Mayo 2007

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
VICERRECTORADO DE EXTENSIÓN
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
VICERRECTORADO DE EXTENSIÓN
CONSEJO UNIVERSITARIO - REUNIÓN ORDINARIA N° 296
Sede Rectoral
7 y 8 de mayo de 2007
PRESENTACIÓN
Desde el mes de enero del presente año, el equipo del Vicerrectorado de Extensión de la Universidad Pedagógica
Experimental Libertador ha dado continuidad a las actividades orientadas a dar cumplimiento con lo establecido en el
Plan Operativo 2007. Del estado actual de la ejecución de este plan y de las actividades no previstas en él que se han
realizado con el propósito de atender a las necesidades de las comunidades intra y extra universitaria durante el lapso
comprendido entre el 9 de abril y el 4 de mayo de 2007, se da cuenta en este informe entregado en la sesión Nº 296 del
Consejo Universitario.
Finalizado el primer trimestre el año en curso, el equipo del Vicerrectorado de Extensión se reunió para reflexionar en
torno a las tareas que lleva a cabo para cumplir con el Plan Operativo y la manera como rinde los informes solicitados por
las diferentes dependencias de la Universidad y los organismos públicos encargados de la evaluación y el control de las
instituciones venezolanas de Educación Superior. Como resultado del análisis del trabajo que se adelanta en el
Vicerrectorado de Extensión así como de las estrategias que el equipo pone en práctica para alcanzar los objetivos
trazados, en esta oportunidad, los logros se presentan de manera integrada con la finalidad de reflejar el esfuerzo
mancomunado de los miembros del personal académico, administrativo y obrero adscritos a esta dependencia. En
consecuencia, las actividades se organizan en tres grupos, según las características de la población atendida. Estos son:
Atención a la comunidad intra y extra universitaria, Atención a los docentes en servicio y La extensión como puente para
la integración universitaria. Otra innovación en este informe es que incluye algunos elementos visuales que ilustran lo
expuesto en él.
2
§ Atención a la comunidad intra y extra universitaria
§ Atención a los docentes en servicio
§ La extensión como puente para la integración
Universitaria
3
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
VICERRECTORADO DE EXTENSIÓN
INFORME ACTIVIDADES REALIZADAS
DEL 9 DE ABRIL AL 4 DE MAYO DE 2007
ATENCIÓN DE LA COMUNIDAD INTRA Y EXTRA UNIVERSITARIA
Área Estratégica
EXTENSIÓN
ACADÉMICA
Metas previstas
Ofrecer cursos, talleres de
capacitación y actualización a
la comunidad interna y
externa.
Ofrecer Diplomados a
profesionales de diversas
áreas.
Metas cumplidas
Apertura de dos (2) secciones en
el Municipio Carirubana de
Paraguaná del Curso de
Supervisión Educativa en el
contexto del Sistema Educativo
Bolivariano.
Impacto
Brindar a los participantes
basamento cognitivo y
desarrollo de actitud
reactiva en torno a su
desempeño personal y
profesional, como estrategia
para la creación de un
subsistema de apoyo y
generación de pensamiento
crítico en las comunidades.
Inicio de dos (2) secciones
Dar respuesta a las
Diplomado en Educación
necesidades cognitivas y de
Superior, convenio con la Escuela desarrollo potencial del
Nacional de Hacienda Pública.
Capital Humanote de
instituciones públicas y
privadas,
conceptualizándolo con
su realidad, siendo hacedor
de la transformación en los
diferentes escenarios donde
se desempeña tanto en lo
profesional como en lo
personal, con lo cual se
4
Área Estratégica
EXTENSIÓN
ACADÉMICA
Metas previstas
Ofrecer Diplomados a
profesionales de diversas
áreas.
Metas cumplidas
Inicio de una (1) sección del
Diplomado en Gerencia de los
Servicios de Salud, convenio con
la Maternidad Concepción
Palacios.
Inicio de una (1) sección del
Diplomado en Medicina
Homeopática, convenio con la
Sociedad de Medicina
Homeopática.
Ofrecer
cursos
para Inició una (1) sección en el
profesionales de diferentes Estado Táchira, Capacitación
áreas.
Pedagógica para Profesionales
no Docentes, convenio con el
Instituto Universitario de Policía
Científica (IUPOLC).
Realizar actos académicos
Inició una (1) sección en el
Estado Carabobo, Capacitación
Pedagógica para Profesionales
no Docentes, convenio con la
IUPOLC.
Asistencia Técnica
Un (1) Acto Académico para cien
(100) participantes de los cursos
de Caracas y Aragua del
Convenio con la IUPOLC.
Reunión del Equipo Técnico para
la revisión de la matriz curricular
de los diversos Diplomados que
se administran. Los resultados
de este estudio fueron registrados
en el acta correspondiente.
5
Impacto
logra cambios en la visión
conceptual y estructural en
la dinámica del mundo
contemporáneo.
Capacitar y actualizar a
profesionales de diversas
áreas para fortalecer el
componente pedagógico en
el cambio de su desempeño
en el área académica,
garantizando que los
profesionales estén en
concordancia con los
nuevos paradigmas de
educación que exigen la
optimización del proceso de
enseñanza.
Entrega de Certificados a
participantes del Curso de
Capacitación Pedagógica
para profesionales no
docentes
Actualización de la Matriz
Curricular y Contenidos
programáticos de acuerdo a
las necesidades detectadas.
Área Estratégica
Metas previstas
Asistencia Técnica
EXTENSIÓN
ACADÉMICA
Metas cumplidas
Reunión con autoridades de la
Escuela Nacional de Hacienda
Pública.
Reunión con el Presidente de
la Sociedad de Enfermeras y
Enfermeros de la Maternidad
Concepción Palacios
Reunión con autoridades de la
Fundación La Salle Campus
Cojedes.
La prof. Soraya Tovar
representó a la Dra. Moraima
Esteves ante la Comisión de
Licitaciones
ALIANZAS
ESTRATEGICAS Y
CONVENIOS
BIBLIOTECA Y
DOCUMENTACIÓN
Alianzas Estratégicas en el marco
de las relaciones con la
Comunidad Extra universitaria.
(10-04-2007)
Firma del Convenio con la
Escuela Nacional de
Administración y Hacienda
Pública.
Reunión en el Instituto de
Mejoramiento Profesional del
Magisterio del Coordinador
Nacional de Bibliotecas con el
Sub Director de Extensión, Prof.
Zonnis León y la Coordinadora de
Biblioteca Prof. Consuelo Navas.
Verificación de la culminación
de los trabajos de la
plataforma tecnológica y
Sistema Documanager.
Ajustes en lo referente al
funcionamiento.
6
Impacto
Diseño de Programa de
Capacitación para el
desarrollo Gerencial.
Intercambio para organizar
Jornadas en la semana
aniversaria de la Maternidad
Concepción Palacios
Establecer acuerdos para la
firma de Acta compromiso
que permita generar normas
para la ejecución del
Diplomado en investigación
y Diplomado en Educación
Superior.
Dar cumplimiento a la Ley
de Licitaciones para la
adjudicación de la buena
pro a la empresa que
califique.
Apertura de Cursos para
profesionales de diversas
Disciplinas para el ejercicio
de la Docencia en
Educación Superior.
Activar todas las diligencias
necesarias con la finalidad
de optimizar los procesos.
Área Estratégica
ALIANZAS
ESTRATÉGICAS Y
CONVENIOS
Metas previstas
Metas cumplidas
Alianzas para la atención a la Planificación conjunta con la
comunidad extra universitaria 12- Coordinación Nacional de
04-2007
Extensión Académica de
Programación Académica
para diseño operativo de
Convenios en Ejecución.
Alianzas para la atención a la Reunión Preparatoria para
comunidad extra universitaria (18- inicio del Diplomado para la
04-2007)
formación Pedagógica en la
enseñanza de la Lengua
Italiana. Vicerrectora;
Coordinadora Nacional de
Extensión Académica y
Aliados Estratégica en
Maracaibo. Estado Zulia.
Alianzas para la atención a la Firma de Carta de Intención
comunidad extra universitaria
con la Fundación de Escuelas
(20-04-2007)
Científicas Infantiles
(Fundaelic)
7
Impacto
Programación académica
dirigida a los profesionales
que imparten Lengua
Italiana, en el marco del
Diplomado diseñado para
actualizarles y capacitarles
en herramientas didácticas
para la enseñanza del
idioma italiano.
Programación y ejecución
del Diplomado para
Docentes que imparten
Italiano en la región de
Maracaibo Estado Zulia.
Organización para su
ejecución de eventos de
Fundaelic con auspicio de la
UPEL, a través del
Vicerrectorado de
Extensión: 24 y 25 de mayo
2007 Instituto Pedagógico
de Caracas. 1 y 2 de junio
2007 en Maracaibo Estado
Zulia; con el auspicio
conjunto del Aliado Instituto
Universitario de Educación
Especializada (IUNE).
Área Estratégica
Metas previstas
Metas cumplidas
Alianzas para la atención a la Firma de Carta de Intención
comunidad extra universitaria. con la Unidad Médico Integral
(23-04-2007)
Alianzas para la atención a la Reunión Preparatoria para
comunidad extra universitaria. firma del Convenio con
(25-04-2007)
Fundación La Salle. Campus
Cojedes. San Carlos Estado
Cojedes.
ALIANZAS
ESTRATÉGICAS Y
CONVENIOS
Alianzas para la atención a la Inducción para inicio del
comunidad extra universitaria. Diplomado para la Formación
(26-04-2007)
Pedagógica en la Enseñanza
de la Lengua Italiana.
Maracaibo Estado Zulia
Alianzas para la atención a la Inducción para inicio del
comunidad extra universitaria. Diplomado en Medicina
(27-04-2007)
Homeopática.
8
Impacto
Apertura de cursos para la
actualización y capacitación
en la Docencia en
Educación Superior de
profesionales de la
Medicina.
Apertura de cursos de
actualización en
Investigación para Docentes
y Profesionales de otras
Disciplinas.
Avances para definir líneas
para acuerdo marco con
Fundación La Salle en todos
los Campus de la Fundación
(Amazonas, Boconó, Ciudad
Guayana, Nueva Esparta,
Anzoátegui)
Apertura del Diplomado
dirigido a los Docentes de
Lengua Italiana para la
adquisición de
competencias pedagógicas.
Apertura del Diplomado
dirigido a los profesionales
de la Medicina, que aspiran
adquirir competencia para el
ejercicio de la Medicina
Homeopática.
Área Estratégica
ALIANZAS
ESTRATÉGICAS Y
CONVENIOS
Metas previstas
Metas cumplidas
Alianzas para la atención a la Reunión para discusión de
comunidad extra universitaria. líneas específicas para firmar
(02-05-2007)
acta compromiso con la Caja
de Ahorros de los
Trabajadores de la
Universidad Simón Rodríguez.
Alianzas para la atención a la Firma de Acuerdo de
comunidad extra universitaria. Cooperación Interinstitucional
(04-05-2007)
de la UPEL, con
representantes del Ministerio
de Educación Italiano y el
Consulado Italiano
en la Ciudad de Maracaibo,
Estado Zulia.
Jornada de Salud Integral
APOYO A LAS
COMUNIDADES
EDUCATIVAS
La Jornada de Salud se
celebró el sábado 28 de mayo
en el Parque del Oeste. De las
actividades desarrolladas,
cabe destacar:
-La presencia de
agrupaciones culturales y
recreativas de la UPEL:
Cultura: Participación del
Grupo de Danza del Instituto
Pedagógico Siso Martínez.
Recreación: Participación de
recreadores y profesores del
IPC de Bailoterapia en la
Jornada. Bienestar Estudiantil:
Apoyar en las actividades,
9
Impacto
Inicio de Actividades
relacionadas con la apertura
de Cursos de Actualización
en Docencia en Educación
Superior dirigido a
profesionales adscritos a la
Universidad Simón
Rodríguez.
Inicio de acciones conjuntas
para la formación del
Recurso Humano con el
apoyo académico de la
UPEL, en el marco del
acuerdo firmado con el
auspicio del Consulado
Italiano en Maracaibo.
Excelente receptividad y
apoyo de la comunidad
extra, inter e intra
universitaria.
Beneficio de la comunidad
en cuanto a vacunación,
nutrición, certificado médico
para conducir, cedulación,
recreación, actividades
culturales, hidratación,
oftalmología, etc.
Se hizo efectiva la
cooperación de instituciones
como: Ministerio del Poder
Popular para la Salud,
Instituto Nacional de
Área Estratégica
APOYO A LAS
COMUNIDADES
EDUCATIVAS
APOYO A LAS
COMUNIDADES
EDUCATIVAS
PROGRAMA DE
DEPORTE Y
RECREACIÓN
Metas previstas
Jornada de Salud Integral
Metas cumplidas
solicitud de donaciones,
elaboración de programa y
promotores sociales.
-La presencia de
representantes de la
comunidad extra universitaria:
1.Participación activa de 50
voluntarios (estudiantes y
trabajadores) 2.Participación
activa de los organismos
públicos y privados invitados
3. Participación activa de la
prensa local. Catia TV y Radio
Rumbos. Además del aviso de
prensa que publicó La Cadena
Tricolor 4. Incorporación de un
Club de Abuelos de Catia a
todas las actividades.
Impacto
Nutrición, Sociedad
Venezolana de Salud
Pública, Colegio de Médicos
Distrito Capital, PDVSA,
Bomberos Metropolitanos,
Liceo Miguel Antonio Caro,
Parque del Oeste, Dirección
de Cultura del Ministerio de
Salud, Fundador,
Laboratorios Jhonson y
Jonson, Norvatis, Distrito
Sanitario Nº 2, Cadena
Tricolor, Onidex, Dr.
Guillermo Beherens
(oftalmología).
Integración comunidad intra, inter Charla interactiva sobre
y extra universitaria a través de Calidad de Servicio, en el
charlas, reuniones, otros
Museo Jacobo Borges,
dirigida al personal del Parque
del Oeste y del Museo.
Realización de Eventos
REALIZACIÓN DEL I
SIMPOSIO INTERNACIONAL
DE RECREACIÓN
BARQUISIMETO
Reinicio de las relaciones de
intercambio, cooperación y
apoyo entre las instituciones
atendidas y la UPEL.
10
Participación e integración
de 1066 participantes, 8
ponentes internacionales,
42 ponentes nacionales,
presentación de 30 trabajos
libres y 18 talleres.
Área Estratégica
PROGRAMA DE
DEPORTE Y
RECREACIÓN
Metas previstas
Realización de Eventos
Metas cumplidas
REALIZACIÓN DEL I
SIMPOSIO INTERNACIONAL
DE RECREACIÓN
BARQUISIMETO
Impacto
Participación de 12
universidades: LUZ, ULA,
UNA, UBV, UC. UNEFA,
UNELLEZ, UNESR,
UNESUR, UNEY, UID,
UPEL y sus decanatos, así
como 70 docentes de
instituciones educativas
privadas.
Participación de 15
empresas privadas de
recreación y turismo,
representantes de la Misión
Ciencia, Sucre y Vuelvan
Cara, Alcaldías, Institutos y
Fundaciones Deportivas
Regionales, Fundaciones
Culturales y CORTULARA.
Organizar en el 2008 el I
CAMPAMENTO NACIONAL
UNIVERSITARIO DE
RECREACIÓN con la
participación de
representantes estudiantiles
de las diferentes
Universidades e Institutos
Universitarios del país.
11
Elevar el Proyecto del PLAN
NACIONAL DE
RECREACIÓN a las
autoridades competentes
gubernamentales y
universitarias para su
aprobación, ejecución y
financiamiento.
Creación de la RED
NACIONAL DE
RECREACIÓN
Nombramiento de un
Comité integrado por Lupe
Aguilar (México), Carlos
Rico (Colombia), Pablo
Ziperovich (Argentina) bajo
la coordinación de Enrique
Reyes (Venezuela) para en
tres (3) meses entregar el
Proyecto de Creación del
CONSEJO
LATINOAMERICANO DE
RECREACIÓN.
Planificación del II
CONGRESO
INTERNACIONAL DE
RECREACIÓN Y TURISMO
en el mes de octubrenoviembre 2007 en la
ciudad de Maracay.
12
Área Estratégica
TECNOLOGÍA DE LA
INFORMACIÓN Y
COMUNICACIÓN
(PROTIC)
Metas previstas
Eventos asistidos
TECNOLOGÍA DE LA
INFORMACIÓN Y
COMUNICACIÓN
(PROTIC)
Cursos y talleres
Metas cumplidas
Asistencia al III Seminario
Internacional Ciencia,
Tecnología, Sociedad y
Educación, dictado del 25 al
28 abril en el Pedagógico de
Rubio.
Desarrollo del Taller de
elaboración de proyectos para
la búsqueda de financiamiento
de programas de Radio y TV.
dictado por el MINCI para la
UPEL.
Inicio de cinco cursos de
Introducción a las TIC. para
los estudiantes de
diplomados, de los cuales tres
han culminado.
TECNOLOGÍA DE LA
INFORMACIÓN Y
COMUNICACIÓN
(PROTIC)
Programas de Radio y TV
Realización de 8 programas
de Radio.
Consolidación de la página
Web, Radio UPEL.
13
Impacto
§ Actualización de
información en
investigaciones realizadas.
§ Contacto con el Ministerio
de Ciencia y Tecnología.
§ Asistencia de los
coordinadores
institucionales con equipos
de apoyo de Radio y TV.
§ Manejo de los formatos e
información para la
búsqueda de
financiamientos para
programas de Radio y TV.
§ Noventa y cinco (95)
personas capacitadas.
§ Proyección de la
universidad y del VEX.
Público intra, inter y extra
institucional informado.
Información en línea
actualizada, disponible
asincrónicamente para
cualquier usuario de la Web.
Área Estratégica
TECNOLOGÍA DE LA
INFORMACIÓN Y
COMUNICACIÓN
(PROTIC)
Metas previstas
Alianzas y Convenios
Metas cumplidas
§ Visita a la Radio Comunitaria
de Rubio Kania: Entrevista
con el coordinador de la Radio
Julio Veroes a fin de
establecer convenio de
cooperación. Realización de
Programa Radial.
§ Reunión con el Presidente y
encargado de promoción y
convenios de la televisora
Comunitaria de Rubio; José
Ángel Manrique y Ángelo
Rodríguez a fin de establecer
convenio de cooperación.
14
Impacto
§ Primer contacto con Kania;
la Radio Comunitaria de
Rubio
para
establecer
convenio de intercambio.
§ Primer contacto con TCR;
la televisora Comunitaria de
Rubio para establecer
convenio de intercambio.
Impacto
Actividades no previstas en el Plan Operativo
-
Seguimiento al concurso de Cuentos en las escuelas
del área de influencia (2).
-
Participación de los alumnos en la elaboración de
cuentos del proyecto Onza, Tigre y León.
-
Promoción de la asistencia de la Escuela Básica
Ramón Isidro Montes y la Escuela Bolivariana Miguel
Antonio Caro, a la I Jornada de Prevención de Salud
Integral.
-
Asistencia y participación al evento de salud.
-
Reunión con Supervisores del Ministerio del Poder
Popular Ministerio de Educación.
-
Capacitación y actualización para ascenso.
-
Son de vital importancia estas actividades para la
Coordinación, pues permiten verificar los avances en
las relaciones intra y extra universitarias además de
consolidar el amor a los libros ratificando su
importancia.
La UPEL, ratifica el liderazgo en materia
sociocultural, toda vez que fue aprobado por
unanimidad la propuesta presentada por el Prof.
Nerio Urbáez.
-
Asistencia a las actividades de la Semana del libro
en la Biblioteca del Instituto Pedagógico de Maracay
-
Elaboración y presentación de la Propuesta
“Normativa de Danzas Universitarias” a la Comisión
Permanente de Directores de Cultura de las
Universidades venezolanas.
-
Asistir a la Reunión de la Comisión Permanente de
Directores de Cultura en el Pedagógico de Maracay
los días 19 y 20 de abril.
15
-
ATENCIÓN A LOS DOCENTES EN SERVICIO
Área Estratégica
Atención a los
Docentes en Servicio
(ADOS)
Alianzas Estratégicas
y Convenios
Metas previstas
Organizar
por
estados los
recaudos
emitidos
por las
organizaciones gremiales de los
docentes.
Visitar las diferentes
agrupaciones sindicales y ofrecer
los cursos libres.
Metas cumplidas
Organización de carpetas
por estados con sus
respectivas nóminas.
Visita a la seccional de
Fetraenseñanza en Ciudad
Bolívar.
Visita a Fetrasined en El
Paraíso, Caracas.
Elaborar cronogramas de nuevos
cursos.
Control
y
seguimiento
desarrollo de los cursos
del
Reuniones
Técnicas
facilitadores del Proyecto
con
Atención a nueve (9)
cursos.
Aplicar instrumentos de
evaluación a los diferentes
cursos.
Reunión con los
facilitadores de los cursos
de Políticas y Praxis.
Firma de Carta de
Intención con la Unidad
Médico Integral
Alianzas para la atención a la
comunidad extra universitaria.
(23-04-2007)
16
Impacto
Actualizar la base de
dato a fin de facilitar el
manejo de la
información.
Promoción de los
diferentes cursos libres.
Promoción de los
diferentes cursos libres y
diplomados.
Actualización de
docentes en servicio
sobre las nuevas
Políticas Educativas
Con la aplicación del
Instrumento es posible
determinar las
debilidades y las
fortalezas del programa.
Unificar criterios para el
desarrollo de los cursos
de actualización ADOS.
Apertura de cursos para
la actualización y
capacitación en la
Docencia en Educación
Superior de
profesionales de la
Medicina.
Impacto
Actividades no previstas en el Plan Operativo
Reunión con la Directora de Educación del Estado Sucre
para el Diseño de Cursos para los docentes estadales en el
marco de la Contratación colectiva.
17
Establecer una relación interinstitucional mediante la
cual se conjuguen esfuerzos, recursos técnicos,
financieros y humanos para la ejecución de programas
orientados capacitar a los docentes en servicios.
LA EXTENSIÓN COMO PUENTE PARA LA INTEGRACIÓN UNIVERSITARIA
Área Estratégica
BIBLIOTECA Y
DOCUMENTACIÓN
Metas previstas
Metas cumplidas
Coordinadora Nacional en el Se abordaron los siguientes
Instituto
Pedagógico
de tópicos:
Barquisimeto “Luis Beltrán Prieto Análisis de los informes
Figueroa”
entregados por los Jefes de
Unidad.
Situación de la
implementación de la
plataforma tecnológica y
Sistema Documanager.
Transformación de las
Bibliotecas y Centros de
Información.
Reunión en el Instituto Rural el Se discutieron temas como la
Mácaro con el Sub director de necesidad de mobiliario para
Extensión Dr. Luis Castillo, con la la nueva sede.
finalidad de visualizar algunos
problemas en el funcionamiento La ratificación del jefe
de la Biblioteca
encargado de la Unidad de
Biblioteca
Reunión en el Pedagógico de
Caracas con la Coordinadora de
Biblioteca.
Recordatorio y actualización
de los proyectos de
Biblioteca.
Coadyuvar en todos los
procesos de la biblioteca.
Determinar In Situ todos los
problemas para buscar
soluciones en conjunto.
18
Impacto
Lograr la planificación y la
ejecución de las metas de
manera conjunta y eficaz.
Mantener el contacto directo
con todos los procesos que
suceden dentro de las
Bibliotecas de toda la
Universidad.
Las diversas reuniones en la
búsqueda por resolver el
problema de mobiliario y
acondicionamiento de la
nueva sede, la estamos
afrontando con suficiente
tiempo para evitar
improvisaciones.
Es política del
Vicerrectorado supervisar y
coadyuvar en todas las
actividades realizadas por
las Coordinaciones
respectivas.
Área Estratégica
BIBLIOTECA Y
DOCUMENTACIÓN
ATENCIÓN AL
PROFESOR
JUBILADO Y AL
EGRESADO
Metas previstas
Metas cumplidas
Reunión
de
la
Comisión Se abordaron los siguientes
Coordinadora
Nacional
de tópicos:
Bibliotecas
en
el
Instituto Análisis de los informes
Pedagógico de Barquisimeto entregados por los Jefes de
“Luis Beltrán Prieto Figueroa”
Unidad.
Situación de la
implementación de la
plataforma tecnológica y el
Sistema Documanager.
Transformación de las
Bibliotecas y Centros de
Información.
Posibilidad de firmar
convenios convenios y
mantener alianzas para
afianzar la cooperación
Interinstitucional entre la
UPEL y otros organismos.
Elaboración e inscripción de
proyectos (LOCTI)
Se realizaron exitosamente
Visitas de Coordinación a los las reuniones en los Institutos
Institutos que conforman la : José Manuel Siso Martínez,
UPEL.
Mejoramiento Profesional del
Magisterio, Pedagógico de
Caracas, Pedagógico de
Maracay; y el Pedagógico
Rural “El Mácaro”, previa
convocatoria y agenda
correspondiente al Programa
de Atención al Profesor
Jubilado y al Egresado.
19
Impacto
Lograr la planificación y la
ejecución de las metas de
manera conjunta y eficaz.
Mantener el contacto directo
con todos los procesos que
suceden dentro de las
Bibliotecas de toda la
Universidad.
Trabajar de manera
organizada que permita
aunar esfuerzos en la
búsqueda por optimizar los
procesos.
Se acordó profundizar
campaña para la
participación de los
Jubilados y Egresados con
los proyectos – actividades
que se ofrezcan.
Se planteó apoyar y ejecutar
acciones conjuntas entre
gremios de la Universidad y
el Programa.
Se aceptó la propuesta de
proyectos presentado por la
Coordinación Nacional del
Programa.
Área Estratégica
Metas previstas
Visitas de Coordinación a los
Institutos que conforman la
UPEL.
Metas cumplidas
Continuación…
ATENCIÓN AL
PROFESOR
JUBILADO Y AL
EGRESADO
Reuniones con representantes
de la comunidad intra y extra
universitaria
Reunión ordinaria del
Núcleo de Directores de
Cultura del Consejo
Nacional de Universidades
celebrada en el
Pedagógico “Rafael
Alberto Escobar Lara” de
Maracay
Reunión de la Comisión
Coordinadora de Extensión
Sociocultural en el
Pedagógico “Monseñor
Arias Blanco”
Elaboración de material
informativo para Somos
UPEL y Docencia Al Día.
EXTENSIÓN
SOCIOCULTURAL
PROGRAMAS
ESPECIALES
ALIANZAS
ESTRATÉGICAS Y
CONVENIOS
Difusión de actividades
Las Alianzas Estratégicas en la
visión de la Extensión
como
modelo
de
Integración
Universitaria. (11-04-2007)
Presentación de Programa de
Desarrollo de la Fundación
Venezolana para la Educación
Rural (Fundaver)
20
Impacto
Actualmente el I.M.P.M. no
tiene designado(a) al
Coordinador del Programa.
Se acordó profundizar el
estudio y conformación de la
data de egresados así como
desarrollar estrategias para
la conformación de la
Asociación de Egresados.
La comunidad intra y
extra universitaria
conoce los resultados
del trabajo que se realiza
en el Vicerrectorado de
Extensión.
Reajustes para el alcance
del Programa a diversos
sectores de la comunidad
intra y extra universitaria.
Área Estratégica
ATENCIÓN AL
PROFESOR
JUBILADO Y AL
EGRESADO
APOYO A LAS
COMUNIDADES
EDUCATIVAS
APOYO A LAS
COMUNIDADES
EDUCATIVAS
Metas previstas
- Diseño de Proyectos dirigidos a
profesores jubilados y egresados
de la UPEL
- Reiniciar el estudio de la data
de Egresados de la UPEL.
Preparar
Taller
sobre
Introducción a las Tecnologías de
Información y Comunicación,
para profesores jubilados de la
UPEL.
Diseño
y
ponencia
Elaboración
Metas cumplidas
Se diseñó Taller sobre
Conservación de Alimentos
para profesores jubilados y
egresados.
Se realizó conjuntamente con
Secretaría de la UPEL, una
primera sesión de trabajo
sobre la data de egresados.
Se solicitó a la Unidad de
Informática, material referente
al Taller.
Impacto
Fue presentado para la
oferta el Proyecto referente
a Conservación de
Alimentos
Se obtuvo la data completa
de cada Instituto
correspondiente al año
2006; igualmente tablas
numéricas de graduados
por títulos de cada Instituto.
Conferencia Central en el
de Ateneo de Paraguaná, Edo.
Falcón dirigida a supervisores,
docentes y estudiantes de
Educación Inicial. Titulo de la
Conferencia: La Formación
Permanente del Docente de
Educación Inicial.
Presencia de la UPEL en
eventos planificados por
instituciones con
objetivos afines en el
área de la educación.
Roles Interpersonales para
presentación de actividades que
se realizan en el Vicerrectorado y
específicamente en comunidades
educativas
Reunión con: el
Superintendente del Parque
del Oeste, Gerente de
Educación del Museo Jacobo
Borges, Director de liceo
Miguel A. Caro y Coordinador
de Cultura del Liceo,
Coordinadora de Educación
de la Policía Metropolitana
Zona 2, el Presidente de
Salud Pública, Coordinadores
Nacionales del Vicerrectorado,
Dirección de Desarrollo y
21
Establecimiento de
contactos con fuentes
externas que permitan la
integración
Área Estratégica
APOYO A LAS
COMUNIDADES
EDUCATIVAS
PROGRAMA DE
EXTENSIÓN
SOCIOCULTURAL
Metas previstas
Roles
Interpersonales
para
presentación de actividades que
se realizan en el Vicerrectorado y
específicamente en comunidades
educativas
Metas cumplidas
Impacto
Bienestar Estudiantil, para
planificar Jornada de Salud en
el espacio exterior de la
Universidad dentro del Parque
del Oeste. Así mismo ubicar a
los aliados y buscar
oportunidades para desarrollar
la actividad.
Reunión con el Ing. Gota de el Realizar reuniones para lograr Promover eventos
Aeropuerto de Maiquetía.
articulación e integración en el socioculturales y
trabajo de equipo.
académicos en las
instalaciones del Aeropuerto
de Maiquetía
Presentación de la Orquesta
Típica Universitaria de Maracay
en
las
instalaciones
del
Aeropuerto
Internacional
de
Maiquetía.
Presentación exitosa de la
Orquesta Típica Universitaria
de Maracay en las
instalaciones del Aeropuerto
Internacional de Maiquetía.
La actividad fue sumamente
exitosa ya que la asistencia
del personal que labora en
el Instituto fue total y se
obtuvieron los mejores
comentarios en el
despliegue artístico y
pedagógico desarrollado.
Se calcula la asistencia de
aproximadamente 150
personas.
Coordinar junto con la Prof. Zulay
Pérez y la Sociedad Venezolana
de Salud pública, la Jornada de
Salud Integral realizada el día 28
de abril.
Brindar asistencia social a la
comunidad en salud
preventiva.
Realizar coordinadoras para
lograr articulación e
integración en el trabajo de
equipo durante el año.
Se desarrolló un proyecto
especial y de gran
importancia para la
comunidad.
Este proyecto benefició a
más de 200 personas.
22
Área Estratégica
PROGRAMA DE
EXTENSIÓN
SOCIOCULTURAL
Metas previstas
Metas cumplidas
Trabajo de Coordinación logística La meta se cumplió en más
para la Reunión de la Comisión del 100%.
Permanente de Directores de
Cultura en el Pedagógico de
Maracay.
Asistir al Festival de la Voz UPEL
en el Instituto Pedagógico Rural
“El Mácaro”
Asistencia al evento
Asistir a la Reunión Coordinadora
del Programa de Extensión
Sociocultural en el Instituto
Universitario
Pedagógico
“Monseñor Rafael Arias Blanco”
La reunión se realizó de
acuerdo a lo previsto.
23
Impacto
El apoyo Institucional de las
autoridades del Pedagógico de
Maracay fue total. Quedó
demostrado que la conjunción
de esfuerzos son las que
hacen exitosas a las
organizaciones, pues durante
el evento se contó con la
participación del personal
docente, administrativo y de
servicios, quienes laboraron en
día de asueto (19 de abril). La
cobertura en prensa fue
espectacular.
Se destaca la participación de
estudiantes de las Extensiones
Universitarias Apure, Falcón,
Guárico y Aragua; además la
asistencia masiva de
estudiantes y demás miembros
de la comunidad universitaria
estimada en más de 300
personas.
La reorientación de las
actividades nacionales va a
permitir una mayor
participación de las
comunidades de las áreas de
influencia de los Institutos
Pedagógicos y con ello la
actividad sociocultural de la
UPEL, se engrana con los
postulados Constitucionales y
se articulan con las políticas
del Estado.
Área Estratégica
PROGRAMA DE
DEPORTE Y
RECREACION
Metas previstas
EVENTOS
Metas cumplidas
VISITA TÉCNICA DEL PROF.
ENRIQUE REYES,
COORDINADOR NACIONAL
DE DEPORTE Y
RECREACIÓN UPEL Y EL
LIC. JOSÉ SEMPRUM A LA
UNIVERSIDAD DE LOS
ANDES (ULA).
MÉRIDA, 17 AL 20 DE ABRIL
24
Impacto
Reunión con el Dr. Alberto
Carabot, Director de
Deporte ULA.
Inspección de las diferentes
instalaciones deportivas que
se utilizaran durante los XIV
JUVINES 2007.
Visita, solicitud de
presupuesto y selección de
hoteles para alojamiento de
la delegación Upelista.
Solicitud de presupuesto
para contratación de
transporte para las
diferentes selecciones
deportivas.
Reunión con las autoridades
institucionales del Núcleo
IMPM-Mérida para definir
estructura organizativa y
apoyo logístico antes,
durante y después de
JUVINES.
Definición de cronograma
de actividades preparatoria
para la delegación Upelista.
Solicitud de colaboración o
apoyo logístico-médico a
instituciones u organismos
regionales para delegación
UPEL durante los JUVINES.
Área Estratégica
PROGRAMA DE
DEPORTE Y
RECREACION
Metas previstas
EVENTOS
Metas cumplidas
REUNIÓN DE TRABAJO DEL
PROF. ENRIQUE REYES,
COORDINADOR NACIONAL
DE DEPORTE Y
RECREACIÓN UPEL CON EL
PERSONAL TÉCNICO
ADMINISTRATIVO
INSTITUCIONALES:
ü MARACAY, 25 DE
ABRIL
ü EL MACARO, 25 DE
ABRIL
ü CARACAS, 26 DE
ABRIL
ü MIRANDA, 26 DE
ABRIL
ü RUBIO, 4 DE MAYO
ü BARQUISIMETO, 7 DE
MAYO
25
Impacto
Participación de
Coordinador Institucional del
Programa Deporte,
Coordinador Institucional del
Subprograma Recreación,
entrenadores deportivos y
secretaria.
Evaluación del I Simposio
internacional de Recreación
Supervisión y evaluación de
las actividades ejecutadas y
por ejecutar del Plan
Operativo 2007.
Reprogramación de
subacciones del 2007, entre
ellas:
XIV JUVINES ULA’2007
Visitas técnicas
institucionales por parte de
los entrenadores-jefes
Reprogramación de
campamentos deportivos de
preselecciones
Festival Institucional y
Nacional de Juegos
Recreativos
Campamento Nacional de
Recreación
Área Estratégica
TECNOLOGÍA DE LA
INFORMACIÓN Y
COMUNICACIÓN
(PROTIC)
Metas previstas
Actividades de Coordinación
TECNOLOGÍA DE LA
INFORMACIÓN Y
COMUNICACIÓN
(PROTIC)
Supervisiones
TECNOLOGÍA DE LA
INFORMACIÓN Y
COMUNICACIÓN
(PROTIC)
Proyectos
Metas cumplidas
Una reunión establecida con la
coordinadora y equipo de
apoyo institucional de PROTIC
del Pedagógico de Rubio.
Una reunión establecida con el
Subdirector de Extensión de
Rubio.
Una reunión establecida con
los candidatos a la
Subdirección de Extensión de
Rubio.
Una reunión establecida con el
Equipo de Radio de Relaciones
Públicas de Rubio.
Se desarrollaron ocho (8)
acciones de supervisión y
control para el adecuado
cumplimiento de las actividades
planificadas.
Inscripción de treinta y nueve
(39) proyectos en el Sistema
para Declaración y Control del
Aporte-Inversión en Ciencia,
Tecnología e Innovación
(SIDCAI) y búsqueda de
información con formatos para
la publicación de proyectos de
la UPEL
Elaboración en proceso de la
Memoria del Evento de
FUNDAVER: II Foro – Taller
Educación Y Ruralidad en el
Proceso de Desarrollo de
Venezuela.
26
Impacto
§ Promoción y consolidación
de PROTIC en el
pedagógico de Rubio.
§ Acuerdos para la
reactivación y consolidación
de la Radio Rubio.
§ Desarrollo adecuado de
los diferentes programas y
proyectos de PROTIC.
§ Promoción de 39
proyectos de la UPEL a fin
de la búsqueda de
financiamientos.
§ Avance en la culminación
de la memoria de
FUNDAVER
Actividades no previstas en el Plan Operativo
Impacto
Asistir a la firma del convenio de la Universidad con el
Consulado de Italia en el Estado Zulia
Desarrollar el Diplomado de Formación Pedagógica para la
Enseñanza de la Lengua Italiana
Reunión con estudiantes del Instituto Pedagógico de
Maracay con la finalidad de escuchar las propuestas de las
Bibliotecas Departamentales.
Es de mucha importancia para esta coordinación mantener
el contacto con los estudiantes como una forma de
establecer un canal para la resolución de los problemas.
Reunión con la Jefa de la Unidad de Adquisición y
Suministros, para verificar los diferentes procesos
presentados por dicha Unidad.
Conocer los procesos y activarlos para dar total fluidez a
las solicitudes presentadas.
Asistencia a las Jornadas de Extensión realizadas en el
Instituto Pedagógico de Maracay.
Es de mucha importancia la presencia y el apoyo a todas
las actividades del Vicerrectorado de Extensión.
Propuesta para rendir homenaje a todos los miembros
fallecidos de la comunidad Upelista.
Se acordó por unanimidad, designar una comisión de un
profesor(a) por cada Instituto para la organización del
evento religioso - social.
27
28
COORDINACIÓN NACIONAL DE EXTENSIÓN ACADÉMICA
PROYECCIÓN DE EGRESADOS
2° y 4° TRIMESTRE AÑO 2007
SEDE RECTORAL
DIPLOMADO
COHORTE
DÍA
SECCIÓN N. INICIAL
RETIRADOS
N.
ACTUAL
GERENCIA.SERV.SALUD
2006-I
SÁBADO
U
25
6
19
INVESTIGACIÓN
2006-I
SÁBADO
U
22
4
18
EDUC. SUPERIOR
2006-I
SÁBADO
B
23
5
18
EDUC. SUPERIOR
2006-I
SÁBADO
A
23
6
17
EDUC. SUPERIOR
2006 - II
VIERNES
U
15
3
12
EDUC. SUPERIOR
2006 - II
SÁBADO
A
20
3
17
EDUC. SUPERIOR
2006 - II
SÁBADO
B
23
5
18
EDUC. SUPERIOR
2006 - II
SÁBADO
C
22
4
18
EDUC. SUPERIOR
2007- I
SÁBADO
A
34
1
33
EDUC. SUPERIOR
2007- I
SÁBADO
B
31
4
27
INVESTIGACIÓN
2006 - II
SÁBADO
U
22
3
19
GERENCIA.SERV.SALUD
2006 - II
SÁBADO
U
27
11
16
GERENCIA.SERV.SALUD
2007-I
SÁBADO
U
27
6
21
TOTAL
355
68
287
29
PROYECCIÓN DE EGRESADOS
2° y 4° TRIMESTRE AÑO 2007
SEDE RECTORAL
35
34
33
31
30
27
25
27
27
25
23
23
23
22
22
22
21
20
20
19
19
18
18
18
17
18
17
16
15
15
12
11
10
6
6
6
5
5
5
4
4
3
4
3
3
1
0
1
2
3
4
NÓMINA. INICIAL
5
6
7
RETIRADOS
30
8
9
10
11
NÓMINA. ACTUAL
12
13
PROYECCIÓN DE EGRESADOS
2° y 4° TRIMESTRE AÑO 2007
SEDE RECTORAL
40%
50%
10%
31
PROYECCIÓN DE EGRESADOS
2° y 4° TRIMESTRE AÑO 2007
CONVENIOS
SEDE
DIPLOMADO
COHORTE
DÍA
N.
ACTUAL
HOSPITAL MILITAR
DOC. EN EDUC. SUPERIOR
2006 MIÉRCOLES
30
HOSPITAL MILITAR
DOC. EN EDUC. SUPERIOR
2006 JUEVES
33
ESC. DE LA ARMADA EN MAMO
EDUC. SUPERIOR
2006-I MARTES Y JUEVES
21
ESC. DE LA ARMADA EN BELLO MONTE
EDUC. SUPERIOR
2006-I MARTES Y JUEVES
24
I.M.P.M PUERTO CABELLO
INVESTIGACIÓN
HOSPITAL MILITAR
GERENCIA.SERV.SALUD
2006 - I MIÉRCOLES
34
HOSPITAL MILITAR
GERENCIA.SERV.SALUD
2006 - I JUEVES
27
CUERPO DE BOMBEROS DE CARACAS
EDUC. SUPERIOR
2006 MARTES Y JUEVES
35
DISIP
EDUC. SUPERIOR
2006 MART-MIERC-JUEV
31
DISIP
EDUC. SUPERIOR
2006 SÁBADO
30
2006 MARTES Y MIERCOLES
20
2006 MARTES
18
ESCUELA SUPERIOR DE GUERRA
EDUC. SUPERIOR
MATERNIDAD CONCEPCIÓN PALACIOS
EDUC. SUPERIOR
2007-I SÁBADO
34
ESCUELA DE HACIENDA
EDUC. SUPERIOR
2007-I MIÉRCOLES Y JUEVES
30
ESCUELA DE HACIENDA
EDUC. SUPERIOR
2007-I "A" SÁBADO
30
ESCUELA DE HACIENDA
EDUC. SUPERIOR
2007-I "B" SÁBADO
30
HOSPITAL MILITAR
INVESTIGACIÓN
2007-I MARTES
31
ACOPSA
GERENCIA.SERV.SALUD
2007-I JUEVES
29
MATERNIDAD CONCEPCIÓN PALACIOS
GERENCIA.SERV.SALUD
2007-I VIERNES
34
CLÍNICA POPULAR EL PARAISO
GERENCIA.SERV.SALUD
2007-I VIERNES
TOTAL
32
32
609
COORDINACIÓN NACIONAL DEL PROGRAMA DE APOYO A LAS COMUDIDADES
Jornadas de Salud Integral
Relación: Cantidad de Participantes por Actividades
Actividades
Participantes
Certificado Médico Vial
58
Oftalmologia
160
Cedulación
57
Nutrición
128
Vacunación
98
Recreación
50
Taller de Pintura
20
Zanqueros
2
Bailoterapia
200
33
Jornadas de Salud Integral
Relación: Cantidad de Participantes por Actividades
220
200
180
160
140
120
100
80
60
40
20
0
Certificado
Médico Vial
Oftalmologia
Cedulación
Nutrición
Vacunación
34
Recreación
Taller de
Pintura
Zanqueros
Bailoterapia
Jornadas de Salud Integral
Presentación (autoridades)
35
Apertura: Actividades de Cedulación y Certificado médico
36
Recreación
37
Actos Musicales, Teatro, Danza.
38
Prensa(cobertura de la jornada)
39
Bailoterapia(para niños, adultos, y tercera edad)
40
Bailoterapia (para niños, adultos, y tercera edad)
41
Actividades Recreacionales (auditorio Liceo Miguel Antonio Caro)
42
Grupo de Recreadores
43
Asistencia Primeros Auxilios (bomberos de Caracas)
44
Actividades de Oftalmología, Cedulación y Vacunación
45
IM
IMPAC
PACTO
TOS
S
Estrategias
Estrategias para
para la
la Form
Formación
ación
Form
Formación:
ación: Com
Comunidad
unidad intra
intra yy extra
extra
universitaria
Diplom
ados,
universitaria Diplom ados, program
programas
as yy
Talleres
Talleres
14
14 Diplom
Diplomados
ados
650
650 Acom
Acompañam
pañamientos
ientos
PPedagógicos
edagógicos
Atención
Atención aa 319
319 participantes
participantes
aproximadam
aproximadamente
ente
200
200 Asesorías
Asesorías técnicas
técnicas
institucionales
institucionales
46
PRO
PROD
DUCT
UCTO
OS
S
DIPLOM
ADO
DIPLOMADO
G
ERENCIA DE
GERENCIA
DE LOS
LO S SERVICIOS
SERVICIO S DE
DE SALUD
SALUD
Horas
Horas
40
40
24
24
Unidades
Unidades Curriculares
Curriculares
G
erencia
Gerencia
del
del Talento
Talento Hum
Humano
ano
Administración
Adm inistración yy
Finanzas
Finanzas
Horas
Horas
32
32
Investigación
Investigación
Aplicada
Aplicada al
al Sector
Sector
Salud
Salud
24
24
Legislación
Legislación
40
40
G
Gerencia
erencia
Estratégica
Estratégica yy
Modelos
Modelos de
de Gestión
G estión
Salud
Salud Pública
Pública
Práctica
erencial
Práctica G
Gerencial
Aplicada
Aplicada al
al Sector
Sector
Salud
Salud
47
32
32
32
32
DIPLOMADO
DIPLOMADO
DOCENCIA
DOCENCIA EN
EN EDUCACIÓN
EDUCACIÓN SUPERIOR
SUPERIOR
Horas
Horas
24
24
16
16
Unidades
Unidades Curriculares
Curriculares
Investigación
Investigación
Acción
Acción
Desarrollo
Desarrollo Personal
Personal
Teoría
Teoría del
del
aprendizaje
aprendizaje
Legislación
Legislación
Educativa
Educativa
32
32
Planificación
Planificación yy
estrategias
estrategias …
…
32
32
Gerencia
Gerencia de
de aula
aula
Ensayo
Ensayo didáctico
didáctico
Evaluación
Evaluación de
de los
los
aprendizajes
aprendizajes
48
Horas
Horas
16
16
24
24
32
32
32
32
DIPLOM
DIPLOMADO
ADO
ATENCIÓ
ATENCIÓN
NA
A LA
LA PRIM
PRIMERA
ERA INFANCIA
INFANCIA
Horas
Horas
16
16
24
24
Unidades
Unidades Curriculares
Curriculares
Horas
Horas
Investigación
Investigación
Acción
Acción
16
16
Desarrollo
Desarrollo Personal
Personal
Práctica
Práctica II
Práctica
Práctica IIII
16
16
32
32
Fundam
Fundamentos
entos
Psicológicos
Psicológicos yy …
…
Enseñando
Enseñando aa
pensar
pensar activam
activamente
ente
…
…
32
32
Aprendizaje,
Aprendizaje,
desarrollo,
desarrollo,
evaluación
evaluación yy …
…
Estrategias
Estrategias
pedagógicas
pedagógicas de
de
articulación
articulación …
…
49
32
32
32
32
DIPLOM
DIPLOMADO
ADO
INVESTIGACIÓN
INVESTIGACIÓN
Horas
Horas
32
32
32
32
Unidades
Unidades Curriculares
Curriculares
Desarrollo
Desarrollo personal
personal
Práctica
Práctica de
de
investigación
investigación
Horas
Horas
32
32
Investigación
Investigación
holistica
holistica
32
32
Estadística
Estadística aplicada
aplicada
aa la
la investigación
investigación …
…
Investigación
Investigación
cuantitativa
cuantitativa …
…
32
32
Investigación
Investigación
cualitativa
cualitativa
Investigación
Investigación acción
acción
50
32
32
32
32
Resultados
R esultados 2006
2006
IM
IMPACT
PACTO
O INMED
IN MEDIAT
IATO
O
FACILITADO
FACILITADORES
RES
DIPLOMADO
S
DIPLOM ADOS
PARTICIPANTES
PARTICIPANTES
Población
Población
48
48
14
14
EN
EN EJEC
EJECUC
UCIÓN
IÓ N
319
319
Sede
Sede Rectoral,
Rectoral, Acopsa,
Acopsa, Bom
Bomberos,
beros, Cidec,
Cidec,
Arm
Armada,
ada, Sanidad,
Sanidad, Hospital
Hospital Militar,
Militar, Instituto
Instituto
Universitario
Universitario de
de Seguros,
Seguros, Mejoram
Mejoramiento
iento
Profesional,
olegio Universitario
Profesional, IUPOLC,
IUPOLC , CColegio
Universitario Tecnológico
T ecnológico
Juan
z Alfonso
Juan Pablo
Pablo Pére
Pérez
Alfonso
51
INST
INSTIT
ITUCIO
UCION
NES
ES Y
Y EXTEN
EXTENSIO
SION
NES
ES
ASESO
ASESOR
RAD
ADAS
AS EN
EN M
MATER
ATERIA
IA D
DE
E SERVIC
SERVICIO
IO
CO
COMU
MUN
NIT
ITAR
ARIO
IO
EFOFAC.
EFOFAC. Caricuao
Caricuao
IUT
I.
(Sede
IUT I. (Sede yy 66 Extensiones
Extensiones aa nivel
nivel nacional)
nacional)
CU
AM.
(Sede
y
8
Extensiones
CU AM. (Sede y 8 Extensiones aa nivel
nivel nacional)
nacional)
IMPM
IMPM (Mérida,
(Mérida, Boconó,
Boconó, Coro,
Coro, Margarita
Margarita in
in situ
situ ee
información
a
todos
los
Núcleos
y
Extensiones
información a todos los Núcleos y Extensiones en
en
conferencia)
conferencia)
Universidad
Universidad del
del Zulia.(
Zulia.( Núcleo
Núcleo Costa
Costa O
Oriental
riental del
del Lago)
Lago)
Instituto
de
Tecnología
Industrial
“M
ariscal
Sucre”
Instituto de Tecnología Industrial “M ariscal Sucre”
52
PO
PONEN
NENC
CIAS,
IAS, CO
CON
NVER
VERSAT
SATOR
ORIO
IOS,
S, TERTULIAS
TERTULIAS
2006
2006 -- 2007
2007
TEMA:
TEMA: SERVIC
SERVICIO
IO CO
COM
MU
UN
NIT
ITARIO
ARIO EN
EN EDU
EDUC
CAC
ACIÓ
IÓN
N
SU
PER
IO
R
SU PER IO R
IUT
IUTII == 33
IPC
IPC == 33
CUAM
CUAM == 11
11
IUT
IUT “Mariscal
“Mariscal Sucre”
Sucre” =1
=1
UMP
=
7
UMP = 7
LUZ
LUZ == 22
IPB
IPB == 33
UCV
UCV == 11
CADE
CADENA
NA TTRICO
RICOLO
LORR- IPC
IPC == 33
53
IM
IMPAC
PACTO
TOS
S
A
APLIC
PLICAB
ABILID
ILIDAD
AD D
DE
E LLA
A LEY
LEY DE
DE SERVIC
SERVICIO
IO
CO
MUN
IT
AR
IO
D
EL
EST
UD
IA
NT
E
DE
CO MUN IT AR IO D EL EST UD IA NT E DE
EDU
EDUC
CAC
ACIÓ
IÓN
N SU
SUPER
PERIO
IOR
R
12
12 CCursos
ursos yy talleres
talleres diferentes
diferentes dirigidos
dirigidos aa la
la
Com
Comunidad
unidad intra,
intra, Inter
Inter yy extra
extra univer
universitaria
sitaria
22
22 Instituciones
Instituciones asesoradas
asesoradas
34
34 ponencias
ponencias aa nivel
nivel nacional
nacional
2193
2193 personas
personas inform
informadas
adas
11 m
material
aterial didáctico
didáctico en
en
Elaboración,
Elaboración, 44 program
programas
as
Sinópticos
Sinópticos elaborados
elaborados
54
PRO
PROD
DUCT
UCTO
OS
S
IM
IMPAC
PACTO
TO
LEY
E SERVIC
O MUN
LEY D
DE
SER VICIO
IO C
CO
MU NITARIO
IT ARIO D
DEL
EL
EST
IANT E
UC
N SU
PER IO
R
ESTUD
UDIANT
E DE
DE ED
EDU
CAC
ACIÓ
IÓN
SUPER
IOR
CCursos
ursos
yy talleres
talleres
12
12
Instituciones
Instituciones yy
extensiones
extensiones
Asesoradas
Asesoradas
22
22
Ponencias,
Ponencias, tertulias
tertulias
yy conversatorios
conversatorios
34
34
Participantes
Participantes informados
inform ados
yy sensibilizados
sensibilizados
2193
2193
55
VICERRECTORADO DE EXTENSIÓN
DE LA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
LOGROS DEL LAPSO MAYO 2006 - MAYO 2007
Son varios los logros que se perciben en el Vicerrectorado de Extensión como resultado de la gestión desarrollada durante el lapso mayo 2006 – mayo 2007; es
decir, durante el segundo año de gestión de las actuales autoridades rectorales de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador y el equipo gerencial que
las apoya. Para efectos del presente artículo, se describen a continuación los tres más significativos para el desarrollo satisfactorio de los planes y proyectos
propuestos para el período mencionado. Estos son: Apoyo a las comunidades, Atención a los docentes en servicio y Consolidación de la extensión como puente
de encuentro para la extensión universitaria.
APOYO A LAS COMUNIDADES
El apoyo a las comunidades intra y extra universitaria ofrecido durante el lapso mayo 2006 – mayo 2007 se evidencia a través del cumplimiento de actividades
tales como: 1) La apertura de 454 cursos y talleres libres y por convenios con diferentes instituciones para una atención a 13.620 participantes. 2) La apertura de
278 secciones de catorce Diplomados en las sedes de la Universidad y por convenios con diferentes instituciones, para una atención a 8.340 participantes . 3) La
oferta de 227 asesorías, para un total de 2.540 profesionales orientados, en 40 diferentes instituciones, en tópicos relacionados con las actividades desarrolladas en
las coordinaciones de extensión académica. 4) La realización de 640 presentaciones de grupos musicales en la comunidad intra, inter y extra universitaria, entre
las que se encuentran los orfeones, orquestas, grupos folclóricos, bandas, estudiantinas y otros géneros. De igual manera se logró la presentación de 610 trabajos
de artes escénicas por parte de las agrupaciones de danza, mimos, narración oral, teatro, títeres, zancos, etc. 5) La ejecución de 112 tomas culturales en las
distintas comunidades del área de influencias de los Institutos Pedagógicos. 6) La realización de 170 programas de radio y televisión. 7) El encuentro con más de
doscientos niños de la comunidad quienes disfrutaron de un día diferente bajo la orientación de los profesores y estudiantes de la Universidad Pedagógica
Experimental Libertador que participaron en el II Campamento Nacional de Recreación, celebrado en Rubio, estado Táchira. 8) La atención a noventa (90)
representantes de comunidades organizadas, convencionales y no convencionales, a fin de conocer y atender necesidades concretas en cuanto a: formación
permanente, orientación vocacional, calidad de vida, liderazgo transformacional, relaciones interpersonales, análisis de la Ley Orgánica de Protección al Niño,
Niña y Adolescente, planificación estratégica, contraloría social, cooperativismo, microempresas, desarrollo endógeno. Ante tales demandas, se han ofrecido y
desarrollado cursos y talleres que favorezcan su satisfacción. 9) La ejecución de un taller de inducción a diez (10) líderes y voluntarios penitenciarios para la
transferencia andropedagógica de estrategias para el manejo de la lengua oral y escrita en el sector penitenciario El Dorado. Y la asistencia a doscientos setenta
(270) internos del Centro Penitenciario El Dorado, mediante: jornada médica, espiritual, social, para atender a veinte (20) madres en un taller de comunicación –
manejo de la lengua oral y escrita a través de estrategias lúdicas-; asimismo, atención a doscientos (200) niños y niñas a través de un taller de lectura con el uso de
sesenta revistas Onza, Tigre y León. 10) La concertación de -alianzas y apoyo, mediante el trabajo en equipo, a la planificación y construcción de proyectos
interinstitucionales, para la atención del sector educativo rural. Demostración de trabajo coordinado y en equipo para dar respuestas oportunas a todos los
contextos del ámbito nacional, en especial el rural, a objeto de proporcionar soluciones en cuanto al desarrollo comunitario, con la propuesta de creación de
bibliotecas rurales comunitarias. Se programó dos (02) talleres: 1. Organización de las bibliotecas rurales. 2. Capacitación de personal bibliotecario rural. Se
seleccionó al Pedagógico Rural “El Mácaro” y al Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio. 11) La atención en las bibliotecas de 686.224 usuarios de
56
la comunidad interna y 143.016 de la comunidad externa. 12) La realización de Visitas Guiadas y Campamentos Recreativos para los hijos de los trabajadores de
la UPEL en conjunto con la Dirección General de Personal y los gremios que hacen vida activa en la universidad. 13) La presencia de los integrantes del equipo
técnico del Vicerrectorado de Extensión en calidad de conferencistas, facilitadores, ponentes y oradores de orden en eventos programados por distintas
instituciones públicas y privadas, nacionales e internacionales, con objetivos afines a los de la UPEL.
Las actividades reseñadas y otras que se describen en la Memoria y Cuenta del año 2006 y otros documentos de fecha más reciente tuvieron alto impacto en las
relaciones inter, intra y extra universitaria de la UPEL. De allí, la posibilidad de afirmar que durante el lapso en cuestión fue posible: 1) La aceptación, de manera
emprendedora y positiva, de los diferentes Diplomados por parte de los participantes, quienes expresan juicios que califican de excelentes estas experiencias
académicas. 2) El reconocimiento externo e interno de la UPEL, a partir de las actividades desarrolladas por la Coordinación del Programa de Extensión
Académica del Vicerrectorado de Extensión, como institución formadora de formadores preocupada por la atención de las necesidades de educación permanente
en diferentes áreas del conocimiento y en el ejercicio profesional o laboral de los miembros de las comunidades intra y extra universitarias. 3) La atención a las
diferentes necesidades de las comunidades intra, inter y extra universitarias demostrando cada vez más el talento, la creatividad y las destrezas de los integrantes
de las agrupaciones; así mismo se han creado nuevas agrupaciones de música folclórica y se han recibido numerosas invitaciones de las diferentes comunidades
educativas lo que ha permitido incentivar a los niños, niñas y adolescentes hacia las artes musicales. 4) La promoción de experiencias producto del trabajo
realizado por las diferentes agrupaciones de artes escénicas ha permitido incentivar la capacidad expresiva, crítica y reflexiva de los grupos, difundir el trabajo
creativo de los autores en la materia, promover la investigación en este campo, utilizar las artes escénicas como herramienta didáctica aplicada en el aula y la
conformación de agrupaciones en las diferentes comunidades educativas bajo el asesoramiento de la UPEL. 5) Las Tomas Culturales realizadas en las distintas
comunidades del área de influencia de los Institutos Pedagógicos, han permitido atender aproximadamente, a treinta y cinco mil (35.000) personas. Se ha
incrementado la participación de todas las agrupaciones culturales, hecho que se ha traducido en los siguientes aspectos: a) Contribuir con la promoción de
actividades socioculturales en las comunidades intra y extra universitaria; b) estimular el intercambio de experiencias derivadas de la actividad sociocultural entre
la comunidad intra y extra universitaria. Vale destacar que allí participan todas las agrupaciones de la UPEL junto con las agrupaciones de las distintas
comunidades.
Lo anterior demuestra una vinculación real entre la Universidad y las comunidades educativas convencionales y no convencionales, mediante la facilitación de
talleres y el desarrollo de jornadas que han fortalecido las competencias de los docentes, profesionales y líderes comunitarios y también su práctica socio
pedagógica.. Asimismo, evidencia del apoyo comunitario y la presencia de la UPEL, a través del Vicerrectorado y las subdirecciones de Extensión, en las
comunidades educativas, en el desarrollo de proyectos diversos que contribuyen con la solución de problemas y la satisfacción de necesidades puntuales didáctico
pedagógicas y comunitarias, lo que fortalece la imagen extensionista de la Universidad. Por otra parte, la ejecución de diagnósticos, talleres, cursos, asesorías,
jornadas, eventos, alianzas estratégicas y el testimonio de los usuarios atendidos en los centros de documentación de los Pedagógicos son la mejor prueba de
atención permanente en cuanto a didáctica y pedagogía a las escuelas del área de influencia de la UPEL, lo cual garantiza el fortalecimiento de los procesos de
enseñanza y de aprendizaje en esas instituciones.
ATENCIÓN A LOS DOCENTES EN SERVICIO
La atención a los docentes en servicio durante el lapso mayo 2006 – mayo 2007 se hizo efectiva a través del cumplimiento de actividades enmarcadas
principalmente en el Programa de Atención a los Docentes en Servicio (ADOS), tales como: 1) Realización de 115 eventos pedagógicos (congresos, encuentros,
jornadas, conferencias, charlas, simposios) con la asistencia de 12807 docentes en servicio. 2) Oferta de127 asesorías, para un total de 2.540 profesionales
orientados, en 40 diferentes instituciones, en tópicos relacionados con las actividades desarrolladas en las coordinaciones de extensión académica. 3) La
automatización electrónica de por lo menos cinco (5) libros del programa de ADOS para la consulta de los usuarios por la página Web del VEX. 4) Participación
el Festival Onza, Tigre y León, realizado el 28 y 29 de junio de 2006, en el marco del vigésimo aniversario de la Fundación Programa de Formación Docente. Se
garantizó la participación de doscientos (200) niños y niñas de Educación Básica, segunda etapa, pertenecientes a las siguientes instituciones: E. B. B. “Miguel
Antonio Caro”, E. B. “Ramón Isidro Montes”, U. E. D. “Juan Antonio Pérez Bonalde” y E. B. “Ciudad de Caracas”. 5) La culminación de un curso sobre
Proyecto Educativo Integral Comunitario, para veintiún (21) docentes de la U. E. Liceo Bolivariano “Miguel Antonio Caro”, con una duración de 36 horas. 6) La
57
construcción y validación de instrumentos de seguimiento y evaluación del proyecto Uso y manejo de cajas viajeras. Entrega de cajas viajeras a docentes de las
Escuelas Básicas “Miguel Antonio Caro” y “Ramón Isidro Montes”, para la lectura y análisis de textos seleccionados, a fin de fortalecer las competencias
comunicativas, cognitivas y lingüísticas de los docentes. 7) La atención socio pedagógica a veinte (20) escuelas del área de influencia, en las cuales se detectó
necesidades de: planificación por proyecto (PEIC), evaluación cualitativa, sensibilización, educación inicial, atención a las comunidades. Los cursos y talleres se
han venido desarrollando en los centros de aplicación. Escuelas con actividades cumplidas: E. E. B. “Miguel Antonio Caro”, curso de PEIC, culminado;
requerimiento urgente: desarrollo endógeno, planificación y evaluación de proyectos. E. B. “Ramón Isidro Montes”, U. E. D. “Juan Antonio Pérez Bonalde”, E.
B. “Ciudad de Caracas”, E. B. N. “Froilán Noriega”. Se incorporó a las cajas viajeras, para estas escuelas, ejemplares de la revista Onza, Tigre y León, a fin de
darle continuidad al proyecto de lectura y escritura. Ello evidencia la atención permanente en cuanto a didáctica y pedagogía a las escuelas del área de influencia
de la UPEL, lo cual garantiza el fortalecimiento de los procesos de enseñanza y de aprendizaje en esas instituciones. 8) La organización de talleres de Escuelas
para Padres: elaboración de cronograma, el cual está en ejecución a partir del cuarto trimestre de 2006. Se está atendiendo a la E. B. “Menca de Leoni”, en
Guarenas con conferencias y talleres relacionados con autoestima, embarazo precoz y otros temas de interés para la comunidad. 9) La coordinación del proyecto
Papagayo, en convenio con la Fundación Banco Provincial. Se programó atender a la Gran Caracas durante el período 2006-2007, para lo cual fueron
seleccionadas cinco (05) escuelas; dos de ellas del área de influencia del Instituto Pedagógico de Caracas, una del Instituto Pedagógico de Miranda “J. M. Siso
Martínez” y una de la Sede Rectoral de la UPEL. En las escuelas seleccionadas, en el mes de octubre, se inició la atención, con la capacitación de los
facilitadores. A partir de enero de 2007, se inició el proceso con los alumnos de 6º grado de Educación Básica, para el desarrollo de competencias de lectura y
escritura centrados en valores. 10) La actualización de los Docentes en Servicio de la Categoría IV a V, según Cláusula 38 de la Contratación Colectiva. 11) La
capacitación y actualización de facilitadores en el marco de la propuesta ADOS. 12) La actualización de los contenidos cursos IV nivel para el Ascenso de
Categoría de Docentes en Servicio, en concordancia con los lineamientos del Ministerio del Poder Popular para la Educación. 13) Apertura de espacios para la
discusión de las políticas que conforman el Sistema Educativo Venezolano. 14) Seguimiento a los Proyectos Educativos Integrales Comunitarios de las
Instituciones Educativas que solicitaron apoyo en esta materia. 15) Acompañamiento y seguimiento del facilitador a los grupos de participantes organizados en
redes de calidad para establecer el impacto del proceso en el ámbito laboral local. 16) Acompañamiento pedagógico a cincuenta y nueve (59) profesionales
docentes egresados del curso de IV nivel en el Municipio Sotillo del Estado Anzoátegui. Lugar: Liceo Alirio Arreaza. (Octubre 11 al 14 de octubre 2006). 16)
Concreción y seguimiento del Proyecto Educativo Integral Comunitario (PEIC) con la participación de veintidós (22) profesionales docentes y colectivo
comunitario del Liceo Bolivariano Miguel Antonio Caro, Parroquia Sucre, Municipio Libertador del Distrito Capital. 17) Intercambio con Consejos Comunales
de los Estados Anzoátegui, Falcón, Mérida, Miranda, Trujillo y Sucre en la construcción de los Proyecto Educativos Integrales Comunitarios. 18) Apertura e
integración del colectivo comunitario de los Estados Trujillo, Falcón, Anzoátegui a través de Feria de Saberes y Sabores, además de otras estrategias de
integración y profundización del hacer y el ser social. 19) Apoyo a los Juegos de la Consolidación, celebrados en Barquisimeto durante el mes de agosto de 2006,
y en los cuales participaron alrededor de 300 atletas, todos miembros del personal de servicio de los Institutos que conforman la UPEL. 20) Profundización en la
creación y fomento de redes docentes para la discusión e intercambio de estrategias dirigidas al mejoramiento de la praxis pedagógica con sentido holístico.
Las actividades reseñadas y otras que se describen en la Memoria y Cuenta del año 2006 y otros documentos de fecha más reciente contribuyeron con las mejoras
en el desempeño de los docentes en servicio de la comunidad intra y extra universitaria de la UPEL. De allí, la posibilidad de afirmar que durante el lapso en
cuestión fue posible: 1) El mejoramiento cuali cuantitativo del profesional docente en cuanto a su actitud proactiva e integradora frente a los problemas y
necesidades del colectivo, buscando y aportando soluciones pertinentes y oportunas. 2) Acercamiento de la Universidad a la vida escolar de los planteles, a través
de la comunicación, oferta de asistencia técnica, apoyo, asesoría, acompañamiento y seguimiento de proyectos. 3) Difusión de experiencias innovadoras mediante
la apertura de espacios de reflexión y participación, adquiriendo compromisos y articulando las actividades de extensión, docencia e investigación. 4) Presencia
de la UPEL en el esfuerzo mancomunado con otras instituciones y organismos mediante convenios, para dar respuestas concretas al alumnado de las escuelas del
país, en materia de tópicos como lectura y escritura y en la consolidación de valores. 5) Las acciones ejecutadas por el Subprograma de Atención al Docente en
Servicio encaminadas a ofrecer cursos de IV Nivel permiten la integración efectiva y cooperativa entre el colectivo docente y su colectivo social a partir del
intercambio de su praxis pedagógica, clima organizacional, reacción y acción entre los actores del entorno educativo y alianzas con las misiones incluyentes del
Ejecutivo Nacional y Local.
58
CONSOLIDACIÓN DE LA EXTENSIÓN COMO PUENTE PARA LA INTEGRACIÓN UNIVERSITARIA
Concebir la extensión universitaria como un puente para la integración universitaria fundamenta la realización de acciones que permitan formar y fortalecer
equipos de trabajo interdisciplinarios e interinstitucionales orientados a aumentar, de manera cuantitativa y cualitativa, los logros que diferentes ámbitos alcanza
nuestra Universidad y también, organizaciones con objetivos afines. Además, esta concepción facilita la divulgación de los resultados de los planes, programas y
proyectos de la UPEL, como vía para su afianzamiento como institución líder en la formación de los recursos humanos que Venezuela necesita para atender su
sistema educativo. Durante el lapso mayo 2006 – mayo 2007, el Vicerrectorado de Extensión dio singular importancia al propósito de consolidar la extensión
como puente para la integración universitaria. De allí la realización de un conjunto de actividades entre las cuales destacan: 1) La consolidación de proyectos y
acciones mancomunados con el propósito de contribuir con el mejoramiento de la calidad de la educación, del desempeño de los docentes en servicio y de otros
profesionales, así como la implementación de innovaciones en la formación de los nuevos docentes. 2) Alianzas y convenios con diversas instituciones públicas y
privadas, para la apertura de Diplomados, Cursos y Talleres así como la celebración de actividades deportivas, recreativas y culturales. 3) Promoción y
divulgación en diferentes instituciones y organizaciones nacionales de la Ley del Servicio Comunitario para Estudiantes de Educación Superior. 4) Conformación
de equipos de alto desempeño encargados de la coordinación, facilitación, asesoría y producción de material de apoyo para los cursos de IV Nivel, Diplomados,
Cursos libres y otros eventos académicos, culturales y deportivos. 5) La firma de cartas de intención con instituciones cuyos objetivos son afines a los de la UPEL
y desarrollan actividades relacionadas con la función de extensión. De esta manera, se ejecutan proyectos conjuntos, lo cual trae como consecuencia un mejor
aprovechamiento de los recursos y la expansión de las áreas de influencia de la Universidad. 6) La selección de 25 atletas y 6 entrenadores de la UPEL para
integrar las diferentes disciplinas deportivas (voleibol cancha, voleibol arena, baloncesto, béisbol, fútbol, fútbol sala, judo y atletismo) que representaron a
Venezuela en los XI Juegos Universitarios Centroamericanos y del Caribe desarrollados en Caracas y Valencia del 26 de mayo al 2 de junio del año 2006. 7) La
asistencia a la Asamblea General del Movimiento Internacional de Jornadas Arco Iris (MIJAEC), Toulouse, Francia, que hizo posible la participación y el
intercambio durante cinco días con expertos provenientes de 12 países de varios continentes. Durante la reunión se eligieron los miembros del Consejo de
Administración de MIJAEC donde el Prof. Enrique Reyes fue nombrado 1er. Vicepresidente, permitiendo en el futuro la incorporación y/o participación de la
UPEL y por ende de Venezuela en eventos organizados por este movimiento a nivel internacional. 8) Cuatro profesores y diez estudiantes de la UPEL
participaron en la Cumbre Latinoamericana y Caribeña de Educación Física y I Congreso Iberoamericano de Actividad Física en y mediante La Escuela, La
Habana, Cuba. 9) La ejecución de campamentos deportivos nacionales en diferentes disciplinas deportivas, entre ellas tenemos: Tenis de Mesa (M-F), Karate Do
(M-F), Polo Acuático (M), Judo (M-F), Baloncesto (M-F), Levantamiento de Pesa (M), Tae kwon Do (M-F), Lucha (M), Baloncesto (M-F), Kickimbol (F) con
las preselecciones nacionales de preparatoria a XIV JUVINES 2007 en Barquisimeto y Caracas. 10) La actualización del Sitio Web del Vicerrectorado de
Extensión (VEX), como medio por excelencia para la promoción de nuestras actividades. 11) El diseño del proyecto “Un espacio de atención integral para el
personal jubilado de la UPEL”. 12) La redacción del papel de trabajo “Normativa para la participación de egresados y amigos de la UPEL”. 13) La promoción de
la organización de los egresados en asociaciones. 14) Las alianzas con instituciones públicas y privadas, nacionales e internacionales, como el Ministerio del
Poder Popular para la Educación, la Fundación Venezolana de Educación Rural, el Consejo Evangélico de Venezuela, la Fundación Banco Provincial, el Instituto
Interamericano de Capacitación Agrícola, Red Internacional para el Desarrollo de América Latina (INTERDALA), 15) Creación de la Red Extensionista
Nacional de Apoyo Comunitario (RENAC). 16) Ejecución de actividades relacionadas con la aplicación de la Ley de Servicio Comunitario del Estudiante de
Educación Superior.
Las actividades reseñadas y otras que se describen en la Memoria y Cuenta del año 2006 y otros documentos de fecha más reciente tuvieron alto impacto en la
consolidación de la extensión como puente de la integración universitaria. De allí, la posibilidad de afirmar que durante el lapso en cuestión fue posible: 1) La
apropiación adecuada de las políticas educativas por amplio número de docentes activos, estudiantes y público en general. 2) El reconocimiento externo e interno
de la UPEL, a partir de las actividades desarrolladas por las Coordinaciones de los Programas del Vicerrectorado de Extensión, como institución formadora de
formadores preocupada por la atención de las necesidades de educación permanente en diferentes áreas del conocimiento y en el ejercicio profesional o laboral de
los miembros de las comunidades intra y extra universitarias. 3) El fortalecimiento de la función extensión a través del vinculo comunidad extra universitaria de la
UPEL. 4) La presencia de la UPEL en los distintos eventos e intercambio con otras comunidades e instituciones, clara evidencia del trabajo sostenido, serio y
profesional de los representantes de esta institución formadora de formadores. 5) La publicación de notas de prensa y artículos en diferentes medios así como la
presentación de conferencias y ponencias, hacen posible que la Universidad divulgue sus logros y dé a conocer cómo cumple con su misión. Además, permite que
59
el Vicerrectorado de Extensión cumpla con su función de proyectar a la institución en las comunidades de su área de influencia. 6) La propuesta del
Vicerrectorado de Extensión a las comunidades educativas mediante la ejecución de proyectos intra institucionales integrados, evidencia el esfuerzo
mancomunado de todos los entes de la Universidad. De igual modo, la integración de esfuerzos y motivaciones inter institucionales y el interés de proyectar la
imagen corporativa de la Universidad a través de sus Pedagógicos para dar respuestas a necesidades sentidas de las comunidades. Hay una manifiesta presencia
de la Universidad en programas y proyectos con organismos internacionales y nacionales a fin de garantizar un mejor funcionamiento y el desarrollo positivo de
las políticas, para la proyección consolidación de su imagen. 7) La creación de la propuesta RENAC implicó la interacción del Vicerrectorado de Extensión con
organismos, asociaciones e instituciones para, mediante la generación de proyectos concretos, dar respuestas a necesidades sentidas de las comunidades,
especialmente las del ámbito rural. 8). Los docentes jubilados y egresados de la UPEL conocen las funciones del Programa que los atiende y del Vicerrectorado
de Extensión y manifiestan su interés por hacer efectivas su incorporación y participación.
60
EVENTOS REALIZADOS DURANTE EL LAPSO MAYO 2006 – MAYO 2007
NOMBRE DEL EVENTO
Festivales
Institucionales
Voz UPEL.
XV Festival Nacional Voz
UPEL.
Encuentro
Nacional
Educación Inicial
de
III Festival Nacional de
Juegos Recreativos y III
Campamento Nacional de
Recreación
OBJETIVO(S) GENERAL(ES)
FECHA
1 Promover el espíritu de
participación, cooperación e
identidad mediante la música y el
canto.
2. Contribuir al desarrollo, rescate
y divulgación del acervo musical
venezolano.
3. Estimular la creación y la
investigación en el área de la
música venezolana.
Rubio, 21 al 27
de mayo de
2006
Generar presentaciones dinámicas de
impacto que inviten a la reflexión
sobre las formas del sentir, pensar y
actuar del proceso educativo en los
escenarios no convencionales.
Barquisimeto,
- Contribuir al desarrollo, rescate
y divulgación de los Juegos
Recreativos como parte de
nuestra cultura.
- Promover en la comunidad
Upelista
el
espíritu
de
participación, cooperación e
integración mediante los Juegos
Recreativos.
- Intercambiar experiencias y
vivencias entre los miembros de
la comunidad Upelista a través de
los Juegos Recreativos.
- Demostrar diferentes tipos de
Juegos Recreativos con la
participación de los miembros de
la comunidad rural.
- Fortalecer las competencias de
los participantes en el área de
organización
y
animación
recreativa a través de talleres y
Rubio, 13 al 18
de Junio de
2006
61
01 y 02 de junio
de 2006
PARTICIPANTES
250 profesionales de
la
docencia
interesados en el área
120 estudiantes de la
UPEL y 400 niños de
las comunidades del
área de influencia
Primer
Encuentro
de
Orquestas
Típicas,
Estudiantinas y Ensambles
de la UPEL.
Primer
Congreso
Internacional de Pedagogía
Social
Literatura infantil
Festival Onza, Tigre y León
I Encuentro Nacional de
charlas para una adecuada
atención de los niños en el
Festival Onza, Tigre y León.
- Diseñar las Propuestas de
Visitas Guiadas y Campamentos
Recreativos Vacacionales para los
hijos de los trabajadores de la
universidad a nivel nacional, en
conjunto con los Coordinadores
de los Subprogramas Recreación
Institucionales y los animadores
recreativos.
Dar a conocer el trabajo
cuidadoso, dedicado e interesante
que se adelanta en las sedes de
nuestra Universidad, a fin de
darle vida a las agrupaciones que
interpretan música instrumental,
académica y popular, venezolana,
latinoamericana y universal, a fin
de que los asistentes enriquezcan
su conocimiento en la materia y
mejoren sus apreciaciones sobre
este arte.
Contribuir con la consolidación
de nuestra identidad como pueblo
mediante la
ejecución
de
instrumentos,
arreglos
y
composiciones propios de los
diferentes estratos de nuestra
cultura venezolana.
Ofrecer un espacio para la
actualización en el campo de la
pedagogía social.
Contribuir con la actualización de
los docentes en servicio, de los
diferentes niveles y modalidades
del sistema educativo, en el
campo de la literatura infantil.
Promover la lectura como fuente
de conocimiento y de placer
Brindar espacios de participación
62
Maracay, 11 al
15 de junio de
2006
250
músicos
y
miembros
de
la
comunidad intra y
extra universitaria
Caracas, 21 y
22 de julio de
2006
Universidad de
Oriente (UDO
– Cumaná), del
27 al 29 de
junio de 2006
Sede Rectoral,
28 y 29 de
junio de 2006
Instituto
200 asistentes
150 docentes
estado Sucre
200 niños
214 participantes
del
Egresados
Encuentro
Internacional
Creatividad UPEL 2006
Festival
de
la
Voz
Universitaria y la Canción
Inédita.
a los egresados y amigos de la
Universidad
Pedagógica
Experimental Libertador, con el
fin de conocer el impacto de su
trabajo e integración en la
comunidad
como
ente
transformador en el quehacer
educativo.
Construir
una
oportunidad
relevante para el intercambio de
conocimientos
sobre
las
posibilidades
creativas
del
docente, de otros profesionales y
estudiantes universitarios para
pensar nuestro futuro
1 Promover el espíritu de
participación, cooperación e
identidad mediante la música y el
canto.
2. Contribuir al desarrollo, rescate
y divulgación del acervo musical
venezolano.
3. Estimular la creación y la
investigación en el área de la
música venezolana.
4. Favorecer el intercambio y la
solidaridad entre representantes
de las universidades venezolanas.
63
Pedagógico
Rural
“El
Mácaro”, 23 y
24
de
noviembre de
2006
Caracas,
29,
30,
31
de
octubre y 01 de
noviembre de
2006
Cumaná, 28 de
febrero al 03 de
marzo de 2007
450 participantes
I Simposio Internacional de
Recreación UPEL 2007
1. Promocionar, estimular y Barquisimeto,
reforzar
estudios
e 22 al 24 de
investigaciones, en el área de la marzo de 2007
recreación.
2.
Analizar
la
realidad
institucional y nacional de la
recreación.
3. Compartir experiencias y/o
proyectos recreativos intra y extra
institución desarrollados a nivel
regional, nacional e internacional.
4. Reunir a representantes de
diferentes
organismos
e
instituciones
regionales,
nacionales e internacionales para
presentar
y
exponer
sus
experiencias.
64
1300 participantes