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La
transparencia,
La información pública,
La rendición de cuentas.
Nombre:
Teléfono:
E-mail:
Cumpleaños:
Nombre de la escuela:
Grado:
Lunes
Martes
Miércoles
Grupo:
Jueves
Viernes
Sábado
Domingo
DR© 2008, Instituto de Acceso a la Información Pública del Distrito Federal.
Dirección de Capacitación y Cultura de laTransparencia.
La Morena No. 865, Plaza Narvarte, local 1, Col. Narvarte Poniente, Del. Benito Juárez, C.P. 03020, México. D.F.
Segunda edición, septiembre 2008.
Ejemplar de distribución gratuita, prohibida su venta.
Impreso y hecho en México.
Tú tienes derecho a saber.
PRE SENTACIÓN DE ESTE CUADERNILLO
¿Alguna vez te has preguntado el significado de estas palabras?:
Transparencia,
Información pública y
Rendición de cuentas.
Es posible que las hayas escuchado en la radio o visto en la televisión,
pero… ¿Significan algo para ti?
El cuadernillo que tienes en tus manos tratará de explicarte estos conceptos, pero sobre todo, hacerte ver que día a día, en tu casa, tu escuela, en
la calle en que vives, en tu colonia y en tu delegación, tú tienes derecho
a saber, a informarte y a conocer más del sitio en el que vives, así como
a saber qué es lo que hace nuestro Gobierno.
Encierra en un círculo las imágenes que para ti representan a tu ciudad, el Distrito Federal, ¿sabes sus nombres?
Escríbelos.
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Tú tienes derecho a preguntar.
Es muy importante que en esta etapa en que aprendes tantas cosas,
sepas que existen unos derechos que están guardados para ti. Ojalá tú y
tus compañeros de escuela los aprendan y los utilicen.
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D er
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Dere
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En esta ocasión hablaremos de tu derecho a saber.
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Al respecto, es importante que conozcas tres conceptos clave que tienen
que ver con el derecho a saber:
Transparencia,
Información pública y
Rendición de cuentas.
LA TRANSPARENCIA
La transparencia es una característica de los objetos que nos permite ver
a través de ellos, por ejemplo:
Tú tienes derecho a saber.
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Pero, ¿Cuándo se dice que una persona es transparente?
Cuando no oculta sus actos,
cuando éstos son sinceros y
cuando no existe en ellos mentira.
Tú mismo eres transparente cuando dices la verdad, no ocultas cosas y
actúas de acuerdo con lo que dices; cuando muestras, a quien tienes que
mostrar (tus padres, tus maestros, tus mayores, tus amigos) el resultado
de tus actos, o, ¿no es así?
La transparencia es un modo de vida y como tal, es común que
quien la vive, practique eficazmente otros valores cotidianos
como:
La justicia El respeto La responsabilidad
La verdad La honestidad
Todos estos valores, junto con la transparencia, son aprendidos en el hogar,
en la escuela o en la comunidad en donde vives.
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Tú tienes derecho a preguntar.
AUTOEVALUACIÓN
Señala con una X las cosas
que haces cotidianamente:
Sí
No
A
veces
1. Converso con mis padres, hermanos y amigos las cosas
importantes que me pasan.
2. La comunicación que tengo con ellos es sincera.
3. Las dudas que tengo sobre lo que me rodea, las consulto
con mi familia o maestros.
4. Si alguien de mi familia me pregunta sobre mi desempeño
en la escuela, le doy la información que me pide.
5. Las notas o calificaciones que obtengo provienen de mi
propio esfuerzo y no de haber copiado o utilizado las
respuestas de un amigo o compañero.
6. No traiciono la amistad de mis amigos con mentiras o
engaños.
7. Si mi profesor o profesora me llamaron la atención, lo
comunico a mis padres.
8. Si olvidé un material o tarea, soy sincero y digo la verdad
de lo que sucedió.
9. Les informo a mis padres sobre lo que compro con el dinero
que ellos me dan.
10. No miento ni actúo mal por el deseo de tener o hacer algo
que quiero: más juguetes, más dinero, más amigos.
Tú tienes derecho a saber.
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SOPA DE LETRAS
Ilumina o encierra los valores que
acompañan a la Transparencia.
Encontrarás 5.
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Tú tienes derecho a preguntar.
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En resumen, todos en nuestra comunidad debemos ser
transparentes: tú, tus padres, hermanos, maestros y
amigos.
Entonces… para ti ¿Cómo sería un gobierno transparente? Selecciona las opciones:
Un gobierno transparente es aquel que:
Dice la verdad
No oculta nada
Nos engaña
Rinde cuentas a todos
Cumple con lo que dice
Oculta lo que hace
No nos informa
Tú tienes derecho a saber.
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LA INFORMACIÓN PÚBLICA
¿Sabes lo que significa la palabra información?
Información son:
datos
documentos
mensajes
Encuentras información en:
@
www.
libros, revistas
medios electrónicos
internet
2 + 10
Tus papás
Tus maestros
Tus amigos
En todos estos espacios, tú tienes derecho a preguntar para informarte;
es decir, tú tienes derecho a saber el qué, cómo y para qué de las
cosas que suceden a tu alrededor.
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Tú tienes derecho a preguntar.
Así como tus padres, maestros y amigos tienen información de tu interés,
las personas que trabajan en el Gobierno cuentan con información que
podría ser útil para tus tareas. Por ejemplo, si estás preocupado por el
medio ambiente, ¿Sabrías en qué institución de Gobierno podrías buscar
información?
Secretaría
de Cultura
Ciudad de México
Secretaría del Medio Ambiente
A esta información se le llama Información pública porque está
disponible para todas las personas que quieran saber qué hacen las
instituciones del Gobierno, cómo lo hacen y para qué lo hacen.
Tú tienes derecho a saber.
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EN RESUMEN
Todos tenemos información que puede ser útil para otras personas y
también todos tenemos el derecho a preguntar. Recuerda que el Gobierno cuenta con información pública; por lo tanto, todos tenemos
derecho a conocerla.
LA RENDICIÓN DE CUENTAS
¿Has escuchado estas palabras?
¿Tus padres, tus maestros, alguien te las ha dicho?
¿Has tenido que rendir cuentas a alguien?
¡Claro! TODOS rendimos cuentas a alguien. Sea un adulto, un profesor,
un jefe, un amigo, un político.
Rendir cuentas es dar explicaciones sobre los actos y justificarlos ante
alguien.
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Tú tienes derecho a preguntar.
Observa:
Tú le rindes cuentas a tus padres, a tus amigos, compañeros, hermanos.
Tus padres se rinden cuentas uno al otro e incluso a ti, por ejemplo,
cuando te explican porqué suceden algunas cosas en casa.
Tú le rindes cuentas a tu profesor o profesora, por ejemplo, cuando
te pregunta sobre tu comportamiento.
Tu profesor o profesora le rinde cuentas al Director o Directora de tu
escuela sobre los avances de su grupo.
El Director le rinde cuentas a un supervisor.
Ese supervisor a otro… Y así sucesivamente hasta llegar al
encargado de la educación en nuestra ciudad.
¿Lo ves? Todos rendimos cuentas a alguien.
Incluso un policía, un bombero, un doctor, una enfermera, un ingeniero,
un empleado, un político… todos rendimos cuentas.
Tú tienes derecho a saber.
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Une con una línea las relaciones que guardan las personas,
¿Quién le rinde cuentas a quién?
Utiliza un lápiz de color para unir a los personajes según tú creas.
Un hermano
El jefe
Un director
Un maestro
Un policía
Una mamá
Una enfermera
Un hermano
Un papá
Un empleado
Un supervisor
de policías
Un doctor
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Tú tienes derecho a preguntar.
Un alumno
EN RESUMEN
En el caso específico de:
gobernantes
La rendición de cuentas
significa que deben:
delegados
diputados
partidos políticos
informar
explicar
justificar
Eso significa rendir cuentas.
Todos debemos ser
informados sobre:
cómo lo hicieron
por qué lo hicieron
para qué lo hicieron
cuánto gastaron
Observa las imágenes.
Tú tienes derecho a saber.
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Ahora que ya identificamos los conceptos de transparencia,
información pública y rendición de cuentas, queremos que
sepas que el Gobierno del Distrito Federal, se rige bajo una
ley que te da a ti, a tus padres, maestros y a todas las personas, el derecho a saber, a informarse y a ser informa-
dos.
Transparencia
Información Pública
Rendición de Cuentas
Esta Ley se llama Ley
de Transparencia
y Acceso a la Información Pública
del Distrito Federal, pero no tienes que
aprender su nombre de memoria, basta con
que sepas que existe y que te da derecho
a saber lo que hace el Gobierno.
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Tú tienes derecho a preguntar.
Existe, en la ciudad en que vivimos, un Instituto
especializado en vigilar que tu derecho de acceso
a la información pública se respete.
Se llama
Instituto de Acceso a la Información
Pública del Distrito Federal.
La información es tu derecho, hacerlo valer nuestro compromiso.
Tú tienes derecho a saber.
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CRUCIGRAMA
El reto es que resuelvas el crucigrama con los conceptos que este
cuadernillo trató de mostrarte.
7
9
8
1 2
6
10
3
5
4
HORIZONTALES
VERTICALES
1. Es un valor relacionado con la
transparencia:
2. Lo contrario a ser transparente:
3. Una persona es transparente cuando es:
4. Es un sinónimo de mentira:
5. Es un sinónimo de informar:
6. Son las siglas de Distrito Federal:
7. Las personas a quienes tú
rindes cuentas son tus:
8. Un empleado le rinde cuentas
a su:
9. Un servidor público debe
rendirle cuentas a las:
10. A los datos y documentos que
tiene el Gobierno se le llama
información:
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Tú tienes derecho a preguntar.
Si tienes alguna duda sobre lo que hay en este
cuadernillo o quieres darnos
tu opinión sobre el tema, escríbenos a:
[email protected]
Si deseas preguntarle algo al Gobierno, puedes
llamar al Centro de Atención Telefónica, al:
56-36-46-36 (TEL-INFODF)
O bien, si lo prefieres visita la página del Instituto:
www.infodf.org.mx
¡ Te estaremos esperando !
Tú tienes derecho a saber.
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Resultados de la Autoevaluación
Si tuviste entre 0 y 6 respuestas en Sí, debes mejorar tu forma de actuar
y de pensar. La sinceridad en tus palabras y en tu proceder te harán
una persona transparente. ¡Tú puedes!, ¡Esfuérzate!
Si tuviste entre 6 y 8 respuestas en Sí, quiere decir que eres una persona
sincera, aunque a veces, sin saber bien porqué, ocultas cosas a tus
padres, maestros, mayores y amigos. Hace falta reflexionar más sobre
la transparencia.
Si tuviste 9 ó 10 respuestas en Sí, te felicitamos, pues seguramente tus
padres deben sentir un gran orgullo por ti, porque te diriges con honestidad y sinceridad a ellos, tus maestros y en general, a todas las personas. ¡Eres transparente en tu actuar diario!
9
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1 2 o p a c o
h o n e s t i d a
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3 s i n c e r
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10
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m un i c a r
c
a
s e d a d
Tú tienes derecho a preguntar.
Hasta Pronto
Tú tienes derecho a saber.
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Notas
Instituto de Acceso a la Información Pública del Distrito Federal.
Tú y la Transparencia.
Septiembre de 2008.
Corporación Mexicana de Impresión S.A. de C.V.
General Victoriano Zepeda No. 22, Col. Observatorio, C.P. 11860, México, D.F.
El tiraje fue de 15,000 ejemplares impresos en papel bond de 90 g.
y forros en couché de 220 g.
Fuentes tipográficas: Alba Matter, Bauhaus 93, Berlin Sans FB, Myriad Web Pro Bold.
Cuidado de la edición: Dirección de Capacitación y Cultura de la Transparencia.
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Tú tienes derecho a preguntar.