquiera de los
estamentos de la comunidad educativa, quienes tienen el derecho a sugerir modificaciones o
adiciones al presente manual, para lo cual se tendrá en cuenta el presente procedimiento.
• Las propuestas serán presentadas por escrito y debidamente motivadas ante la Rectoría del
colegio.
• Después de analizada por el Comité de Convivencia, este determinara si procede dentro del
marco general del presente Manual a que el Rector la presente al Consejo Directivo para su
estudio y si es aceptada se ordenará su inclusión, junto con su notificación a todos los
miembros de la comunidad educativa.
El presente reglamento, o manual de convivencia deroga los anteriores y es adoptado por el
consejo directivo según acta no.14 del día 1 de Diciembre de 2008.
Dado en la Rectoría del GIMNASIO ANTONIO NARIÑO en la ciudad de Bogotá, D.C, el día 2
de Diciembre de 2008.