olicocibi - 2014. examen eliminatorio b grises

VII OLIMPIADA COSTARRICENSE DE
CIENCIAS BIOLÓGICAS
PRUEBA ELIMINATORIA
2014
Categoría B
Número de identificación (cédula ó pasaporte)
Primer Apellido
Hora inicio
Segundo Apellido
Hora Final
Nombre
Sexo ( ) M
( )F
Nombre de la Institución
Regional a la que pertenece la institución
1
INSTRUCCIONES PARA RESOLVER LA PRUEBA
VERIFIQUE QUE EL EXAMEN SEA CORRESPONDIENTE CON LA CATEGORÍA EN LA CUAL
PARTICIPA, ADEMÁS QUE ESTE BIEN COMPAGINADO Y QUE CONTENGA LA TOTALIDAD DE
LOS ÍTEMES (80 puntos selección única)
Para realizar la prueba usted debe tener:


Una hoja de respuestas.
Lapicero de tinta azul o negra y corrector blanco.
Para responder los ítems:
1. Lea cuidadosamente cada ítem y sus respectivas opciones.
2. Puede utilizar el espacio al lado de cada ítem en el examen, como borrador para realizar
cualquier anotación que necesite con el fin de hallar la respuesta.
3. De las cinco opciones de respuesta a., b., c., d. y e. que presentan cada ítem, solamente una es
correcta.
4. Seleccione la opción correcta, luego ubíquela en la hoja para respuestas el número
correspondiente a ese ítem.
5. Rellene COMPLETA y CORRECTAMENTE el círculo que contiene la letra de la opción elegida
en su hoja de respuesta. Sí los círculos están llenos de manera incompleta, la lectora óptica
no los evalúa, por lo tanto, se pierde el puntaje de la respuesta.
-Por ello, debe llenar los círculos de la siguiente forma:
6. Para cada ítem marque solamente una respuesta.
7. Si necesita cambiar la respuesta, coloque corrector sobre el círculo asignado a la opción de
respuesta y rellene la nueva opción que considere como la respuesta.
8. Ningún ítem debe aparecer sin respuesta o con más de una marcada.
Para efectos de asignar el puntaje, sólo se calificará lo que aparece en la hoja para
respuestas y lo que la lectora óptica pueda identificar, por ello, recuerde que debe
completar correctamente los círculos con las respuestas de su elección.
9.
Debe entregar el examen junto con la hoja de respuesta al delegado.
10. Dispone de tres horas para realizar la prueba.
2
1. De acuerdo al siguiente texto:
“Es considerado como el padre de la Anatomía. Sus aportes fueron esenciales al establecer la
importancia de la columna vertebral, usó el pulso como método de diagnóstico, identificó
músculos importantes e hizo innumerables disecciones para estudiar anatomía y fisiología.
El sistema de fisiología corporal que confeccionado es el más completo de su tiempo. Éste se
basaba en la teoría de los fluidos de Erasistrato y de cómo diversos músculos son
controlados por la médula espinal.”
El científico que realiza estos aportes a la medicina se llamó:
a.
b.
c.
d.
e.
Teofrasto.
Galeno.
Andrés Vesalio.
Sanctorius.
William Harvey.
2. “Como padre de la química moderna, efectuó investigaciones sobre la fermentación y sobre
la respiración animal. De los resultados obtenidos tras estudiar el intercambio de gases
durante el proceso de respiración, en una serie de experimentos pioneros en el campo de la
bioquímica, concluyó que la respiración es un tipo de reacción de oxidación similar a la
combustión del carbón, con lo cual se anticipó a las posteriores explicaciones del proceso
cíclico de la vida animal y vegetal.”
El científico al que se refiere el texto es:
a.
b.
c.
d.
e.
Cavendish.
Priestley.
Carlos Lineo.
Lavoisier.
Rutherford.
3. “Un biólogo suizo, fue el primero en descubrir lo que hoy llamamos ADN. Aisló varias
moléculas ricas en fosfatos, a las cuales llamó nucleínas (actualmente ácidos nucleicos), a
partir del núcleo de los glóbulos blancos en 1869, preparando el camino para su
identificación como los portadores de la información hereditaria, el ADN (ácido
desoxirribonucleico). Este descubrimiento, que se publicó por primera vez en 1871, al
principio no pareció relevante, hasta que Albrecht Kossel hizo sus primeras investigaciones
en su estructura química.”
El científico al que se refiere el texto es:
a.
b.
c.
d.
e.
Johan Friedrich Miescher.
Jan Baptista Van Helmont.
Nehemiah Grew.
René Réaumur.
James Watson.
3
4. Los biomedicamentos han venido a ayudar al tratamiento estándar de personas autistas.
Diversos estudios han hallado que los pacientes de autismo, tienen en común, por ejemplo,
carencias de algunos micronutrientes y más intoxicación con metales más pesados que la
mayoría de nosotros, lo que incide en su grado de violencia y de dificultad de aprendizaje.
El texto hace referencia a la asociación de la biología con la aplicación y estudio de la:
a.
b.
c.
d.
e.
Nutrición.
Veterinaria.
Histología.
Neurología.
Medicina.
5. Los sonidos animales incluyen un amplio rango de frecuencias y medios de propagación. En
cuanto a frecuencias ultrasónicas, los murciélagos utilizan sonidos para localizarse. Por el
otro lado, las frecuencias bajas no siempre son detectadas por los órganos auditivos sino por
otros menos especializados. Por ejemplo, las vibraciones en la tierra producidas por los
elefantes cuya frecuencia es de 15 Hz y vibraciones sustrato-aire de media o baja vibración
utilizadas por la mayoría de los insectos. Sin embargo, muchos de los sonidos animales se
encuentran dentro del rango audible humano (desde 20 Hz hasta 20000 Hz).
El texto hace referencia a la asociación de la biología con la aplicación y estudio de la:
a.
b.
c.
d.
e.
Bioquímica.
Etología.
Histología.
Biofísica.
Biología molecular.
6. A continuación se brinda información de un campo de estudio de la biología.
La población crece y los recursos se agotan, pero gracias a la ciencia se ha logrado
reproducir cultivos, capaces de resistir plagas y las inclemencias del tiempo. Ahora crecen
donde antes no lo podían hacer.
¿Con cuál campo de la biología se relaciona el texto anterior?
a.
b.
c.
d.
e.
Biotecnología.
Botánica.
Microbiología.
Biomedicina.
Salud.
4
7. Desde el 2003 el Instituto Internacional en Conservación y Manejo de la Vida Silvestre
(ICOMVIS) instaló cámaras para el monitoreo nocturno de jaguares, en el Parque Nacional
Corcovado. Al analizar los videos se demostró que las hembras previas a cruzar por un
sendero realiza una inspección del mismo para evitar posibles amenazas a sus crías.
Seguidamente emite algún tipo de llamado para que crucen el sendero y juntas se pierden
entre la vegetación.
El científico que se especializa en el estudio de especies como el jaguar, pertenece a la ciencia
biológica llamada:
a.
b.
c.
d.
e.
Etología.
Ecología.
Mastozoología.
Ictiología.
Herpetología.
8. A continuación se brinda información de un campo de estudio de la biología.
El parentesco entre especies diferentes de seres vivos puede establecerse mediante el estudio
individual comparado de las sustancias macromoleculares (proteínas) elaboradas por ellos. Así,
de la secuencia de aminoácidos en la hemoglobina, mioglobina, citocromos, hormonas hipofisarias
o insulina se induce el grado de proximidad filogenética, al demostrarse la evolución de la
proteína por mutaciones progresivas. Multitud de fenómenos genéticos como selección natural,
adaptación al ambiente, diferenciación de las especies, etc., tienen su última explicación a este
nivel de estudio. Este campo de la biología está aportando datos interesantes para la búsqueda de
nuevos antibióticos y antimetabolitos, que permiten atacar eficaz y selectivamente a los gérmenes
patógenos.
¿Con cuál campo de la biología se relaciona?
a.
b.
c.
d.
e.
Evolución.
Biología molecular.
Etología.
Fisiología.
Anatomía.
9. A continuación se brinda información de un campo de estudio de la biología.
Hoy en día, las personas que sufren grandes quemaduras en la piel, tienen la posibilidad
de obtener un trasplante obteniendo piel de otras partes del cuerpo, logrando reemplazar
la piel dañada.
Estos avances en la ciencia se dan gracias a la rama de la biología denominada:
a.
b.
c.
d.
e.
Citología.
Histología.
Etología.
Fisiología.
Inmunología.
5
10. En un jardín, podemos observar una de las criaturas más sorprendentes de la tierra, la
comúnmente llamada «mariquita» (insecto del Orden Coleoptera) nos deslumbra por su
coloración, su gracia al volar, su forma peculiar de subir por las ramas utilizando sus
apéndices articulados y por su redondeada figura. Muchos representantes de este grupo son
importantes como indicadores de contaminación.
La rama de la biología encargada de estudiar la “mariquita” es la:
a.
b.
c.
d.
e.
Malacología.
Mastozoología.
Carcinología.
Entomología.
Herpetología.
11. En Botánica, una estaca es un fragmento de tallo con yemas (o esqueje) de consistencia
leñosa que se separa de un árbol o de un arbusto y se introduce en el suelo o en un sustrato
para que arraigue en él y forme una nueva planta. Las estacas, por consiguiente, son un
medio para la propagación vegetativa o asexual de muchas variedades y especies arbóreas y
arbustivas.
El texto hace referencia a:
a.
b.
c.
d.
e.
Clonación.
Modificación de genes.
Cultivo de tejidos vegetales.
Organismos transgénicos.
Regeneración de tejidos.
12. En nuestro país, una serie de procedimientos exitosos ha recuperado la piel de pacientes
seriamente afectados. Se comienza con la toma de una biopsia de una zona sana de la piel.
Posteriormente, se procede a la introducción de la muestra en el laboratorio, la cual se
separa en dos tipos de células (las de la dermis y la epidermis), para pasar a la tercera etapa:
el mantenimiento y expansión de células por un período de dos a tres semanas. El cuarto
paso es la elaboración del injerto, mezclando las células en un gel que se prepara a partir de
componentes de la sangre. Cuando el injerto está listo se le aplica al paciente seleccionado.
El texto hace referencia a:
a.
b.
c.
d.
e.
Clonación.
Selección de genes.
Cultivo de tejidos in vitro.
Organismos transgénicos.
Hormonas de crecimiento.
6
13. La siguiente información se relaciona con un aporte de la biotecnología.
I. El primer paso consiste en hacer llegar la punta de la pistola a la cérvix. Para lograr
esto, se debe mover la cérvix y la vagina hacia adelante, alejándola de usted, para
lograr alisar las paredes de la vagina. Si no siente la sensación blanda de la cérvix en
la punta de la pistola, todavía estás en el primer paso del proceso.
II. Una vez que la pistola esté en contacto con la parte externa de la cérvix, estás listo
para empezar el segundo paso. En este segundo paso se debe mover la cérvix encima
de la pistola.
El texto hace referencia a
a.
b.
c.
d.
e.
Fecundación in vitro.
Inseminación artificial.
Cultivo de tejidos in vitro.
Organismos transgénicos.
Hormonas de crecimiento.
14. Heridas mayores al 2% de la superficie total de la piel requieren injertos para sanar
correctamente. Dichos injertos se pueden obtener de animales (xenoinjertos), de la misma
persona afectada (autoinjertos) y de otros seres humanos (aloinjertos). En los casos
mencionados se utilizó piel autóloga (del mismo paciente) o de un donante.
La parte subrayada del texto hace referencia a una aplicación de las ciencias biológicas
llamada:
a.
b.
c.
d.
e.
Citología.
Regeneración de tejidos.
Cultivo de tejidos in vitro.
Transplante de órganos.
Hormonas de crecimiento.
15. El tratamiento eficaz de infecciones causadas por gramnegativos, utilizando
aminoglucósidos, fue la introducción de la kanamicina en 1957. Esa fecha también señaló el
comienzo de terapia por "combinación" y las mezclas de aminoglucósidos con otros agentes
resultaron tener un espectro amplio y potente para controlar infecciones en individuos
inmunodeprimidos, con problemas infecciosos complejos.
La parte subrayada del texto hace referencia a la utilidad de las ciencias biológicas llamada:
a.
b.
c.
d.
e.
Sueros.
Antibióticos.
Organismo transgénico.
Hormonas de crecimiento.
Control biológico de plagas.
7
16. La información siguiente se refiere a un arma biológica



Existen cuatro subtipos identificados que afectan a humanos de forma letal:
República Democrática del Congo (Zaire), Sudán, Costa de Marfil (Côte d’lvoire) y el
virus Bundibugyo.
Los investigadores creen que es una enfermedad zoonótica (transmitida por
animales), cuyo reservorio serían animales nativos de África.
Los síntomas típicos incluyen dolor de cabeza, dolor muscular, dolor de garganta y
debilidad, seguidos por la diarrea y vómitos. Algunos pacientes también sufren
hemorragias internas y externas.
El texto hace referencia al arma biológica:
a.
b.
c.
d.
e.
Ántrax.
Peste bubónica.
Botulismo.
Ébola.
Viruela.
17. Se trata de una enfermedad bacteriana aguda producida por un bacilo, gram positivo,
encapsulado, formador de esporas. Afecta principalmente la piel y rara vez la bucofaríngea,
vías respiratorias inferiores e intestino. Cuando se utiliza como arma biológica, se
diseminan esporas en forma de aerosol, las que pueden ser inhaladas por la población
objetivo provocando la forma más letal de la enfermedad: el carbunco respiratorio. Debido a
la alta tasa de mortalidad y su estabilidad en el ambiente, esta enfermedad también se
clasifica como un arma biológica de categoría A.
El texto hace referencia al arma biológica:
a.
b.
c.
d.
e.
Ántrax.
Peste bubónica.
Botulismo.
Ébola.
Viruela.
18. La información siguiente se refiere a un arma biológica:



Durante la colonización de las Américas, el británico Sir Jeffrey Amherst distribuyó
mantas infectadas con un virus entre las tribus aborígenes de Ottawa. Como los
nativos americanos nunca habían tenido la enfermedad producida por este virus,
carecían de inmunidad a esta enfermedad.
Un programa masivo por parte de la Organización Mundial de la Salud (OMS)
erradicó todas las formas de este virus conocidos en el mundo en 1977.
Síntomas: Dolor de espalda, Delirio, Diarrea, Sangrado excesivo, Fatiga, Fiebre alta,
Malestar general, Erupciones cutáneas rosadas y levantadas que se transforman en
lesiones que luego forman una costra al octavo o noveno día.
El texto hace referencia al arma biológica:
a.
b.
c.
d.
Ántrax.
Peste bubónica.
Botulismo.
Ébola.
e. Viruela.
8
19. ¿Cuál de los siguientes enunciados interpretados en forma asociada NO concuerda?
a. La materia viva está compuesta por células – estructural.
b. Las reacciones químicas del organismo vivo, incluso los procesos que producen energía y
sus reacciones biosintéticas, tienen lugar dentro de la célula – fisiológica.
c. Las células se originan a partir de células preexistentes – reproductiva.
d. Las células contienen la información hereditaria y ésta se transmite de la célula madre a
la célula hija – hereditaria.
e. Las células pueden ser autosuficientes y capaces de llevar una vida independiente –
reproductiva.
20. La siguiente información es sobre el desarrollo histórico de la teoría celular.
1. Anton Leeuwenhoek
2. Theodor Schwann,
3. Matthew Schleiden
a. Prestó atención al funcionamiento interno de la
célula, al que llamó metabolismo, amplió la hipótesis
y agregó que los animales también están formados
por células.
b. Propuso también que los procesos de vida de los
organismos ocurren dentro de la célula.
c. Tras perfeccionar el sistema de lentes, descubrió la
existencia de células libres al analizar una gota de
agua, también consiguió observar glóbulos rojos
humanos, espermatozoides...
d. Propuso la hipótesis de que todas las plantas están
formadas por células.
La forma correcta de relacionar la información es:
a.
b.
c.
d.
e.
1a y b; 2c y 3d.
1c; 2a y 2 b y 3d.
1b; 2c; 3a y d.
1d y a; 2b y 3c.
1a; 2b; 3c y 3d .
21. ¿A cuál pareja de científicos se les atribuye la primera Teoría Celular?
a.
b.
c.
d.
e.
Vircho y Brown.
Dutrochet y Meyer.
Hooke y Brown.
Schleiden y Schwann.
Hans y Zacharias Jansen.
22. Que la célula es la unidad fisiológica de los seres vivos significa que:
a.
b.
c.
d.
e.
Todos los seres vivos están formados por células.
El funcionamiento de los seres vivos se debe al funcionamiento de sus células.
La información hereditaria se localiza en el ácido desoxirribonucleico.
Los gametos como unidades reproductivas sexuales son células.
Todos los seres vivos está formados por una o varias células.
9
23. La siguiente información corresponde a un científico relacionado con el estudio de la célula.



Logró unificar todos los tejidos del cuerpo en la teoría celular, al demostrar que el
tejido nervioso está formado por células.
Su teoría, denominada “neuronismo” o “doctrina de la neurona”, explicaba el sistema
nervioso como un conglomerado de unidades independientes.
Junto con otro científico recibió el premio Nobel en 1906.
La información se refiere a:
a.
b.
c.
d.
e.
Robert Hooke.
Antoni Van Leeuwenhoek.
Ramón y Cajal.
Theodor Schwann.
Zacharias Jansen.
24. ¿Cuál (es) de la (s) siguientes incisos corresponde a un aporte reciente a la teoría celular?
a. Cuando las células se dividen, la información hereditaria que contienen (ADN) se
transmite de célula a célula.
b. El flujo de energía se produce dentro de las células.
c. Todos los seres vivos están formados por células.
d. Todas las células provienen de otra célula, por lo que son capaces de reproducirse.
e. Son correctas a y b.
25. La célula puede obtener, trasformar y aprovechar los alimentos suministrados por el medio,
y posteriormente obtener la energía necesaria para realizar sus actividades metabólicas. Hay
dos tipos de nutrición: la autótrofa y la heterótrofa. La nutrición autótrofa es propia de las
plantas verdes, el fitoplancton, las algas verde azuladas y algunas bacterias, que son capaces
de producir sus propios nutrientes a través de la fotosíntesis.
Con cuál postulado de la teoría celular se relaciona el texto:
a. Todos los seres vivos están formados por células.
b. La célula lleva a cabo todos los procesos fisiológicos.
c. La célula contiene en su núcleo la información necesaria para dar origen a otras células
con las mismas características de la progenitora.
d. Todos los seres vivos, desde el más simple hasta el más complejo está formado por
células, de allí que hayan organismos unicelulares con una sola célula como las bacterias
o pluricelulare.
e. Todas son correctas menos la b.
10
26. De las siguientes estructuras celulares, ¿cuáles se encuentran en una célula procariota?
a.
b.
c.
d.
e.
Pared celular, ribosomas, fimbrias, cromosoma.
Pared celular, membrana plasmática, núcleo, flagelo.
Nucleoide, ribosomas, cloroplastos, cápsula.
Plásmido, ribosomas, enzimas, ADN, mitocondrias.
Clorofila, enzima, aparato de Golgi, plásmidos.
27. El contenido del siguiente cuadro está relacionado con los diferentes tipos de células.
¿Cuál es la forma correcta de relacionar la información anterior?
K- Células procarióticas.
L- Células eucarióticas.
1) El ADN de este tipo de células no está contenido en un núcleo y faltan las
organelas especializadas como mitocondrias y cloroplastos.
2) Este tipo de células tiene varias clases de organelas rodeados de membrana,
incluido un núcleo con el ADN.
3) Tienen el material genético envuelto por una membrana que forma un órgano
esférico llamado núcleo.
4) Carecen de membrana nuclear.
a.
b.
c.
d.
e.
K 2, 4 y L 1, 3.
K 1, 2 y L 3, 4.
K 1, 4 y L 2, 3.
K 1, 2, 3 y L 4.
K 4 y L 1, 2,3.
28. Las siguientes afirmaciones están relacionadas con tipos de células.
I.
II.
III.
IV.
El ADN de las cianobacterias se encuentra localizada en el citoplasma.
Presentan grandes vacuolas, organelas citoplasmáticas que almacenan líquidos y
ayudan a mantener la turgencia de la célula.
La pared celular de estas células está formada principalmente por celulosa cuya
función principal es darle forma y protección a la célula.
Posee una membrana celular, la cual está cubierta por una pared celular fuerte y
rígida, carece de membrana nuclear.
¿Cuáles se refieren a las células vegetales?
a.
b.
c.
d.
e.
I y III.
I y IV.
II y III.
II y IV.
III y IV.
11
29. De las siguientes estructuras celulares, ¿cuáles se encuentran en una célula animal?
a.
b.
c.
d.
e.
Peroxisoma, mitocondria, vacuola central grande, microtúbulos.
Lisosoma, aparato de Golgi, pared celular, nucléolo, citoesqueleto.
Centríolos, centrosoma, citoesqueleto, peroxisoma, mitocondria.
Pared celular, aparato de Golgi, mitocondria, cloroplasto, retículo endoplasmático.
Vacuolas pequeñas, grana, cloroplasto, enzima.
30. Analice la siguiente información.
I.
II.
Ciertas especies son sumamente útiles al Las algas pardo doradas poseen dos típicas paredes
hombre, por ejemplo en la obtención de celulares y cloroplastos ricos en carotenos y
hormonas humanas como la insulina.
xantófilas.
III.
IV.
¿Cuáles se refieren a células procarióticas?
a.
b.
c.
d.
e.
I y III.
I y IV.
II y III.
II y IV.
III y IV.
12
31. Las siguientes afirmaciones están relacionadas con tipos de células.
I.
II.
III.
IV.
El cromosoma se observa en una región del citoplasma llamada nucleoide. Pueden
ser unicelulares, filamentosas o estar dispuestas en colonias.
Presentan grandes vacuolas, organelas citoplasmáticas que almacenan líquidos y
ayudan a mantener la turgencia de la célula. En su fase de división forma una placa
celular.
La pared celular de estas células está formada principalmente por celulosa cuya
función principal es darle forma y protección a la célula.
Posee una membrana celular, la cual está cubierta por una pared celular fuerte y
rígida, carece de membrana nuclear.
¿Cuáles se refieren a las células procariotas?
a.
b.
c.
d.
e.
I y III.
I y IV.
II y III.
II y IV.
III y IV.
32. Cuando se come una golosina, el disacárido sacarosa del dulce se divide en el intestino en
dos moléculas de monosacáridos, que son entonces absorbidas en la sangre. ¿Cuál es el
nombre de las dos moléculas de monosacáridos?
a.
b.
c.
d.
e.
Maltosa – maltosa.
Lactosa – fructosa.
Glucosa – glucosa.
Fructosa – glucosa.
Glucosa – galactosa.
33. La enzima llamada amilasa pancreática es una proteína cuyo trabajo consiste en unirse a las
moléculas de almidón de los alimentos y facilitar su ruptura hasta disacáridos. La amilasa no
puede romper la celulosa debido a:
a.
b.
c.
d.
e.
La celulosa es un tipo de grasa, no un carbohidrato como el almidón.
Las moléculas de celulosa son mucho más grandes.
El almidón está hecho de glucosa; la celulosa está hecha de otros azúcares.
Las uniones entre azúcares en la celulosa son mucho más fuertes.
Los azúcares en la celulosa se unen entre sí de manera distinta que en el almidón,
dándole a la celulosa una forma diferente.
13
34. En la estructura terciaria de una proteína soluble en agua, ¿dónde esperaría encontrar con
mayor probabilidad un grupo R hidrofóbico en un aminoácido?
a.
b.
c.
d.
e.
En ambos extremos de la cadena polipeptídica.
En el exterior, en el agua.
Unido covalentemente a otro grupo R.
En el interior, alejado del agua.
Unido covalentemente al grupo amino del aminoácido siguiente.
35. Una molécula de glucosa está relacionada con el almidón como:
a.
b.
c.
d.
e.
Un esteroide lo está con un lípido.
Una proteína lo está con un aminoácido.
Un ácido nucleico lo está con un polipéptido.
Un nucleótido lo está con un ácido nucleico.
Un aminoácido lo está con un ácido nucleico.
36. Un buen hábito a la hora de realizar la compra de ciertos alimentos, es la revisión de su
contenido de grasa, ¿cuál es el significado del término “grasas insaturadas”?
a. Son grasas con algunos dobles enlaces en los hidrocarburos de sus ácidos grasos.
b. Estas grasas tienen el total posible de hidrógenos en sus enlaces simples de sus ácidos
grasos.
c. Significa que no se mezclan con el agua.
d. Son alimentos con bajo contenido de colesterol.
e. Ninguna es correcta.
37. La testosterona estimula una producción general de masa muscular y ósea durante la
pubertad en los varones y mantiene las características masculinas a lo largo de la vida.
¿A qué familia de lípidos pertenece la hormona citada?
a.
b.
c.
d.
e.
Fosfolípidos.
Esteroides.
Triglicéridos.
Gliceroles.
Ceras.
14
38. Identifique las siguientes biomoléculas
La forma correcta de nombrar las biomoléculas anteriores es:
a.
b.
c.
d.
e.
A: esteroide; B: nucleótido; C: carbohidrato; D: ácido graso.
A: ácido graso; B: esteroide; C: Cera; D: carbohidrato.
A: nucleótido; B: carbohidrato; C: ácido graso; D: esteroide.
A: carbohidrato; B: esteroide; C: ácido graso; D: nucleótido.
A: carbohidrato; B: ácido graso; C: esteroide; D: nucleótido.
39. Analice los siguientes textos relacionados con proteínas.
I.
II.
III.
IV.
En algunas proteínas existen enlaces cruzados sin azufre, formados por las cadenas
laterales de lisina.
La proteína colágena es un material muy resistente y sus fibras imparten gran
resistencia a las estructuras que la poseen.
Los anticuerpos reconocen y se combinan con agentes extraños como los virus, las
bacterias y las células de otros organismos para ayudar a destruir antígenos.
Una cadena polipetídica consta de una parte, regularmente repetida, llamada cadena
principal y una parte variable constituida por las diferentes cadenas laterales.
¿Cuáles se refieren a funciones?
a.
b.
c.
d.
e.
I y III.
II y III.
I y IV.
II y IV.
III y IV.
15
40. Las siguientes afirmaciones se refieren a lípidos.
I.
II.
III.
IV.
Algunos están constituidos por un número par de átomos de carbono, contienen además
hidrógeno y oxígeno. Otros presentan además fósforo.
Los triglicéridos, son depósitos de energía metabólica muy concentrada.
Los fosfolípidos son útiles para el transporte de lípidos en medios acuosos.
Los triglicéridos están constituidos por glicerol y tres ácidos grasos.
¿Cuáles se refieren a componente de los lípidos?
a.
b.
c.
d.
e.
I y IV.
II y III.
I y II.
I, II y IV.
II, III y IV.
41. Las siguientes afirmaciones se refieren a ácidos nucleicos.
I.
II.
Las dos cadenas permanecen unidas por puentes de hidrógeno, entre los pares de bases
nitrogenadas.
Es una macromolécula simple, larga y no ramificada, formada por nucleótidos unidos por
enlaces de fósforo.
Las afirmaciones se refieren respectivamente a
a.
b.
c.
d.
e.
Desoxirribonucleico y desoxirribonucleico.
Desoxirribonucleico y ribonucleico.
Ribonucleico y desoxirribonucleico.
Ribonucleico y ribonucleico.
Adenosín trifosfato y ribonucleico.
42. Considere las siguientes expresiones relacionadas con biomoléculas.
I.
II.
III.
IV.
La glucosa posee seis carbonos, por lo cual se ubica en el grupo de las hexosas, su fórmula
química es (CH2O)6.
Son compuestos que contienen solamente carbono, hidrógeno y oxígeno. Estos elementos
se encuentran en una razón aproximadamente de 1:2:1.
Estudios recientes, sugieren que unidades de este compuesto, presente en la superficie de
las células son participantes cruciales en el proceso de reconocimiento intercelular.
Los azúcares sirven como moléculas primarias de combustibles para todas las células vivas,
los almidones sirven como combustible de reserva y también juegan un papel importante
en algunas partes como en las paredes celulares de las plantas.
¿Cuáles se refieren a funciones de los carbohidratos?
a.
b.
c.
d.
e.
I y II.
II y III.
I y IV.
III y IV.
I y III.
16
43. Analice las expresiones referentes a un tipo particular de proteínas.
I.
II.
III.
IV.
Son proteínas catalizadoras o facilitadoras de reacciones químicas.
Aceleran la velocidad de las reacciones químicas con un alto requerimiento de energía.
Son sustancias orgánicas producidas gracias al metabolismo celular y bajo las instrucciones
del material genético.
Son inactivadas por temperaturas de 50 a 60 °C.
¿Cuáles de las expresiones son verdaderas para las enzimas?
a.
b.
c.
d.
e.
I y II.
II y III.
I y III.
I, II y III.
I, II, III y IV.
44. Lea detenidamente el siguiente texto.
Son biomoléculas capaces de reducir la cantidad de energía necesaria para dar inicio a ciertas
reacciones bioquímicas, esto significa que aumentan la velocidad de las reacciones que suceden
dentro de un organismo vivo.
El texto se refiera a:
a.
b.
c.
d.
e.
Carbohidratos.
Hormonas.
Lípidos.
Proteínas.
Vitaminas.
45. ¿Cuál de las siguientes relaciones NO es correcta?
a.
b.
c.
d.
e.
Aminoácidos – enlaces iónicos.
Bases nitrogenadas – puentes de hidrógeno.
Nucleótidos – enlaces fosfodiester.
Carbohidratos – enlaces covalentes.
Carbohidratos – cierta cantidad de grupos hidroxilo y un grupo carboxilo.
17
46. Las siguientes imágenes corresponden a un componente de una biomolécula.
Las estructuras anteriores son parte de la biomolécula llamada:
a.
b.
c.
d.
e.
Proteínas.
Carbohidratos.
Ácido nucleicos.
Lípidos.
Vitaminas.
47. Durante el proceso de replicación del ADN, la estructura en forma de hélice del ADN debe
sufrir un proceso de desenrollamiento, para luego realizar el apareamiento de bases
complementarias. ¿Cuál es el nombre de la enzima que realiza el apareamiento y en qué
dirección lo realiza.
a.
b.
c.
d.
e.
ligasa / 3’------ 5’.
helicasa / 5’------ 3’.
ADN polimerasa / 3’------ 5’.
primasa / 5’------- 3’.
topisomeras / 3’------- 5’.
48. Observe la siguiente imagen y responda lo solicitado.
La parte señalada representa un enlace:
a.
b.
c.
d.
e.
Fosfodiester.
Peptídico.
Iónico.
Carboxílico.
Nítrico.
18
49. ¿Cuál de los siguientes incisos describe mejor la estructura secundaria de una proteína?
a. La transtiretina es una proteína formada por una secuencia de aminoácidos que forma
una cadena polipeptídica.
b. Se pueden describir en líneas generales como globulares o fibrosas. Poseen tanto
regiones helicoidales como de hoja plegada.
c. Es el enrollamiento (alfa hélice) o plegada (hoja plegada) del polipéptido, gracias a
enlaces de hidrógeno espaciados regularmente y que se forman entre los grupos N—H y
los grupos C = O.
d. Es la relación entre múltiples polipéptidos de una proteína, unidas por enlaces
sulfhídricos. (H – S – H)
e. Son correctas a y c.
50. Para comprobar la forma semiconservativa de la replicación del ADN propuesta por Watson
y Crick, los científicos Meselson y Stahl idearon un experimento con 14N y 15N. ¿Cuál inciso es
correcto para el experimento de Meselson y Stahl?
a. Con los resultados de la primera generación se comprueba el modelo semiconservativo
de replicación.
b. El ADN de la segunda generación descarta el modelo conservativo.
c. El ADN híbrido (con 14N y 15N) de la primera generación descarta el modelo conservativo,
pero no así el disperso.
d. La presencia de ADN liviano e híbrido en la tercera generación descarta el modelo
disperso y comprueba el modelo semiconservativo.
e. Son correctas la c y d.
51. ¿Cuál de los siguientes incisos brinda información falsa acerca de los ácidos nucleicos?
a. El ADN se diferencia del ARN en que tienen las mismas purinas, pero diferente
pirimidinas.
b. El ARN posee azúcar ribosa en sus nucleótidos, mientras que el ADN posee desoxirribosa.
c. Todos poseen las mismas bases nitrogenadas.
d. Dentro de sus funciones está ser fuente de energía, sintetizar proteínas y contener la
información hereditaria.
e. Los nucleótidos se unen entre sí por medio de enlaces fosfodiester.
19
52. La pelagra es una enfermedad producida por deficiencia vitamínica en la alimentación y
también puede ocurrir si el cuerpo no logra absorber estos nutrientes. Se puede presentar
después de enfermedades gastrointestinales o con el alcoholismo. Esta enfermedad es
común en partes del mundo donde las personas consumen mucho maíz en su dieta. Los
síntomas del pelagra abarcan: Delirios, diarrea, membranas mucosas inflamadas,
confusión mental y ulceras cutáneas descamativas.
La enfermedad a la que se refiere el texto la produce la deficiencia en el consumo de
vitamina:
a.
b.
c.
d.
e.
B1.
B2.
D.
Niacina.
Ácido ascórbico.
53. ¿Cuál de los siguientes incisos es falso, con respecto al agua?
a.
b.
c.
d.
e.
Se absorben / liberan 90 calorías cuando un gramo de agua se congela / derrite.
El hielo flota ya que al congelarse se expande y su densidad decrece.
El ángulo de los dos enlaces (H-O-H) es de 104,5º.
La distancia de enlace OH es de 0.96 A.
Alcanza su densidad máxima a una temperatura de 4ºC, que es de 1g/cc.
54. Los minerales cuya fuente dietética son las carnes, leche, frutas y sal de mesa y que
participan en la transmisión de impulsos nerviosos en las neuronas, ayudan a mantener el
pH y la presión osmótica de los líquidos corporales son:
a.
b.
c.
d.
e.
Mn+2 / Na+.
Mg+2 / Cl-.
Na+ / Zn+2.
K+ / Na+.
Fe+2 / Co+2.
55. La sustancia cuya función es formar estructuras de protección y sostén como los
caparazones de crustáceos y moluscos se denomina:
a.
b.
c.
d.
e.
Fosfatos (PO43-).
Magnetita (Fe3O4).
Carbonato de calcio (CaCO3).
Hidróxido de magnesio (Mg(OH)2).
Oxalato cálcico (CaC2O4 o Ca(COO)2).
20
56. Los cálculos renales pueden formarse cuando la orina contiene una gran cantidad de ciertas
sustancias. Estas sustancias pueden crear pequeños cristales que se convierten en cálculos.
Estos cálculos pueden demorar semanas o meses para formarse. ¿Cuál pareja de opción
corresponde a la sal insoluble en agua que produce los cálculos (piedras) renales?
a.
b.
c.
d.
e.
Óxido de Zinc y bicarbonato de sodio.
Oxalato cálcico y Fosfato de calcio.
Estruvita y óxido de magnesio.
Fosfato de calcio y nitritos.
Magnetita y cistina.
57. Es una organela que se encarga de distribuir, especializar y empacar proteínas y lípidos.
a.
b.
c.
d.
e.
Retículo endoplasmático rugoso.
Retículo endoplasmático liso.
Lisosoma.
Aparato de Golgi.
Vacuola grande.
58. Es una organela membranosa que se conecta directamente con el núcleo y tiene la función de
sintetizar las proteínas.
a.
b.
c.
d.
e.
Retículo endoplasmático liso.
Retículo endoplasmático rugoso.
Peroxisoma.
Aparato de Golgi.
Lisosoma.
59. Si una célula necesita reparar la membrana celular. ¿Qué organelas son importantes para
cumplir con esa tarea?
a.
b.
c.
d.
e.
Retículo endoplasmático liso y rugoso.
Aparato de Golgi y mitocondrias.
Lisosomas y vacuolas.
Retículo endoplasmático liso y plastidios.
Ninguna de las anteriores.
60. Los espermatozoides deben recorrer un gran camino antes de fecundar un ovocito,
necesitando una gran cantidad de energía. De acuerdo a esto, ¿qué organela celular debe
encontrarse en mayor cantidad?
a.
b.
c.
d.
e.
Vesículas.
Retículo endoplasmático liso.
Aparato de Golgi.
Lisosomas.
Mitocondrias.
21
61. Son vesículas unidas a una membrana que encierra enzimas. Sin embargo sus enzimas son
sintetizadas por ribosomas libres. Prevalecen en especial en células que sintetizan y
descomponen lípidos. En el hígado algunas producen sales biliares a partir de colesterol y
otros se descomponen a grasas. Se encuentra en células animales y vegetales.
a.
b.
c.
d.
e.
Lisosomas.
Peroxisomas.
Vacuolas pequeñas.
Aparato de Golgi.
Son correctas a y b.
62. Son vesículas unidas a membranas producidas por el aparato de Golgi. Los leucocitos
defienden al cuerpo al engullir bacterias que son encapsuladas, para luego unirlas a las
vesículas y de esta manera digerir las bacterias. ¿A cuál organela se refiere?
a.
b.
c.
d.
e.
Vacuola grande.
Lisosomas.
Peroxisoma.
Ribosomas.
Son correctas a y b.
63. En la siguiente imagen se observa una zona del citoplasma celular vista a gran aumento al
microscopio electrónico de transmisión (MET). En ella, lo indicado mediante un recuadro se
denomina:
a.
b.
c.
d.
e.
Retículo endoplasmático granular.
Elementos del aparato de Golgi.
Vesículas de secreción.
Peroxisomas.
Ribosoma.
22
64. Las moléculas pueden atravesar la membrana celular por dos mecanismos:
a. Por difusión pasiva con gasto de energía y difusión facilitada sin gasto de energía.
b. Por transporte activo a favor de gradiente de concentración y por difusión en contra de
gradiente de concentración.
c. Por transporte activo con consumo de energía y por difusión sin gasto de energía.
d. Por transporte activo y por difusión facilitada, en ambos casos sin la participación de
proteínas transportadoras.
e. Correctas c y d.
65. La permeabilidad de una membrana depende de diversos factores, tales como:
I. Naturaleza de la membrana.
II. Naturaleza de las sustancias difusibles.
III. Tamaño de los poros.
IV. Energía potencial de la molécula a difundir.
a.
b.
c.
d.
e.
I y II.
II y III.
I, II y III.
I, III y IV.
II, III y IV.
66. La glucosa, ayudada por una proteína, se incorpora a las células a favor de su gradiente de
concentración, por tanto, no requiere de una fuente adicional de energía; este mecanismo se
llama:
a.
b.
c.
d.
e.
Endocitosis.
Diálisis.
Difusión.
Pinocitosis.
Sólo b y c son correctas
67. El transporte activo y la difusión facilitada comparten algunas características comunes
excepto:
I. Utilizan una proteína transportadora.
II. Ocurren en contra de un gradiente de concentración.
III. Dependen en forma directa del ATP.
a.
b.
c.
d.
e.
Sólo l.
Sólo ll y III.
Sólo lll.
ll y lll.
l, ll y lll.
23
68. La gráfica de la siguiente figura representa las concentraciones relativas de diferentes iones
en las aguas de un lago (barras grises) y en el citoplasma del alga Nitella que se encuentra
abundantemente en el propio lago (barras claras). Por esto podemos decir que el transporte
de dichos iones desde el exterior al interior deberá realizarse por...
a.
b.
c.
d.
e.
Difusión simple con proteína canal.
Difusión simple a través de la bicapa.
Transporte pasivo facilitado.
Transporte activo.
Endocitosis.
69. Según la siguiente figura
¿Cuál de las siguientes opciones es falsa?
a. 1 difusión simple; 2 difusión por proteínas canal; 3 difusión facilitada; 4 transporte
activo.
b. 1 difusión simple; 2 difusión activa por proteína canal; 3 transporte activo; 4 exocitosis.
c. 1 y 2 no requieren gasto de energía; 3 y 4 requieren gasto de energía.
d. 1, 2 y 3 transporte pasivo; 4 transporte activo.
e. Las moléculas de oxígeno pasarían por el punto1.
24
70. El siguiente diagrama muestra la sinapsis entre dos neuronas.
Los
neurotransmisores son liberados al medio sináptico por transporte denominado:
a.
b.
c.
d.
e.
Exocitosis.
Difusión simple.
Transporte activo.
Difusión facilitada.
Difusión por proteína canal.
71. Según la siguiente información sobre componente de la pared celular
1. Hemicelulosa.
2. Celulosa.
3. Silicio vítreo
(opalina)
4. Quitina
a.
b.
c.
d.
Hongos.
Protistas.
Células vegetales
Bacterias
La forma correcta de relacionar la información de los cuadros es:
a.
b.
c.
d.
e.
1a, 2b, 3c, 4d.
1b, 2a, 3d, 4c.
1c, 2d, 3e, 4b.
1d, 2c, 3b, 4a.
1e, 2e, 3a, 4e.
25
72. En términos de cambio, ¿cuál de las siguientes fases de la mitosis es en esencia opuesta a la
profase nuclear?
a.
b.
c.
d.
e.
Telofase.
Metafase.
Fase S.
Interfase.
Anafase.
73. Un bioquímico midió la cantidad de ADN en células en crecimiento en el laboratorio y
encontró que la cantidad de ADN en una célula se duplica
Del registro gráfico realizado por el bioquímico se puede deducir:
a.
b.
c.
d.
e.
Las células estudiadas sufrieron meiosis.
La fase S se lleva a cabo en el punto b.
En el punto “a” se lleva a cabo la profase y la anafase de la mitosis.
La fase M del ciclo celular corresponde al intervalo del a al punto d.
Se puede apreciar que punto c y d corresponde a la anafase II de la meiosis.
74. ¿Cuál de los siguientes procesos NO es una función de la mitosis en humanos?
a.
b.
c.
d.
e.
Crecimiento.
Reparación de heridas.
Multiplicación de células somáticas.
Reemplazo de células perdidas o dañadas.
Producción de gametos a partir de células diploides.
75. Una micrografía de una célula de ratón dividiéndose mostró 19 cromosomas, cada uno
formado por dos cromátidas hermanas. ¿En cuál de las siguientes etapas de la división
celular pudo haber sido tomada esta fotografía?
a.
b.
c.
d.
e.
Profase de la mitosis.
Telofase II de la meiosis.
Profase I de la meiosis
Anafase de la mitosis.
Profase II de la meiosis.
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76. Los cachorros de esta camada tienen apariencia distinta a pesar de provenir de los mismos
padres
¿Cuál de las siguientes opciones es falsa para explicar la variación genética?
a.
b.
c.
d.
e.
Las cromátidas hermanas portan genes recombinados.
El sorteo independiente de gametos causa diferentes cromosomas recombinantes.
La camada es producto de un mismo cigoto recombinado.
El cigoto recibe cromosomas recombinados de ambos padres.
Debido al sobrecruzamiento durante la meiosis.
77. Es difícil observar cromosomas individuales durante la interfase debido a que:
a.
b.
c.
d.
e.
No se ha replicado todavía el ADN.
Se han desenrollado para formar tiras largas y delgadas.
Dejan el núcleo y se dispersan a otras partes de la célula.
Los cromosomas homólogos no se aparean hasta que inicia la división.
Son correctas a y b.
78. Pese al papel fundamental que desempeñan las ADN polimerasas en la replicación y
reparación del ADN lineal de las células eucariotas, existe una pequeña porción del ADN de
las células que estas enzimas no pueden replicar o reparar.
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta en relación con el texto?
a.
b.
c.
d.
e.
Se causa el acortamiento progresivo de los telómeros.
Que el número de divisiones que pueda sufrir la célula tenga un límite.
Influye en el proceso de senescencia de la célula.
Esto no ocurre en las células procariotas por tener un ADN circular.
Todas son correctas.
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79. La investigación en virus condujo al descubrimiento de los genes causantes de cáncer
denominados oncogenes (del griego onco, tumor). Los genes de las células normales,
llamados protooncogenes, codifican proteínas que estimulan el crecimiento y la división
celular normal. Además de estos genes, las células contienen genes cuyos productos
normales inhiben la división celular y se conocen como genes supresores de tumores. Las
proteínas que codifican ayudan a evitar el crecimiento celular descontrolado.
¿Cuál de los incisos es cierto en relación a lo que le sucede a un protooncogén y a un gen
supresor de tumores cuando muta?
a. El producto proteico de un oncogén, por lo general participa en una vía que inhibe la
división celular.
b. El producto proteico de un gen supresor de tumores participa en una vía que estimula la
división celular.
c. Una mutación causante de cáncer en un protooncogén generalmente hace hiperactivo a
su producto proteico, acelerando la división celular.
d. En una mutación que causa cáncer en un gen supresor de tumores habitualmente lo
convierte en no funcional, permitiendo la formación de tumores.
e. Son correctas c y d.
80. En los niveles de organización de los seres vivos, cada nivel se forma por unidades del nivel
anterior y tiene su propia estructura interna. Las propiedades de cada nivel se llaman
propiedades emergentes.
¿Cuál inciso es correcto en relación a las propiedades emergentes?
a. Son más difíciles de percibir en organismos individuales.
b. La riqueza de expresión de las propiedades emergentes aumenta con la simplicidad del
organismo.
c. Son ejemplo de propiedades emergentes la vista y la percepción del calor.
d. No son propiedades emergentes el miedo, la ira y la ansiedad.
e. Hay más propiedades emergentes en un organismo como la medusa, que en un
mamífero.
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