Plantilla de Idea de Negocio Etapa 1 Camino de Nuevos Negocios

Plantilla de Idea de Negocio
Etapa 1
Camino de Nuevos Negocios
Plantilla para escuelas que emprenden un negocio por primera vez
IMPORTANTE: CÓMO ELABORAR Y ENVIAR TU IDEA DE NEGOCIO
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Esta plantilla debe ser elaborada por los/las alumnos/as, con el apoyo de los docentes.
Por favor, utiliza el formato que te facilitamos, porque corresponde a nuestro esquema de
puntuación.
Hay 8 preguntas. Por favor, contesta a TODAS las preguntas. Puedes utilizar más páginas,
pero debes limitar el envío a un máximo de 5.
Los números entre paréntesis, por ejemplo (10), indican el máximo de puntos que se pueden
obtener en cada pregunta.
¡Sigue nuestros consejos para conseguir más puntos y tener más posibilidades de ganar un
premio!
¡También puedes conseguir puntos extra si incluyes documentos de respaldo en el
Apéndice!
Cuando estén listos/as para enviarnos su plantilla de idea de negocio, por favor, sigue las
siguientes instrucciones:
- Ingresa a tu cuenta en: www.schoolenterprisechallenge.org/login
- Haz clic en “Estado de Avance” a la derecha.
- Haz clic en 1) ‘Envía tu idea de negocio’
- Elije tu archivo y sube tu Formulario completo. ¡Haz clic en ENVIAR!
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Alguna consulta
Contacta al equipo de Concurso Escuela Emprendedora:Correo electrónico: [email protected]
Blog: http://concursoescuelaemprendedora.wordpress.com
Sitio Web: www.schoolenterprisechallenge.org/es
Sección A: Tus datos
Nombre de la escuela
Correo electrónico
Escuela de Arte, comunicación y Televisiòn para sordos y Ciegos Estelí
Nicaragua
0050583571738
[email protected],[email protected]
Docente responsable
Fannuel José Úbeda Enríquez
País
Teléfono
Nombre de la Empresa
Actividad de la Empresa RtvNicaragua
Sección B: Tu escuela
1.
Cuéntanos sobre la escuela. Por ejemplo, ¿Cuántos alumnos/as tiene? ¿Cuántos años tienen?
¿Dónde se encuentra? ¿Cómo es su entorno? Esta pregunta no tiene puntuación; ahora bien, tus
respuestas nos ayudarán a conocer mejor a tu escuela.
Escuela de Arte, comunicación y televisión para sordos y ciegos. Es la primera en Nicaragua y
Centroamérica, Estamos ubicados en la ciudad de Estelí, Nicaragua, del costado sureste del aserrío
Ulises Blandón ½ c cuadra al este, barrio Villa Esperanza, casa 262.
Cuenta con una matrícula de 24 estudiantes, 12 mujeres y 12 varones, débiles visuales y auditivos,
que estudian durante un periodo de 6 horas a la semana, clases de televisión, producción visual y
auditiva (Locución), además de música y actuación de forma gratuita.
Todos sus estudiantes viven en condiciones de extrema pobreza son estudiantes de 9 a 23 años de
edad. Desde aquí se busca fomentar espacios y oportunidades laborales e independencia
económica, así también proyectar el arte y talento de cada uno de ellos a través de procesos de
capacitación personalizada y grupal.
Nuestros recursos económicos y tecnológicos son limitados, disponemos únicamente de dos
computadoras, una cámara de video, una consola de audio, un trípode, una guitarra, que no son
suficientes para la cantidad de estudiantes que atendemos, pero estamos seguros que no es una
limitante para apostar a un mundo diferente en la comunicación y la artes. Utilizando el lenguaje
de señas y el sistema braile.
Nos fundamos en septiembre del año 2014 a raíz de la necesidad de jóvenes de diferentes
comunidades y barrios de la ciudad de Estelí que anhela convertirse en camarógrafos,
presentadores de tv, locutores, reporteros. Editores y músicos.
Sección C: Los recursos
¡CONSEJO!
Para ayudarte a conseguir mayores puntuaciones en las preguntas 2-4, te recomendamos que realices
una Evaluación de Recursos. Puedes encontrar una plantilla de Evaluación de Recursos en la Guía
Semanal 2 y en la sección “Recursos” de tu perfil de escuela.
2.
¿Con qué recursos cuenta la escuela para emprender un negocio? Por ejemplo, ‘Tenemos internet
y 3 ordenadores, así que podemos abrir un ciber-café.’ (2)
En nuestra Escuela contamos con internet, dos computadoras, una consola de audio, un trípode,
cámara de video e iniciaremos a transmitir radio y televisión por internet con los estudiantes,
solo necesitamos diseñar la página web y un hosting gratuito.
3.
¿Cómo puedes convertir la ubicación de la escuela en una oportunidad de negocio? Por ejemplo,
‘Nuestra escuela está cerca de una atracción turística, así que podemos vender artesanías a los/las
turistas.’ (2) Nuestra empresa de comunicación puede producir viñetas radiales, programas
pregrabados, spot de tv, documentales y grabar música y videos a los artistas locales, para generar
ingresos con la venta de servicios y luchar por la auto sostenibilidad de la Escuela y conseguir más
estudiantes con mejores condiciones técnicas, y pedagógicas.
4.
¿Cómo pueden utilizar los conocimientos que ya tienen a la hora de emprender un negocio? Por
ejemplo, ‘Seis alumnos/as saben cocinar, así que pueden ayudar a otros/as alumnos/as a la hora de
abrir un café.’ (2)
Tenemos 24 estudiantes que pueden distribuirse en la programación de la radio y el canal virtual , como
controlistas, presentadores, camarógrafos, editores, luminotécnicos.
Sección D: Lluvia de ideas
5.
¿Qué ideas de negocio se te ocurren cuando piensas en posibilidades? Por favor, indícanos las 5
mejores ideas. Por ejemplo, huevos, cultivar verduras, bolsas, artesanías (5)
1. Estación de radio y televisión por internet
2. venta de bisutería para recaudar fondos y mejorar las condiciones de la Escuela.
3. Dar cursos de producción de televisión y radio a público de organizaciones para conseguir
ingresos que ayuden a sostener el proyecto.
4. Diseñar y elaborar camisetas con el logo de la Escuela para hacer publicidad y generar ingresos
para pa compra de equipos.
5.Recolectar material plástico para reciclar, venderlo y conseguir ingresos para la compra de
equipos del centro.
Sección E: Tu idea de negocio
¡CONSEJO!
Para ayudarte a elegir la mejor idea de negocio y a conseguir las mayores puntuaciones en esta sección,
recomendamos que realices un Estudio de Factibilidad. Puedes encontrar una plantilla de Estudio de
Factibilidad en la Guía Semanal 3 y en la sección “Recursos” de vuestro perfil de escuela.
6.
¿Cuál de tus ideas has elegido como tu Idea Final de Negocio y por qué? (4). Por favor, indica 3
motivos por los que has escogido esa idea. No olvides utilizar los resultados de tu Estudio de
Factibilidad en la respuesta.
El negocio que nos gustaría poner en marcha es:
Radio y televisión virtual por internet.
Motivo 1: Proyectarse ante el mundo virtual que la comunidad sorda y ciega también puede hacer
comunicación.
Motivo 2: Crear sensibilización por el respeto a los derechos humanos y laborales de este sector ante la
sociedad.
Motivo 3: producir material visual y auditivo con calidad, pero también generar oportunidad laboral y de
ingresos económicos como estudiantes.
7.
¿Cómo se integra tu Idea Final de Negocio con los criterios de Comunidad, Ganancia y Planeta?
(6). Participación, comunicación, generación de oportunidades laborales, económicas e inclusión
social.
Sección F: Capital inicial
8.
a) ¿Tu empresa escolar necesita un capital inicial (dinero)? Por favor, encierra en un círculo una
de las respuestas: Sí /No (1)
b) En caso afirmativo, ¿Cómo te propones conseguir el capital inicial? (10) Por favor, indícanos con
el mayor detalle posible cómo vas a conseguir el dinero necesario para emprender tu empresa
escolar. A traves de la recolecccion de material plastico en el barrio, donde se ubica la Escuela
venderlo y con los ingresos adquiridos, comprar equipos necesarios que faltan.
O, c) En caso negativo, ¿Por qué no requiere capital inicial? (10)
Apéndice (OPCIONAL Puntos Extra)
Puedes utilizar este espacio para pegar o adjuntar cualquier elemento que apoye tu idea de empresa, por
ejemplo, una Evaluación de Recursos, un Estudio de Factibilidad, informes o fotos. (5 puntos extra)
Videos
https://www.youtube.com/watch?v=kbvkTJXdqAY
https://www.youtube.com/watch?v=i0zZfMu63V4
https://www.youtube.com/watch?v=qK3MUp4P2Ls
¡FELICIDADES, has conseguido una Idea de Negocio! ¡Has completado la fase 1!
Envíala ¡AHORA!