reporte anual de desempeño y rendimiento

2013/2014
REPORTE ANUAL DE DESEMPEÑO Y RENDIMIENTO
Ganador del Premio Broad para la Educación Urbana 2009 · Premio a la Excelencia en Educación HEB 2008 · Premio a la Calidad de Texas 2006
En el año escolar 201314 se incrementaron
los estándares académicos y las expectativas para nuestros
estudiantes y personal.
En 2013-2014, se implementaron por completo
los exámenes de fin de
curso o (EOC). El
año pasado los
estudiantes
de nivel junior
tomaron la prueba de historia de EE.UU.
En 2014-2015, estos estudiantes serán la
primera generación de graduados en virtud
de las nuevas exigencias de los exámenes
STAAR® EOC. Después de la oportunidad
de tomar la prueba en diciembre de 2014,
todavía tenemos estudiantes senior que no
serán elegibles para graduarse porque no
aprobaron uno o más exámenes de EOC.
Comenzamos el año escolar 2013-14 con
20 escuelas clasificadas como Necesita
Mejorar o (IR). A principios de este año 13 de
esos planteles cambiaron su clasificación de
IR a Cumplió con las Exigencias. Esta mejoría requirió el esfuerzo de todos. Me siento
entusiasmada y agradecida por la dedicación de todos los involucrados. Hicieron lo
imposible para dar a nuestros estudiantes el
apoyo que necesitan para tener éxito.
Celebro los éxitos de estas escuelas pero
también es importante decir que nos enfrentamos a un nuevo reto en 2014-2015. El
estado ha puesto a tres de nuestros 75
planteles bajo un plan de reconstitución con
base en los resultados de los estudiantes
en los dos últimos años. Estas escuelas han
sido objeto de revisión por varios equipos.
Los equipos de revisión evalúan al personal y programas de las escuelas para
determinar su eficacia y cuál es el mejor
enfoque. Nuestras escuelas están recibiendo
numerosos apoyos. Nuestro crecimiento y la
implementación del Proyecto de Ley 5 son
componentes importantes para los planes
a futuro. También son importantes la implementación de programas y mejora de las
instalaciones. La planificación estratégica
comenzará en febrero. Mientras nos preparamos para el futuro, vamos a utilizar los
nuevos estudios demográficos, de mantenimiento y tecnología. También utilizaremos
el aporte de la comunidad y del personal
para determinar cómo podemos satisfacer
nuestras necesidades futuras.
En 2013-2014, la Mesa Directiva y el personal abordaron muchas cuestiones y objetivos importantes. Vale la pena señalar que
el año pasado, la Mesa Directiva redujo una
vez más los impuestos de propiedad. El AISD
sigue siendo eficiente en el gasto del dinero
de los contribuyentes. El AISD recibió una
calificación de 4 estrellas bajo el Estudio
de Asignación de Recursos Financieros del
Contralor del Estado de Texas o (FAST). El
distrito obtuvo la calificación máxima en
cuanto a gasto efectivo y progreso de los
estudiantes. Además, el año pasado vimos a
más estudiantes asistir a la universidad. Es
muy positivo ver que nuestros estudiantes
se den cuenta del valor financiero de la
educación superior.
Este informe incluye los aspectos más destacados en la mayoría de las funciones y
operaciones del distrito. Por favor lea el
informe completo. Me siento orgullosa de
trabajar con una Mesa Directiva tan dedicada y con un personal que da todo por nuestros estudiantes. Gracias por ser un amigo y
un socio de Aldine en nuestro camino para
producir “Los mejores de la Nación”.
Atentamente,
Wanda Bamberg, Ed.D.
Superintendente de Escuelas
Lo mejor de 2013-2014
La Mesa Directiva de AISD fue nombrada finalista del Premio a la Excelencia
en la Educación H-E-B
HEB honró al Consejo Escolar con el Premio de
Liderazgo al Consejo Escolar. HEB reconoció
que la Mesa Directiva demostró un verdadero
liderazgo en la comunidad a la que sirve. Como
finalista, AISD recibió una subvención de 5,000
dólares para financiar programas en el distrito.
Conforman la Mesa Directiva de Aldine 20132014, Steve Mead, Dr. Viola M. García, Dr. Alton
Smith, Rose Ávalos, Rick Ogden, Patricia Ann
Burgeois y Merlin Griggs.
Aldine, primer distrito escolar grande de Texas que paga 50,000 dólares a maestros principiantes
La nueva tasa de pago a maestros principiantes
representó un incremento de 8.2 por ciento. El
distrito también ofrece los más altos salarios y
bonos en la región para profesores en materias
de alta demanda. Por ejemplo, los maestros bilingües reciben un bono de 4,500 y uno de 3,000 en
matemáticas y ciencias. AISD también desarrolló
un nuevo sistema de evaluación docente conocido
como (INVEST). AISD trabajó con investigadores y
profesores en la iniciativa. El objetivo principal es
impulsar el aprovechamiento estudiantil. El sistema incluirá un bono por desempeño. Y premiará
a los maestros cuyos alumnos demuestren los
mayores logros académicos cada año.
más de 19,400 escuelas preparatorias públicas.
La revista utiliza información y un método integral para dar a las escuelas una puntuación que
indica preparación para ir a la universidad (CRI).
Las mejores 4,707 escuelas recibieron una medalla de oro, plata o bronce.
Estudiantes se presentaron con
éxito en la Convención TASA/TASB
La publicación U.S. News & World Report entregó medalla de oro a Victory Early College High
School. Por su parte la escuela Carver High recibió medalla de plata y Eisenhower High School
ganó una medalla de bronce. La revista produjo
la clasificación en colaboración con los Institutos
Americanos de Investigación.
U.S. News publicó información detallada sobre
Cada año, la Asociación de Administradores Escolares de Texas y la Asociación de Mesas Directivas de Texas realizan una convención. Es habitual
que el distrito que preside el TASB presente un
programa que describa a su distrito escolar. En
2013 la consejera Dr. Viola M. García se desempeñó como presidenta de TASB. El distrito tuvo 150
estudiantes de kínder a doceavo grado (K-12) que
representaron obras de teatro y artes escénicas.
Los alumnos recibieron críticas favorables y una
ovación de pie tras una gran actuación.
 Recibimos una calificación de 86% en encuestas de clientes.
Departamento de Gestión de Riesgos
 Recibió un donativo del TASB en 2014 para
la prevención de pérdidas.
 Vimos una reducción del 29% en las solicitudes de desempleo comparadas con el
año anterior.
 Vimos una reducción de 4.8% en el número
de reclamos por indemnización de los trabajadores comparado con el año anterior.
Departamento Central de Recepción
 Procesamos 6,459 órdenes.
 Hicimos 28,669 entregas.
 Vendimos 86,001 dólares en subastas.
Departamento de Recursos Humanos
 Contratamos a 934 maestros.
 Alojamos a un total de 233 estudiantes de
magisterio. Provenientes de más de 25 universidades asociadas y de los programas
de certificación alternativa. De estos, 129
completaron su entrenamiento en el otoño,
mientras que 104 enseñaron durante el semestre de primavera.
Recibimos a 702 estudiantes universitarios de las universidades asociadas. Ellos
visitaron las escuelas de AISD y observaron
las estrategias de enseñanza y técnicas de
gestión del áula.
 Implementamos INVEST, el nuevo sistema
de evaluación de los maestros del distrito.
 Fuimos anfitrión de Conferencias Administrativas de INVEST (282 administradores
asistieron).
 Organizamos la Feria de Salud y Bienestar
la que visitaron 2,009 empleados y se reunieron con 25 vendedores para discutir los
servicios que ofrecían.
Departamento de Servicios Estudiantiles
Se adaptó software para estudiantes con
el que pueden cumplirse los requisitos del
examen STAAR® de fin de curso (EOC) y los
nuevos requisitos de la Propuesta de Ley 5.
 En asociación con el Departamento de Edu-
cación Especial automatizamos la transferencia de datos entre eSped (programa de
software de educación especial) y SMS.
Este esfuerzo ahorró muchas horas de escritura de datos al tiempo que se mejoró la
precisión de los datos notificados al estado.
 Aplicamos nuevos equipos de escaneo para
todas las oficinas de registro de las escuelas
y así cumplir con los requisitos del estado.
 Capacitamos al personal para usar software modificado con datos de los estudiantes
para cumplir con las normas.
Departamento de Educación Especial
 Expandimos la implementación de iPad que
comenzó en el año escolar 2012-13. Todos
los maestros de educación especial, especialistas del habla y consejeros de educación especial recibieron iPads.
 Se compraron Mini iPads, MacBooks, sync/
charge trays y discos duros portátiles para
todas las escuelas.
Entrenamos maestros para que usen el
blog de aprendizaje por internet y cómo
compartir documentos, archivos y videos
en Google Drive.
Recolectamos datos recogidos de los
maestros que están utilizando con éxito los
iPads en sus salones de clase. Compartimos esas ideas y mejores prácticas con
otros profesores en todo el distrito.
Oficina de Ayuda Financiera y Becas
 Los estudiantes ganaron becas para numerosas universidades, entre ellas Dartmouth,
Duke, Emory, Notre Dame y la Universidad
Rice.
3 escuelas reconocidas como las
mejores preparatorias en E.U.
¿Sabías que?...
Departamento de Servicios Tecnológicos
Sustituyó computadoras de escritorio con
2,500 Chromebooks y 1,125 iPads en bibliotecas de 74 escuelas.
 Impartió clases de entrenamiento y acceso
a Google Apps para la educación.
 Creó cuentas de Gmail para estudiantes y
personal.
Aprobó 1,102,248 dólares en fondos de
E-Rate para 2013-2014 para telecomunicaciones y acceso a servicios de internet.
 Implementó un sistema de órdenes de trabajo con base en la web para los departamentos de operaciones.
 Remplazó computadoras de escritorio con
578 dispositivos todo-en-uno y 380 Chromebooks en 23 laboratorios para recuperación de crédito en 12 escuelas.
Transmite las graduaciones de los estudiantes de Aldine ISD y las graduaciones de
otros distritos en el área.
 El Centro de Desarrollo Personal de Aldine
fue anfitrión de más de 2,600 sesiones con
más de 42,700 asistentes.
 El sitio web del distrito consiste de 9,585 páginas web y fue visitado 22,201,147 veces.
Departamento de Transporte
El Departamento de Transporte de Aldine
cuenta con el tercer más grande distrito en
el área de Houston.
 Transporta diariamente a 35,316 estudiantes mientras que recorre 652 rutas al día.
 Cubre más de 7 millones de millas.
Departamento de Servicios de Nutrición

Servimos 6,138,996 desayunos y
9,857,417 almuerzos.
 Servimos desayunos diarios a 50% o más
estudiantes en 45 escuelas.
 Dimos servicio de desayuno y almuerzo a
45 escuelas durante el verano.
Implementamos el Programa de Cenas
para estudiantes en riegso en todas las
secundarias y preparatorias. Servimos un
total de 313,192 cenas.
Mensaje de la Presidenta de la Mesa Directiva
Tina Perry, Maestra de Primaria/Intermedia
del Año
Dr. Emily Bartley,
Maestra de Secundaria del Año
María García, Directora de Primaria/Intermedia del Año
Tengo el honor de servir junto a un grupo de
hombres y mujeres que están comprometidos
a poner a nuestros estudiantes en primer
lugar. Nuestra prioridad número uno es ver que
nuestros alumnos logren el éxito académico.
Es nuestro deber asegurar que nuestros estudiantes tengan los recursos a su disposición
para que puedan prepararse para la universidad y la fuerza laboral. En Aldine tenemos la
fortuna de contar con un personal educativo
comprometido a ver que nuestros estudiantes
se mejoren en el salón de clases. Nuestros
maestros y administradores hacen un trabajo excepcional para preparar a los alumnos
para un futuro brillante. Aldine también tiene
la suerte de estar en buena forma financiera
gracias al duro trabajo y la previsión de nuestro
equipo administrativo. Nuestro enfoque seguirá
concentrado en proporcionar un ambiente de
aprendizaje seguro para nuestros estudiantes
y personal. Para una mayor seguridad en
nuestras escuelas, durante el verano y el otoño
instalamos puertas de seguridad en la entrada
de todos nuestros campus.
Aldine es especial para mí porque mis hijas son
producto de este maravilloso distrito escolar.
He vivido en esta comunidad desde hace 39
años. No hace falta decir que tengo raíces aquí
y me siento obligada a contribuir, ya que Aldine
ha sido muy bueno con nuestra familia, mis
amigos y mis vecinos. Además de servir en
la Mesa Directiva también he participado en
la comunidad y he ofrecido mi tiempo como
voluntaria de causas valiosas. Mi marido, Jorge
y yo tenemos tres hijas, todas graduadas de
Eisenhower High School, la Universidad de
Rice y la Universidad de Houston. Nuestra
visión como Mesa Directiva es producir los
mejores de la nación. Creemos que todos
los niños pueden aprender y que es nuestro
deber proporcionar los recursos necesarios
para garantizar que el aprendizaje se lleve a
cabo todos los días. También estamos comprometidos con nuestra misión de preparar a
cada estudiante académica y socialmente para
ser un pensador crítico, solucionar problemas
y ser un ciudadano responsable y productivo.
Nos guía un equipo administrativo excepcional
dirigido por la Superintendente Dra. Wanda
Bamberg y un gabinete capaz. Es un placer
trabajar con un grupo de hombres y mujeres
dedicados y que respondieron al llamado de
servir a otros. Juntos, vamos a producir a los
mejores de la nación.
Atentamente,
Dr. Viola M. García
Presidenta de la Mesa Directiva
Segundo año
Construcción en 2013-2014
Eisenhower Ninth Grade, Eisenhower High
el año escolar 2013-14, el
atareado para la Durante
School y Carver High School.
Departamento de Urbanismo y Construcción de
fundación AEF
Instalaciones completó una serie de proyectos,  Se instaló un nuevo tablero digital en el
En septiembre pasado la Fundación para la
Educación Aldine celebró su segundo desayuno de donantes. Los mejores momentos incluyen a Scott McClelland, presidente de H-E-B
Houston, pronunciando el discurso de apertura.
El público también escuchó a unos alumnos
graduados del AISD que compartieron lo que
significó para ellos recibir una beca AEF. Los
maestros que recibieron becas de enseñanza
AEF dirigieron unas palabras a la audiencia
también. En diciembre, el grupo de AEF llamado “Surprize Grant Posse” visitó ocho escuelas.
Ellos entregaron becas de enseñanza AEF en
la cantidad de $31,755 dólares para financiar
programas innovadores en el áula. En mayo,
149 estudiantes de último año de AISD recibieron becas AEF o de la Fundación de Becas
Aldine (ASF) durante una ceremonia de premiación en la preparatoria Davis. En marzo, la AEF
otorgó 5,000 dólares a cada Maestro del Año.
entre ellos los siguientes:
estadio W.W. Thorne Stadium.
 Se terminaron renovaciones de cocinas y
adiciones en las preparatorias Eisenhower,
MacArthur, Nimitz y la Escuela Primaria Odom.
 Se instalaron paredes divisorias en las
escuelas primarias: Magrill Elementary,
Ermel Elementary y Sammons Elementary.
 Se terminaron los proyectos de sustitución de enfriadores en 10 escuelas –
Hinojosa EC/PK Center, Raymond Academy,
Worsham Elementary School, Oleson
Elementary School, Johnson Elementary
School, Francis Elementary School, Odom
Elementary School, Stephens Elementary
School, MacArthur Ninth Grade School y
MacArthur High School.
 Se realizaron renovaciones a la escuela
Bethune Academy.
 Se construyeron entradas de seguridad
en 14 escuelas – Reece Academy, Stovall
Academy, Carroll Academy, Anderson
Academy, Bethune Academy, Smith Academy,
Carmichael Elementary School, Conley
Elementary School, Houston Academy,
Hoffman Middle School, Drew Academy,
Miembros de la Mesa Directiva
La gestión de este distrito recae en la Mesa Directiva como
lo dispone la ley. La Mesa tiene una membresía de siete funcionarios electos y cada posición se designa con un número.
Cada miembro es elegido por un período de cuatro años.
Dr. Crystal Watson,
Directora de Secundaria del Año
Centro de Educación
M.O. Campbell
El Centro de Educación M.O. Campbell fue
anfitrión de 1,300 eventos del distrito y se
rentó para eventos fuera del distrito durante
el año escolar 2013-14. A pesar que el
número total de eventos disminuyó comparado con el año pasado el número de rentas
aumentó 15 por ciento.
La areas de reunión del edificio fueron renovadas y se compraron computadoras laptop,
conexiones para media y una pantalla con
proyector.
Rose Ávalos, vicepresidenta de la Mesa Directiva, fue
electa miembro de la mesa
en mayo de 2006. Ella ha sido
residente de Aldine desde que
tenía dos meses de edad y
trabajó para el distrito por
34 años.
Merlin Griggs, miembro de la
Mesa Directiva fue nombrado
miembro del consejo en mayo
de 2007 y electo en noviembre
de 2007. Ha participado activamente en las escuelas de
Aldine por muchos años.
Rick Ogden, secretario, fue
nombrado miembro de la mesa
en 1990 y electo en enero del
siguiente año. Se ha desempeñado en las cuatro oficinas de la
Mesa Directiva y ha servido en
numerosos comités. Ha residido
en Aldine durante 34 años.
Steve Mead, miembro de la
Mesa Directiva, fue nombrado
miembro en enero de 2004 y
electo el mes de mayo siguiente. Ha vivido y trabajado en
la comunidad de MacArthur
durante más de 50 años.
Patricia Ann Bourgeois,
secretaria adjunta de la
Mesa Directiva, fue electa en
noviembre de 2013. Su nieto
asiste a la Escuela Intermedia
Parker y una nieta asiste a
la Escuela Preparatoria Davis.
Paul Shanklin, fue designado
para ocupar el resto del mandato
del Dr. Alton Smith en diciembre
de 2014. Él ha sido voluntario en
las escuelas de Aldine y ha sido
residente de la comunidad de
Aldine por 25 años.
 La fideicomisaria del AISD, Dr. Viola M. García fue elegida por la Mesa Directiva de la Asociación Nacional de
Mesas Directivas (NSBA).
 La fideicomisaria del AISD Rose Ávalos se unió a la
clase de Liderazgo de 2014 de la Asociación de Mesas
Directivas de Texas (TASB) que selecciona a sus miembros. El grupo participó en un programa de estudios de
liderazgo educativo de un año de duración.
 La Mesa del AISD fue nombrada finalista para el reconocimiento a las Mesas Directivas Sobresalientes de Texas.
La Mesa clasificó para recibir los honores de estado al
ser nombrada como Mesa Directiva Sobresaliente de
la Región 4. La Mesa
de Aldine también fue
nombrada Mesa de
Honor de la Región 4 en
1973 y 1998 y fue nombrada Mesa Escolar
Sobresaliente de Texas
en esos años también.
Responsabilidad académica, resultados del examen STAAR 2013-14
Estas gráficas comparan el desempeño de los estudiantes del Distrito Escolar Independiente de Aldine en el examen STAAR (Evaluación Estatal De Preparación Académica de Texas) prueba que se
aplica a estudiantes de todo el estado durante el año escolar 2013-14. Porcentaje del STAAR de Nivel de Salida en fase transitoria Satisfactoria Standard o Superior.
Lectura / Artes del leng. ing.
Matemáticas
Escritura
Ciencia
Estudios sociales
100
100
100
100
100
90
90
90
90
90
80
80
80
80
80
70
70
70
70
70
60
60
60
60
60
50
50
50
50
50
40
40
40
40
40
30
30
30
30
30
20
20
20
20
20
10
0
76%
Estado
67%
Aldine
10
0
78%
Estado
71%
Aldine
10
72%
0
Estado
64%
Aldine
10
0
78%
Estado
72%
Aldine
10
0
76%
72%
Estado
Aldine
Logros académicos 2013-2014
Dos escuelas fueron incluidas en la Lista
“Niche” de Mejores Escuelas del Área de
Houston.
El sitio web de educación Niche.com clasifica
a escuelas de los grados de kínder a doceavo
y colegios de todo el país. Carver HS y Victory
Early College HS están en la lista de las mejores
escuelas de la zona. Niche dio a Carver HS una
“A-” y Victory Early College HS obtuvo una “A”.
Bibliotecas
 El distrito contrató personal para sus bibliotecas durante la escuela de verano y celebró “un día en la biblioteca” cada semana.
Esto casi triplicó la circulación de libros del
distrito durante el verano. Los estudiantes y
miembros de la comunidad usaron más de
3,000 libros durante el verano.
Artes Escénicas
 La Asociación de Educadores de Música
de Texas (TMEA) seleccionó a la Escuela
Primaria Kujawa para presentarse en su
convención. El Coro Águila actuará en la
Convención TMEA en febrero de 2015, en
San Antonio.
 La Asociación de Directores de Coro de
Texas seleccionó a nueve estudiantes de
coro de primaria del AISD como parte del
Coro de Honor de Primaria del Estado “150plus”.
 El Coro de la Escuela Intermedia Rayford se
presentó en la convención de la TMEA.
 El Departamento de Teatro de la Escuela Preparatoria Carver llevó a casa cuatro
premios Tommy Tune. La 12ava ceremonia
anual de premios tuvo lugar en abril en
el Hobby Center para las Artes Escénicas.
Carver High School recibió nominaciones
en 10 categorías. La compañía ganó por
Mejor Coreografía, Mejor Orquesta, Mejor
Actriz y Mejor Actor Principal.
 Un estudiante de Carver HS avanzó a las
audiciones de ‘La Voz’ de la cadena de televisón NBC.
 Un estudiante de la Primaria Calvert llegó a
las rondas finales de ‘La Voz Infantil.”
 La obra de teatro de Carver HS ‘Porgy’ ganó
el Título del Área 1. La compañía ganó por
Mejor Obra, Mejor Actor, Mejor Actriz, Mejor
Elenco Estelar, Mejor Técnico y Mejor Equipo. El grupo avanzó a los concursos regionales.
Curriculum
 AISD implementó horarios escolares de bloque para los estudiantes de preparatoria.
Escritura
 Dos estudiantes de Eisenhower HS ganaron el primer lugar nacional de ensayo de
la Asociación Fleet Reserve.
Educación de Carreras Profesionales y
Tecnológicas y STEM
 El equipo de Robótica de la Escuela Secundaria Nimitz terminó en segundo lugar
de las competencias estatales de Texas
de Educación Tecnológica Avanzada de la
Marina (MATE), celebrada en la NASA. Otros
planteles de AISD que avanzaron al evento
estatal fueron Aldine HS y MacArthur HS.
Los jueces observaron las habilidades subacuáticas de los robots. También sometieron todos los proyectos a una evaluación
técnica. En el evento, un estudiante de Aldine HS recibió una beca.
 Un estudiante de Eisenhower HS ganó medalla de oro en el concurso nacional de la
FCCLA en el verano.
 Dos alumnos de Carver HS se colocaron
entre los mejores 10 en la Conferencia Nacional de la Asociación Nacional de Estudiantes de Tecnología (TSA).
 Cuatro estudiantes de AISD avanzaron a la
competencia nacional de la FBLA.
 Seis estudiantes del AISD avanzaron al
Concurso Nacional de la BPA.
 El Capítulo (TAFE) de Eisenhower HS ganó
el Premio a la Excelencia en la conferencia
estatal. El capítulo se llevó a casa el Premio
de Cinta Azul, el reconocimiento más alto.
Feria Ganadera y Subasta de Arte
La comunidad de Aldine, una vez más se unió y
recompensó a estudiantes de FFA y de arte por
su creatividad y arduo trabajo. La comunidad
gastó más de 155,482 dólares en proyectos
de estudiantes y obras de arte. La 55ava Feria Anual Ganadera de Aldine ISD se llevó a
cabo del 30 al 31 de enero en el Centro Educativo M.O Campbell. La Venta de Campeones
recaudó 148,132 dólares y la séptima Subasta
Silente de Arte anual reunió 7,350 dólares. El
evento registró un aumento de 33,480 dólares
en ventas totales comparado con 2013.
 Dos estudiantes de Victory Early College HS de
la (FBLA) avanzaron a la
competencia nacional.
Feria Ganadera de Houston
y Rodeo
 Aldine ISD presentó 604
entradas de 56 planteles
para competir en la Feria
Ganadera y Rodeo de Houston (HLSR). Seis
de ellos recibieron premios individuales. Y
49 estudiantes clasificaron para ser considerados para becas otorgadas por la feria.
Mundo Académico
 El Programa de Identificación de Talentos
de Duke (TIP) reconoció a 20 estudiantes
del AISD. Los estudiantes de séptimo grado
sobresalieron en las pruebas de nivel como
el (SAT). Un total de 95 estudiantes talentosos y sobresalientes (GT) participaron. De
estos, 14 calificaron para asistir a la Academia de Duke TIP de estudios de verano.
Colegios Mundiales y Escuelas Magnet
 Magnet Schools of America reconoció al
plantel Shotwell Middle School. Esta fue la
única escuela en Texas en recibir el Premio
a la Excelencia de las Escuelas Magnet. El
campus es un Bachillerato Internacional de
Colegios Mundiales (IB). Este ofrece el Programa IB de Años Intermedios.
 Las Escuelas Magnet de America reconocieron a otros dos campus de AISD. Carver High
School y Hoffman Middle School recibieron el
Premio de Distinción a Escuelas Magnet. Éstas fueron las únicas escuelas en el estado en
ganar dicho premio. Hoffman Middle School
es considerada una Escuela Mundial IB.
Decatlón Académico
 Siete estudiantes de MacArthur High School
clasificaron para competir en la Competencia Nacional en Línea.
 MacArthur HS logró el cuarto lugar del Decatlón Académico Regional. Los alumnos
ganaron varias medallas individuales y llevaron a casa tres primeros lugares, cuatro
segundos lugares y tres terceros.
Feria de la Historia
 80 estudiantes de AISD avanzaron a competencias en la Feria de Historia del Estado.
Tres proyectos individuales clasificaron al
Concurso Nacional del Día de la Historia.
Los alumnos viajaron a la Universidad de
Maryland en junio para el concurso nacional.
Maestros
 Kathleen Flores del AISD fue una de las
finalistas para la Región 4 de Maestra de
Primaria del Año.
 La Sociedad Nacional de Becarios de High
School dio al maestro David Lehman de
MacArthur el Premio de Distinción a la Educación Claes Nobel.
Premios Regionales de Arte Escolástico y
Escritura
 Los estudiantes del Distrito Escolar Independiente de Aldine ganaron 50 premios
regionales de Arte Escolástico y Escritura.
También lograron tres llaves de oro y 43
de plata en el arte. El distrito tuvo cuatro
ganadores de llave de plata en escritura.
Los ganadores regionales de la llave de
oro avanzaron a nacionales en la ciudad de
Nueva York.
 Un estudiante de arte de Nimitz HS ganó el
Premio Visión Americana Nacional para la
escultura.
 Un estudiante y un educador de Grantham
Academy fueron parte del proyecto argonautas JASON, durante el verano donde
estuvieron a bordo del buque Nautilus de
exploración en aguas profundas con el Dr.
Robert Ballard.
Artes Visuales
 Trece estudiantes de AISD avanzaron a la
competencia estatal Visual Arts Scholastic
Event (VASE) de artes visuales.
 Once escuelas secundarias y escuelas de
noveno grado de AISD participaron en el
evento regional VASE. AISD presentó 436
obras de arte de los estudiantes de las
cuales 204 recibieron una alta calificación.
Dos Escuelas Celebraron
Aniversario de Oro
Las escuelas Drew Academy y Worsham Elementary celebraron su 50 aniversario.
director de la escuela durante 25 años de 1967 a
1992. Él falleció en septiembre de 1992.
El distrito nombró a Drew Academy en honor al
Doctor Charles Drew. Él fue un cirujano, investigador médico y pionero en el campo de la transfusión sanguínea. También mejoró las técnicas
usadas para el almacenamiento de sangre.
Ambas escuelas celebraron sus aniversarios de
oro. Cada escuela organizó un programa para
festejar con la comunidad. Además de presentaciones de los estudiantes, la comunidad escuchó
a los dirigentes distritales. Administradores, ex
administradores, maestros y ex maestros asistieron a los eventos. También hubo ex alumnos
presentes, así como otros funcionarios electos.
El distrito renombró a la escuela Oakwilde Elementary en 1992. AISD bautizó el campus en honor a Bill Worsham. Mr. Worsham sirvió como el
COMPTROLLER’S FAST
HHHHI
(Estudio de Asignación Financiera para Texas)
TEXAS EDUCATION
AGENCY’S FIRST
(Sistema de Clasificación de Integridad Financiera de Texas)
Desempeño Superior
Finanzas 2013-2014
Whitley Penn realizó una auditoría de las operaciones financieras de Aldine ISD en 20132014. La firma auditora informó que todas las
operaciones están en orden. AISD presenta un
informe cada año a la Agencia de Educación
de Texas (TEA). El distrito gastó 507,986,546
Gasto real total $507,986,546
dólares en total de gastos reales durante
2013-2014. (Todas las cifras abajo representan las
cantidades reales en dólares auditados)
Total de ingresos
$490,305,567
$342,068,203
Ingresos del
estado 66%
GOLD CIRCLE AWARD
(Otorgado por la Oficina de la Contraloría de Texas)
Transparencia Financiera
Becas y
Subvenciones
2013-2014
 Durante el año escolar, los alumnos de
último grado o seniors ganaron 1,140
becas por un total de 17,733,064 millones de dólares.
 AISD recibió 79 subvenciones durante
por un total de 1,556,496 dólares.
 La Fundación para la Educación Aldine
galardonó al AISD con siete subvenciones por un total de 10,841 dólares. El
personal usó los fondos para mejorar y
enriquecer las oportunidades educativas
para los estudiantes.
 AISD recibió una subvención de 79,858
dólares por parte del Instituto de Aprendizaje de los Niños del Centro de Ciencias
y Salud de UT. Los fondos permitieron el
desarrollo profesional a través del proyecto ¡Texas Ready! El proyecto está dirigido
a educadores de la primera infancia.
 La Asociación de Educadores de Música
de Texas otorgó seis programas de música a escuelas secundarias. Las donaciones permitieron a los campus comprar
partituras, lo que mejoró sus bibliotecas
y amplió la variedad de literatura musical
disponible para los estudiantes. El importe total del premio fue de 5,715 dólares.
 El programa Helping Others to Pursue Excellence (H.O.P.E) Ayudó a estudiantes de
noveno grado, en riesgo, con recursos y
apoyos. H.O.P.E. se esfuerza por ayudar
a los estudiantes en riesgo a hacer cambios positivos en su vida. El objetivo es
lograr el éxito en la escuela y en la vida.
El Departamento de Justicia Penal del
Estado de Texas, financió la subvención
por un monto total de 96,855 dólares.
 La preparatoria MacArthur cuenta con tres
nuevos monitores. Esto mantuvo informados a padres y alumnos sobre eventos escolares. El Distrito de Administración del
Este de Aldine financió esta subvención
por un monto de 4,495 dólares.
 AISD mejoró su programa de dispositivo móvil para las clases de ciencias de
las preparatorias al añadir 120 libros de
Chrome a cinco escuelas. Esto permitió a los estudiantes aprender fuera del
áula. La Agencia de Educación de Texas
financió la subvención por un monto de
99,999 dólares.
 “Discover” premió a las preparatorias de
AISD con una subvención de 60,000 dólares para apoyar los esfuerzos de educación financiera.
 La Sociedad AISD/YES Prep recibió un donativo de 100,000 de la Fundación Gates
para seguir su meta de dar a todos los
alumnos una educación de alta calidad.
 El banco Comerica donó 5,000 dólares a
Grantham Academy. La escuela usó estos fondos para útiles escolares.
 Francis Elementary recibió 5,000 dólares
de la Fundación Laura Bush.
$165,918,343
Fuentes federales 1%
Gastos en la enseñanza
2013-2014
Gastos
Otros gastos operacionales
Gastos en la
enseñanza
Enseñanza
59.71%
Talentosos y
sobresalientes 0.5%
Administrativos 2.46%
Preparatoria 1%
Administración escolar 6.41%
Apoyo a estudiantes 13.15%
La mayor parte de los gastos del distrito fue para la
instrucción. Esta parte incluye salarios y beneficios
para maestros y asistentes de enseñanza. El AISD
gasta 33% del presupuesto en servicios de apoyo
Intergubernamental 1.2%
Bilingüe ESL 15.1%
Tecnológicas y
profesionales 3.3%
Educación compensatoria
estatal 9.5%
al estudiante, mantenimiento de planta y operaciones. También incluye los servicios de seguridad y
vigilancia, transporte y servicios de procesamiento
de datos. La tasa de impuestos en 2013 fue de
Altletismo en Aldine
 Fútbol Americano: Eisenhower y Nimitz
terminaron tercer y cuarto lugar respectivamente, en el distrito. Ambos avanzaron a la
primera ronda de playoffs de la Clase 5A.
 Volibol: Nimitz terminó cuarto en el distrito
y avanzó a la primera ronda de playoffs de
la Clase 5A.
 Tenis: MacArthur terminó cuarto en el
distrito y avanzó al Torneo de la Región 3.
 Cross Country: El equipo varonil de
MacArthur y Nimitz terminaron primer y
segundo lugar en el distrito. Ambos avanzaron a la Región 3. El equipo femenino de
MacArthur terminó segundo en el distrito y
también avanzó a los regionales.
 Natación: los equipos varoniles de MacArthur
y Aldine terminaron primero y tercero, respectivamente, en el distrito. Ambos avanzaron a
la Competencia de la Región 3. El femenil de
MacArthur y Nimitz terminaron segundo y
cuarto, respectivamente en el distrito. Ambos
avanzaron a los regionales.
 Basquetból: El equipo femenil de
Eisenhower (Ike) y Davis terminaron primero y cuarto, respectivamente, en el distrito.
Ambos avanzaron a la primera ronda de
los playoffs de la Clase 5A. El varonil de
Eisenhower y Nimitz terminaron primero y
Aldine Independent School District
14910 Aldine Westfield Rd. · Houston 77032
Teléfono: (281) 449-1011 · AldineISD.org
Noticias: InsideAldine.com
Twitter: @AldineISD
Facebook: Facebook.com/AldineSchoolDistrict
Publicado por la Oficina de Información
Pública, enero de 2015.
Educación general
54.7%
Pre-K 5.7%
Apoyos a la enseñanza 1.22%
Operaciones 15.85%
Impuestos locales 33%
tercero en el distrito.
Ambos avanzaron a la
primera ronda de los
playoffs de la Clase 5A.
Educación
Especial 10.2%
1.30, dólares, incluyendo el mantenimiento y las
operaciones, y 0.1725 dóalres para el servicio
de deuda. La Mesa Directiva adoptó la tasa de
impuestos más baja de 1.28 dólares para 2014-15.
Realineación de la (UIL) – En febrero de 2014, la Liga Interescolar
Universitaria (UIL) realineó los distritos del estado. La UIL reclasificó los
distritos más grandes del estado como (Clase 6A). Desde Aldine ISD,
hasta las escuelas Aldine HS, Davis HS, Eisenhower HS, MacArthur
HS y Nimitz HS forman parte del Distrito 18-6A. Y las escuelas de
Spring Branch ISD, Memorial HS y Northbrook HS también comprenden el Distrito 18-6A. En el otoño de 2014, las escuelas de AISD y
dos campus de Spring Branch ISD en el Distrito 18-6A comenzaron
a competir en eventos de UIL. Los estudiantes compitieron en áreas
de atletismo, artes escénicas y otras actividades extracurriculares.
 Sócer: Los equipos
varoniles de MacArthur,
Aldine y Nimitz terminaron primero, tercero
y cuarto, respectivamente, en el distrito. Todos ellos avanzaron
a la primera ronda de finales de la Clase 5A.
El equipo femenino Nimitz terminó en cuarto
lugar en el distrito y avanzó a la primera
ronda de finales de la Clase 5A.
 Béisbol: Los equipos de MacArthur , Nimitz
y Eisenhower terminaron primero, segundo y
tercero, respectivamente, en el distrito. Los
tres equipos avanzaron a la primera ronda de
los playoffs de la Clase 5A.
 Pista: El equipo femenil de Eisenhower terminó primero en el distrito. El equipo masculine de MacArthur terminó tercero en el distrito. AISD tuvo 36 competidores individuales
y 11 equipos de relevos que calificaron para la
competencia de la Región 3 de competencias
de campo y pista. Uno de los estudiantes
reunió los requisitos para la Clase 5A estatal
de pista y campo y en salto de altura.
 Golf: El equipo femenil y varonil de MacArthur
avanzó al Torneo de la Región 3.
 Softbol: Los equipos de MacArthuR, Nimitz
y Eisenhower terminaron primero, segundo
y tercero, respectivamente, en el distrito. Los
tres equipos avanzaron a la primera ronda de
los playoffs de la Clase 5A.
 La Asociación de Fútbol Americano de
Houston rindió homenaje a Ricky Nelson de
Eisenhower.
 El año pasado, 91 atletas de AISD ganaron
becas universitarias.
 El año pasado 272 atletas recibieron honores del distrito en sus respectivos deportes.
 Siete entrenadores fueron nombrados
“Entrenador del Año”.
 La asociación nombró a “Nelson Bobby
Gunn” entrenador deportivo del año.
El Distrito Escolar Independiente de Aldine ofrece carreras y cursos de educación técnica en las áreas de agricultura, alimentos y recursos naturales; arquitectura y
construcción; artes, tecnología de audio, video y comunicaciones; gestión y administración de empresas; educación, finanzas; ciencias de la salud; hospitalidad y turismo;
recursos humanos; tecnología de la información; leyes, seguridad pública, sistemas penitenciarios y seguridad; publicidad; (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas
(STEM); transporte, distribución y logística; desarrollo profesional. La admisión a estos programas es con base en la capacidad, aptitud, interés, grado y tamaño de las
clases. Es política del Distrito Escolar Independiente de Aldine no discriminar por motivos de raza, color, nacionalidad, sexo o discapacidad en sus programas vocacionales, servicios o actividades como lo requiere el Título VI de la Ley de Derechos Civiles de 1964, en su versión modificada; Título IX de las Enmiendas de Educación de
1972; y la Sección 504 de la Ley de Rehabilitación de 1973, según fue enmendada. Es política del Distrito Escolar Independiente de Aldine no discriminar por motivos de
raza, color, nacionalidad, sexo, discapacidad o edad, en sus procedimientos de empleo como lo requiere el Título VI de la Ley de Derechos Civiles de 1964, según enmendada; Título IX de las Enmiendas de Educación de 1972; la Ley de Discriminación por Edad de 1975, según enmendada; y la Sección 504 de la Ley de Rehabilitación de
1973, según enmendada. El Distrito Escolar Independiente de Aldine tomará medidas para asegurar que la falta de conocimientos del idioma inglés no sea una barrera
para la admisión y participación en todos los programas educativos y de formación profesional. Para información sobre sus derechos o procedimientos para quejas,
comuníquese con el Coordinador del Título IX, Dr. Archie Blanson, superintendente adjunto, en el 14910 Aldine Westfield Road, al (281) 985-6315 y / o el Coordinador
de la Sección 504, Dr. Charlotte J. Davis, directora de orientación y asesoramiento y de estudiantes en riesgo, en el 14909 Aldine Westfield Road, al (281) 985-6403.