Importancia del ARTE en los niños y niñas Incentiva la capacidad cr eativa La imaginación es uno de los grandes tesoros de la infancia. Al promover su creatividad, les permitirá expresarse por sí mismos desarrollar su pensamiento abstracto, resolver conflictos y relacionarse asertivamente con los demás a lo largo de su vida. Afianza la di m e n s i ó Socio - afect n iva El desarrollo socio-afectivo juega un papel fundamental en el afianzamiento de su personalidad, auto imagen, auo concepto y autonomía, como también en las relaciones que establece con los demás. De esta manera logra crear su manera personal de vivir, sentir, expresarse y tomar sus propias determinaciones. Refuerza la autoestima 1. Incentiva el desarrollo de las responsabilidades y compromisos en los niños y niñas. 2. Dale la oportunidad para tomar decisiones y resolver un problema. 3. Refuerza con positivismo las buenas conductas. 4. Marca los límites de su educación, enseñandole a prever las consecuencias de su conducta. 5. Deja de lado las críticas destructivas, los insultos no favorecen la autoestima del niño. R e f u e motricidad rza la gruesa Cuando los niños pequeños tienen habilidades motoras gruesas limitadas, puede ser un obstáculo para divertirse. Correr, saltar y lanzar son ejercicios que requieren la utilización de los músculos grandes del cuerpo. Ayuda a tu hijo a desarrollar las habilidades motoras gruesas con actividades básicas como el juego de la rayuela, reventar burbujas, bailar, construir un juego de obstáculos en casa, etc. Inecfe R n t i u v e a r l z a a l capa a mcoitdraic did craedaftin va Una mejor motricidad contribuye a la buena salud en los niños y niñas no solo durante sus primeros años sino a lo largo de toda su vida. Ayuda a ejercitarlos con seis pasos básicos: 1. 2. 3. 4. 5. 6. Incentívalo a colorear Abrir y cerrar las manos Seguir trazos con los dedos Abrir armarios y cajones Dar saltos Paseo de carretillas favorece la atenc ión y concentración 1. Evitar distracciones: problemas personales, de familia, falta de objetivos, ruidos, etc. 2. Diversificar las tareas: cambiar de materia o asignatura de estudio cada cierto tiempo. 3. Crear rutinas y hábitos de estudio: conviene empezar a estudiar todos los días a una hora fija para conseguir un buen rendimiento cerebral. 4. Marcar tiempos: es necesario establecer un tiempo para realizar cada tarea o actividad y que se exija realizarla en el tiempo previsto. 5. Organizar tareas: conviene realizar las tareas más difíciles cuando el niño esté más descansado. 6. Centrar la mente: con un calentamiento previo, que puede consistir en dedicar unos minutos a tachar algunas letras de una hoja de periódico. 7. Trazar metas y objetivos: tener claras las metas a alcanzar. 8. Intercalar descansos: El proceso de atención sigue una curva que suele decaer con el tiempo. Por ello, es conveniente intercalar descansos para recuperar la concentración. 9. Sintetizar y resumir: Resumir mentalmente lo que se ha escuchado durante una explicación y apuntar con frases cortas los detalles de más relevantes. Afianza los n i v e l e s de comprensión lectora La literatura desarrolla el pensamiento en los niños y niñas, el lenguaje se vuelve amplio y florido, permite transmitir ideas con suma claridad y tener un vocabulario más extenso. C o nvierte su sensibilidad en una virtu d Aunque todos los niños necesitan ser escuchados y comprendidos, los niños sensibles, lo requieren aún más, para que puedan florecer y desarrollarse los puntos fuertes de su personalidad. Cuando los niños sensibles están expresando un sentimiento o problema debes prestarle atención a sus sentimientos y mostrarle interés por lo que te dice y escucha simplemente sin etiquetar, sin juzgar. Utiliza frases que denoten empatía y no reproche. Dale tiempo y espacio para que se sienta mejor. Aprende a ser paciente. Los niños sensibles necesitan a veces estar un tiempo a solas o en silencio para sentirse mejor. Ayúdale a que puedan perdonar y olvidar las decepciones con otras personas. � A m p l ia su experiencia estética Ayúdale a tu hijo a desarrollar su percepción estética, sus sentimientos e ideas a través de: ・ Plástica, ・ Danza, ・ Teatro ・ Literatura ・ Música. El dibujo, la p i n t u r o la construc a ción En el proceso de seleccionar, interpretar y reafirmar esos elementos, el niño nos da algo más que un dibujo o una escultura, nos proporciona una parte de sí mismo, por ejemplo, lo que piensa, cómo se siente y cómo se ve. R e f u erza el pensamiento científico Implica que el niño o la niña aprenda a comprender los fenómenos que le rodean, sacándolos de los estereotipos y rutinas, permitiéndoles superar sus límites. Desarrolla la p e r c e espacial en l pción os niños Conoce algunas actividades que puedes realizar para ayudarlo a desarrollar su percepción espacial: ・ Fichas con laberintos. ・ Juegos para unir los puntos con números o letras. ・ Utilizar papel cuadriculado para dibujar líneas de un punto a otro, reduciendo gradualmente el tamaño de la cuadricula. ・ Construir una carrera de obstáculos con muebles o material de otros juegos. ・ Explicar oralmente los movimientos que se deben hacer para ir a un sitio determinado. ・ Hacer castillos con los naipes. ・ Juegos de construcción tipo Lego, con instrucciones visuales a seguir. Beneficios d e practicar danzas en lo s niños Las clases de danza en niños no solo son una actividad sensacional para los que la practican, sino que también traen muchos beneficios para ellos, sobre todo mentales y espirituales, además de los físicos. Los niños desarrollan su estado físico y fortalecen una imagen positiva, generando sentimientos de confianza, disciplina, gracia y varias cualidades que ayudan a formar una buena personalidad. La danza promueve el trabajo en equipo con los niños y fomenta valores como la solidaridad, el respeto por la diversidad, la tolerancia, la cooperación y la valoración de la propia identidad. Importancia d e l a s artes escéni cas Las artes repercuten en la formación del niño de manera positiva debido al empleo de éstas como un apoyo y respaldo en su formación académica, motriz y psicológica, desarrollando aptitudes, así como aspectos que refuerzan su manera de actuar, pensar y razonar, haciéndolos independientes y autónomos. Textos: Yeny Sanabria Herrera Licenciada en educación básica con énfasis en educación artística. Tallerista de artes en Semilleritos del Saber UVD