Pontificia Universidad Católica del Ecuador

Pontificia Universidad Católica del Ecuador
Facultad de Comunicación, lingüística y literatura
Escuela Multilingüe de Negocios y Relaciones Internacionales
1.
DATOS INFORMATIVOS
FACULTAD:COMUNICACIÓN, LINGÜÍSTICA Y LITERATURA
CARRERA: ESCUELA MULTILINGUE EN ENGOCIOS Y RELACIONES INTERNALES
Asignatura: MACROECONOMIA
Código:15569
Plan de
estudios:C061
Nivel: TERCERO
Pre-requisitos: MICROECONOMIA
Co-requisitos: LECTURA COMPRENSIVA. ANALISIS –
SINTESIS. CALCULO CUANTITATIVO. EXPRESION
ORAL
Período académico:
Créditos:
PRIMER SEMESTRE 2012 – 2013
CUATRO
DOCENTE.
Nombre:
TORRES ANANGONO WILSON, Econ.
Grado académico o título
profesional:
Magíster en Seguridad y
Desarrollo con Mención en Alta
Gerencia. Economista
Breve reseña de la actividad académica y/o profesional:
Análisis de la producción, el empleo, los precios y el crecimiento
económico.
Indicación de horario de atención al estudiante:
10 MINUTOS DESPUES DE CADA CLASE
Teléfono: 095466130
[email protected]
2.
DESCRIPCIÓN DEL CURSO
La macroeconomía entendida como el estudio de la interacción de todos los
agentes económicos, se encuentra dividida en tres unidades: En la primera se
desarrollan los conceptos básicos; en la segunda unidad se analizan los
conceptos de oferta y demanda agregada enmarcados en los distintos
enfoques teóricos; y en la tercera se tratan las políticas Fiscal y monetaria y
sus implicaciones en la economía.
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Facultad de Comunicación, lingüística y literatura
Escuela Multilingüe de Negocios y Relaciones Internacionales
3.
OBJETIVO GENERAL
Analizar los elementos teóricos del comportamiento agregado de la economía y
sus implicaciones en el manejo de las políticas fiscal y monetaria, de tal
manera que los estudiantes estén en la capacidad de comprender y analizar el
entorno macroeconómico y su importancia e impacto en las negociaciones.
4.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
AL FINALIZAR EL CURSO, EL/A ESTUDIANTE ESTARÁ EN CAPACIDAD DE
Analizar
los
agregados
macroeconómicos
indicadores del nivel de renta de un país.
NIVEL DE
DESARROLLO DE LOS
RESULTADOS DE
APRENDIZAJE
INICIAL / MEDIO / ALTO
como
Calcular un indicador de precios desde dos enfoques
diferentes
Categorizar el empleo y el desempleo del talento humano
en una economía
ALTO
ALTO
ALTO
Identificar los determinantes de la productividad de un país
y su interrelación con el nivel de vida de sus habitantes.
ALTO
Describir el modelo de demanda y oferta agregada y sus
fluctuaciones en el corto y largo plazo
ALTO
Explicar la forma de utilización de la política fiscal y
monetaria por parte de los responsables de la política
económica de un país en situaciones de recesión o
crecimiento acelerado de la economía.
Indicar las funciones que cumple el dinero en la economía y
los mecanismos que utiliza el Banco Central de un país
para incrementar o disminuir la oferta monetaria.
Construir síntesis noticiosas utilizando indicadores y
categorías económicas.
ALTO
ALTO
ALTO
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RELACIÓN CONTENIDOS, ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
TRABAJO AUTÓNOMO DEL/A ESTUDIANTE
HORAS
EVIDENCIAS
ACTIVIDADES
HORAS
TUTORÍA
PRÁCTICAS
TEÓRICAS
CONTENIDOS
(UNIDADES Y TEMAS)
SEMANA
CLASE
ESTRATEGIAS DE
ENSEÑANZA – APRENDIZAJE
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
AL FINALIZAR EL CONTENIDO, EL/A
ESTUDIANTE ESTARÁ EN
CAPACIDAD DE
DESCRIPCIÓN
UNIDAD UNO
Conceptualización teórica
La macroeconomía
Concepto
Aplicaciones
Diferencia y relación con la
microeconomía
L a renta
La renta y el gasto de la
economía
El producto interior bruto
Los componentes del PIB
PIB nominal y real
Problemas y aplicaciones
Los precios
Concepto
Índice de precios al
consumidor
El deflactor del PIB
Corrección de las variables
económicas para considerar
los efectos de la
inflación
Problemas y aplicaciones
1
3
2
4
Lectura de textos relacionados con la
temática propuesta.
12
Lectura de textos. Resolución de
problemas y aplicaciones. Búsqueda,
lectura, síntesis análisis, síntesis y
exposición de noticias de coyuntura
económica relaciona con la renta.
8
Lectura del componente teórico.
Resolución
de
problemas
y
aplicaciones.
Búsqueda,
lectura
análisis, síntesis y exposición de
noticias de coyuntura económica
relaciona con la medición del costo
de la vida.
8
24
16
Explicación teórica del profesor.
Desarrollo de problemas y
aplicaciones por parte del
profesor. Conversatorios sobre
noticias de coyuntura
económica en grupos de
estudiantes.
Explicación teórica y Desarrollo
de problemas y aplicaciones por
parte del profesor.
Conversatorios sobre noticias
de coyuntura económica en
grupos de estudiantes.
Conocer el enfoque de de la
economía de un país desde una
óptica global, así como las
diferencias e interrelaciones con la
Microeconomía.
Analizar los componentes
macroeconómicos que miden la
renta global de un país y su
aplicación a una realidad concreta.
Calcular el costo de vida mediante
el índice de precios al consumidor
y el deflactor del PIB , así como
comparar una cifra monetaria del
pasado con una del presente
Evaluación de un control de lectura
Evaluación de los contenidos teóricos.
Presentación y evaluación de los problemas
y aplicaciones. Exposición de la (s) noticia
(s) de coyuntura.
Evaluación de los contenidos teóricos.
Presentación y evaluación de los problemas
y aplicaciones. Exposición de la (s) noticia
(s) de coyuntura.
VALORACIÓN
5.
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EVIDENCIAS
ACTIVIDADES
HORAS
TUTORÍA
PRÁCTICAS
TEÓRICAS
SEMANA
CONTENIDOS
(UNIDADES Y TEMAS)
ESTRATEGIAS DE
ENSEÑANZA – APRENDIZAJE
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
AL FINALIZAR EL CONTENIDO, EL/A
ESTUDIANTE ESTARÁ EN
CAPACIDAD DE
DESCRIPCIÓN
UNIDAD DOS
El desempleo
Concepto
Medición del desempleo
Efectos del desempleo
Ley de Okum
Tipos de desempleo
Tasa de desempleo
Análisis tendencias
Problemas y aplicaciones
La producción y el
crecimiento
El crecimiento económico en
el mundo
La productividad
La función de producción
Problemas y aplicaciones
Oferta y demanda agregada
Fluctuaciones económicas a
corto plazo
El modelo de demanda y
oferta agregada
La curva de la demanda
agregada
La curva de la oferta
agregada
Dos causas de las
fluctuaciones económicas
Problemas y aplicaciones
2
2
2
8
Lectura del componente teórico.
Resolución
de
problemas
de
problemas y aplicaciones. Búsqueda,
lectura análisis, síntesis y exposición
de noticias de coyuntura económica
relaciona con el desempleo
8
Lectura del componente teórico.
Resolución
de
problemas
y
aplicaciones.
Búsqueda,
lectura
análisis, síntesis y exposición de
noticias de coyuntura económica
relaciona la producción y el
crecimiento
8
Lectura del componente teórico.
Resolución
de
problemas
y
aplicaciones.
Búsqueda,
lectura
análisis, síntesis y exposición de
noticias de coyuntura económica
relacionadas con la Oferta y la
Demanda agregada
16
16
16
Explicación teórica y Desarrollo
de problemas y aplicaciones por
parte del profesor.
Conversatorios sobre noticias
de coyuntura económica en
grupos de estudiantes.
Describir las diferentes categorías
de empleo y desempleo. Realizar
cálculos para resumir la situación
del mercado de trabajo
Evaluación de los contenidos teóricos.
Presentación y evaluación de los problemas
y aplicaciones. Exposición de la (s) noticia
(s) de coyuntura
Explicación teórica y
Desarrollo de problemas y
aplicaciones por parte del
profesor. Conversatorios sobre
noticias de coyuntura
económica en grupos de
estudiantes.
Identificar los determinantes de la
productividad de un país. Explicar
las formas con las cuales los
responsables de la política
económica pueden tratar de elevar
el nivel de vida de un país.
Evaluación de los contenidos teóricos.
Presentación y evaluación de los problemas
y aplicaciones. Exposición de la (s) noticia
(s) de coyuntura
Explicación teórica y Desarrollo
de problemas y aplicaciones por
parte del profesor.
Conversatorios sobre noticias
de coyuntura económica en
grupos de estudiantes.
Describir el modelo de demanda y
oferta agregada. Identificar las
variables que desplazan la curva
de la oferta agregada acorto y
largo plazo.
Evaluación de los contenidos teóricos.
Presentación y evaluación de los problemas
y aplicaciones. Exposición de la (s) noticia
(s) de coyuntura
VALORACIÓN
TRABAJO AUTÓNOMO DEL/A ESTUDIANTE
HORAS
CLASE
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EVIDENCIAS
ACTIVIDADES
ESTRATEGIAS DE
ENSEÑANZA – APRENDIZAJE
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
AL FINALIZAR EL CONTENIDO, EL/A
ESTUDIANTE ESTARÁ EN
CAPACIDAD DE
16
Explicación teórica y Desarrollo
de problemas y aplicaciones por
parte del profesor.
Conversatorios sobre noticias
de coyuntura económica en
grupos de estudiantes.
Explicar como el incremento o
reducción de la oferta monetaria
afecta al tipo de interés de
equilibrio y a la curva de demanda
agregada. Analizar los cambios de
la política fiscal que estimulan la
demanda agregada cuando la
economía se encuentre en
recesión.
Evaluación de los contenidos teóricos.
Presentación y evaluación de los problemas
y aplicaciones. Exposición de la (s) noticia
(s) de coyuntura
16
Explicación teórica y Desarrollo
de problemas y aplicaciones por
parte del profesor.
Conversatorios sobre noticias
de coyuntura económica en
grupos de estudiantes.
Describir las funciones del dinero.
Indicar los mecanismos que utiliza
un banco central para incrementar
y/o disminuir la oferta de dinero
en una economía.
Evaluación de los contenidos teóricos.
Presentación y evaluación de los problemas
y aplicaciones. Exposición de la (s) noticia
(s) de coyuntura
8
Explicación teórica y Desarrollo
de problemas y aplicaciones por
parte del profesor.
Conversatorios sobre noticias
de coyuntura económica en
grupos de estudiantes.
Explicar la relación inversa entre
la tasa de crecimiento de los
salarios nominales y la tasa de
desempleo
Evaluación de los contenidos teóricos.
Presentación y evaluación de los problemas
y aplicaciones. Exposición de la (s) noticia
(s) de coyuntura
HORAS
TUTORÍA
PRÁCTICAS
TEÓRICAS
SEMANA
CONTENIDOS
(UNIDADES Y TEMAS)
DESCRIPCIÓN
UNIDAD TRES
Política fiscal y monetaria
Definiciones
Influencia de la política
monetaria en la demanda
agregada
Influencia de la política fiscal
en la demanda agregada
Utilización de la política
económica para estabilizar la
economía
Problemas y aplicaciones
EL SISTEMA MONETARIO
El dinero
Funciones del dinero
Tipos de dinero
El Banco central
Los bancos y la oferta
monetaria
Problemas y aplicaciones
La disyuntiva entre
inflación y desempleo
La curva de Philips
Desplazamientos de la curva
de Philips
El costo de reducir la inflación
Problemas y aplicaciones
2
2
1
8
Lectura del componente teórico.
Resolución
de
problemas
y
aplicaciones.
Búsqueda,
lectura
análisis, síntesis y exposición de
noticias de coyuntura económica
relacionadas con las políticas Fiscal y
monetaria.
8
Lectura del componente teórico.
Resolución de problemas de y
aplicaciones.
Búsqueda,
lectura
análisis, síntesis y exposición de
noticias de coyuntura económica
relacionadas
con
el
Sistema
Monetario.
4
Lectura del componente teórico.
Resolución
de
problemas
y
aplicaciones.
Búsqueda,
lectura
análisis, síntesis y exposición de
noticias de coyuntura económica
relacionadas con la inflación y el
desempleo.
VALORACIÓN
TRABAJO AUTÓNOMO DEL/A ESTUDIANTE
HORAS
CLASE
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6.
METODOLOGÍA Y RECURSOS
Metodología

Clases teóricas impartidas por el profesor sobre los contenidos de la
economía

Resolución de problemas y aplicaciones por el profesor sobre los
contenidos de cada temática

Análisis de artículos periodísticos

Talleres en grupos de trabajo.

Conversatorios

Salida de campo
Recursos
7.

Aula física

Diarios
EVALUACIÓN
TIPO DE EVALUACIÓN
8.
CRONOGRAMA
CALIFICACIÓN
Primer parcial
Del 17 al 21 de septiembre. del 2012
10
Segundo parcial
Del 29 octubre 8 al 02 de noviembre
del 2012
10
Tercer parcial
Del 26 al 30 de noviembre. del 2012
10
Final
Del 10al 14 de diciembre. del 2012
20
BIBLIOGRAFÍA
Básica
BIBLIOGRAFÍA
(BASARSE EN NORMAS APA)
Mankiw N. Gregory (4ta. Edición) (2007).
Principios de Economía, México México.
Mcgraw-Hill
Samuelson Paul & Nordhaus William (18va.
Edición) (2006). Economía. México México
McgrawHill
Mochón Francisco (4ta. Edición) (2010)
Principios de Economía. Madrid España
¿DISPONIBLE EN
BIBLIOTECA A LA
FECHA?
NO.
EJEMPLARES
si
2
si
2
si
1
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Escuela Multilingüe de Negocios y Relaciones Internacionales
Complementaria
BIBLIOGRAFÍA
(BASARSE EN NORMAS APA)
Fischer Stanley, Startz Richard, (10 Edición)
(2009). Macroeconomía, México México.
McgrawHill.
Parkin
Machael,
Loria
Díaz
Eduardo.
(2010).Macroeconomía:
Versión
Latinoamericana, México México, Pearson
Educación.
¿DISPONIBLE EN
BIBLIOTECA A
LA FECHA?
si
NO.
EJEMPLARES
si
2
¿DISPONIBLE EN
BIBLIOTECA A
LA FECHA?
si
NO.
EJEMPLARES
si
1
2
Recomendada
BIBLIOGRAFÍA
(BASARSE EN NORMAS APA)
Stiglitz
Joseph
(2004).
Macroeconomía,
Barcelona España. Ariel.
Krugman Paúl (2007). Introducción a la
economía, Barcelona España. Reverté
2
Bibliotecas virtuales y sitios Web recomendados
www.elcomrecio.com
Revisado:
_______________________
f) Coordinación de Docencia
Fecha: ____________
Aprobado:
_______________________
f) Decano
Fecha: ____________
_______________________
Por el Consejo de Facultad
Fecha: ____________