Comunicación

Comunicación
COMUNICACIÓN
Sesión 2 Comunicación escrita
De la comunicación oral a la escrita
Composición de la oración
Tipos de oraciones
Contextualización
Las ideas, emociones, sentimientos y posibilidades de expresión de todas las
personas están contenidas en su pensamiento, y éste pensamiento a su vez, se
contiene –o expresa- en el lenguaje.
Los seres humanos poseemos la capacidad de comunicarnos a través del
lenguaje, tanto de manera escrita como verbal, gracias a que se ha dado un
desarrollo y perfeccionamiento del mismo a través de los tiempos.
El lenguaje evoluciona y con él lo hace el pensamiento humano; el lenguaje es
una entidad dinámica, un sistema de comunicación verbal que no se queda
estático, constantemente está cambiando, incorporando términos, palabras
nuevas para nombrar cosas nuevas. Un ejemplo muy claro lo podemos apreciar
en lo que se refiere al internet y las nuevas tecnologías, donde existen términos
de recién aparición que hemos ido incorporando al lenguaje como, web, chatear,
celular, tuit, tuitear, tableta, blog, libro electrónico, entre otros.
Por tanto resulta muy importante conocer los principios básicos y las reglas
fundamentales de la palabra escrita en idioma español, ya que es el fundamento
de nuestra cultura.
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Introducción al Tema
Podemos ubicar el origen de la comunicación humana en los tiempos
prehistóricos, cuando los primeros humanos hacían uso de lenguajes arcaicos
como forma de comunicación. Estos lenguajes incluían gruñidos, gestos, mímica,
señales, gritos y demás expresiones, además de las primeras articulaciones de
lo que hoy conocemos como las palabras que usamos cotidianamente en un
idioma. También en esos tiempos se encuentran los primeros antecedentes de la
comunicación escrita, ya sea en las pinturas rupestres encontradas en cuevas o
en signos acuñados en distintos materiales.
A grandes rasgos estos son los antecedentes donde podemos ubicar el paso de
la comunicación oral a la escrita, lo que veremos con un poco más de detalle en
el desarrollo del tema.
Pero en esta breve introducción comentemos también acerca de los elementos
de una oración, que es el conjunto de palabras con que expresamos un sentido
gramatical completo, es decir una idea o pensamiento completo.
Podemos decir que se trata de una unidad estructural de nuestro idioma que
consta de dos partes principales, el sujeto y el predicado; o dicho en términos
gramaticales, la oración se forma por dos sintagmas (grupos de palabras)
principales, el sintagma nominal y el sintagma verbal.
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Explicación
En la era de los 4000 años a.C. en el medio oriente, se ubican las primeras
civilizaciones que trasladaron lo oral a lo escrito. Los antiguos habitantes de la
baja Mesopotamia conocidos como “sumerios”, idearon un tipo de escritura que
evolucionó a partir de jeroglíficos pictóricos que representaban conceptos: la
escritura cuneiforme; para preservarla, su técnica consistía en escribir en
tablillas de arcilla con un palo o punta para luego ser cocidas. En Egipto, también
surge un sistema de escritura basado en jeroglíficos, solo que ellos utilizaban
como soporte de escritura el papiro, un material compuesto por fibras de una
planta juncosa proveniente del río Nilo; los papiros eran enrollados alrededor de
un eje de madera formando gruesos volúmenes. Gracias a estas técnicas de
conservación de la escritura se fueron conformando los antiguos alfabetos
(fenicios, hebreos, griegos, etc.), y es por estas culturas clásicas que el lenguaje
y los alfabetos evolucionaron.
Fueron los griegos quienes generaron un alfabeto muy completo y evolucionado
con el que llegaron a componer grandes obras literarias y teatrales; mientras que
nuestro alfabeto actual desciende directamente del alfabeto latino que los
romanos difundieron en el occidente.
Pasemos ahora a la composición y elementos de una oración y los tipos de
oraciones. Las oraciones son unidades estructurales formadas por dos
sintagmas fundamentales, el sintagma nominal y el sintagma verbal, que
corresponden a las funciones del sujeto y del predicado. El sujeto, es la cosa o
persona de la que se dice algo en el texto y que realiza la acción que especifica
el verbo. Para localizar al sujeto recuerda que siempre responderá al qué o
quién que preguntes al verbo. Ahora bien, en el sujeto de cualquier oración
siempre habrá una palabra que es el núcleo y las palabras restantes serán los
determinantes, además de que solo dos palabras pueden hacer las funciones del
núcleo del sujeto: el sustantivo y el pronombre.
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El predicado es la otra parte de la oración, indica la acción del sujeto, o sea que
siempre cumple una función verbal. Puede ser nominal, cuando está formado
por verbos copulativos que lo unen al sujeto como ser, estar, parecer, y un
atributo que exprese una cualidad del sustantivo. Y el predicado es verbal
cuando la oración trata específicamente del verbo e irá acompañado de un
complemento que pude ser directo (La casa es verde), indirecto (El maestro
tiene distintos exámenes para los alumnos), y circunstancial de modo, lugar,
tiempo, cantidad o compañía. El predicado siempre tiene un elemento central y
constante llamado núcleo del predicado que indica la acción que realiza el
sujeto; esa siempre es su función.
En la composición de una oración también encontramos los artículos, que van
junto a los nombres para limitar su significado y especificar características de
género y número como él, la, los, las, un, unas, entre otros; y los adjetivos, que
acompañan al núcleo del sujeto (ya sea sustantivo o pronombre) y sirven para
precisar el significado del núcleo o para calificarlo.
Una parte muy importante en la oración es el sustantivo, que es la palabra que
nombra a las personas, cosas, animales o incluso ideas; son de género
masculino o femenino y número singular o plural. Se dividen en sustativos
comunes y propios; los comunes nombran a toda una clase de algo sin
individualizar con un nombre y los propios otorgan un nombre individual a las
personas, animales y cosas.
Los sustantivos se clasifican también: por su significado concreto cuando
designan cosas tangibles como un auto o una casa y por su significado abstracto
cuando se refieren a cualidades separadas del objeto como los sentimientos y
las ideas; por su origen que puede ser primitivo cuando no provienen de otra
palabra por ejemplo niño o estudiante, y derivado cuando provienen de otra
palabra como niñez o estudiantil. Además su estructura pude ser simple o
compuesta como en el caso de parabrisas y limpiaparabrisas.
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Por último los pronombres son las palabras que señalan personas u objetos, o
que remiten a hechos concretos, como por ejemplo: yo, tú el, esas, aquellas,
tuyo, nuestro, quien, cuyos, algunos, etc.
En los tipos de oraciones encontramos básicamente dos: simples y compuestas.
La oración simple tiene sólo un predicado y el núcleo del sujeto siempre es un
verbo, un pronombre, un infinitivo o una palabra sustantivada. El núcleo del
predicado es siempre un verbo. Pueden ser oraciones enunciativas cuando
afirman o niegan ideas o hechos e interrogativas cuando expresan preguntas.
También encontramos oraciones exclamativas que dan énfasis y expresan
cantidad, intensidad o modo, y oraciones desiderativas, que expresan deseo a
través de distintas fórmulas y que pueden incluir un verbo subjuntivo. Las
oraciones imperativas y dubitativas se caracterizan por transmitir una orden o
mandato y por expresar dudas, respectivamente.
Las oraciones complejas son la unión de dos o más oraciones simples, pero
que tienen una sola unidad significativa, o sea que se trata de una sola
oración que puede ser ramificada en más de dos significados. Se sirven de
las proposiciones, que son una estructura de la oración que no tiene
independencia funcional sino que se utiliza en relación con otro elemento, de
manera que una oración compleja puede estar formada por dos o más
proposiciones. Las oraciones complejas se distinguen tomando en cuenta la
relación entre las proposiciones para llegar al significado global. Hay tres
tipos de relaciones, por yuxtaposición cuando se da la unión de varias
oraciones relacionadas por el significado que presentan a través de signos de
puntuación como en Luis es un buen nadador, estará bien en la alberca; por
subordinación cuando unimos oraciones que tienen relación de dependencia
como en Tus amigos del trabajo opinan que debes estudiar un diplomado; y
de coordinación, que es la unión de dos o más oraciones que no dependen
una de la otra pero que se unen y se integra su significado en el sentido
global de toda la oración compuesta como en Los leones rodearon a la cebra
y después atacaron por sorpresa.
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Conclusión
Como hemos dicho, es muy importante conocer los principios básicos y las
reglas
fundamentales
de
una
correcta
escritura
para
comunicarnos
efectivamente. Te invitamos a profundizar en este tema, ya que existen
características aún más específicas acerca de la composición de las oraciones
que te ayudará mucho conocer y dominar.
Pues como sabes en el desarrollo de tu profesión siempre tendrás que recurrir
al lenguaje escrito para lograr una buena comunicación con tus compañeros de
trabajo, sean subordinados o superiores en la estructura laboral, ¡adelante!
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Para aprender más
De la comunicación oral a la escrita
•
Jeimi Arcila (2012). Transición de la comunicación oral a la escrita, Video
de YouTube, obtenido de:
http://youtu.be/sHf79KDk9V8
Teorías, artículos e información sobre comunicación
•
Comunicólogos (2009). Página web sobre comunicación con teorías,
técnicas,
prácticas,
ediciones,
cursos,
blog
y
asesoría.
http://brd.unid.edu.mx/teorias-articulos-e-informacion-sobre-comunicacion/
Elementos teóricos sobre ortografía y redacción
•
Culebra Y Vives., C. (2004) Taller de ortografía y redacción básicas.
CENIDET, Departamento de Desarrollo Académico e Idiomas, Seminario
de Investigación. Centro Nacional de Investigación y Desarrollo
Tecnológico. México.
http://brd.unid.edu.mx/elementos-teoricos-sobre-ortografia-y-redaccion/
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Actividad de Aprendizaje
Instrucciones:
Elabora uno o varios cuadros sinópticos acerca de la composición y tipos de
oraciones.
Puedes hacerlo en cualquier programa que consideres, al final guárdalo como
imagen en formato JPG, para subirlo a la plataforma de la asignatura.
Esta actividad te ayudará a entender mejor la composición y tipos de oraciones,
a través de su visualización.
La actividad representa el 5% de tu calificación final y se tomará en cuenta lo
siguiente:
•
Datos Generales del alumno
•
Referencias bibliográficas
•
Ortografía y redacción
•
Representación gráfica de la composición y tipos de oraciones
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Bibliografía
Carreño G., S. (2011). La comunicación no se crea ni se destruye... Selección
temática de comunicación, semiótica, retórica y ética. Instituto Cultural Helénico.
México.
Culebra Y Vives., C. (2004) Taller de ortografía y redacción básicas. CENIDET,
Departamento de Desarrollo Académico e Idiomas, Seminario de Investigación.
Centro Nacional de Investigación y Desarrollo Tecnológico. México. Obtenido de:
www.cenidet.edu.mx/subaca/web.../ortografia_basica.pdf
Molina Maldonado., L (2012) Ortografía de la puntuación. Fundación
Universitaria
Andaluza
Inca
Garcilaso
para
eumed.net
http://www.eumed.net/libros-gratis/ciencia/2012/11/index.htm
Obtenido
de:
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